河南省专升本专业英语模拟9.docx

河南省专升本专业英语模拟9.docx

《河南省专升本专业英语模拟9.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省专升本专业英语模拟9.docx（36页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

河南省专升本专业英语模拟9

河南省专升本专业英语模拟9

（总分：

150.00，做题时间：

90分钟）

一、PartⅠVocabularyandStructure（总题数：

30，分数：

30.00）

1.______manytimes,buthestillcouldnunderstandit.

（分数：

1.00）

A.Havingbeentold

B.Thoughhadbeentold

C.Hewastold√

D.Havingtold

解析：

[解析]句意：

他被告知很多次了，但是他还是不能理解。

本题考查英语句子的基本结构。

分析句子结构可知连词but的前后都是完整的句子，需要出现主语和谓语动词，所以正确的选项是C。

2.Beforeheleftforhisvacationhewenttothebankto______somemoney.

（分数：

1.00）

A.pull

B.draw√

C.pick

D.gain

解析：

[解析]句意：

他在出门旅游前去银行取了些钱。

本题为近义词辨析题。

四个选项的意思分别为：

pull“拖动”；draw“拽，从银行取钱”；pick“捡起”；gain“获得”。

根据句意可知答案为B。

3.Johnmayphonetonight,soIdonwanttogoout______hephones.

（分数：

1.00）

A.aslongas

B.inorderthat

C.incase√

D.sothat

解析：

[解析]句意：

约翰晚上可能会打电话，我不出门，以免他给我电话。

本题考查连接从句的短语辨析。

四个选项的意思分别为：

aslongas“只要”；inorderthat“为了”；incase“以免”；sothat“为了”。

根据句意可知这里需要表示“以免”的选项C。

4.Theydidnotloyally______theprinciplestheyprofessed.

（分数：

1.00）

A.liveon

B.livethrough

C.liveupto√

D.livewith

解析：

[解析]句意：

他们没有忠实地按照他们公开宣扬的原则行事。

本题考查跟live搭配的短语。

A项liveon意为“靠某物/某人生活”；B项意为“经历某事而活下来”；C项意为“遵守，使行为和言论相符”；D项意为“接受某种局面”。

故答案为C。

5.—DidyouremembertogiveAlicethemoneyyouoweher?

—Yes,______Isawher,Irememberit.

（分数：

1.00）

A.while

B.theinstant√

C.suddenly

D.moment

解析：

[解析]句意：

——你记得还给爱丽丝你欠她的钱吗?

——是的，我一看到她就想起来了。

本题考查表示while。

因为连词D、C从句的连接词或短语的知识。

分析句子结构可知这里需要一个连词，故排除．

“当……时”的时候所连接从句的谓语动词常为持续性动词，所以A不合题意。

theinstant是一个短语连词，意为“一……就……”，符合题意，故B为正确答案。

6.______wewereoutofthetrafficjamwewereabletoresume（恢复）ournormalspeed.

（分数：

1.00）

A.Whenever

B.Nosooner

C.Incase

D.Once√

解析：

[解析]句意：

一旦我们从堵塞的交通中脱身，我们就可以恢复正常速度了。

本题的四个选项中once为连词，表示“一旦”；whenever表示“每当”；nosooner常和than连用，表示“一……就……”；in

case表示“万一，以防……”。

所以根据句意可知答案为D。

7.Thetrain______shewastravelingwaslate.

（分数：

1.00）

A.which

B.onwhich√

C.forwhich

D.onone

解析：

[解析]句意：

她旅行要坐的那列火车晚点了。

本题考查定语从句的用法。

分析句子结构可知空处后面是一个定语从句，应用关系代词which引导从句。

因为在从句中是onthetrain，所以在关系代词前需要加上介词on。

故选项B为正确答案。

8.Hethinksaboutnothingbutplayinggolf.Hescompletely______toit.

