一年级英语上册各单元教学计划译林版.docx
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一年级英语上册各单元教学计划译林版
2015年一年级英语上册各单元教学计划（译林版）
第一单元教学计划
起讫时间
9月2日－9月11日
使用时
4
累计使用时
4
教学简析
●教学内容、地位、联系
本单元的主要教学内容是“问候”和“自我介绍”。
这是学生学习英语的第一，所以重要的是要培养学生用英语打招呼。
配合一年级新生的特点，可以安排上台自我介绍，找朋友等活动，打造用英语学习的环境。
同时，除了教材中的内容，还要适时的引入例如standup，sitdn等堂指示用语。
教学目标
●“双基”目标
1、能听懂、会说日常问候语Hell！
hi！
要求发音准确、语调自然。
2、能听懂他人使用I’…介绍自己的名字，同时能使用I’…介绍自己的名字，发音准确。
3、能根据所听到的名字，正确辨认出第一单元中出现的四个人物SuHai,angBing,angLing,LiuTa的形象，能看图说出这四个人物的名字，发音准确。
4、会唱歌曲Hell。
●情意目标
培养学生学习英语兴趣，以及如何与人打招呼交流。
●教学重点
1、能听懂、会说日常问候语Hell！
要求发音准确、语调自然。
2、能听懂他人使用I’…介绍自己的名字，同时能使用I’…介绍自己的名字，发音准确。
3、能根据所听到的名字，正确辨认出第一单元中出现的四个人物SuHai,angBing,angLing,LiuTa
●教学难点
能用学过的句型进行简单交际,能理解中英。
（基训）教学进度安排
篇目名称
时
起讫月日
辅助活动、读物
I’LiuTa
4
92
对话
游戏
表演
923
口述
第三单元教学计划
起讫时间
9月2日－10月10日
使用时
4
累计使用时
12
教学简析
●教学内容、地位、联系
本单元的主要教学内容是“向别人介绍某人”。
Thisis…这个句型主要是在发音时比较困难，需要教师着重练习，及时纠正。
本单元非常适合让学生进行角色扮演，进行四人小组的活动，让每个学生都能有发挥的机会。
教学目标
●“双基”目标
1、听懂他人使用Thisis…介绍父母和老师，并能用此句型向他人介绍自己的父母和老师，语音语调正确。
2、能听懂、会说dad，u，issLi和rGreen这四个单词，发音准确。
3、能使用学过的英语与他人做简单的交流和介绍。
4、会唱歌曲Thisisrgreen
●情意目标
增进学生与父母的关系，培养学生团结协作，小组活动的能力
●教学重点
能听懂、会说dad，u,issLirgreen单词，发音准确。
●教学难点
能使用学过的句型与他人做简单的交流和介绍。
（基训）教学进度安排
篇目名称
时
起讫月日
辅助活动、读物
ThisisissLi
4
92
对话
对话表演
游戏
1021
表演
Pret1教学计划
起讫时间
12月9日－12月18日
使用时
2
累计使用时
18
教学简析
●教学内容、地位、联系
本单元是对1-4单元的一个小结，是一次综合性练习。
学生学了知识，重要的是能运用。
在这个单元中，可以结合书本上的内容，也可以进行适当的拓展，让学生真正学会使用。
教学目标
●“双基”目标
1、能听懂、会说1-4单元的单词发音准确、语调自然。
2、能听懂、会说1-4单元的句型发音准确、语调自然。
3、在情境中，正确运用单词和句型，组成对话。
●情意目标
大胆说英语，认真倾听，反应迅速。
●教学重点
在情境中，正确运用单词和句型，组成对话。
●教学难点
能用所学句型进行交际。
（基训）教学进度安排
篇目名称
时
起讫月日
辅助活动、读物
Pret1
2
129
对话
游戏
游戏
1031
表演
第六单元教学计划
起讫时间
11月4日－11月13日
使用时
4
累计使用时
26
教学简析
●教学内容、地位、联系
本单元的主要教学内容是“颜色”。
通过Lat的句型介绍自己拥有的物品，并能用It‘snie进行赞美。
Lat的句型能够使用在1-单元中的物品上，所以教师可以通过各种练习，一边巩固已学的单词，同时也可以练习lat的句型。
教学目标
●“双基”目标
1、能听懂Lat的句型，并能用It‘snie进行赞美。
2、能使用Lat和It‘snie的句型，语音语调正确
3、能听懂、会说单词pinredbluegreen，发音准确。
4、会说歌谣balln,balln
●情意目标
对美好的东西要进行赞美。
●教学重点
能使用Lat和It‘snie的句型，语音语调正确
●教学难点
1能使用Lat和It‘snie的句型，语音语调正确
2、能听懂、会说单词pinredbluegreen，发音准确。
（基训）教学进度安排
篇目名称
时
起讫月日
辅助活动、读物
Latballn
4
114
对话
图片
游戏
112
表演
第八单元教学计划
起讫时间
11月27日－12月日
使用时
4
累计使用时
34
教学简析
●教学内容、地位、联系
本单元的主要教学内容是祈使句“穿上”。
这个单元的内容正好与当时所处的季节相对应。
所以在教授时，情境很好安排。
重点在培养学生的自理能力，明白生活常识。
同时，更要培养他们关心他人，乐于帮助的精神。
教学目标
●“双基”目标
1、能听懂It’sldPutnur…语音语调正确。
2、能用It’sldPutnur…语音语调正确。
3、能听懂、会说atsarfbeanieseater，发音准确。
4、会唱歌曲Iredsarf
●情意目标
培养学生自理能力和关心他人的意识。
●教学重点
1能用It’sldPutnur…语音语调正确。
2能听懂、会说atsarfbeanieseater，发音准确。
●教学难点
1能用It’sldPutnur…语音语调正确。
2能听懂、会说atsarfbeanieseater，发音准确
（基训）教学进度安排
篇目名称
时
起讫月日
辅助活动、读物
Putnurat
4
1127
对话
展示
1228
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