四年级下册科学第二单元《作业设计》第58课习题答案解析教科版.docx

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四年级下册科学第二单元《作业设计》第58课习题答案解析教科版

教科版小学科学四年级下册第二单元

2.5.里面是怎样连接的

一、填空题。

1.一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会

使用各种不同的（连接方式）和（电器元件）。

2.电路连接一般有（串联）和（并联）两种基本连接方法。

3.一节电池的电压是1.5V,两节电池并联起来,电压是（1.5）V,两节电池串联起来,电压是（3）V。

4.在电压相同的情况下,灯泡串联使用时灯光（暗），灯泡并联使用时灯光（亮）。

5.如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有（导体）连接,这两点之间就构成一个电的（通路）,否则就是（断路）。

二.选择题。

（把正确答案的序号写在括号里）

1.下列属于串联电路的是（A）。

A.手电筒B.教室的灯C.家用插座

2.组装电路时把几个小电珠串联起来发出的光（A）,并联起来发出的光（A）。

A.较亮B.较暗C.没有变化

3.要使两个小灯泡同时发光且最亮，应采用（C）连接。

A.两节电池串联,两个小灯泡也串联B.两节电池并联,两个小灯泡也并联

C.两节电池串联,两个小灯泡并联

4.-节电池的电压是1.5V。

三节电池并联起来的电压是（A）。

A.1.5VB.3VC.4.5V

三、判断题。

（正确的画“√",错误的画“X"）

1.一节电池的电压是1.5

V,两节电

池串联起

来的电压还是1.5V。

（X）

2.家用的电灯都是

串联,这样连接比较方便。

（X）

3.在电路连接方式中,并联电路一定比串联电路好。

（X）

4.相同电压,相同灯泡数量,使用并联电路时小灯泡更亮。

（√）

5.在做小灯泡串联实验时,要注意电压不能超过小灯泡上标的电压数,否则小灯泡会被烧坏。

（√）

四、简答题

。

串联电路和并联电路各有什么特点?

答:

（1）在串联电路中,由于电流的路径只有一条,所以,从电源正极流出的电流将依次逐个流过各个小灯泡,最后回到电源负极。

因此在串联电路中,如果有一个小灯泡损坏或某一处断开,整个电路将变成断路,所有小灯泡都将停止工作。

所以,在串联电

路中,各个小灯泡互相牵连,要么全工作,要么全部停止工作。

（2）在并联电路中,从电源正极流出的电流在分支处要分为两路,每一路都有电流流过,因此即使某一支路断开,但另一支路仍会构成通路。

由此可见,在并联电路中，各个支路之间互不牵连。

五、实验题。

1.小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录如下:

请你根据检测记录

推测接线

盒内的连接方法。

（在下图中能画几种画几种）

2.按照题

中给出的实验材料和实验要求.画出电路的两种连接方式。

实验要求:

组成电路,让两个小灯泡亮起来。

实验材料:

