学年九年级科学上学期期中检测卷5 浙教版.docx
《学年九年级科学上学期期中检测卷5 浙教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年九年级科学上学期期中检测卷5 浙教版.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学年九年级科学上学期期中检测卷5浙教版
九年级上册科学期中考试试卷
一、选择题
1.下列实验操作中，不正确的是（ ）
A.稀释浓硫酸 B.测溶液pHC.闻食醋 D.检查装置气密性
2.下列各组物质中，主要成分的名称和化学式表示的不是同一种物质的是（ ）
A.苛性钠、氢氧化钠、NaOH B.盐酸、氯化氢水溶液、HCl
C.烧碱、碳酸钠、Na2CO3 D.食盐、氯化钠、NaCl
3.归纳和演绎是重要的科学方法。
下列归纳或演绎合理的是（ ）
A.有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物
B.硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离能产生H+的化合物是酸
C.金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气
D.氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物
4.“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列不属于化学变化的是（ ）
A.稻草造纸 B.使用火药 C.冶炼金属D.蚕丝织绫
5.石灰氮（化学式为CaCN2）是一种固态肥料，同时也是一种低毒、无残留的农药（CaCN2＋3H2O＝CaCO3↓＋2NH3↑）。
下列有关石灰氮说法错误的是（ ）
A.是一种复合肥料 B.贮存和运输时要密封防潮
C.能防治某些病虫害 D.金属和非金属元素原子个数比为1:
3
6.如图为某文化衫图案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能发生，是由于镁的（ ）
A.延展性好 B.导电性好
C.导热性好 D.金属活动性比锌强
7.科学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）
A.分解反应与复分解反应属于交叉关系 B.机械能与动能属于包含关系
C.单质与氧化物属于交叉关系 D.化合物与有机物属于并列关系
8.在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是（ ）
A.滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成
B.滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色
C.滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀
D.测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:
1
9.木块从粗糙斜面顶端匀速下滑，进入光滑的水平轨道，以下说法正确的是（ ）
A.整个过程中木块机械能守恒
B.整个过程中木块重力势能全部转化为动能
C.整个过程中木块动能守恒
D.整个过程中木块重力势能全部转化为内能与动能之和
10.铁、铝、铜是生活中常用的金属。
下列有关说法或者做法，正确的是（ ）
A.铁制品表面生锈后不必立即清除，因为铁锈能阻止内部的铁继续生锈
B.铝制品有较强的耐腐蚀性，因为铝表面有一层致密的氧化物保护膜，故可以用铝容器来盛醋
C.铜的化学性质不活泼，所以可以把铜放在潮湿环境中，不必担心它会生锈
D.“暖宝宝”中有铁粉，氯化钠和水等，其发热原理是铁氧化放热，“暖宝宝”应密封保存
11.为了探究盐酸除铁锈的实验中，气体是由什么产生的，设计如下实验：
⑴在两支试管分别放入铁粉和铁锈。
⑵分别加入等量等浓度的稀盐酸，观察现象。
针对该实验的目的，下列评价或改进正确的是（ ）
A.该实验步骤正确完整
B.应补充一个铁与水反应的实验
C.应补充一个铁锈与水反应的实验
D.应补充一个铁锈与水反应的实验和补充一个铁与水反应的实验
12.下列实验方案或措施不合理的是（ ）
A.用浓硫酸干燥氢气
B.用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸
C.用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质
D.用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙
13.下列转化不能通过一步反应实现的是（ ）
①SiO2→Na2SiO3 ②SiO2→H2SiO3 ③CuSO4→Cu（NO3）2
④CuO→Cu（OH）2 ⑤Fe（OH）2→Fe（OH）3
A.①②③ B.②④
C.③④⑤ D.②③④
14.设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（ ）
编号
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
探究物质燃烧的条件
探究铁生锈的条件
探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
15.在下列操作中，能导致溶液pH降低的是（ ）
A.往稀盐酸里滴加稀氢氧化钠溶液B.向稀氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
C.向水中加入少许氢氧化钠溶液 D.往氯化钠溶液中加蒸馏水
16.有四瓶无色溶液，他们分别是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg（NO3）2溶液，仅利用下面试剂就能将他们区别开的是（ ）
