人教七下Unit 5 Why do you like pandas词句精讲精练.docx
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人教七下Unit5Whydoyoulikepandas词句精讲精练
Unit5Whydoyoulikepandas?
词汇精讲
1.cute
cute形容词，“聪明的，可爱的”，多指小动物聪明可爱，也可以指小女孩聪明伶俐，招人喜爱。
例如：
Thepandaisverycute.熊猫很可爱。
拓展:
cute,smart与clever的区别
单词
cute
smart
clever
区别
常用于口语,指小孩或者小动物聪明可爱。
既可以修饰人也可以修饰物，更强调顽皮的一面，此外，还有“潇洒的，时髦的”之意。
最常用的词，多指人或动物脑子灵活，理解事物快。
2.beautiful
beautiful形容词，“漂亮的，好看的”相当于good-looking，在句中常作定语或者表语。
其反义词是ugly“丑陋的”，其名词为beauty，意为“美人，美丽”。
例如：
Wesawabeautifulgirl.我们看到一个漂亮的女孩儿。
Themusicsoundsbeautiful.音乐听起来很优美。
3.kind
（1）kind作可数名词，意为“种类，类别，类型”，常与of连用构成短语，常见的有：
akindof（一种）;differentkindsof（不同种类的）；allkindsof（各种各样的）;这些短语后可以接不可数名词或可数名词的单数或复数。
例如：
Thesupermarketsellsallkindsofgoods.超市出售各种各样的商品。
（2）kind作形容词，意为“友好的，善良的”，bekindtosb.表示“对某人（友）好。
例如：
Theoldwomanhasakindheart.那位老人有一颗善良的心。
Ourteacheriskindtous.我们老师对我们很好。
（3）kindof是非常口语化的表达方式，意为“有点儿，稍微”，用来修饰形容词。
相当于alittle/bit,也可以单独使用。
例如：
Thatmademefeelkindofnervous.那使我感到有点儿紧张。
Sheiskindofshy.她有点害羞。
4.south
（1）south作名词，意为“南，南方，南部”，前面常加the。
例如：
GuangzhouisinthesouthofChina.广州在中国的南部。
（2）south作形容词，意为“南方的”，常用作定语。
例如：
SouthChina华南SouthAfrica南非SouthAmerica南美洲
拓展：
可以用来表示方位的名词还有
east（东），west（西），north（北）,southeast（东南）
southwest（西南）,northwest（西北），northeast（东北）。
5.sleep
（1）sleep作动词，意为“睡，睡觉”，指睡，睡着的全过程，强调睡眠的持续状态，后面可以跟副词或者介词。
例如：
Don’tcry,thebabyissleeping.别哭，那个婴儿在睡觉。
Ican’tsleepbecauseofthenoise.嘈杂声吵得我睡不着觉。
Didyousleepwelllastnight?
你昨晚睡得好吗？
（2）sleep做名词，意为“睡觉，睡眠”，常为不可数名词。
但sleep前面有形容词时，可在前面加上a（an）,表示“一段……睡眠”。
词组gotosleep意为“入睡，睡着”。
例如：
Ineedtohavesomesleep.我需要睡一会儿。
Didyouhaveagoodsleeplastnight?
你昨天晚上睡得好吗？
（3）asleep和sleepy都是sleep的形容词形式。
asleep表示“睡着的”，属于表语形容词，词组fallasleep意为“睡着”；sleepy意为“困倦的，想入睡的”，既可以作定语也可以作表语。
例如：
Hefellasleepsoon.他很快睡着了。
I’mverysleepy.我很困。
6.friendly
friendly是由名词friend+-ly构成的形容词，意为“友好的”。
其反义词为unfriendly，意为“不友好的”。
例如：
Chinesepeopleareveryfriendly.中国人民很友好。
类似的构词还有：
love+-ly——lovely可爱的mother+-ly——motherly母亲般的
week+-ly——weekly每周的
拓展：
（1）befriendlytosb.意为“对……友好”，指对别人态度好，热情；相当于“bekindtosb.”。
例如：
Myclassmatesareallfriendlytome.我的同学对我都很友好。
（2）befriendlywith意为“和……关系好/与……要好”，指的是两者的关系。
例如：
Theclassmatesinourclassarefriendlywitheachother.