（分数：

1.00）

A.addicted√

B.ascribed

C.tempted

D.overcome

解析：

[解析]句意：

他除了打高尔夫球其他什么都不想，他完全沉迷进去了。

本题属于近义词辨析题。

选项Abeaddictedto意为“沉迷于”；选项Bascribeto表示“认为……是造成的”；C、D两项均不与介词to搭配。

所以根据句意和词义答案为A。

9.Hismotherworksatthemarket______sellsvegetablesandfruit.

（分数：

1.00）

A.where√

B.inwhich

C.atwhich

D.which

解析：

[解析]句意：

他的妈妈在卖蔬菜和水果的市场里工作。

本题考查定语从句的用法。

先行词为地点的定语从句中关系代词需要使用where。

所以答案为A。

10.Between2001～2014,thenumberofoverseasvisitorsexpanded______55%.

（分数：

1.00）

A.by√

B.for

C.to

D.in

解析：

[解析]句意：

在2001年到2014年间，海外游客的数量增长了55%。

本题考查“增长了……”的表示法。

在表示增长、增加、提高、减少、降低等动词之后常用介词by+具体数值，所以答案为A。

11.Ifit______toomuchtroubleIdloveacupoftea.

（分数：

1.00）

A.isn

√B.weren

C.wasn

D.hadnbeen

解析：

[解析]句意：

如果不太麻烦的话，我想要一杯茶。

虚拟语气题。

if引导的虚拟条件句通常有三种时态：

①表示与现在事实相反的假设：

从句谓语be动词一律用were，行为动词用过去式，主句谓语用should/would/could/might+动词原形。

②表示与过去事实相反的假设：

从句谓语用had+过去分词，主句谓语用should/would/could/might+have+过去分词。

③表示与未来事实相反的假设：

从句谓语用should/wereto+动词原形，主句谓语用should/would/could/might+动词原形。

本句为与现在事实相反的假设，故B正确。

12.After______seemedanendlesswait,itwashisturntostepintothedoctorsoffice.

（分数：

1.00）

A.it

B.that

C.what√

D.there

解析：

[解析]句意：

在近乎漫长的等待之后，终于轮到他去医生的办公室了。

宾语从句题。

介词after后应跟宾语从句，引导词在从句中做主语，因此不能省略；四个词中只有what可引导宾语从句并做其主语，故C是正确答案。

13.Shesgoingtothephotographers______.

（分数：

1.00）

A.tohaveherphotographtake

B.tohaveherphotographtaking

C.tohaveherphotographtaken√

D.tohavetakenherphotograph

解析：

[解析]句意：

她要去照相馆拍照片。

使役动词用法题。

“have+sth.+过去分词”意思是“使某事被（某人）做”。

14.Becauseofthe______emphasisplacedonclassroomwork,theinstructorwillreportyour

absencestotheadviser.

（分数：

1.00）

A.large

B.hard

C.strong√

D.high

解析：

[解析]句意：

因为学校着重强调课堂学习，所以教员要把你缺课的情况报告给指导教师。

形容词词义辨析题。

strong意为“强烈的，厉害的，有力的”，常用来形容程度；large形容地方、物体大；hard形容物体的坚硬和事情的困难；high指高度，如山很高。

根据句意可知应选C。

15.______youdecidetotakeup,youshouldtrytomakeitasuccess.

（分数：

1.00）

A.Ifonly

B.Unless

C.Wherever

D.Whatever√

解析：

[解析]句意：

无论你决定做什么，你都应努力使其成功。

让步状语从句题。

whatever意为“无论什么”，引导让步状语从句，并在从句中做宾语；wherever意为“无论哪里”，也可引导让步状语从句，但意思与此句意义不符；ifonly,unless只引导条件状语从句。

故选D。

16.Privatecarshavemadethetrafficproblems______.

（分数：

1.00）

A.theworsethanbefore

B.worsethaneverbefore√

C.morebadasbefore

D.morebadthanitwas

解析：

[解析]句意：

私家车让交通问题变得比以前更糟了。

形容词比较级结构题。

在比较句型中，形容词和副词比较级常和than搭配使用，than后跟比较对象。

一般情况下，单音节形容词和副词直接加-er构成比较级，多音节的形容词和副词在构成比较级时用“more+形容词或副词原形”的形式，另外还有一些不规则的形容词和副词的比较级，需要特别注意。

此处要表示“更糟糕的”意思，应用bad的比较级worse，故选B。

17.Younevertoldushisphonenumber,______?

