树新风演讲稿4篇精选.docx
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树新风演讲稿4篇精选
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表44周年。
3月，又是我们学习雷锋的传统月。
几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。
一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。
这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：
帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。
所以人们常说：
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
40多年来，雷锋这个名家喻户晓，雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。
今天，我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢?
3月5日作为学雷锋日，同学们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。
学习雷锋，就要象雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想。
学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。
<莲山课件>
学习雷锋，发扬雷锋精神，争当新时代的小雷锋。
同学们，根据我校的具体实际情况，我们把“学雷锋见行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱家庭，热爱班集体，热爱学校”作为三月的主旋律。
文明之星、卫生之星人人争，大家都来保持校园里的清洁，不随便乱扔纸屑纸团，见到地上有垃圾，请你弯弯腰，捡一捡，卫生之星一定是非你莫属了。
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！
讲正气树新风演讲稿树新风演讲稿
（2）
一个国家没有正气，就可能亡国；一个民族没有正气，就可能灭族；一个家庭没有正气，就会损害家；一个单位没有正气，就会衰败。
讲正气，是中华民族也是我们党的一个优良传统。
江泽民同志引经据典、深入浅出地说明了“一个人必须树立正气，必须有正义感。
有了一腔浩然正气，才能无所畏惧地前进，才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业”。
改革开放至今，不可避免地对建设有中国特色社会主义社会带来了一些负面的影响，主要体现在以权谋私和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等歪风邪气上。
要树立高尚的价值观就不得不在全社会弘扬正气，一方面对违法犯罪行为予以坚决打击，另一方面要为广大群众树立光辉的典范和学习的榜样。
由此想到：
自古以来，奸臣贼子投机取巧，祸国殃民，以至于留下千载骂名。
如果认真琢磨，无昏君哪来奸佞？
无贪官哪来小人？
这些所谓的奸臣小人之所以能大行其道，也是有一定的基础和环境吧？
否则，奸佞小人从何而来？
纵观现实，小人得道，邪气上涨，中央这么好的政策不能“政令畅通”，对人民有利益的事，明知可为而不为，有正义感的人将正气藏在心里，伸张正义的人屡屡遭到打击报复……如此等等，为何如此？
不是说明我们的环境正气还不足以压邪气么，因此要引起我们高度重视，不光要讲正气，还要树立正气，形成一种良好的社会风气。
正气如何树立？
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和民族的先锋队。
一个中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切。
其中谈到党员必须履行义务中有两条：
切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争；发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
“讲正气、树新风”对于中国人的意义不仅仅停留在当代，还在于它能最大限度地发掘我们身上所特有的气质——活力四射的蓬勃朝气、勇往直前的昂扬锐气、光芒万丈的浩然正气！
这些恰恰是我们在实现中华民族伟大复兴的进程中所需要的。
升旗演讲稿范文：
讲公德树新风树新风演讲稿（3）
同学们：
早上好!
今天我讲话的题目是《讲公德树新风》。
中央电视台曾经播放过这样一则公益广告：
画面上嘈杂拥挤的电车车厢里，一个空易拉罐被一只只冷漠的脚踢来踢去，伴着咣当咣当刺耳的金属撞击声，传来了阵阵画外音：
现在是二号带球，传球，现在是五号带球，球又到了六号脚下......
直到一个小伙子弯腰将它捡起,丢进垃圾桶。
同时传来画外音：
好球!
球进了!
结尾时打出一行：
公德比赛，现在开赛!
你还等什么?
那么什么是公德?
我们又能做些什么呢?
在这里，我不想给它下严格的定义，但是我想：
公德不是随地吐痰、随手乱丢果皮、纸屑、包装袋，而是良好的清洁卫生习惯;公德不是出口脏话、动辄打骂，而是讲文明讲礼貌使用礼貌用语。
公德不是面对他人危难与困顿时的漠然与无视，而是出手相助当仁不让的古道热肠;公德不是不顾他人自私自利的为所欲为，而是“己所不欲勿施于人”的克制与自律;公德不是违法乱纪危害社会，而是遵法守纪循规蹈距;公德不是嫉妒、诋毁、侮辱别人，而是爱别人胜过爱自己的大爱无疆.......
