人教版七年级上学期期末统考卷语文试题.docx
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人教版七年级上学期期末统考卷语文试题
人教版七年级上学期期末统考卷语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中没有语病的一项是（）
A．《金色花》这篇散文诗的作者是泰戈尔写的。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）。
A．遏制 锐不可挡 枝叶茂盛 转弯抹角
B．娇媚 油光可鉴 抑扬顿挫 不缀劳作
C．濒临 广茂无垠 不能自已 山肴野蔌
D．震颤 坦荡如砥 纵横决荡 张目结舌
3.下列加点的词语用法不同的一项是（）
A．而或长烟一空/一食或尽粟一石
B．南极潇湘/初极狭
C．负者歌于途/行者休于树
D．颓然乎其间者/在乎山水之间也
二、字词书写
4.（18届江苏省扬州市九年级第一次模拟）根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在田字格内）
迎接晨xī，不仅是感官愉悦，更是精神体验。
它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会深情地打量自己，获得对个体细nì、清新的感受。
它意味着一次洗礼，一桩被照yào和沐浴的仪式。
它fù予生命以新的索引、知觉，新的闪念、启示与发现……
三、现代文阅读
5.阅读下面的材料，回答问题。
中国古代有一个笑话，说有一个很吝啬的人，家里来了客人，他对客人说：
“家里不富裕，离集市又很远，中午我们就吃点菜叶将就一下吧。
”客人听了大笑，说：
“老兄不必客气，家里没肉没关系，我来的时候骑了一头驴，我们把那驴杀了吃驴肉下酒多好！
”主人说：
“这多不好意思啊！
再说了，把驴杀了，您骑什么回去啊？
”客人指着庭院里的一群鸡说：
“没关系，我骑着鸡回去就行了。
”
客人最后一句话的言外之意是什么？
《朝花夕拾》主题阅读
（甲）从百草园到三味书屋（节选）
不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。
我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。
现在得到机会了，可以问先生。
“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？
……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
“不知道！
”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。
年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
我就只读书，正午习字，晚上对课。
先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。
最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。
然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：
“人都到那里去了？
”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。
他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：
“读书！
”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声沸。
有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。
后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
（乙）五猖会（节选）
因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，
首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！
“生于太荒”呵！
……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙，天气很清朗。
母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
6.（《朝花夕拾》·阅）
小兴：
《朝花夕拾》是鲁迅先生创作的一部回忆性散文集，文章中介绍了两位老师。
一位是三味书屋的寿镜吾先生，另一位是鲁迅先生留学日本时认识的_____。
小吉：
“三人行，必有我师焉”，我认为_____（《朝花夕拾》中的人物）也可以视作“我的老师”，理由是_____。
7.（《朝花夕拾》·读）
小兴：
鲁迅先生在三味书屋读书的时候，虽然年龄尚小，但是已经能够体会到世态人情了。
比如说，当他向寿镜吾先生请教“怪哉”这种虫却被拒绝时，他心中感慨“年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
”这句话中“_____”和“____”两处要重读，这样才能体现出“我”心中的_____。
小吉：
你理解得真棒！
8.（《朝花夕拾》·析）
小吉：
我还发现鲁迅先生用字是十分考究的。
“父亲”教“我”读书的场景，他这样写：
“他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
”这两处“一句一句”我丝毫不觉得重复，因为前一处表现出父亲_____，后一处表现出我_____。
9.（《朝花夕拾》·思）
小吉：
你有没有发现，《朝花夕拾》中蕴含了作者对儿童教育问题的深层思考，无论是寿镜吾先生陶醉其中的古文，还是“父亲”命“我”背诵的《鉴略》，都是我们根本读不懂的内容，可是“我”却死记硬背了下来，还在《朝花夕拾》中进行了详细的描述。
小兴：
我想鲁迅先生的用意就是________。