一节电池、一个电池盒、两个小灯

泡、两个灯座和若干根导线。

2.6.导体与绝缘体

一.填空题。

1.像铜丝那样（容易）让电流通过的物体叫做导体。

像导线外包着的塑料皮那样（不容易）让电流通过的物体叫做绝缘体。

2.（导电性）是材料的基本属性之一。

3.（导体）与（绝

缘体）是组成电路的重要材料。

4.用两个检测头接触被检测物体的（两端）,小灯泡发亮的是（导体）,

不发亮的是（绝缘体）。

5.人们利用导体把电（输送）到需要的地方;利用绝缘体（阻止）电流到人们不需要的地方。

二.选择题。

（把正确答案的序号写在括号里）

1.下列材料中（C）是绝缘材料。

A.水

B.铅丝C.塑料

2.关于导体和绝缘体,下列说法不正确的是（A）。

A.金属、人体、大

地、陶瓷都是导体B.导

体与绝缘体没有绝对界限

C.导体容易导电,是因为导体中有大量能够移动的自由电子

3.钳子手把外面包裹一层塑料是为了（C）。

A.美观B.经久耐用C.起绝缘作用

4.下列物体中,属于绝缘体的是（C）。

A.湿布B.铁丝

C.干木棒

三、判断题。

（正确的画“√",错误的画“X"）

1.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

（√）

2.空气在任何情况下都不会导电。

（X）

3.导线如果没有塑料外皮就不导电了。

（X）

4.湿了的绝缘体也可能会变成导体。

（√）

5.人们利用导体可以把电送到需要的地方。

（√）

6.电线如果外皮破损,一定要及时更换或用绝缘胶带包好,以防漏电伤人。

（√）

四、简答题。

1.教室中都有哪些电器设备,它们在哪些地方使用了绝缘体,我们应该怎样正确使用它们?

教室中都电器设备有,计算机、投影仪、幻灯、展示台、电影、电子白板、计算机等

绝缘体有：

插座，灯管，注意用电安全。

2.为什么说导体和绝缘体之间没有明确界限?

答:

因为液体是电的导体,所以像木头这样的绝缘体湿了就会变成导体。

另外,空气在正常情况下不会导电,但是在湿度大的情况下也可能会导电

。

五、实验与操作。

设计一个“检测1元硬币是否导电”的实验。

实验步骤:

1.把电路检测器的

两个检测头互相接触,看小灯泡是否发光,检测电路检测器是否可以正常工作。

2.用两个检测头接触1元硬币的两端,观察小灯泡是否发光。

3.重复检测两次,并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。

实验现象:

用两个检测头接触1元硬币的两端,小灯泡发光。

实验结论:

1元硬币可以导电。

7.电路中的开关

一、填空题。

1.当开关闭合的时候,电路就会（连通），当开关断开的时候，电路会（断开）。

2.开关可以用来连接或断开电路，（控制）电路中电器元件的工作状态。

3.开关有的地方需要用（导体）制作,而有的地方必须用（绝缘体）制作。

4.大多数电器都有开关，有些开关是（接触式）的,如控制学校铃声的按键开关。

有些开关是（非接触式）的,如遥控开关。

5.遥控开关是通过感应（光亮）、（声音）等方式来控制电流通断。

6.有的开关放在（明处）,如墙壁上的电灯开关;有的开关放在（暗处）,如电冰箱内置开关。

这些不同的设置,都是为了（方便操作）。

二、

选择题。

（把正确答案的序号写在括号里）

1.下列（C）属于接触式开关。

A.电视遥控器B.声控灯C.电梯开关

2.在

使用开关时按的是开关的（B）部分。

A.导体B绝缘体C.A和B都可以

3.十字路口的红绿灯是由（A）个开关控制的。

A.1B.2

C.3

4.小亮在做小

灯泡发亮实验中缺少一个开关,他可以用（A）代替开关。

A

.回形针B.木条C.塑料尺

5.在手电筒的结构中

（C）全部是用导体材料制作的。

A.小灯泡B.电池C.金属连接片

三、判断题。

（正确的画“√”,错误的画“X”）

1.有些电器有开关,有的没有开关。

（X）

2.使用开关时要注意安

全,不能用湿手去按开关。

（√）

3.为了用电安全,使用完电器一定要把开关关上。

（√）

4.开关的所有地方都是由导体制

作的。

（X）

5.各种开关都是根据实际需要设计制造的。

（√）

四、简答题。

1.开关的种类有哪

些?

它们是由哪些材料构成的?

.答:

根据需要,人们设计、制造了各种各样的开关,例如:

按压开关、拨动开关、旋转开关、磁控

开关、闸刀开关和声控开关等。

这些开关虽然功能各异,但它们都是由导体和绝缘体材料共同组合制成的。

2.手电筒的开关是怎样控制

电流的?