A.HCl、Na2SO4 B.NaCl、HNO3
C.HNO3、Ba（NO3）2 D.NaCl、NaOH
17.下列物体重力势能发生变化的是（ ）
A.水平拉长的弹簧 B.正在下落的篮球
C.水平滑行的玩具车 D.静止在桌面上的课本
18.物质的性质决定用途，下列说法错误的是（ ）
A.NaOH用于治疗胃酸过多 B.熟石灰用于中和酸性土壤
C.食盐可用于配制生理盐水 D.稀盐酸溶液用于清除铁锈
19.为探究金属M和铁的金属活动性强弱，提供的试剂有：
相同大小的M片和铁片、H2SO4溶液、MSO4溶液、FeSO4溶液。
下列说法正确的是（ ）
A.利用相同大小的M片和铁片、H2SO4溶液可以探究金属活动性强弱
B.利用H2SO4溶液、MSO4溶液、FeSO4溶液可以探究金属活动性强弱
C.根据M片和铁片的硬度可以判断金属活动性强弱
D.利用M片、FeSO4溶液不可以探究出金属活动性强弱
20.如图是“天宫一号”飞行器运行轨道的示意图；若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中（ ）
A.重力势能增加、动能减小 B.重力势能减小、动能增加
C.重力势能增加、动能增加 D.重力势能不变、动能不变
二、填空题
21.金属是一类重要的材料，在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
（1）高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，其作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁具有良好的________性（填一物理性质）；
（2）小王家厨房里的菜刀生锈了，铁生锈需要有________（填名称）的参与。
除锈可以用砂纸打磨，也可以通过化学方法用厨房中的________除锈。
为了防止除锈后的菜刀再生锈，可以采取的措施有________（任写一种）。
22.你玩过“盖房子”的游戏吗？
如图所示，游戏规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应“来堆砌物质，其中有碳酸钠、二氧化碳、硫酸铜溶液这三种物质找不到自己的位置了，请你帮忙：
（1）碳酸钠溶液应安排在位置________（填序号）。
（2）写出下列反应的化学方程式：
③和⑦反应：
________。
（3）第________层内的物质间能相互转化，请写出其中一个转换的化学方程式：
________。
23.鉴别5瓶失去标签的溶液：
稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。
（1）观察5溶液的颜色，溶液呈________色的是CuSO4溶液。
（2）取少量四种无色溶液分别放入四支试管中，再分别滴加CuSO4溶液，可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。
写出CuSO4和NaOH溶液反应的化学方程式________。
（3）对剩余两瓶溶液如何进行鉴别，请简要写出鉴别方法：
________。
（4）实验结束后，将所有试管中的物质充分混合，过滤除去沉淀，得到无色滤液；取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液，无明显现象，另取少量无色滤液分别与下列物质混合时，一定无明显现象的是 。
A.酚酞溶液B.MgC.CuOD.Ba（OH）2溶液E.AgNO3溶液
24.如图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。
（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显________（填“酸性”或“碱性”）；
（2）溶液变为红色的孔穴有________（填孔穴序号，下同）；
（3）作为空白对照实验的孔穴是________；
（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：
________。
25.请分析一下两个有关能量的问题：
（1）高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。
据报道：
一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡。
由此可知，鸡蛋的重力势能与________有关，下落过程是将重力势能转化为________；
（2）旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了________，转化为________。
26.2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能________，动能________，机械能________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。
三、实验探究题
27.在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：
白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）。
【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。
【实验过程】
（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。
则鸡蛋壳中一定含有________。
（用离子符号表示）
（2）小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生。
