礼仪讲座视频.docx

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礼仪讲座视频

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篇一：

文明礼仪讲座视频

能动学院“青少年文明礼仪”系列讲座成功举办20XX年11月14日，为期4天的兰州交通

大学新能源与动力工程学院“青少年文明礼仪”系列讲座在一号楼东阶梯教室顺利结束。

在

讲座过程中，能动学院办公室副主任占发禹，各班班主任、辅导员及全体能动学子参加观看

了讲座。

为进一步提高能动学院学生礼仪知识修养，树立良好的礼仪形象，本次“青少年文明礼

仪”从11月11日开始，14日结束，学院通过组织学生观看人民大学金正昆教授礼仪视频和

武威职业学院许春华讲师的讲座，使同学们对自己的行为规范有了更高的要求。

其中，金正

昆教授主要讲解了广大青年在居家外出，待人接物方面的礼仪要求和行为规范，许春华讲师

则重点讲了当代青年在日常生活中的着装礼仪，行为举止方面的要求。

两位专家幽默风趣的

语言，丰富详实的内容不断引来台下的阵阵笑声和掌声，他们的讲座受到了同学们的热烈欢

迎，并表示要在日后的生活学习中以礼仪规范约束自己，做一个讲文明、有素质的大学生。

校园文明礼仪是校园文明的重要内容之一，对校园文化建设有着重要意义。

这次“青少

年文明礼仪”讲座对促进能动学院的精神文明建设、文明礼仪风气的树立起到了积极作用（兰

州交通大学宣传部孙强/文）

学生会宣传部孙强篇二：

文明礼仪讲座“美在文明，爱在礼仪”讲座策划书

一.活动背景

礼仪是人类文明的标志之一，也是协调人际关系的行为规范。

我国素有“礼仪之邦”的

美誉，崇尚礼仪是中华民族的优良传统。

从古到今，知礼、守礼、行礼是一个人在社会中立

足、立事、立人的基本前提和重要条件。

随着时代的进步，公关礼仪不仅在社会上日益被人

们重视，，在校园内也越来越受到大学生的关注。

礼仪是人们在社会生活中处理人际关系时用

来约束自己以示尊重其他人的行为准则。

公关礼仪，尤其是会场礼仪对广大同学来说意义重

大。

二.活动主题：

美在文明，爱在礼仪

三.活动意义

在日常生活和工作中，礼仪能够调节人际关系，从一定意义上说，礼仪是人际关系和谐

发展的调节器，人们在交往时按礼仪规范去做，有助于加强人们之间互相尊重，建立友好合

作的关系，缓和和避免不必要的矛盾和冲突。

本次讲座旨在增强同学们的公关礼仪知识，提

高同学们的礼仪意识和修养，传承和学习中华民族优良传统。

四.活动时间：

20XX年11月5日中午12:

30

五.活动地点：

教学楼ct22

六.主办单位:

揭阳学院经管系学生会

七.参与人员：

揭阳学院经管系学生会成员和12级新生。

八.活动流程：

1、全体同学到场，主持人介绍现在社会礼仪的重要性。

2、播放ppt、文明礼仪视频

3、主席团代表讲话。

4、现场互动、文明礼仪问答。

九.工作安排：

前期准备

2、教室申请—主席团（树海）当天安排

1、人员签到——组织部

2、现场秩序维持——心理部

3、礼仪、茶水——女生部

4、讲座结束后会场清理——学生会全体成员。

揭阳学院经管系学生会策划20XX年11月5日篇三：

文明礼仪讲座稿国旗下讲话

倡导文明礼仪，营造和谐校园孙劲03.15老师们，同学们,大家好！

今天我讲话的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园”。

20XX年扬州将努力创建全国文

明城市，为了进一步加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，深化校园精神文明建

设，扬州市教育局决定今年在全市中小学开展文明礼仪专题教育活动，为此我校也将组织开

展主题班会、专题讲座等系列教育活动。

孔子说“不学礼无以立”。

礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的

一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。

中华民族具有5000

年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。

讲文明、行礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神

的重要途径。

作为新世纪的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：

要着装得体、不穿奇

装异服；要说话文明，遇到师长主动问好，与人交往多使用“谢谢、对不起”等礼貌用语，

杜绝污言秽语；要爱护环境，讲究卫生，不吃游食，不乱抛杂物，努力做到果壳入箱，主动

拾捡；要规范课间行为，不追逐打闹，不破坏公物，践踏草坪，攀摘花木等等?