我们班上的同学相互关系都很好。
7.save
（1）save动词，在本单元意为“拯救，救助”，后接名词或者代词作宾语。
saveone’slife意为“挽救某人的生命”。
例如：
Hesavedtheboy’slife.他救了那个男孩的命。
（2）save还可意为“储蓄，储存”。
例如：
Hesavedalotofmoneytobuyahouse.他存了很多钱为了买房子。
（3）save还可以意为“节约，节省”。
例如：
Pleasesavewater.请节约用水。
8.forget
forget动词，意为“忘记，遗忘”，作及物动词时意为“忘记”，其后可以直接跟名词作宾语，也可以跟动词不定式或者动名词；作不及物动词时意为“遗忘东西”。
它的反义词是remember，形容词是forgetful。
例如：
Let’sforgetthebadpast!
让我们忘记糟糕的过去吧！
I’veforgottenaboutit.我已经忘记这件事了。
Don’tforgettobringmeanumbrella.别忘了给我带把伞。
拓展：
forget和leave的区别
forget不与表示地点的介词短语连用，只是表示忘记，但不具体表明将某物忘在了什么地方。
例如：
Sorry,Iforgetmykey.抱歉，我忘了带钥匙了。
leave常与表示地点的介词短语连用，表示“将某物忘在某地”。
例如：
Ileftmykeyinmyoffice.我把钥匙落在办公室了。
9.danger
（1）danger名词，意为“危险”，bein（great）danger意为“处于（极大地）危险中”；outofdanger意为“脱离危险”。
例如：
Wemustsavetheanimalsingreatdanger.我们必须拯救处于灭绝中的动物。
Thedoctorsaysthatheisnolongerindanger.医生说他已经脱离危险。
Themanisoutofdangernow.那个人已经脱离危险。
（2）danger的形容词是dangerous,意为“危险的”，反义词是safe，意为“安全的”。
例如：
Heisdangerous.他是个危险人物。
Theriverisdangerousforswimmers.对于游泳者来说，这条河是危险的。
10.cut
（1）cut动词，意为“砍，切”，只用带刃儿的工具将物体分开，可以接简单的宾语也可以接双宾语，其间接宾语也可以转化成介词for的宾语。
例如：
PleasecutLilythecake.=PleasecutthecakeforLily.
请帮莉莉切蛋糕。
（2）cutdown是固定词组，意为“砍倒”，指自根基部分砍倒某物。
cutdown还可以表示“削减；缩小（尺寸或数量等）”，后接介词to或者on构成的短语。
例如：
Peopleshouldstopcuttingdownsomanytrees.
人们应该停止大量砍倒树木。
Weneedtocutthearticledownto1,000words.
我们得把这篇文章压缩到1,000字。
11.over
（1）over为介词，有“超过，多于”的含义，相当于morethan。
例如：
Thereareover50studentsinourclass,在我们班里有50多名学生。
（2）over作介词还可以表示“在……上方”。
例如：
Thereisabridgeovertheriver.河上有座桥。
（3）over作副词，表示“完了，结束”。
常作表语。
例如：
Classisover.下课了。
（4）常见的over构成的短语有：
goover检查allover遍及，整个overandover反复overthere在那边
12.lost
（1）lost作为形容词，意为“走失的，迷路的，失散的”或者“丢失的，遗失的”；常与系动词be或者get连用，表示“丢失，走失，迷路”。
“getlost”表示“迷路时”相当于loseone’sway。
例如：
Theboygotlost.=Theboylosthisway.那个男孩迷路了。
Mykeysarelostagain.我的钥匙又丢了。
（2）lost经常用于名词前作定语修饰名词。
例如：
alostchild走丢了的孩子alostwatch被人遗失的手表
（3）lost是动词lose的过去式和过去分词；动词lose有“遗失;失去”的含义，loseone’shome意为“失去家园”。
例如：
Thefloodmadethousandsofpeoplelosetheirhomes.
