幼儿园万圣节创意主题活动策划.docx

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幼儿园万圣节创意主题活动策划

幼儿园万圣节创意主题活动策划

万圣节主题活动策划

（一）

活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

4、提供家园互动机会，增进亲子交流。

万圣节活动形式：

此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。

低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。

——高幼组：

《我知道的万圣节活动》（综合）

活动目标：

1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。

2、积极参与万圣节游戏，能遵守游戏规则进行游戏。

《万圣里的蝙蝠》（美术）

活动目标：

1、进一步认识万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。

2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。

——中幼组：

《万圣节小鬼来做客》（综合）

活动目标1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

《万圣节的南瓜灯》（美术）

活动目标：

1、进一步认识万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。

2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

——低幼组：

《好玩的万圣节》

活动目标：

通过万圣节各种游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。

材料：

南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸

活动提示：

做南瓜头饰

●教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，

●幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。

2、南瓜娃娃在哪里

材料：

教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

活动提示：

●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏，

●分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。

●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。

万圣节当天活动：

——中高幼，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到我们国际部班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。

——低幼班级，按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。

体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。

活动流程：

1、月末精彩英文秀（15:

30——16:

00）

各班在班级进行月末布朗英文的汇报展示，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能大胆地自信地秀秀英文。

2、亲子同乐化妆秀（16:

10——16:

40）

班级活动：

各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。

3、游园舞会家庭秀（16:

40——17:

40）

主持：

班主任

集体活动：

在各自家庭装扮结束后，集体集*享空间，以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、英文互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在共同游戏的活动中感受节日的快乐。

4、“trickortreat”讨糖（17：

40-------18：

00）

讨糖：

走秀结束后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，相互讨糖。

活动相关准备：

（一）各班教室及公共区域：

（万圣节来了：

10月23——31日）

1.国际部大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜;

2.活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。

3.制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。

建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。

4.节日当天大门外张贴横幅---万圣游乐园会。

（二）班级：

（万圣节知识渗透：

10月23—31日）

1.用一些与万圣节有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引孩子对万圣节有印象并产生兴趣。

并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2.让孩子了解万圣节活动后，便可以与孩子进行一连串的相关美劳的布置品，最后也可以与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造热闹的万圣节环境。

3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。

也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：

南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。

4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在共享空间问口进行展示和分享。

5.低幼发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，如准备好服装、准备好糖果，以便活动当日何以顺利进行。

万圣节主题活动策划

（二）

新学期的家长开放日活动又要开始喽!

本学期我们中班半日活动结合西方传统节日“万圣节”准备开展一次“亲子面具秀”的活动。

具体活动安排如下：

活动时间：

20XX年10月30日上午8点——11点

活动流程：

8：

00——8：

15桌面游戏

8：

15——8：

45晨间锻炼（律动、早操、集体游戏、分散游戏）

8：

45——9：

15点心时间

9：

15——9：

35集体活动

9：

40——10：

00表演前准备（各自在班级进行装扮亲子造型）

10：

00——10：

50亲子面具秀（大操场）

10：

50——11：

05家长带领幼儿到各班去进行“Trick-or-treat”活动。

关于亲子面具秀的补充说明：

1、活动前请家长协助幼儿制作两个面具（一大一小）并于活动当天带来。

2、面具样式可以根据自己的喜好在网上购买白胚面具进行创作（在网上输入白胚面具字样即可搜到很多面具样式，大概2元左右一个），也可以利用家中现有的废旧材料进行改造。

3、发挥幼儿的想象力，利用废旧材料对白胚面具进行装饰，还可利用“绘画”、“贴钻”“贴羽毛”等手段，让自己的面具成为独一无二的面具。

4、如果您想让您和孩子的表演更加出彩，可以结合面具配以合适的服饰、小道具等。

5、优秀面具将会被我们幼儿园的美术室选中，进行展览并永久珍藏哦!

赶快发挥大家的想象力和孩子一起准备吧!

热情期待大家的积极参与!

万圣节主题活动策划（三）

一、万圣节的由来

在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween，那就是万圣节。

大家都知道：

在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”。

现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

二、万圣节亲子活动方案：

活动时间：

20XX、10、30上午

活动地点：

外出（待定）

活动对象：

全园幼儿及家长

活动流程：

1、亲子化妆秀。

班级活动：

各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.

2、亲子万圣节PARTY。

A：

主持---外教、

B：

过程：

（1）进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）

（2）全体幼儿演唱万圣节歌曲;