答:

手电筒开关属于按压式开关。

电筒内两个铜片做导线,它们在绝缘体按键下呈交错分布。

当需要亮灯时将按键按下,两个铜片接触形成电路回路时灯亮;松开按键,电路断开

灯灭。

五、画图题。

请你将下列电器元件连成一个用开关控制小灯泡亮与灭的电路。

2.8.模拟安装照明电路

一、填空题。

1.电路是电流的（通路），照明电路的作用是实现电能转换为（光能）。

2.照明电路包括（电源）、（电灯）、（导线）和（开关）等部分。

3.在一个电路中,当开关断开

时，回路中没有（电流）,灯泡不亮;开关闭合时,构成电流（回路）,灯泡亮。

4.设计房

间照明电路时

要将电灯、开关设置在（合理）的位置，突出房间照明的（实用性）。

5.检测电路时包括:

电流能否顺利通过（小灯泡）、开关能否（控制）小灯泡的亮与灭、是否有使电流短路的（错误）连接。

二、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）

1.通电后,电灯不亮,可能的原因是（A）。

A.电源没有形成回路

B.连接的灯泡太多C.电量不足

2.关于照明电路,下列说法错

误的是（A）。

A.照明电路只有一种连接方法B.

照明电路只有两种连接方法

C.照明电路可以有串联和并联接法

3.下图中,开关闭合时电灯不发亮的是（C）。

三、判断题。

（正确的画“√”,错误的画“X"）

1.1盏电灯只能由一个开关来控制。

（X）

2.错误的连接会导致电源短路。

（√）

3.合理的照明设计会让人的生活更加方便。

（√）

4.当电流能顺利通过小灯泡时,它才能发亮。

（√）

5.一个完整的照明

电路中只能设置一个开关。

（X）

6.两个开关控制一盏灯

叫做并联电路。

（X）

四、思考与操作。

请你为自己的房间设计一个照明电路。

设计要求:

房间需要安装两盏电灯（照明灯和阅读灯）

，并由两个开关分别控制。

1.画出房间

的平面图并标出书桌、床和门窗的位置。

2.在房间平面图上标出电灯、开关的位置。

3.在下面的方框中画出自己设计的电路图。

3.3.岩石的组成

一、填空题。

1.自然界里的花岗岩是多种多样的,它主要是由_________、_________和_________三种矿物构成的。

2.各种矿物具有一定的_________和_________,可以作为鉴定矿物的依据。

3.矿物是指在_________作用下，_________形成的结晶状纯净物

。

4.岩石为矿物的_________,是构成地壳的主要物质。

它可以由_________或_________矿物组成。

5.通过阅读《矿物特征卡》,我们可

以从_________、_________、_________等方面来描述矿物。

6.目前,世界上已经发现的矿物有将近_______种。

二、选择题。

（把正确答案

的序号写在括号里）

1.我们使用的铅笔芯主要是用（）制成的。

A.花岗岩B.

金刚石C.石墨

2.用于雕像制作、模型制作的矿物是（）。

A.云母B.方解石C.石膏

3.无色、透明,在阳光下闪闪发亮的矿物是（）。

A.长石B.云母C.石英

4.下列不是大理岩主要成分的是（）。

A.

方鲜石B.白云石C.石膏

5.砂岩属于（）。

A.变质岩B.沉积岩

C.岩浆岩

三.判断题。

（正确的画“√”,错误的画“X"）

1.石盐也属于矿物,它可以作为食品调料和防腐剂使用。

（）

2.地球上的矿物是取之不尽,用之不竭的。

（）

3.矿物在自然界中是不会单独存在的。

（）

4.石英是六角柱状，云母是片状,长石是柱状。

（）

5.石英具有像玻璃那样的

光泽,在光照下会闪闪发光。

（

）

6.不同矿物有不同的性质,矿物的性质决定着矿物的用途。

（）

四、简答题。

1.矿物和岩石

之间的关系是什么?

我们应该怎样观察和描述矿物?

岩石和矿物-样吗?

两者之间有什么区别?

五、填表题。

观察石英、长石、云母三种矿物标本,将它们各自的特征填入下表中。

3.岩石的组成参考答案：

一、1.石英长石云母2.外表特征物理性质

3.地质天然4.集合体一

种多种5.硬度透明度光泽（答案不唯一）6.4000.

.二、1.C2.C3.C4.C5.B

三.1.√2.X3.X4.√5.√6.√

四、1.答:

岩石为矿物的集合体,矿物是组成

岩石的基本单位。

我们应该从形状.颜色.光泽.晶体形状等