小明很疑惑，于是提出猜想：
气泡不明显可能与酸的浓度有关。
要验证与酸的浓度有关，应选择下例试剂中的 。
（选填编号）
A.3%的盐酸B.5%的醋酸C.5%的盐酸
（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计
步骤
操作
现象
1
将食品干燥剂加入适量清水中，搅拌后静置
放出大量的热
2
取步骤1中的上层清液，先加入牵牛花汁液，________
溶液由无色变为蓝色，再变为紫色，最后变为红色
28.小明同学调查化工颜料商店出售的涂料添加剂“银粉”是什么金属。
通过以下实验探究。
请回答下列问题。
提出问题：
涂料添加剂“银粉”是什么金属？
建立假设：
“银粉”可能是Ag、Al、Zn、Cu四种金属中的一种。
获取事实与证据：
①观察“银粉”呈银白色，则“银粉”一定不是________金属。
②取一定量“银粉”加少量稀盐酸，有大量气泡产生，则“银粉”肯定也不是________金属。
③取②中少量液体，投入一小块镁条，充分反应后，过滤，测得反应后溶液质量比反应前增加了，则“银粉”一定是________ 金属。
29.某研究小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响（固定装置略）。
信息1．难溶的碳酸盐受热易分解为氧化物和CO2
信息2．CO2能与Zn反应生成CO气体
信息3．酒精灯的加热温度400-500℃，酒精喷灯的火焰温度可达1000℃左右
（1）D装置的加热必须在A和B装置加热一段时间后再进行，这样做的原因是________；
（2）装置C的作用是________，从实验安全或环保角度考虑，上述实验装置可采取的改进措施是________ 。
（3）将研究小组分为两组，按上图所示装置进行对比实验，甲组在用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D加热，反应产物均为黑色粉末（纯净物）。
两组分别用产物进行以表实验：
步骤
操作
甲组现象
乙组现象
1
取黑色粉末加入盐酸
溶解，无气泡
溶解，有气泡
2
取步骤1中溶液，滴加KSCN溶液
变红
无现象
则乙组装置D中反应的化学方程式________。
30.兴趣小组探究影响动能大小的因素，实验装置如图所示。
（1）探究物体的质量对动能大小的影响时，让不同质量的钢球从同一斜面上相同高度处由静止开始沿斜面滚下，撞击水平面上的木块，通过观察________比较钢球动能的大小。
（2）探究物体的运动速度对动能大小的影响时，实验的过程应该是________。
（3）已知一些物体的动能，如上表所示。
根据表中的数据和相关知识进行推理，对动能影响较大的是物体的________（选填“质量”或“速度”）。
31.如图所示，用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验。
（1）该实验是通过观察比较________来间接判断物体重力势能大小的。
（2）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体________的关系，操作时应该让木块从________（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落。
（3）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，让质量相同的的木块从________自由下落砸到小桌表面上，观察小桌腿陷入细沙中的深度。
32.某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验。
①氢氧化钠溶液 ②硫酸铜溶液 ③稀盐酸 ④硝酸钾溶液
（1）为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了①和③。
你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是________。
（2）选择________（填序号）两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，其化学方程式________。
（3）下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是 （填序号）。
A.锌与稀硫酸反应B.天然气燃烧
C.石灰石与稀盐酸反应D.过氧化氢分解
四、解答题
33.为测定由氯化钙和氯化钠组成的固体样品中氯化钙的含量，某同学进行了如下实验：
取14克固体样品，全部溶于100克水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录并绘制了如图所示的曲线。
（1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，所得沉淀的质量为________克；此时若要得到纯净的氯化钠固体，应进行的操作是________。
（2）样品中氯化钙的质量分数是多少？
34.微型化学实验使用药品的量很少，产生的废弃物也少，因此被誉为绿色环保的化学实验。
用右图微型仪器完成制取并检验CO2的实验只消耗了0.73g10%的盐酸。
求：
（1）产生CO2的质量是多少克？
（结果保留三位小数）
（2）如果10%的盐酸密度为1.1g/mL，消耗盐酸的体积是多少毫升？
（结果保留一位小数）
35.NH4NO3是常用的化肥，但在化肥生产和使用中，伴随着能源耗费和环境污染等问题。
利用生物固氮、雷电固氮等作用可以减少化肥的使用。
请回答：
（1）能用水鉴别NH4NO3、NaOH和NaCl三种固体的原理是________。
（2）NH4NO3中各元素的质量比是________。
（3）资料显示一公顷林地平均每年固定氮元素的质量约为100千克。
这些氮元素如果从NH4NO3中获得，则需要施加多少千克NH4NO3?