（3）家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）

3、游戏：

《运气球》

活动目标：

培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

活动准备：

未充气的气球若干，绳子（长条一条）跑道四条。

游戏玩法：

爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着爸爸吹

鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

游戏规则：

1、途中气球爆破或太小均无效。

2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。

三、活动结束：

“trickortreat”讨糖（10：

50-------11：

00）

老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。

幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

万圣节主题活动策划（四）

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。

3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

二、活动时间：

10月31日（星期X）全天，上午9：

10正式开始。

三、活动地点：

xx幼儿园操场，xx小区（“讨糖活动”）。

四、活动当天班级行事历安排：

10月30日（周X）彩排。

10月31日（周X）活动当天行事历：

9：

10活动正式开始，参与人员：

全园师生。

11：

00上午活动结束。

下午15：

00正式开始，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。

（班主任负责组织，配班老师、生活老师协助）。

2、7班小区“讨糖活动”（组织者：

匡老师、袁老师。

安全负责人：

连点老师—黄园长、陈园长）

五、活动准备：

（一）万圣节环境创设：

1、环境创设时间：

园前台及走廊，完成时间：

10月20日（周X）。

班级环创完成时间：

10月24日（周五）

2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

3、要求：

万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。

4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。

5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。

音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、节日当天xx幼儿园大门外摆放X展架万圣节海报。

负责人：

xx

（二）班级：

（万圣节知识了解：

10月24—28日）

六、活动筹备及人员安排（各领域负责人）：

1.活动准备：

各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具（负责人：

各班班主任）。

2.班主任须知：

A.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。

班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。

各班根据本班确定的密语*游戏提前准备好所需器械。

B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。

并积极在班群发送宣传活动信息。

C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。

给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。

D.“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。

E.提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具（自行购买或自制），31上午交至班主任处。

F.活动后照片发自xx处，以便活动反思和总结。

G.中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。

31日前完成。

七、活动流程：

1、第一阶段活动行事历：

9：

00—9：

30：

各班化妆时间。

9：

30—10：

00：

各班T台秀展示。

10：

00—10：

40：

分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语*游戏。

2、第二阶段活动行事历：

15：

00—16：

00：

3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必须是：

各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。

（即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。

）

3、2班和7班去xx小区进行“讨糖果游戏”。

活动组织总负责人：

匡老师和袁老师。

安全总负责人：

谢丹医生。

安全监督员：

黄园长、陈园长。

策划小组：

xx、xx。

万圣节主题活动策划（五）

活动流程

1、开场秀

要求:

富有动感和带动性

时间:

约3分钟

2、开场白

要求:

主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

时间:

约5分钟

3、节目表演主要内容

时间:

10分钟

要求:

1-2个的展示节目

4、亲子走秀环节

时间：

30分钟

要求：

家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

备注：

摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：

如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等。

评奖老师注意登记获奖家庭的名称。

所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。

5、讨糖活动

时间：

15-30分钟（根据人数不同）

备注：

利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

6、游园游戏-领取奖品

时间：

30-45分钟

1）罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定）

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

3、游戏规则：

家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。

家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。

每摘得一颗即得礼品小印章一枚。

但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

2）魔球滚滚乐（负责人待定）

1、材料准备：

易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

2、规则：

幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

游戏要求：

游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

3）赶鬼进洞（负责人待定）

a.材料准备：

大的方形篮子，;球若干;赶球棒

b.篮子装饰要求：

篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：

蝙蝠，幽灵等。

c.规则：

利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。

要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：

“TrickorTreat“

7、奖状的颁发，活动结束

要求：

亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。

全民健身日活动策划方案

全民健身日武术馆活动方案

2013年是实施“十二五”发展规划开局之年,是全面贯彻落实《全民健身计划（2011-2015）》启动之年,是第三个全国“全民健身日”,为了更好地表达燕赵儿女庆祝“全民健身日”的热情,展示我省蓬勃发展的全民健身、武术健身的场景,进一步吸引和鼓励广大市民参与武术健身,让武术在全民健身活动中发挥更大的作用,继续倡导全民习练优秀的民族传统体育项目--武术.根据中国武术协会统一部署,我省计划在8月8日组织开展武术项目“全民健身日”武术健身活动.

（一）活动时间:

定为2013年8月8日上午

（二）活动主题定为:

“武术改变生活、健身创造明天”

宣传口号为:

“推动全民健身、传承民族文化、弘扬武术国粹、强健民族体魄”

（三）活动方式与内容:

我省在8月8日上午将由xx市、xx市、xx市、xx市、xx市、xx市、xx市、xx市、xx市、xx市、xx市11个市级体育局、市武术协会,沧州、永年、xx区、大名、文安、南宫、深州7个武术之乡在各个城市广场、体育场馆等有关场所组织举办大规模的各种武术健身活动展示、太极拳展演、武术各项目交流赛等大型活动,形成上下一盘棋,全省大联动的局面,使全民健身日真正成为人民的节日.

（四）活动地点:

xx省主会场设在xx市,分会场:

xx市、xx市、xx市、xx市、xx市、邢台、xx市、衡水、张家口、xx市,子会场设在各武术之乡及其他各市、县辖区广场、礼堂、社区等地.

xx省武术协会初定7月23日召开全省全民健身活动日联络协调会议,届时,将广泛听取各地筹备工作汇报,统筹安排部署,具体落实要求.

社区全民健身日活动策划方案

为科学指导群众性体育运动,有效提高社区居民的身体素质,推动体育进社区活动的深入开展,以服务辖区居民,促进社区和谐为宗旨,社区全民健身活动领导小组通过研究决定,开展以全民健身活动为目的的体育运动会.

一、活动时间

1、8月1日,在市体育广场,社区通过健身项目展示、比

赛交流等,组织开展形式多样的全民健身活动.

