人教版八上政治材料集锦.docx

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人教版八上政治材料集锦

2018年秋期期中考试辨析题汇综整合

1、有人认为：

未成年人年龄小，身心不成熟，因此不需要参与社会生活。

答：

该观点是错误的。

我们每个人都是社会的有机组成部分，都是社会一员。

置身社会生活，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

所以，未成年人也要积极地感受社会生活，不断延展我们的生活空间。

2、当下，网络可以搞定学习、购物、消费、交流等一系列事情，于是，一些青年习惯宅在家里。

但也有人认为，融入社会是每个人健康成长的需要。

答：

（1）网络沟通无极限，它能够极大地丰富和方便我们的生活，同时，网络是把双刃剑，不能沉迷于网络。

（2）网络具有虚拟性，“宅”生活不利于个人的身体和心理健康。

（3）每个人在社会上都扮演着多种角色，担负着多种相应的责任，我们要增强责任意识，勇于担当。

（4）我们要积极融入社会，在奉献社会的同时实现人生价值。

3、

答：

（1）现代社会，随着科技的发展，资讯日益发达，能够为大众提供便捷的服务。

（2）因网络自身特点，网络信息真假难辨。

作为现代人，我们要培养自己独立思考的能力，这是对生活中纷繁复杂的社会信息进行科学判断的需要。

（3）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪。

（4）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

4、

答：

（1）对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段，以保障社会的良性运行。

（2）依靠人们自觉遵守是现代社会维护秩序的一种手段，只有人人自觉遵守社会秩序，我们才能感受到生活的美好，激发对生活的热情。

（3）社会规则保障社会秩序的实现。

社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。

（4）我们是社会的一员，社会秩序的维护离不开每个人的努力，我们要努力遵守社会规则，为和谐社会贡献自己的一份力量。

5、

答：

（1）社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、

纪律、法律等社会规则的约束。

我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（2）社会规则是人们享有自由的保障。

人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

（3）自由与规则不可分，有规则才有自由。

我们要自觉遵守规则。

6、

答：

（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

（2）我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，平等待人有利于形成温馨和谐的人际关系。

（3）只顾自己，忽略他人的感受是一种自私自利的行为，会导致人与人之间的冷漠，不利于良好人际关系的形成。

（4）我们每天都与周围的人打交道，但不能只考虑自身的感受。

我们要学会换位思考，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。

7、辨别与分析（10分）

现阶段，部分学生由于学习任务重，学习压力大，在校看着彬彬有礼，但一到假日时光，他们就三五成群聚在一起，抽烟喝酒，交流时，更是不顾周围环境，大声喧哗，脏话连篇，有人制止，他们便美其名曰“缓解压力”。

答：

（1）学生的主要任务是学习，既要学习科学文化知识，又要提高自身思想道德素质，做一个全面发展的人。

（2）文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象，关系国家和民族的尊严。

加强中小学生的文明礼仪教育，是提升学生综合素质的要求。

（3）我们要学习礼仪，做一个文明有礼的人，这样才能更容易赢得他人的尊重和认可。

（4）我们每个人都是社会的一员，以礼待人需要我们每一个人的行动，从点滴做起，从自身做起，我们还要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。

8、辨别与分析（10分）

答：

（1）诚实守信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，能够促进社会文明、国家兴旺。

（2）我国不断采取措施加强诚信教育，建立社会诚信系统，积极履行职责，加强诚信建设。

（3）近年来，社会各界加大诚信宣传力度，有利于提高人们的诚信意识，营造良好的氛围，促进诚信建设。

诚信建设人人有责。

我们要坚守诚信，对人守信、对事负责，严格要求自己，努力做一个诚实守信的人。

9、观察与思考

材料一：

2018年1月5日，在合肥高铁站一列由合肥开往广州南的列车上，一名带着孩子的妇女罗某以等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭，并让列车员通知检票员放行其老公。

列车员和乘客多次劝解无果，最后造成列车晚点4分钟。

罗某已被当地有关部门停职并罚款2000元。

材料二：

2017年8月18日，陈某驾车到八达岭野生动物园游玩并开车窗喂食。

一头熊试图将头伸进车内，车窗访夹手功能致车窗不升反降，陈某手臂被熊咬伤。

园方负责人称，园内提示明显，此事因游客没守规定造成。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）请你评价一下材料一中罗某的行为。

答：

①不遵守规则；②没有认识到社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚；③缺乏规则意识，没有认识到自由受到法律、道德、纪律等社会规则的约束；④没有认识到社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（2）材料二中陈某被熊咬伤，给了我们哪些警示？

答：

①要自觉遵守社会规则；②遵守社会规则需要自律；③要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

7、活动与探索

材料一：

2017年7月27日，卢某在合肥地铁站候车时，出于好奇，用手指点击了站台上行线尾端的紧急制动按钮防护罩，并触发了车控室内的停车警报器，导致列车停留在轨道区域内无法进站。