10.（朝花夕拾·荐）
小吉：
《朝花夕拾》中的很多作品都适合我们阅读，我想把它推荐给即将上初一的小清。
你看我应该先把哪篇作品推荐给小清呢？
小兴；我看不如推荐_____，因为_____。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
陈元方年十一时，候①袁公。
袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？
元方曰：
“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
”袁公曰：
“孤④往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？
”元方曰：
“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。
”
（节选自《世说新语》）
【注释】①候：
拜访，问候。
②履行：
做，实践。
③绥：
安，安抚。
④孤：
封建时代王侯对自己的谦称。
⑤师：
学习。
11.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）
A．周公不师孔子/师法古人
B．久而益敬/益寿延年
C．孤往者尝为邺令/德不孤，必有邻
D．异世而出/世态炎凉
12.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行？
13.根据选文，概括元方父亲在太丘被人“久而益敬”的原因。
五、情景默写
14.根据提示默写。
①《陋室铭》中写“陋室”主人交往高雅的句子是：
“_______________，_______________。
”
②李白《把酒问月》中表现自然漫长、稳定，人世短暂、多变人生哲理的句子是：
“___________，______________。
”
六、诗歌鉴赏
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛阳边。
15.诗歌首联中的“客路”与“_____”两个词暗含作者旅居在外，对故土的思念；尾联运用设问的修辞手法，用“鸿雁传书”的传说来寄托___________之情。
16.请发挥想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬。
”呈现的画面。
七、名著阅读
17.名著考查。
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是______________，第三部是________________，凡尔纳是_______国著名的科幻小说家，被公认为是“________________”。
凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因就在于____________________。
八、综合性学习
18.综合性学习。
诚信是中华民族的传统美德，也是公民道德的基本规范。
我市某中学开展了“人无信不立”的主题活动，请你阅读下列几则材料，完成后面问题。
材料一：
6月29日，由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式在国家公共信用信息中心举行。
中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院、国家发展改革委、科学技术部、生态环境部、住房和城乡建设部、交通运输部、人民银行、海关总署、国家税务总局、国家市场监督管理总局等部门负责同志以及19家中央新闻单位负责同志共100余人参加了启动仪式。
启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。
启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。
材料二：
2012年北京化工大学生许涛通过微博募捐拯救患白血病父，并郑重承诺3到5年内还款，几个月时间募集到55万元。
时隔3年，曾经给许涛捐过款的曾鹏宇5月13日在微博发文表示，收到许涛汇过来的钱款——在原来捐款的基础上，还多出10%的利息。
曾鹏宇翻看之前的微博才发现当年许涛说的是“借”而不是“要”。
而这位刚刚大学毕业的许涛现在每个月收入约5000元。
材料三：
今年3月20日中午，徐小建开着轿车行至中梁山某处，与一辆车发生擦挂。
两车司机发生冲突，抓扯中，徐小建将对方司机唐宏推倒在地，唐宏不省人事。
徐小建在老爸提醒下，立即将对方送到医院。
后在交巡警协调下达成谅解协议，其父亲老徐按照协议，一次性偿付43万元，并称自己“教子无方”，要为自己和儿子的行为承担责任。
（1）材料一是一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。
（2）请为本次活动拟一条宣传标语。
（至少用一种修辞）
（3）学校校报的小记者电话采访了材料三里的老徐，下面是一段采访稿，请补充出横线上的内容。
记者：
徐伯伯，您好！
我是某校校报记者，我们都挺感动于您替子赔钱这件事。
徐某：
哎，千万别，这事主要是我儿子不好，我特别惭愧。
记者：
我想问您一个问题，可以吗？
徐某：
可以，请问。
记者：
__________________________
徐某：
我不管对方有没有责任，我要做的是管好自己、管好自己的孩子；我也不觉得这只是我儿子的事情，毕竟“养不教，父之过”；我只知道这个事我承诺了要赔给别人，就一定要做到。
九、作文
19.大作文。
题目：
的节日
要求：
（1）补充完整题目；
（2）表达真情实感；（3）适当运用描写、议论、抒情等表达方式；（4）字数不少于600字；（5）文中不得出现真实的校名、人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、情景默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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