2、月8日上午8:

30分,8在市体育广场参加全市举办的全民健身体育运动会.

二、活动主题、宣传口号:

每天锻炼一小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子.宣传口号为:

“我健身,我快乐”“天天健身,天天快乐”“好体魄,好生活”“全民健身,你我同行”“参与全民健身,乐享低碳生活”.

三、活动内容:

1、认真做好“全民健身日”宣传教育活动.通过开办全民健身栏目,举办科学健身讲座,广泛宣传倡导健康生活方式,普及科学健身知识,全面宣传报道社区组织健身活动情况.

2、精心组织丰富多彩的健身系列活动.围绕“每天锻炼一小时”主题,结合社区居民群实际情况,广泛组织开展适合不同人群、不同年龄、体育健身活动,引导广大人民群众积极参与各项健身活动;积极开展进城务工人员的体育活动;充分利用好学校、企事业单位的体育设施和个居民小区体育健身器材等资源,组织开展形式多样、广泛经常的社区体育健身活动;重视残疾人健身需求,组织开展适合残疾人身心特点的体育健身活动和体育康复项目;不断创新适合老年人特点的体育健身项目和方法,开展多种老年人体育健身活动.

3、着力开展全民健身志愿服务活动.广泛动员和组织社会体育指导员、学校体育教师和暑期体育院校回宜的学生开展义务健身辅导,利用丰富的体育专业技术知识,向广大群众讲解健身知识,推广健身方法,普及科学健身理念,为全民健身活动提供技术指导服务.

四、活动内容:

1、开展体育项目:

（1）、健身操

（2）、太极拳

（3）、太极剑

（4）、无极太极球

（5）、腰鼓

（6）、健身秧歌

（7）、门球

（8）、抖空竹

（9）、乒乓球

（10）、羽毛球等.

每个展演项目参加表演时间不得超过8分钟,每个展演项目参加表演人数不得少于8人.

2、参加体育特色健身项目表演的演员必须服装整齐.道具轻便、安全.

3、参加体育特色健身项目表演的健身队必须自备音乐伴奏带或dvd光盘.

趣味游戏活动策划书5篇

趣味游戏活动策划书一

活动主旨：

每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。

按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。

出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。

活动目的：

1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。

2、让学生了解一些元宵节的文化背景。

3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。

通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。

一、扮时钟

游戏规则：

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）;

3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

二、循环相克令

游戏规则：

全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。

以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。

方法：

令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。

双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

三、官兵捉贼

游戏规则：

用具：

分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数：

4个人

方法：

将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

四、拍七令

游戏规则：

人数：

无限制

方法：

多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。

如果有人报错数或拍错人则受罚（表演一个节目或学个动物叫声）。

五、开火车

游戏规则：

人数：

两人以上，多多益善

方法：

1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。

但是地点不能重复。

2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：

“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。

”大家一起问：

“往哪开?

”你说：

“上海开”。

那代表上海的那个人就要马上反应接着说：

“上海的火车就要开。

”然后大家一起问：

“往哪开?

”再由这个人选择另外的游戏对象，说：

“往某某地方开。

”

3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

六、成语接龙

根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

七、报纸拔河

概要：

在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

道具：

旧报纸

方法：

1、在报纸上挖两个人头大小的洞;

2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河（站着拔亦可）;

3、报纸破裂离开脖子的一方输。

注意事项：

不可以用手去拉。

八、石头剪子布

游戏规则：

用具：

报纸

人数：

两组，每组4人

方法：

1、每组3人站在一张报纸上

2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳

3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外（允许踮脚或或单脚站立），坚持到最后的一组为优胜者

中国主要的民俗节日知识问答

活动规则：

全体同学分成2组，每一题每个同学均可举手抢答，答对相应的组加十分，答错不扣分，由对方组同学回答，答对加10分;然后进行下一题的抢答，最后分数多者队为优胜。

1、正月初一到十五是什么节日?

答案：

春节

2、元月初五是什么节日?

答案：

路神生日（财神）

3、正月十五是什么节日?

答案：

元宵节

4、二月初二是什么节日?

答案：

春龙节（龙抬头）

5、清明前一天是什么节日?

答案：

寒食节

6、四月（四）五日是什么节日?

答案：

清明节

7、五月初五是什么节日?

答案：

端午节

8、六月初六是什么节日?

答案：

姑姑节

9、六月二十四日是什么节日?

答案：

火把节

10、七月初七是什么节日?

答案：

七夕

11、七月十五日是什么节日?

答案：

鬼节

12、八月十五是什么节日?

答案：

中秋节

13、九月初九是什么节日?

答案：

重阳节

14、十月初一是什么节日?

答案：

祭祖节

15、12月20日是什么节日?

答案：

阔时节

16、十二月初八是什么节日?

答案：

腊八节

17、腊月二十三是什么节日?

答案：

小年

18、十二月三十，腊月三十是什么节日?

答案：

除夕

趣味游戏活动策划书二

一、活动目标

发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。

二、活动内容

踢绳毽

三、活动方法

1.踢绳毽（毽子上面拴