电脑艺术设计专业人才培养方案.docx

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电脑艺术设计专业人才培养方案

山东工商经济学院

“技师（高级技工）+学历教育”专业

人才培养方案

培养专业：

电脑艺术设计

培养层次：

学制：

二年

学习形式：

学分制（工学结合）

培养对象：

专科起点

学生姓名：

课程顾问：

山东工商经济学院教务处

打造中国“技能+学历教育”一流品牌，百年品牌!

致学员的一封信

亲爱的学员：

山东工商经济学院全体教职工热烈欢迎您来到山东工商经济学院“技能+学历教育”双证班学习。

山东工商经济学院无时无刻不在努力着，我们所有的同仁齐心协力为学员们搭建更高的平台，使学员们有一个崭新的人生起点。

我们和各位学员一样，有梦想，有信念，要创造，求成功。

山东工商经济学院与学员的携手联合就是学员在山东工商经济学院这片沃土耕耘播种，学到过硬的一技之长，又通过山东工商经济学院的平台理性走出去，发挥技术水平，开拓国内外市场，真正做到让每一位学员乘兴而来、满载而归！

诚然，我们的工作任重而道远，但在大家的共同努力下，您的前途和我们的事业一定都会共赢互利、扶摇直上，您的成功就是对我们最大的鼓励。

或许您刚刚高中毕业却榜上无名，或许您想步入高薪阶层却没有过硬的技能，或许您生活的理想跟很多人一样，都是想拥有一个理想的生活，想要提升自己的综合能力，赚到更多钱，提升生活的品质。

那么，山东工商经济学院无疑是您最明智的选择。

我们为您提供了丰富的课程选择，雄厚的师资力量，“技师培训+学历证书+就业支持”的一条龙服务，竭力给您拓展最广阔的发展平台和空间，创造最好就业机会和创业机遇，为的就是要您努力发展自身优势，在稷下不断提升、完善自己，实现自己的社会价值。

志当存高远。

相信每一位走进山东工商经济学院的学员都胸怀信念和理想，但光鲜的成功后面必然有一个脚踏实地的学习过程，各位学员们，请你们务必坚持自己的执着，锲而不舍地向理想靠近，即使遇到困境，也不要灰心丧气，你们的辛勤和智慧，理当为自己的人生之路留下浓墨重彩的一笔，褴路斩棘，辉煌生命。

山东工商经济学院的大门为你们敞开，愿大家在山东工商经济学院奋发有为，如中秋月，瑞光万丈！

最后，山东工商经济学院再一次向大家致以最美好的祝愿，希望各位学员学有所成，梦想成真！

山东工商经济学院

山东工商经济学院文化

一个中心

以学生为中心，依托优秀的教育资源，培养出更多卓越人才。

使每位学生都有一个美好的人生和未来。

两个目标

学以致用，使学生短时间内掌握知识与技能。

全面开发学生的多元智能，提升学生竞争力。

三重保障

技能+学历+就业

四个原则

狠抓主导核心技能培养的原则

确保技能培养和训练充分的原则

动作技能和心智技能并重的原则

技能培养与就业目标相一致的原则

五个行动：

营造书香校园

师生共写随笔

培养卓越口才

构筑理想课堂

建设数码社区

六大优势

教育背景深厚，师资力量雄厚

教学设施先进，学习环境舒适

小班授课，保证教学质量

课程设置科学系统，选择多样

可免费进修

七大特色

技能培训和素质教育并重

提供勤工俭学岗位

实战教学

以打分制严格筛选教师

人格培养贯穿始终

毕业学员信息录入中国人才培训网，供用人单位查询

“免费试听”保障学员权益

电脑艺术设计专业人才培养方案

就业前景分析>>-----------------------------------------

当金融、计算机等专业持续走红数年后，艺术设计专业也成了又一新热点。

业内人士认为，这其中的主要原因是，随着人们生活质量和文化艺术修养的普遍提高，当金融、计算机等专业持续走红数年后，艺术设计专业也成了又一新热点。

业内人士认为，这其中的主要原因是，随着人们生活质量和文化艺术修养的普遍提高，从而产生了对艺术的崇尚和追求；再者，艺术设计市场人才紧缺，致使艺术设计专业人才十分抢手，供需比例高达1∶10以上。

