人教部编中考历史复习中华人民共和国的成立与巩固练习题.docx

人教部编中考历史复习中华人民共和国的成立与巩固练习题.docx

《人教部编中考历史复习中华人民共和国的成立与巩固练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编中考历史复习中华人民共和国的成立与巩固练习题.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编中考历史复习中华人民共和国的成立与巩固练习题

人教部编中考历史复习∶中华人民共和国的成立与巩固练习题

一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题

1．某班同学开展关于第一次世界大战的研究，下面是他们搜集的材料，现邀请你参与共同探究。

材料一：

如下图

——《北师大版九年级历史》

（1）地图中处建立了世界上第一个社会主义政权。

凯末尔革命爆发于图中的处。

材料二：

但无论如何……纵然欧洲的外交家们能再次吹熄六月底的这一束火星，那也只可能是避免了“第一次世界大战”，但20世纪初发生世界大战的概率几乎是百分之百的。

——李可曼《寻常中的不平静：

欧洲的1914》

（2）材料二中“六月底的这一束火星”是哪一事件？

结合所学知识分析“百分之百”概率形成的原因。

（3）有历史学者指出，一战是一场没有真正意义上战胜国的战争，请结合一战前后的相关史实，论述该观点的合理性。

（求观点正确、史论结合、条理清晰。

）

【答案】

（1）A、D

（2）萨拉热窝事件，帝国主义政治经济发展不平衡

（3）参考示例：

第一次世界大战是人类史上的浩劫，无论协约国或同盟国，都在这场战争中或战后的分赃体系中尝到苦果。

对于德国等同盟国而言，割地赔款等处罚极大的削弱了他们的力量，同时也埋下了仇恨的种子。

对于协约国来说，英法遭受重创，短时间内难以恢复，英国甚至从此失去世界霸主的地位。

中国虽然是战胜国之一，但巴黎和会上诉求惨遭拒绝。

日本在一战中所获得的既得利益，在《九国公约》中被西方大国剥夺。

美国虽然获利甚丰，但在战后的仍未能达到领导世界的目的，同时在亚太地区埋下和日本的矛盾，成为后来二战的重要根源。

因此，一战并没有真正意义上的战胜国。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）依据课本所学，1917年11月,列宁亲自领导彼得格勒起义取得了胜利,建立了人民委员会.十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生；第一次世界大战后，土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫着民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动。

凯末尔领导资产阶级革命，艰苦斗争，创立土耳其共和国。

故填：

AD。

（2）依据课本所学，长期以来由于列强之间的争夺和其他复杂因素，巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”，1914年6月奥匈帝国皇储费迪南大公去波斯尼亚检阅军队，被塞尔维亚青年刺杀，这就是萨拉热窝事件，成为点燃欧洲“火药桶”的“火星”；第二次工业革命后，由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开激烈的争夺，形成两大敌对的帝国主义侵略集团——三国同盟和三国协约，这两大集团疯狂扩军备战，世界大战一触即发。

（3）依据题干“一战是一场没有真正意义上战胜国的战争”即战争双方损失都很大，战后也没有实现最终的和平。

结合课本所学，第一次世界大战是人类史上的浩劫，无论协约国或同盟国，都在这场战争中或战后的分赃体系中尝到苦果。

对于德国等同盟国而言，割地赔款等极大的削弱了他们的力量，同时也埋下了仇恨的种子。

对于协约国来说，英法遭受重创，短时间内难以恢复，英国甚至从此失去世界霸主的地位。

中国虽然是战胜国之一，但巴黎和会上诉求惨遭拒绝。

日本在一战中所获得的既得利益，在《九国公约》中被西方大国剥夺。

美国虽然获利甚丰，但在战后的仍未能达到领导世界的目的，同时在亚太地区埋下和日本的矛盾，成为后来二战的重要根源。

因此，一战并没有真正意义上的战胜国。

2．阅读下列材料，回答问题

材料一：

19世纪末20世纪初，围绕巴尔干问题的争端，在欧洲形成了两个军事剧团，正是那两个军事集团之间的争斗酿成了第一次世界大战。

材料二：

战役进行的极为惨烈，人们已经很难找到一块没有遭到炮弹袭击的土地，人马尸体随处可见。

整个战役中双方先后投入了近百万人，这次战役是第一次世界大战中伤亡人数最多的战役之一。

（1）材料一中的“两个军事集团”指的是什么？

（2）材料二中所述“这次战役”的名称是什么？

“这次战役”对第一次世界大战的进程有何影响？

（3）第一次世界的性质是什么?

一战后，巴黎和会和华盛顿会议的召开形成了什么样的世界格局？

（4）结合材料，谈谈你对战争的看法？

【答案】

（1）三国同盟、三国协约。

（2）凡尔登战役；法军开始由战略防御转入战略进攻（或一战的转折点）。

（3）帝国主义战争凡尔赛——华盛顿体系

（4）战争给人类带来深重灾难；珍爱和平，反对战争；各国要加强合作与交流；避免世界大战悲剧重演等等。

【解析】

【详解】

（1）依据材料一，结合所学知识可知，材料一中的“两个军事集团”指的是三国同盟、三国协约。

19世纪末20世纪初形成的德、意、奥“三国同盟”和英、法、俄“三国协约”疯狂的扩军备战，最终引发了第一次世界大战。

（2）依据材料二的“整个战役中双方先后投入了近百万人，这次战役是第一次世界大战中伤亡人数最多的战役之一”可知材料二中所述“这次战役”的名称是凡尔登战役；凡尔登战役是第一次世界大战的转折点，法军开始由战略防御转入战略进攻。

