光合与呼吸经典习题DOC.docx
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光合与呼吸经典习题DOC
表2
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下O2
释放速率（mg/h）
0.96
1.73
2.52
3.24
3.4
3.1
2.72
黑暗下CO2
吸收速率（mg/h）
0.46
0.76
0.98
1.51
2.45
3.2
3.0
1.下图1为某植物叶肉细胞中的两结构及物质转移示意图，表2为生理状况相同的幼苗在黑暗或3klx光照，不同温度条件下O2或CO2的变化速率。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）图1结构甲中嵴的作用是_____。
a代表的物质是_____，b能否_____（填能或不能）代表葡萄糖。
（2）根据表2推测，图1结构乙中酶的最适温度为_____。
（3）在3klx光照、30℃条件下幼苗叶肉细胞中物质b的去向是____。
（4）幼苗生长发育成熟后，开花结果。
若摘除此时的花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是___________________________________________________________________
（5）欲探究光照强度、温度影响光合作用速率的实验设计中共同的对照组是______。
2.（8分）图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。
请据图回答问题：
图1图2
（1）图1中，物质F是，过程③为。
叶肉细胞中的H20作为反应物直接参与代谢的场所有，叶肉细胞在光下可进行的代谢过程有（用图中数字来未表示）。
（2）图2中，若在t2时刻增加光照，光合速率将（填“增强”／“减弱”／“不变”）；t3→t4段，图1中①的变化是（填“增强”／“减弱”／“不变”）；0→tl段，细胞中C6H1206的含量（填“增加”／“不变”／“减少”）。
（3）提取该绿色植物叶片中的色素，用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是。
3.研究人员为研究植物的光合作用过程及速率开展了如下实验,图1是番茄光合作用过程图解，图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄的幼苗。
（注：
CO2缓冲液为碳酸氢钠溶液，当瓶内二氧化碳量减少时，碳酸氢钠溶液释放CO2,反之吸收CO2.因此它能保持瓶内二氧化碳量大致不变）
（1）由图1可知，乙代表的物质是 ，要想使叶绿体内A的含量快速下降，可以改变的环境条件是 （写一点即可）。
（2）将图2所示的装置放在自然环境下，通过观察装置中液滴移动的位置，可以用来测定夏季一昼夜（零点开始）小室内氧气释放速率的变化，液滴移到最右点是在一天中的_______（填“早晨”、“正午”或“傍晚”）时刻；要测定图2装置中植物的呼吸作用强度，还需添加一个如图2一样的装置，将该装置 ；控制与图2相同的 ；每隔20分钟记录一次液滴刻度数据，分析得出结论即可。
（3）研究人员想利用先进的化学检测技术，模拟光合作用卡尔文循环的实验。
他们在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14CO2。
当反应进行到0.5s时，14C出现在A中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）和B中。
该实验的方法是，实验的自变量是，实验目的是研究。
4.红掌是半阴生高等植物，下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题。
（1）曲线ab段叶肉细胞内能合成[H]的场所有；曲线cd段，植物体内有机物总量的变化情况是（增加、减少、不变）。
（2）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量。
（3）30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅰ相比，曲线Ⅱ出现“午休”现象的原因是。
（4）6:
30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率基本不变，因为此时限制光合速率的主要因素是。
5.将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示。
图乙表示光照强度与该植株CO2吸收量或释放量的关系。
请据图回答下列问题：
甲乙
（1）图甲中，14时受限制的主要是光合作用的阶段，该时刻与18时相比，叶绿体中ATP含量（＞、＝、＜）18时。
18时，叶肉细胞中光合作用强度（＞、＝、＜）呼吸作用强度。
（2）图乙中，其他条件皆适宜，若适当增大CO2浓度，则b点向_____移动；e点向______移动。
（3）若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h，暗处理后重量减少2mg，随后立即再光照1h，
光照后与暗处理前相比重量增加3mg。
则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为_______mg/h。
6.盐胁迫是指在高盐度环境中，植物生长受到影响。
当今，世界上约20%的耕地和50%的灌溉地正在受盐分的影响，低浓度的盐胁迫能刺激植物产生应激反应，通过提高一些生理生化的代谢过程抵抗盐胁迫。
亚精胺（Spd）是一类含有氨基的化合物，能增强植物的抗逆性。
某课题组研究了外源亚精胺对不同浓度NaCI胁迫下黄瓜的缓解效应。
实验步骤：
将生长状况一致的黄瓜幼苗随机均分为10组，l~5组分别用质量分数为0.20mmol/L、60mmol/L、100mmol/L、140mmol/L的NaCl处理，另外5组在不同浓度的NaCl处理的基础上再喷施等量的0.1mmol/LSpd。
五天后用氧电极法测定植物组织的光合速率与呼吸速率（用氧气的释放量和吸收量表示）。