教学优势>>---------------------------------------------

精英培养工程

进行“技能+学历+带薪学习”，是山东工商经济学院为适应社会经济发展和就业形势需要而采取的一种全新教学模式。

它既弥补了常规职业教育偏重技能教育、缺乏管理能力的培养、学历教育专业技能培养不足的缺陷。

实践证明，在人才市场上经过技能教育、学历教育取得“双证”的毕业生在人才市场具有较强的竞争力。

这种模式既满足了学生就业所需的专业技能，使学生一毕业就能找到合适的就业岗位，同时又通过学历教育，使学生在创业或管理工作上有充分的且比较全面的管理工作潜能，使学生在毕业后既具备动手能力又具备管理能力，成为高等的技术应用型和管理型结合的新型人才。

经过该模式培养的新一代大学生因为实践能力强，就业起点高而受到社会广泛欢迎！

全新教育模式：

“技能+学历+带薪学习”

面对激烈的竞争和挑战，山东工商经济学院走出了一条符合自身条件、富于突破创新之路。

在既立足实际、贴近市场又富有远见卓识的核心理念系统指导下，山东工商经济学院率先推出“技能+学历+带薪学习”全新教育模式，成就技师领域精英人才，培养既有学历，又有技能和工作经验的复合型人才。

 凡是来山东工商经济学院学习“技能+学历+带薪学习”专业的学子，在经过一段时间脱产、业余形式的学习后，通过考试可获得职业资格证书和中专、大专、本科双证书国家承认，决非自考类型，将学历教育和技能教育无缝焊接，有机结合，在充分利用学生的学习时间前提下，做到了“一份努力，多份收获”。

从根本上提高了学生核心竞争力，更适应了企业的实际需要，为日后可持续发展打下了受用不尽的基础，让你真正成为精英人才。

“技能＋学历教育”双桨划行——让您事半功倍

学历和技能哪个重要？

面对当前的就业形式，专科生在犹豫要不要升本，本科生踌躇要不要考研。

现在谁都知道学历只是就业的敲门砖，但是续了本，读了研，也未必能在拥挤的职场上寻得一席之地。

一方面企业觉得难以找到适合工作需要的人才，另一方面拿着硕士博士文凭的也面临着待业和失业。

面对这样的现状，我们将如何规划自己的职业生涯呢？

技能与学历的“双桨”划行已经成为就业市场日益凸现的招聘要求，。

市场要求求职者学历、技能“双桨”齐划并进，教育就该做出调整，为毕业生配备“双桨”。

用学历这块“敲门砖”敲开企业的大门；用过硬的技术赢得企业的认可。

山东工商经济学院为各位学员提供这样了的契机，为您的职业生涯扬帆导航！

“技能+学历教育+就业”工学结合人才培养模式的本质

   教育部教高[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出：

“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革”。

我们认为：

工学结合的本质是要求高等职业院校与企业紧密结合，使学生能一边在学校学习，一边在企业实践，是一种将学习与工作相结合的教育模式。

   建筑工程专业是学院传统和强势专业，学校自1993年以来，努力推行“二结合二融合”的“技能+学历教育+就业”人才培养模式，即在建筑工程专业教学中做到“产教结合、工学结合、职业证书和专业课程融合、创业与就业教育融合”，并结合专业建设的基础及学院实际情况，率先提出了“技能+学历教育+就业”工学结合创新人才培养方案。

“技能+学历教育+就业”工学结合人才培养模式的内涵

    这种模式是以现有的专业（群）建设为基础，紧紧围绕行业就业岗位（群），以就业为导向，以服务行业和地方经济为宗旨，以职业岗位能力为主线，以校企合作为平台，以学生为主体，以能力为本位，按照“课程模块化、实践仿真化、校企合作化、人才技能化”思路，经过多方调研和科学论证后提出的。

