中小学美术教师招聘考试八套经典试卷二Word下载.doc
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D、能力素养
5、孔子说:
“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。
”这反映教师劳动的(
A
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
6、人在看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的(
A
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
7、“一目十行”是注意的哪种品质?
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的(
B
A、强度
B、对比
C、变化
D活动
9、观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是(
A、后象
B表象
C、想像
D、联想
10、“一题多解,演绎推理”是(
D)
A、再现思维
B、求同思维
C、辐合思维
D发散思维
11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于:
C
A、激情
B、应激
C、心境
D热情
12、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的什么作了最好的诠释(
B)
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性
13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”,这是什么气质类型的特点(
A、胆汁质
B、黏液质
C、多血质
D、抑郁质
14、当一个攻击伙伴的孩子打人后,他父亲打他屁股,这孩子打人行为会减少,这属于(
D
A、正强化
B、负强化
C、正性惩罚
D、负性惩罚
15、根据作品题目选出下列正确答案。
(1)《孟特芳丹的回忆》
b)
A、法国
莫奈
B、法国
柯罗
C、俄国
苏里柯夫
D、荷兰
凡高
(2)《喂食》
(
D
)
德拉克罗瓦
B、俄国
夏加尔
C、西班牙
毕加索
D、法国
米勒
(3)《加莱义民》
A
罗丹
B、佛兰德斯
鲁本斯
C、法国
雷诺河
D、俄国
列宾
16、连线题:
将以下作品与作者用线连起来。
《富春山居图》
黄公望
张择端
《韩熙载夜宴图》
顾闳中
范
宽
《清明上河图》
张择端
顾闳中
《溪山行旅图》
范宽
黄公望
二、填空题(1-11题每空1分,12-19题每题2分,共32分)
1、教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、素质教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点。
3、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,过程与方法、情感、态度和价值观等方面的基本要求。
5、从小学至高中设置综合实践活动,并作为必修课程。
6、义务教育课程标准应着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。
7、积极开发并合理利用校内外各种地方资源。
8、教师的素养包括能力素养、知识素养及思想道德素养三个方面。
9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“晓之以理,动之以情,持之以恒。
”
10、智力的核心成分是思维能力。
11、能力有实际能力和潜在能力之分。
12、美术又称为造型艺术、空间艺术或视觉艺术,具体包括绘画、建筑、雕塑、工艺美术、摄影、书法篆刻等。
13、“元四家”指黄公望、吴镇、倪瓒、
王蒙。
14、意大利文艺复兴三杰指
达.芬奇、
米开朗基罗、拉斐尔。
15、“六朝三杰”指
顾恺之、陆探微、张僧繇。
16、“五墨六彩”:
焦、浓、重、淡、清,
黑、
白、浓、淡、干、湿
17、南朝谢赫六法:
①气韵生动②骨法用笔③
应物象形④随类赋彩⑤
经营位置⑥
传移模写
。
18、德拉克罗瓦是
浪漫主义画家,列宾是现实主义画家,普桑是古典主义画家,毕家索是
立体主义画家,夏加尔是超现实主义画家。
19、常用的美术字体有行楷美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。
三、美术基础知识简答题(每题2分,共8分)
1、具象艺术:
指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术
2、对比色:
对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象,是视网膜对色彩的平衡作用。
3、成角透视:
成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视,景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。
4、动态线:
动态线是指人体由于动向线与形体转折的变化,带来的形体外在形态外缘上的变化。
四、综合题(39分)
1、写出表现学生值日打扫卫生的少儿主题画创作《今天我值日》这一课教学目标、重点、难点。
(8分)
2、袁冬同学非常喜欢画卡通画,但对美术课其它内容不感兴趣,你是他的美术老师,你怎么办?
3、今天是上《香甜的水果》这一课,同学们按照课前准备要求准备了黏土和彩泥等材料,当你踏着厚厚的积雪走进教室上课,发现同学们的心不在教室里,下课时玩雪的余兴未尽。
面对这种情况你怎么组织教学?
并简要写出教学过程。
4、用线描的表现形式画一幅站立的着衣人物,要求肩胛与骨盆倾斜呈相反状。
(15分)
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中小学美术教师招聘考试试题
(二)
一、填空题:
(每空0.5分,共15分)
1、美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四大学习领域。
3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自北宋兴起,
元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。
它在创作上张扬个性,强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。
4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、横幅、中堂、扇面、斗方、手卷、小品、册页等。
5、伦勃朗群像画《夜巡》,画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图,油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
6
、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象,19世纪的上半叶,享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔,他精于以冷静、清晰的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合古典理想的美,而他的反对者德拉克洛瓦却相信在绘画中色彩的运用比素描法则重要得多,他一改古典派素描的表现手法,强调个性和情感,偏爱幻想的主观世界,追求灿烂的色调。
二、单选题:
(每空1分,共10分)
1、河北满城汉墓出土了一件名为(
)的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯
B.银错铜牛灯
C.铜雀灯
D.长信宫灯
2、在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带(
),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。
A.甩水发
B.抖水袖
C.吹髯口
D.撩褶子
3、唐三彩常用的颜色主要是(
D)。
A、红、黄、蓝
B、红、绿、白
C、绿、黄、紫
D、黄、绿、白
4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神,青龙为(
B)之神。
A、北方
B、东方
C、西方
、南方
5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是(
C)
A、隶书
B、行书
C、篆书
D、楷书
6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是(
)。
A、青蛙
B、牛蛙
C、蝌蚪
D、树蛙
7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过(
C)的形式表现出来。
A、水彩画
B、工笔画
C、版画
D、油画
8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是(
C
A、法国贝尼尼
B、意大利多纳太罗
C、法国罗丹
D、意大利米开朗基罗
9、故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是(
B
)。
A、文华殿、武英殿、太和殿
、中和殿、太和殿、保和殿
C、中和殿、武英殿、保和殿
10、“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。
此诗作者是(
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
三、多项选择题(每小题2分,共20分。
每小题有2个以上正确答案,将正确答案的字母序号填入括号内,多选、漏选、错选均不得分)
1.某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是(
BC
A.突出专长,对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括(
ABD
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
3.笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于(
ACD
A.画笔的特性
B.画笔的大小、长短
C.用笔的力度和速度
D.绘画材料的特性
4.石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用( BD)。
A.卷轴画
B.壁画
C