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定，警方对其予以行政拘留5日的处罚。

材料二：

活动小组发起了一次随机调查，调查结果如下表：

行为

闯红灯

公共场所抽烟

公交车上吵闹

抢座

比例

36％

34％

18％

12％

某校八年级

（1）班拟开展一次以“关注社会发展，遵守社会秩序”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务：

（1）结合材料一，请说说卢某的案例体现了哪些课本观点。

答：

①社会正常运行需要秩序；②社会规则保障社会秩序的实现。

违反社会规则的行为，要受到相应的处罚。

（2）结合材料二与所学知识，谈谈上述表格说明了什么？

答：

①部分公民不遵守交通秩序和公共场所秩序，缺乏维护秩序的意识；②部分公民缺乏规则意识，社会生活需要社会规则，要用社会规则保障社会秩序的实现。

（3）为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，学习小组的同学们制作了一张表格，请你完成。

生活万象

应该了解的规则

在教室上课

遵守课堂纪律，认真学习

乘坐地铁

自觉排队，不大声喧哗

上下楼梯

自觉靠右走，不乱跑、不抢道

8、材料分析题。

材料一：

当前，广场舞已然成为中国中老年人热衷的健身运动，不过，随着广场舞的流行，噪声、扰民等问题也日益凸显。

因不堪噪声之扰，广场舞参与者居民之间矛盾冲突事件屡屡出现。

近年来，多地针对广场舞立规矩、定公约，细致到从音量、时间、场地等方面规范广场舞活动。

材料二：

2017年3月，新版《北京市全民健身条例》开始实施。

该条例提倡文明开展个人、集体健身活动，并指出，不得扰乱公共秩序、宣扬迷信思想、影响他人正常工作、学习和生活，情节严重者将构成违反治安管理行为，由公安机关依法给予治安管理行政处罚；构成犯罪的，将由公安机关依法追究刑事责任。

（1）新版《北京市全民健身条例》的实施说明了什么？

答：

自由与规则不可分。

社会规则划定了自由的边界。

自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

社会规则是人们享有自由的保障。

人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

（2）请你为广场舞参与者既不扰民，又能享有自由提两点合理化建议。

答：

①要做到自律，尽可能调低音响的音量，做到娱乐的同时不干扰他人正常生活。

②在时间上要有规划，避免夜间进行，将规则内化于心，外化于行。

等等。

9、以下是中学生明明生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。

情境一：

学校计划在植树节组织学生参加义务植树活动，明明回家对妈妈说，自己准备报名参加。

可妈妈不同意明明参加，说中学生的主要任务是学习。

（1）明明应该参加义务植树活动，并告诉妈妈自己会合理安排时间，不会耽误学习，请妈妈放心。

（2分）

理由：

服务社会体现了人生价值，能够促进我们全面发展；我们要关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为等。

（2分）

情境二：

明明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：

“没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去，人多没事。

”

（1）明明应该不闯红灯，并且阻止小强和其他行人的行为，等绿灯亮了再过去。

（2分）

（2）理由：

维持秩序靠规则，人人都要自觉遵守规则等。

（2分）

情境三：

明明班新的班主任准备按照期中考试成绩排座位，成绩好的同学坐好的位置，成绩差的同学坐在不好的位置。

班主任正在为此事请同学们举手表决。

（1）明明应该投反对票，不赞成班主任的做法。

（2分）

（2）理由：

要平等对待他人，每个人在人格和法律地位上都是平等的等。

（2分）

10、如今互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道，在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

网络在为人们提供便利的同时，也出现了下列一些现象。

现象一：

在网络上，我们见证了不少反转新闻，“上海女逃离江西”最终证实子虚乌有，“女子救人被咬”最终成了骗捐，“右肾丢失”实际是肾萎缩……每一出新闻反转剧坐实之后，围观者都难掩自己的复杂情绪，裹挟在信息洪流中，看以享受着信息的便捷，实则被信息欺骗。

现象二：

信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后，导致个人信息的泄露，出现了虚假中奖诈骗，虚假票务诈骗，网络兼职诈骗，网络游戏交易诈骗，冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗，利用即时通讯平台诈骗，色情交友诈骗等一系列网络安全问题。

（1）根据上述现象谈谈你对网络的认识。

（6分）

答：

①要警惕网络中的陷阱；②网络信息良莠不齐；③在网络上，个人隐私容易被侵犯；④上网要具有自我保护意识。

等等

（2）根据上述现象，谈谈我们应该如何合理利用网络。

（6分）

答：

①要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②要学会辨析网络信息，让谣言止于智者；③要恪守道德、遵守法律；④要传播网络正能量。

等等。

11、材料一：

安徽省合肥市十大诚信好人标兵评选揭晓。

此次当选的“十大诚信好人标兵”都具有强烈的诚信意识，在合作者和服务对象中享有高度信誉。

“最美女老板”余本银经营酒店30余年，累计拾金归还失主180多次，金额约120多万元；儿子因躲债14年离家不归，可是孙兆兰老人却没有像儿子那样选择逃避，近十年来，她已经替儿子还掉十几万元债务，受到街坊四邻赞誉。

材料二：

市民桂先生准备出国时，发现自己被列入了“阻止出境”的黑名单。

原来，桂先生因偷税被税务部门列入黑名单，并受到国税、公安等多个部门的联合惩戒，真是一处失信，处处受限，对此，桂先生十分后悔。

（1）根据材料一，说说你对“诚信”的理解。

（3分）

答：

诚信就是诚实、守信用。

（2）根据上述两则材料，请你谈谈讲诚信的重要性。

（6分）

答：

①诚信是中华民族的传统美德；②诚信是一个人安身立命之本；③诚信是企业的无形资产；④诚信促进社会文明、国家兴旺。

等等。

（3）作为中学生，我