是的，公德就是就餐时的自觉排队，公德就是汽车上主动给老人、病人、孕妇让座，公德就是洗完手脸后随手关上水龙头，公德就是最后走出教室时随手关上门窗电灯，公德就是看到地上弃物时自觉弯腰拾起，公德就是不在墙壁课桌上胡写乱画，公德就是教室、寝室和其它公共场所里的肃静，公德就是别人午睡时你保持的安静，公德就是你助拉车人上坡的一臂之力......
同学们，讲公德不是喊口号，而是要从这些普普通通的小事做起;讲公德还不是一个人的事，它需要我们每个人都要努力做到.做到这些微不足道的小事，你就逐渐成为一个有公德的人;你就会发现，你的道德已经成长了一大步。
知荣辱树新风演讲稿范文树新风演讲稿（4）
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好，我是财经系会电2班的，今天很荣幸能够站在这里参加这次演讲。
我这次演讲的题目是《知荣辱，树新风》
时下，"八荣八耻"成了高频词，那麽，何为"八荣八耻"呢我想在座的额各位对此都应该有所了解，这是xx在今年"两会"期间所提出来的中国公民道德建设的新标杆。
中国作为一个礼仪之邦，历来重视人的道德观念建设。
早在XX多年前，孔子就曾说过这样的话，"有君子之道四焉：
其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义"。
意思就是说，君子应该具有四种品德：
行为谦逊，尊敬上级，关心群众疾苦，用人符合道义。
然而，在社会飞速发展的今天，我们的物质生活越来越丰富，人们的道德观念也经受着越来越严峻的考验，市场经济的"车轮"正企图扭曲我们做人的道德和行为准则！
曾几何时，您一定听过这样的言论：
"有权不用，过期作废"而在民间则传唱着：
"革命的小酒天天醉，喝坏了肚子喝坏了胃，纪检书记来开会，有酒不喝也不对，喝了回去背靠背"这样新时代的民谣，这与我们文明的泱泱大国是何等的不相称！
但是，作为一个负责任的社会人，面对一些客观村子的丑陋现象，难道我们就只能等闲视之吗难道我们就让那些社会的不良习气来慢慢吞噬我们这古老的华夏民族吗难道我们真的在这些腐败现象面前只能举手说"ok"吗不！
当然不能！
令人欣喜的是，面对社会上存在的饿一些不良现象，我党及时推出了"党员先进性教育活动"，在今年两会期间，中共中央xx同志有提出了"八荣八耻"的新公民道德建设观。
这些举措的推出，就像两剂强心针，对那些有着不良思想倾向的人们给予了及时而严厉的警告。
通过这些活动的开展，社会风气有了很大的转变。
君不见，二十三岁的湖南导游文花枝舍己救人的英雄事迹传遍了大江南北。
XX年八月二十八日下午，花文枝所带团队乘坐旅游大巴在陕西延安洛川境内与一辆拉煤的货车相撞。
这是一次夺走六条生命，造成十四人重伤八人轻伤的重大交通事故。
当营救人员想将文花枝抢救出来时，她却平静的说：
"我是导游，后面都是我的游客，请你们先救游客。
"在生死攸关的时刻，她把生的希望留给了游客，而把死的威胁留给了自己。
她用自己的真实行动向人们证明了：
这个世界上无私奉献的人在日渐增多，以为人民服务为荣的人还大有人在。
而对于那些假恶丑，我们只有先破之，真善美才能确立起来。
破，有二法。
一是法律，二是舆论。
我们只有在法律上不断完善的基础上，对违法乱纪者，进行坚决而有力的惩罚，要让违法乱纪者为此付出高昂的代价。
否则，违法乱纪者变会有恃无恐，视法律为儿戏。
至于舆论，在法律以外，它就显得特别重要。
对于"八荣"，舆论要开足马力，大力讴歌大力宣扬；对于"八耻"舆论要狠狠抨击狠狠鞭笞。
无论是讴歌宣扬还是抨击鞭笞，一定要形成常态形成声势。
这样，xx倡导的社会主义荣辱观，才能真正成为我们道德价值取向的新标杆。
希腊智慧神殿门前有一句话：
"认识你自己"。
言外之意是，你如何做人。
所以，在讲过法律与舆论二法后，我们还得"吾日三省吾身"。
倘若中华儿女都能在道德伦理上自觉地修身养性，"从我做起"，落实"八荣八耻"，便有了前提；"以德治国"，便有了希望；"和谐社会"，便有了奔头。
我是一名幼儿教师，这职业很平凡，永远也达不到职业排行榜的前列，但自我感觉世界上没有比当幼儿教师更幸福了。
为什么呢?