实验结果记录如下表：
实验处理
0
20
60
100
140
光合速率
（μmol/m2·s）
NaCl
11.21
11.82
9.82
5.35
0
NaCl+Spd
11.22
11.96
10.63
5.85
1.29
呼吸速率
（μmol/m2·s）
NaCl
4.53
4.61
3.36
1.08
0.91
NaCl+Spd
4.53
4.63
3.98
1.39
0.98
叶绿素
（mg/g）
NaCl
5.11
5.13
4.23
3.67
2.01
NaCl+Spd
5.13
5.17
4.51
3.71
2.05
请回答下列问题：
（l）在NaCl浓度为0时，实验组氧气的产生速率是____μmol/m2·s。
（2）随着NaCI浓度的增加，黄瓜幼苗的呼吸作用速率变化趋势是____。
在其他条件都适宜时，用100mmol/LNaCl处理的黄瓜幼苗在每天光照12小时情况下。
能否正常生长？
____。
（3）从表中数据分析，在高盐胁迫下，导致植物细胞液浓度低于外界溶液浓度，植物因缺水而引起部分气孔关闭，导致____，从而使黄瓜幼苗暗反应明显减弱。
同时由于____的分解加快，影响植物光反应阶段中光能的吸收和转换。
（4）实验结论：
________。
7.科研人员为研究土壤pH对粳型杂交稻幼苗光合作用的影响进行了相关实验，步骤如下：
①将消毒后生理状态良好且相同的水稻幼苗分别置于pH为4.0、5.0、6.0、7.0和8.0的培养液培养，其它条件适宜；
②培养一段时间后，测定水稻幼苗叶片光合速率、呼吸速率及叶绿素a、叶绿素b的含量，
计算叶绿素总量和叶绿素a／b的值，结果如下图。
分析回答：
（1）培养水稻幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，
还能防止培养液___________的改变，影响实验结果。
（2）测定叶绿素含量前，需要提取叶绿素。
提取的方法是：
避光条件下，在剪碎的绿叶中加入二氧化硅、____________________后快速研磨，经过滤获得色素滤液。
研磨过程中要避光
的原因是_________________________。
（3）测定水稻幼苗叶片呼吸作用速率时需在______________________________条件下进行。
（4）由图乙可知，水稻对pH的适应范围较广，在_______________范围内对水稻的生长影响不大。
结合甲图分析，pH的变化主要导致_______________的变化，从而影响光合速率。
（5）若pH为4.0时，水稻幼苗要正常生长，每天适宜的光照时间不少于___________小时。
8.（12分）金鱼藻为水生草本植物，生命力较强，适温性较广，常被用来作为实验研究的材料。
图甲表示对金鱼藻光合作用速率的研究装置，图乙示金鱼藻在夏季24h内O2的吸收量和释放量（S1、S2、S3表示相应图形面积）。
分析回答：
图乙
（1）图甲装置可用来探究 _____________对光合作用的影响，单位时间内氧气传感器读数的变化表示 _____________（填“总光合速率”或“净光合速率”）。
（2）图乙中表示叶绿体吸收二氧化碳的区段是 _____________（用字母表示）。
（3）图乙中，c点时产生还原剂氢的细胞器有 _____________，fg段上升的主要原因是 _____________。
（4）图乙中，若24h内其它环境条件不变，金鱼藻最大光合速率为 _____________mg／h，一昼夜中有机物积累量为 _____________（用代数式表示）。
9.如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中①～⑥代表物质，据图及所学知识回答以下问题：
（1）光合作用光反应阶段发生在_____________（结构名称），该结构上存在叶绿素，提取叶绿素的试剂是_____________；光合作用的暗反应阶段发生在_____________（场所）。
（2）植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在_____________（填写图中标号）中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能贮存于_____________（填写图中标号）。
（3）有氧呼吸的第二阶段是_________彻底分解成二氧化碳和，并释放出少量能量，该阶段是在________中进行的。
（4）通过呼吸作用释放的能量一部分贮存于ATP中，另一部分以_____________形式散失。
（5）综上所述，叶绿体通过光合作用把光能转变后贮存起来，这是一个贮能过程；线粒体通过呼吸作用把有机物氧化而释放能量，与此同时把能量贮存于ATP中，这是一个_____________的过程。
（1）光合作用光反应阶段发生在_____________（结构名称），该结构上存在叶绿素，提取叶绿素的试剂是_____________；光合作用的暗反应阶段发生在_____________（场所）。
（2）植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在_____________（填写图中标号）中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能贮存于_____________（填写图中标号）。
（3）有氧呼吸第二阶段是_________彻底分解成二氧化碳和水并释放出少量能量，该段在_______中进行的。
（4）通过呼吸作用释放的能量一部分贮存于ATP中，另一部分以_____________形式散失。
（5）综上所述，叶绿体通过光合作用把光能转变后贮存起来，这是一个贮能过程；线粒体通过呼吸作用把有机物氧化而释放能量，与此同时把能量贮存于ATP中，这是一个_____________的过程。
10.选取某植物幼苗进行了无土栽培实验，右下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲
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