（3）结合所学知识可知，第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。

一战后，巴黎和会和华盛顿会议的召开形成了凡尔赛——华盛顿体系。

（4）综合题干材料，结合所学知识可知，战争给人类带来深重灾难；我们要珍爱和平，反对战争；各国要加强合作与交流；避免世界大战悲剧重演等。

【点睛】

解答第一问的关键是了解第一次世界大战的背景。

解答第二问的关键是识记凡尔登战役的相关知识。

解答第三问的关键是识记一战的性质和战后形成的世界格局。

解答第四问需要从两次世界大战中得到启示。

3．阅读材料，回答问题。

材料一19世纪末20世纪初，德国经济发展迅速，从称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”。

后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况，新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。

因此，英德之间的矛盾成为帝国主义国家之间的主要矛盾。

材料二战争主要是在同盟国和协约国之间进行。

德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营，大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。

这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。

大约有6500多万人参战，1000万人丧生，2000万人受伤。

战争造成了严重的经济损失。

（1）根据材料一指出，指出英德之间的核心矛盾是什么？

（2）根据材料二指出此次战争的特点是什么？

【答案】

（1）瓜分殖民地和势力范围

（2）参战国家多，战争破坏性大，造成大量人员伤亡，经济损失巨大。

【解析】

【详解】

（1）根据材料一“后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况，新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。

”可知，英德之间的核心矛盾是瓜分殖民地和势力范围。

（2）根据“德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营，大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。

”可知，这次战争参战国家多，根据“这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。

大约有6500多万人参战，1000万人丧生，2000万人受伤。

战争造成了严重的经济损失。

”可知，此次战争的特点还有战争破坏性大，造成大量人员伤亡，经济损失巨大。

4．某班同学对“第一次世界大战后的两次国际会议”进行探究。

请结合所学知识，回答问题。

（1）图一中引起德国“仇恨”的条约是什么？

（2）图一中的会议暂时调整了战胜国在哪一地区的关系？

（3）图二中的会议是哪国主导召开的？

会议上针对中国签订的条约是什么？

该条约有何影响？

（4）在两个会议的基础上，得以重建的战后国际秩序通常被称为什么？

通过两次会议你有何启示？

【答案】

（1）《凡尔赛条约》。

（2）欧洲。

（3）美国。

《九国公约》。

实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。

（4）凡尔賽——华盛顿体系。

弱国无外交等

【解析】

【详解】

（1）依据所学可知，引起德国“仇恨”的条约是《凡尔赛条约》。

1919年巴黎和会对德国进行制裁，签订了《凡尔赛条约》，规定由法国收回阿尔萨斯和洛林，禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万，德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分，引起德国“仇恨”。

（2）依据所学可知，巴黎和会重新确立帝国主义在欧洲、西亚北非国际新秩序。

（3）第一问依据所学可知，华盛顿会议会是美国主导召开的；第二问依据所学可知，针对中国签订的条约是《九国公约》；第三问依据所学可知，《九国公约》的签订实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。

（4）依据所学可知，一战后帝国主义国家通过巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛—华盛顿体系；第二问开放性题目，弱国无外交等。

5．阅读材料，回答问题：

第一次世界大战改变了世界政治格局，巴黎和会和华盛顿会议及签订的一系列条约，形成了所谓“凡尔赛一华盛顿体系。

”据此回答以下问题：

（l）巴黎和会上签订的主要文件是什么？

这一条约中哪一点内容最能体现会议的性质？

（2）华盛顿会议上签订了有损于中国主权问题的条约是什么？

这个条约的签订对中国有何影响？

（3）通过这两次会议，帝国主义建立的国际关系新体系叫什么？

这一体系的实质是什么？

【答案】

（1）《凡尔赛条约》对德国殖民地的规定。

（2）《九国公约》《九国公约》的签订名义上尊重中国的独立和领土完整，实质上是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。

（3）凡尔赛——华盛顿体系实质：

是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）依据课本所学，1919年1月战胜的协约国召开巴黎和会，参加和会的有27个国家的代表。

和会一直持续了5个多月。

最后签订了对德的《凡尔赛条约》；条约中规定：

德国的全部海外殖民地由英、法、日等过瓜分，体现了帝国主义列强瓜分世界的分赃会议。

（2）依据课本所学，1921年11月美、英、法、日、意、比、荷、葡和中国9个国家代表召开华盛顿会议。

主导国是美国。

1922年九国代表签署了针对中国问题的《九国公约》；《九国公约》的签订表面上尊重中国的独立和领土完整，实质上是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。

（3）依据课本所学，巴黎和会签订的一系列条约构成了凡尔赛体系，调节了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序；华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立的战胜国在东亚和太平洋地区的关系。

经过这两次会议，确立了战后国际新秩序，这一秩序被称为“凡尔赛——华盛顿体系”；这一体系确立了帝国主义在统治世界的新秩序，即确立帝国主义在世界各个地区殖民地的划分。

实质是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。

6．观看下面图片及解说文字，回答问题。

图一注：

1914年，Punch杂志一幅题为“背后有人”的漫画。

画中，塞尔维亚小公鸡骄傲地踱步，它的保护者俄罗斯熊隐藏在岩石之后。

前面，奥地利鹰看着小鸡不爽道：

“这是什么态度？

！

它背后肯定有人！

图二注：

欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。

巴尔干地区民族成分复杂。

俄国以“泛斯拉夫主义”为口号，支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国家；德国支持奥匈帝国控制巴尔干地区。

1908年，奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那，遭到塞尔维亚的强烈反对。

1912年和1913年，该地区连续发生战争，交战双方分别得到两大军事集团的支持。

1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。

6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。

（1）从