（精确到0.1千克）
36.某温度时，在100g水中最多能溶硝酸钾25g，现有该温度下500g硝酸钾溶液，加热蒸发掉300g水以后，冷却到原温度下，发现有50g硝酸钾晶体析出，请计算：
（1）蒸发并冷却到原温度后，溶液中有多少克硝酸钾？
此时溶液中硝酸钾的质量分数？
（2）蒸发前的溶液中，硝酸钾的质量分数是多少？
37.二氧化硫不仅是造成雾霾的元凶，而且还会造成局部地区的酸雨，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害。
他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体，设计实验如图所示：
（1）该小组从实验室取得溶质质量分数为75%硫酸溶液100克，含硫酸多少克？
（2）该小组若向制取0.64g二氧化硫，至少需要亚硫酸钠多少克？
（化学方程式为Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O）
（3）在实验中，丙装置的作用是________。
（4）下列哪些措施可有效减少雾霾天气的形成________。
①禁止使用煤炭、石油等化石能源
②大力发展公共交通，减少汽车尾气排放
③调整能源消费结构，使用清洁能源
④倡导低碳生活，增强全民的减排意识
⑤种植夹竹桃、垂柳、木槿、山茶花、石榴等能吸收二氧化硫气体的植物
参考答案
一、选择题
1.B2.C3.D4.D5.A6.D7.B8.D9.C10.D
11.B12.C13.B14.C15.B16.A17.B18.A19.A20.B
二、填空题
21.
（1）导电
（2）氧气和水蒸气；食醋；涂上一层植物油
22.
（1）②；
（2）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
（3）二；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓）
23.
（1）蓝
（2）2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
（3）另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中，再分别滴加BaCl2溶液，其中一支试管内产生白色沉淀的是硫酸，没有现象的是盐酸
（4）B,C
24.
（1）碱性
（2）2,5（3）3（4）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
25.
（1）高度；动能
（2）弹性势能；动能
26.变大；变大；变大
三、实验探究题
27.
（1）CO32-；
（2）B；（3）滴加白醋至过量
28.铜；银；铝
29.
（1）排尽装置中的空气，防止CO和空气混合加热爆炸
（2）吸收（或除去）CO2；增加尾气处理装置
（3）3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
30.
（1）木块被小钢球推出距离的大小；
（2）让同一个钢球从斜面的不同高度处静止滚下，比较木块被钢球推出的距离大小；（3）速度
31.
（1）小桌腿陷入细沙中的深度
（2）质量；相同（3）不同高度
32.
（1）紫色石蕊试液
（2）①②；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4（3）C
四、解答题
33.
（1）10；先将刚好沉淀完全时所得的混合物过滤，再将得到的滤液蒸发并烘干
（2）解：
设样品中氯化钙的质量为x。
CaCl2+Na2CO3=
CaCO3↓+2NaCl
111
100
x
10g
x=11.1克
样品中氯化钙的质量分数为：
34.
（1））解：
设生成二氧化碳的质量为x。
CaCO3+
2HCl=CaCl2+H2O+
CO2↑
73
44
0.73g×10%
x
x=0.044g
（2）消耗盐酸的体积为V=m/ρ=0.73g÷1.1g/mL=0.66mL≈0.7ml。
35.
（1）NH4NO3溶于水吸热，温度下降；NaOH溶于水放热，温度升高；NaCl溶于水温度无明显变化。
（2）N:
H:
O＝7:
1:
12
（3）解：
=100kg，x≈285.7kg。
36.
（1）解：
由题意可知，蒸发后的溶液的质量为：
500g-300g-50g=150g。
某温度时，在100g水中最多能溶硝酸钾25g，因此在该温度下溶解度为25g，溶质质量分数为：
=
=20%，150g的溶液是饱和溶液，因此存在溶质的质量为150g×20%=30g溶质质量分数不变，仍为20%。
（2）解：
蒸发前的溶液中，硝酸钾的质量分数=
=16%。
37.
（1）解：
含硫酸的质量为100g×75%=75g。
（2）解：
设需要亚硫酸钠的质量为x。
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+
SO2↑+H2O
126
64
x
0.64g
x=1.26g
（3）吸收二氧化硫，防止空气污染
（4）②③④⑤
升级会员 