（分数：

1.00）

A.hadnyou

B.didnyou

C.hadyou

D.didyou√

解析：

[解析]句意：

你从来就没有告诉我们他的电话号码，对吧?

反意疑问句的基本构成有两种形式：

当陈述句是肯定句时，其附加部分用否定形式，而当陈述句为否定句时，其附加部分要用肯定形式，而且附加部分的时态要和其前面陈述句的时态一致。

在此题中，陈述句中有否定词never，谓语动词又是过去时，所以选项D为正确答案。

18.Itshightime______aboutthepollutionproblems.

（分数：

1.00）

A.somethingwasdone√

B.somethingisdone

C.anythingwillbedone

D.nothingtobedone

解析：

[解析]句意：

是该考虑如何解决污染问题的时候了。

固定用法题。

Itshightime...（该是……的时候了）是固定句型，其后跟从句时，从句谓语动词要用过去式。

19.Great______thedifficultiesare,wemustdoourbesttosucceed.

（分数：

1.00）

A.while

B.as√

C.although

D.however

解析：

[解析]句意：

尽管困难很大，但是我们还是要尽力成功。

连词辨析题。

as引导让步状语从句时，通常把表语提至句首，形成倒装结构，即构成常用句型“形容词或名词+as+主语+谓语”，其他三个词均无此用法。

20.Amanwhowantstostartabusinessmusthavesome______.

（分数：

1.00）

A.currency

B.income

C.wealth

D.capital√

解析：

[解析]句意：

一个人思想开办一个公司的话，必须要拥有一定的资金。

词义辨析题。

currency：

通货，货币；income：

收入；wealth：

财产，财富；capital：

资本，资金，本钱。

根据句意应选D。

21.Itistheboyscarelessnessthat______hisfailureintheexam.

（分数：

1.00）

A.resultedfrom

B.ledto√

C.broughtin

D.ledinto

解析：

[解析]句意：

正是这个男孩的粗心使得他在考试中失败了。

词义辨析（短语动词）、resultfrom：

（因……）产生，由于；leadto：

导致（一般指不好的情况）；bringin：

提出（新法案），吸引，引入。

根据句意可知B为正确答案。

22.Ican______thistypeofcomputer,becauseitstooexpensive.

（分数：

1.00）

A.cost

B.spend

C.afford√

D.trade

解析：

[解析]句意：

我买不起这款电脑，因为它太贵了。

词义辨析题。

cost：

花费，一般是物做主语；spend：

花费时间或金钱，常用句型是sb.spendmoney/timeonsth./indoingsth.；afford：

买得起……；trade：

交易，一般指贸易。

故选C。

23.Thestudentswereassigneddifferenttasksaccordingtotheir______abilities.

（分数：

1.00）

A.respectful

B.respectable

C.respective√

D.responsible

解析：

[解析]句意：

根据这些学生各自的能力，给他们安排了不同的任务。

词义辨析（形容词）。

respectful：

尊敬的；respectable：

体面的，得体的；respective：

分别的，各自的；responsible：

负责的。

根据句意可知，C为确选项。

24.Thankyouforthe______youdidmetomovethesofaupstairs.

（分数：

1.00）

A.favor√

B.good

C.help

D.kindness

解析：

[解析]句意：

谢谢你帮我把沙发搬到楼上。

词义辨析（名词）。

favor：

帮助，一般用固定句型dosb.

afavor；good：

好处；help不与do搭配：

kindness：

善良。

应选A。

25.AsforqualityofthismodelofcolorTVsets,theonesmadeinChinaarebynomeans______

thoseimported.