洪水使成千上万的人失去了家园。
词汇精练
Ⅰ.英汉互译。
1.其中之一_________2.砍倒_________3.loseone’shome_______
4.濒临灭绝_________5.kindof_______6.各种各样的________
7.getlost_______8.黑白相间_______9.南非________
10.一整天_______
Ⅱ.根据句意和首字母提示补全单词。
1.W______tothezoo.Therearemanyanimalshere.
2.Thisismyf______journeybyair.HowexcitedIam!
3.Sheisab______girlwithgoldenhair.
4.Thebabyiss______enoughtoworktheproblemout.
5.Thep______likeeatingbambooandthey’reblackandwhite.
6.Don’tf______we’regoingtothetheatretonight.
7.Iwanttoseemonkeysbecausethey’rek_____ofcute.
8.Peoplecan’tlivewithoutw______.
9.Let’ss______theanimalsingreatdanger.
10.Thereareo______2,000studentsinourschool.
Ⅲ.用括号中所给单词的适当形式填空。
1.Her______（friend）arevery______（friend）tous.
2.Don’tlet______（he）standoverthere,please.
3.It’s_______（danger）toplaysoccerinthebusystreet.
4.Thebabyis_____（sleep）.Don’twakeherup.
5.Mr.Brownhastwo______（child）.
6.Lethim______（go）tothezoowithus,willyou?
7.Ithinkelephantsare______（interest）animals.
8.Doesthelionslivein______（African）?
9.Someofus______（like）reading.
10.Don’tforget______（practice）playingtheguitar.
Ⅳ.选词填空。
A．从括号中选择适当的词填在横线上。
1.Apandais______animal,andthelionis______cute.（kindof,akindof）
2.Shedoesn’tliketigersbecausetheyare_______（cute,scary）.
3.Lucy,a______（13yearsold,13-year-old）girl,ismynewpenpal.
4.Don’t______（cutoff,cutdown）somanytrees.
5.Remember______（bring,tobring）yourpensnexttime.
B.从方框中选择合适的词填空。
shy,friendly,kind,scary,cute
6.Theparrotisvery______.Shecantalk.
7.Idon’tlikelionsbecauseIthinkthey’re______.
8.－How______yourdaughteris!
－Thankyou.
9.Thegirlisvery______.Shedoesn’tliketospeaktoothers.
10.WeChinesearevery______toothers.
V.听力链接。
（2017湖北襄阳中考）
1.WhomdidDavidgotothezoowith?
A.Hisparents.B.Frank.C.Ann.
2.Howdidtheygettothezoo?
A.Bycar.B.Bybike.C.Bybus.
3.WhatdidDavidthinkoftheanimalshow?
A.Itwasscary.B.Itwasawful.C.Itwasgreat.
参考答案
I.英汉互译。
1.oneof2.cutdown3.失去某人的家园4.bein（great）danger
5.有点6.allkindsof7.迷路8.blackandwhite
9.SouthAfrica10.allday
Ⅱ.根据句意和首字母提示补全单词。
1.Welcome2.first3.beautiful4.smart5.pandas
6.forget7.kind8.water9.save10.over
III.用括号中所给单词的适当形式填空。
1.friends,friendly2.him3.dangerous4.sleeping5.children
6.go7.interesting8.Africa9.like10.topractice
Ⅳ.选词填空。
A.1.akindof,kindof2.scary3.13-year-old4.cutdown5.tobring
B.6.cute7.scary8.kind9.shy10.friendly
V.听力链接。
参考答案及听力材料
1.B2.A3.C
W:
Hi,David.WhatdidyoudolastSunday?
M:
Hi,Ann.Ivisitedthezoo.Itwassointeresting.
W:
Really?
Wouldyouliketosaysomethingaboutit?
M:
Ofcourse.DoyouknowFrank,mybestfriend?
W:
Yes.
M:
Iwenttherewithhim.Andhisfathertookusthereinhiscar.