也许是因为XX年就这么一晃而过，我还没有厌倦，还是那么执着于这个职业，还是会常常沉醉在孩子们的目光里，感受到幸福!
那新月般清亮的眼眸，那天真无邪的眼睛，那明亮的眼睛里流露出来的目光……
亲爱的朋友，请允许我描述这样一些场景与您分享：
孩子们正在游戏，几个刚完成大幅拼图的孩子，兴奋地跑来邀请我去欣赏他们的作品，一双双亮闪闪的黑眼睛里充满自豪，期待着老师的肯定与赞美，让人无法拒绝……;操场上孩子们奔跑嬉戏，不小心撞倒的孩子眨着水汪汪地大眼睛委屈地看着我，心一下子揪紧，责备的话在嘴边又咽了回去……;站在一起布置的世博倒计时展板前，孩子们为自己的努力欢呼，为世博的临近雀跃，那激动地盯着我的目光让我的心也飞扬起来……。
我想面对如此可爱的孩子，理智如你也会被感动吧!
这么多年过去，在孩子的目光里我读出了祈盼、羞涩、快乐、自豪、新奇、憧憬、羡慕……我读懂了一个个幼小的心灵渴望关爱，我读懂了他们对老师无上的崇敬，也读懂了他们对老师纯真的挚爱……
在孩子的目光中我快乐地忙碌着。
你看，作为幼儿园老师的我，总是脚步匆匆。
每一天，在充满依赖的目光里忙着给孩子们穿衣、喂饭;在他们信任的目光里忙着一起游戏;在他们好奇的目光里忙着搜集资料，解决疑问;在他们热切地目光里，我爬的高高，挂起孩子们的作品打扮教室。
当孩子在我的引导下明白了自己的过错，说出：
老师我错了的时候，当我解析了孩子们想知道的秘密，看到他们眼里的快乐时，当我从孩子们的眼睛里读出愿望，为他插上梦想翅膀的时候，我的心里就会升腾起成功的快乐，忙碌的每一分钟都不再是辛苦，和孩子在一起的每一分钟都能给我幸福和快乐。
在孩子的目光中我快速地成长着。
是的，不要怀疑不要惊奇，当孩子们不经意的表达，却带给我无穷的乐趣，给我深深的启迪时，我在和他们一起成长。
在一次自由活动时，奇奇告诉我：
“我看到蜗牛的眼睛很小。
”我为他的认真劲儿喝彩，才发现面对身边的琐碎我竟未能用心去看!
我的孩子，是你不经意的句子深深地启迪了我：
静下心来，会发现很多……
但是，我可爱的孩子对我的教育，却远远没有结束。
美术活动中，奇奇画了三只蜗牛，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，我心里想：
这孩子，不是说蜗牛眼睛小吗，怎么忘记啦!
我悄悄地提醒奇奇，他却小声地对我说：
“可我今天画的是蜗牛一家，蜗牛妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清楚回家的路呢?
蜗牛爸爸看着自己的孩子，心里很高兴，当然也会把眼睛睁得很大呀。
”我明白了，不是你把蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了!
我又一次深深地羞愧，面对孩子灵动的心，我竟如此迟钝，当你天赋异秉，用自己的“语言”讲述着你的思想，我竟难以体味。
孩子，是你教会了我如何走进你们的心灵，了解你们的天性。
当我的孩子们用求知的目光看着我时，我深深感受到自己
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