?

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。

校园文明建设是一个工

程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。

从现在做起！

让文明礼仪不再是纯粹的理念，

而是每个学子的自觉言行！

让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！

不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，

实践文明礼仪，倡导文明礼仪，做一个仪表花一样端庄、言行花一样优雅、心灵花一样美丽

的花样少年！

我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文（:

礼仪讲座视频）明

礼仪所带来的温暖。

谢谢大家！

郭村中学文明礼仪专题讲座

（一）文明礼仪伴我行

同学们，20XX年古城扬州将努力创建全国文明城市，为此，扬州市教育局决定今年在全

市中小学开展文明礼仪专题教育活动，目的是加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素

质，深化校园精神文明建设。

从本周起我校也将组织专题讲座等系列教育活动，今天讲座的

主题是文明礼仪伴我行。

在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢？

我想首先应该是具备文明素质，

只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国

家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地

吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？

人家回答：

“因为有这些

不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：

“不文明行为也是国耻。

”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广

场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方

不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严

形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们

还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我

们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、

方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再

例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲

脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把

文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本

质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也

是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰

乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有

序的。

我们知道：

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，

创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所

作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的

心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那

我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

所以，我们首先应该做

一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握

知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿，拥有文明，

那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：

德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。

无数事例表明，走向

事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：

我们究竟要以什么样的精神

风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

下面我再给大家讲两个小故事，一是“张飞问路越问越远”，三国演义中有这样一个故

事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。

张飞是

大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又

凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。

然后，凶巴巴发问：

“喂，告诉老子，到哪里哪里去，

怎么走！

”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！

实在没办法，用手随便指了指，

张飞一看。

“是不是往那边走？

”“是！

是！

”其实这个农民无心一指。

张飞当了真！

高高兴兴

地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。

结果呢？

同学们能不能猜到结果：

张飞问路，

越越问越远！

同学们看《三国演义》，可以看到这个故事。

这还是一件小事。

不过多走几步路，还有问路送了命的。

第二个故事是“乌江自刎”，项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见

他的威风。

当他与刘邦最后决一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，

他的部队还有战斗力，只要退回去重新组织一下，还有东山再起的机会，在逃跑的过程中逃

到一个叫阴陵的地方，又迷失了道路。

项王到了阴陵，迷失了道路，问一个正在田间劳作的老父父，田父却哄骗他说：

“向左走。

”

项王于是带领军队向左走，最终陷入大泽中，所以被汉军追赶上。

这句话是引用司马迁写的，出自《史记》的《项羽本纪》。

为什么这个老农民又指错了踟

呢，其实，错误还是出自项羽自己啊！

想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位

底下的农民呢？

最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎！

清朝的李清照流下了一段

千古绝唱：

生当作人杰，死亦为鬼雄，至当思项羽，不肯过江东。

其实，如果项羽，对人礼

貌一些，就不会走错路了！

也不会自刎于乌江了！

从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。

礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。

那么

请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打

架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出

一个文明美好的校园。

试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体

素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基

本的道德底线。

千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，

清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

郭村中学文明礼仪专题讲座

（二）中学生应该具有的最基本的礼仪同学们，今天我们继续进行文明礼仪教育专题讲座，在上一讲，我们知道了礼仪对人的

重要性，礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。

礼仪简单地讲，就是人与人之间的行

为规范。

人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么，

包括语言、仪容、仪态、风度等一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。

人就愿意我他

交往。

其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。

自从孔子开始，就不断

地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。

比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到

了学校要向教师鞠躬。

教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。

这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。

但有一

点是共同的，对待别人要诚恳，对别人要尊敬。

对待别人要友好。

对自己的家长、对自己的

教