该模式是按照专业职业核心能力进行构思的，打破了传统的学科教育体系，以“模块+任务驱动”的方式进行课程教学，用“模块”概括知识点，用“任务驱动”提出技能项目，构建了基于职业能力培养的专业实践教学体系,探索以项目导出知识点的新型教学模式。

该模式第一阶段是进行专业认知学习，实践教学统一安排在校园或校内实验实训室；第二阶段是进行单项技能训练，，教学内容以安排在校内实习基地为主；第三阶段是进行综合技能训练，将学生安排在校内外生产性实习基地，通过仿真或项岗实习的形式进行。

三个阶段，层层推进，不断深化，既符合技能教育规律，又使校企合作便于实施。

技能+学历教育模式特色优势>>--------------------------------

项目特色一：

拿学历，免费学技能-------------------让技能为学历充电

如果您参加山东工商经济学院举办的学历教育，我们将免费赠送技能课程，让您在拥有学历的同时，还有一技之长，使学员技能、学历、工作齐头并进，毕业就能胜人一筹，实现你的人生目标。

学技能，免费读大学课程-----将技能和学历教育无缝焊接

  “技能”是企业的“试金石”，而“学历”是更是人才的“敲门砖”，如果您参加山东工商经济学院的技能学习，我们将赠送您山东工商经济学院的部分大学课程，课程设计将由我们的校长根据学员的专业状况、自身条件为您量身打造，使您赢得“技能+学历教育”的双重保障“就业力”！

政府资助-----------------------每年1500元，切实为您解难

感恩社会，办人民满意的教育，现报名学员符合条件最高可享受政府每年1500元资助最高可享受3000元。

，学院大型助学活动正在进行中……

项目特色二：

高校学府-----------------------------------让你放心就读

山东工商经济学院由山东省教育厅1997【18】号文件正式批准成立的成人教育高等院校，创建于1993年7月。

稷下教育依托山东工商经济学院优秀的教学资源，以科学、严谨的办学态度，规范管理，注重人才培养质量，办学独具特色，赢得了社会广泛赞誉。

职业技能培训实行全日制学习，学历教育部分实行业余学习，学制：

2——4年；教学模式改变以往学历教育只重视理论的教育模式，强调实战性，一步到位直接走上职业岗位。

项目特色三：

就业直通车，“一站式”服务-------------让你即学即用

以“就业”为目标设置教案，实施案例教学，强调动手能力，达到“学即能用”。

同时，学校实行订单培养，即：

由用人单位根据其不同规格的人才需求提出订单，由学校按照用人单位提出的规格和数量进行培养。

学生合格后，即安排到用人单位工作。

做到了学校招生与工厂招工同步进行，在学校和企业之间架起了一道稳定可靠的人才供需桥梁。

项目特色四：

“技能＋学历教育”双赢教育------------------让你赢在起点

我们按照社会对人才的需求，打造学历教育、职业素养、技能培训的多平台培养体系，不断更新培养方案、教学计划和实施教学环节：

职业技能部分脱产学习，学历部分业余学习，学员选择“技能+学历”的双元教育模式，带薪学习期间推荐工作可获得至少1—3万元的收入，同时可节约一至二年时间，还可节约2--3万元以上的费用；学院大型助学活动正在进行中，报名学员最高可享受3000元就业资助。

项目特色五：

订单培养--------------------------------解除您的后顾之忧

由用人单位根据其不同规格的人才需求提出订单，由学校按照用人单位提出的规格和数量进行培养。

学生合格后，即安排到用人单位工作。

做到了学校招生与工厂招工同步进行，在学校和企业之间架起了一道稳定可靠的人才供需桥梁。

项目特色六：

免费开设“感恩励志教育”、“演讲与口才”公共课程

-----------素养与心灵并重

感恩励志：

当代学生多属“独生一代”，在长辈的呵护中成长，吃、穿、用、住基本不愁。

身处宽松的成长环境