W:
Whatdidyoudoatthezoo?
M:
Wesawalotofanimalsthere.Andwewatchedananimalshow,too.
W:
Howwastheanimalshow?
M:
Itwasgreat.Theanimalsweresoclever.Andwetooksomephotos.
W:
Canyoushowmethephotos?
M:
Noproblem.
Questions:
1.WhomdidDavidgotothezoowith?
2.Howdidtheygettothezoo?
3.WhatdidDavidthinkoftheanimalshow?
句式精讲
1.Let’sseethepandasfirst.
（1）本句是一个祈使句，句式为“Let’sdosth.”意为“让我们……吧。
”主要用来提出建议和请求,劝对方一起做，包括听话者在内。
它的否定式是“Let’snotdosth.”，意为“让我们不做某事”。
例如：
Let’splaygamestogether.我们一起做游戏吧。
Let’snottellanyone.我们谁也别告诉。
（2）“Letusdosth.”意为“让/允许我们做某事”，表示提出请求，请对方允许，不包括听话者在内。
例如：
Letusgowithyou,mydearmother.亲爱的妈妈，让我们和你一起去吧。
拓展：
常见的其他表示建议的句式
1）Shallwe…?
我们……好吗？
例如：
Shallwegooutforawalk?
我们一起去散步好吗？
2）Howabout/Whatabout…?
……怎么样？
例如：
How/Whataboutlisteningtothemusic?
听音乐怎么样？
3）Whydon’tyou…?
/Whynot…?
为什么不……呢？
例如：
Whydon’tyougoswimming?
=Whynotgoswimming?
为什么不去游泳呢？
2.Whydoyoulikepandas?
（1）本句是why引导的特殊疑问句，用来询问原因；它的句式是“Why+be动词/情态动词/助动词+主语+动词？
”。
意为“为什么做……”。
这个句式常用because引导的句子来回答。
because是连词，表示直接的理由。
例如：
－Whyishehere?
他为什么在这儿？
－Becausehehasthingstodo.因为他有事要做。
－WhydoyoustudyEnglish？
你为什么学英语？
－Becauseit’simportant.因为它很重要。
（2）why还可以表示建议，常用于句型“Whynot+dosth.？
或Whydon’tyou+dosth.?
”
意为“为什么不……？
”。
例如：
Whynotgooutforawalk?
=Whydon’tyougooutforawalk?
为什么不出去散步呢？
（3）why可以做感叹词，表示吃惊、不耐烦或轻微的抗议、反对及犹豫等不同的语气。
例如：
Why,don’tyouknowme?
啊，难道你不认识我吗？
Why,it’seasy－achildcoulddoit!
嗨，这容易的很，连小孩子都会做！
3.Wemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory.
（1）made是make的过去分词，madeofivory意为“由象牙做成的”，在句子中做后置定语修饰things。
类似这样的用法还有：
theboycalledTom叫汤姆的那个男孩（called是call的过去分词，作后置定语修饰theboy）
（2）bemadeof意为“由……制成”，从制成品能看出原材料。
例如：
Thekiteismadeofpaper.这个风筝是用纸做的。
（3）bemadefrom意为“由……制成”，从制成品看不出原材料。
例如：
Thepaperismadefromwoodandbamboo.
纸是由木头和竹子制造的。
4.Isn’tshebeautiful?
（1）本句是一个否定疑问句。
否定疑问句通常以be动词、情态动词或助动词与not的缩写形式开头，意思是“难道……不……吗？
”，可以表示说话者惊异的情绪、责难的口吻或赞叹；也可以表示说话者的某种建议、邀请或者看法等。
例如：
Aren’tyouanAmerican?
难道你不是个美国人吗？
Can’tyouplayfootball?
你难道不会踢足球吗？
（2）否定疑问句的回答与一般疑问句的回答一样，凡是与事实相符的用Yes，不相符的用No。
但在翻译时，要将Yes翻译作“不”，将No翻译作“是的”；这一点和汉语不同。
例如：
－Doesn’tshewanttogo?
她难道不想去吗？
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