（分数：

1.00）

A.inferiorthan

B.lessinferiorto

C.lessinferiorthan

D.inferiorto√

解析：

[解析]句意：

说到这类彩电的质量，中国制造的绝不比那些进口的差。

固定搭配题。

“比……差的（次的）”用inferiorto，为固定用法，故选D。

26.Thiswell-knowninternationalorganizationwas______severalyearsago.

（分数：

1.00）

A.setup√

B.madeup

C.takenup

D.gotup

解析：

[解析]句意：

这个著名的世界组织是几年前成立的。

词组辨析。

setup：

建立，成立；makeup：

形成，构成；takeup：

占用（时间），占据（空间）；getup：

起床。

故选A。

27.Thecoupleshadtomovetothenorthbecausetheyfoundithardto______themselvestothe

hotclimateinthesouth.

）1.00（分数：

A.adopt

B.make

C.enjoy

D.adjust√

解析：

[解析]句意：

这对夫妇不得不搬到北方去，因为他们发现他们很难适应南方的炎热气候。

词义辨析。

adopt：

收养；enjoyoneself：

过得愉快；adjustoneselfto：

使自己适应……。

故选D。

28.Iremembered______thedoorbeforeIleftthehouse.

（分数：

1.00）

A.locking√

B.lock

C.tolock

D.locked

解析：

[解析]句意：

我记得离开房间时把门锁上了。

本题考查非谓语动词。

rememberdoingsth.意为“记得做过了……”，remembertodosth.意为“记得去做某事（还未做）”。

根据句意，可知A为正确选项。

29.Ididnhear______becausetherewastoomuchnoisewhereIwassitting.

（分数：

1.00）

A.whatdidhesay

B.whathehadsaid√

C.whatwashesaying

D.whattosay

解析：

[解析]句意：

我没有听到他说的话，因为在我坐的地方有太多的噪音。

宾语从句。

由what引导的从句在句子中充当宾语，从句要用陈述语序，又因“他所说的”在“didnhear”之前发生，故要用过去完成时态，故选B。

30.Georgetook______ofthefineweathertodoadaysworkinhisgarden.

（分数：

1.00）

A.advantage√

B.profit

C.interest

D.charge

解析：

[解析]乔治利用好天气在他的花园里工作了一天。

固定搭配。

takeadvantageof：

利用；takecharge

of：

掌管；profit和interest则无此搭配。

根据句意应选A。

二、PartⅡReadingComprehension（总题数：

0，分数：

0.00）

三、PassageOne（总题数：

1，分数：

10.00）

Inafamilywheretherolesofmenandwomenarenotsharplyseparatedandwheremanyhousehold

tasksaresharedtoagreaterorlesserextent,conceptsofmalesuperiorityarehardtomaintain.

Thepatternofsharingintasksandindecisionsmakesforequality,andthisinturnleadsto

furthersharing.Insuchahome,thegrowingboyandgirllearntoacceptthatequalitymoreeasily

thandidtheirparentsandtopreparemorefullyforparticipationinaworldcharacterizedby

cooperationratherthanbyattleofthesexes.

Iftheprocessgoestoofarandmansroleisregardedaslessimportantand—thathashappened

insomecases—weareasbadlyoffasbefore,onlyinreverse.

Itistimetore-estimatetheroleofthemanintheAmericanfamily.Wearegettingalittle

tiredofMonism（一无论）,butwedonwanttoexchangeitforaNew-Monism.Whatweneed,

rather,istherecognitionthatbringingupchildreninvolvesapartnershipofequals.Thereare

signsthatpsychologists,socialworkers,andspecialistsinfamilyarebecomingmoreawareof

thepartmenplay.Wehavealmostgivenupsayingthatawomansplaceisinthehome.Weare

beginning,however,toanalyzemansplaceinthehomeandtoinsistthathedoeshaveaplace

init.Noristhatplaceirrelevanttothehealthydevelopmentofthechild.Thefamilyisa

）forwhichitisdifficulttolaydownrulesbecauseeachfamily

企业co-operativeenterprise（

needstoworkoutitsownwaysforsolvingitsownproblems.

Excessiveauthorityhasunhappyconsequences,whetheritwearsskirtsortrousers.T