参考借鉴少儿围棋入门教程整理版doc.docx

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第一课

一、教学目标与重点

知道棋盘的基础知识:

是方的有横竖各19道线,361个点。

认得星和天元。

知道胜负的基础知识:

黑棋185子为胜,白棋177子为胜。

知道围棋术语六个:

气,连,断,打吃,长,提。

记住:

没有气的棋子一定要马上从棋盘上拿下来,注意克服不拿死子的习惯。

二、基础知识:

棋盘是方的,由横竖各19条线组成。

共有361个点。

有九颗星,中心点的星叫天元。

黑181子,白180子。

黑棋185子为胜,白177子为赢。

四线以下算边,五线以上算中腹。

(一)气:

和棋子直接同连的交叉点,就叫这个棋子的气。

中央一子有四气,边上一子有三气,角上一子有两气。

图1气图2黑有几气图3黑有几气

数一数2题黑子有几气,3题黑子有几气。

(二),连:

下一个子之后把自己的两个子或两部分子连接在一起,下的这个子就叫“连”也叫“粘”。

如图1黑R子所示。

(三)断:

下一个子,能把对方的子分隔成两部分,下的这个子就叫“断”,如图2黑R子所示。

(四)打吃:

下一个子后,使对方只剩下最后一口气(自己有两气以上),下的这个子就叫“打吃”。

如图3黑R子所示。

(五)长:

紧连着自己的棋子向上或横向左右延长一子就叫“长”,如图4黑R子所示。

图1图2图3图4

(六)提:

下一个子后,使对方的子处于无气状态,并把对方的子从棋盘上拿掉,叫“提”。

一定要记住,没气的子必需从棋盘上拿掉。

如图6——9黑R子所示。

图5图6图7图8

图56黑R后应走成什么样?

图78黑白各先走,应走成什么样?

1,介绍谁先动手,就快对方一气。

2,介绍“打二还一”。

三巩固练习:

1题:

哪些子应提掉?

2题:

八个黑子有几气?

3题:

黑白各先下哪里?

4题:

A-H各叫什么?

5题:

黑先应下成什么样?

四课堂对局:

练习互相对吃。

五作业:

课堂做不完,回家作为家庭作业。

1题2题3题4题5题

六棋理棋诀:

中央开花三十目

在棋盘上,三线以下为“地”,四线以上为“势”。

势就是外势。

在棋盘上,“中央”一般是指四线以上的地方。

棋谚说“中央开花三十目”的意思是说:

在布局或中盘阶段,在中央一带提取一子的价值很大的。

“开花”既提子,“三十目”是形容开花后的具大威

第二课

一复习:

①棋盘的基础知识:

是方的有横竖各19道线,361个点。

认得星和天元。

②胜负的础知识:

黑棋185子为胜,白棋177子为胜。

③围棋术语六个:

气,连,断,打吃,长,提。

④摆出六个简单的图型说明:

气,连,断,打吃,长,提。

气连断打吃长提

二新课在同学们学会了围棋的一些基础知识后,我们现在可以学习大家都想学的吃子方法了,的确吃子是很有意思的,很有兴趣的。

今天重点给同学们讲三种吃子着法。

图1图2图3图4

双吃:

在我们下一个子后,同时使对方两个子或两部分棋子被打吃。

如图1。

门吃:

在对方长一子的地方,两边各有一子,对方长一子又不长气,还是一气吃,是门吃。

图2。

抱吃:

在对方长一子的地方,迎面有一子,对方长一子又不长气,还是一气吃,是报吃。

如图3。

图1图2图3

注意门吃和双吃的区别:

门吃的前方没子,而是两边有子等着。

报吃是前方有子等着。

相同的是:

门吃和报吃出现后,对方的棋子就跑不了了。

在学会吃子后,大家可以发现这样一个问题:

同样一人走一手,结果却不一样:

有的吃子,有的被吃。

三巩固练习:

黑先1,2题重点是制造出双打来。

34题藏着门吃。

5题一步门吃。

6题抱吃。

1题2题3题4题5题6

课堂总结:

①注意区分门吃和抱吃的区别,②会制造双打。

③要能看出几步棋以后的门吃。

④初步介绍一下“打劫”。

四课堂对局:

练习互相对吃。

五作业:

黑先。

1,2题是双吃,3题4题是门吃,5题6题是抱吃。

1题2题3题4题5题6题

六棋理棋诀:

棋从断处生,棋谚“棋从断处生”的意思是说:

切开对方的联络之后,容易造成主动或者乘势行棋的局面。

第三课

一复习:

①什么是双打,门吃,抱吃?

摆出三个简单的例题。

②双打的特性是:

打两必吃其一。

将来在活棋和逃连时有大用处。

③门吃,抱吃的特性是:

一但出现,对方的子就跑不了。

双打门吃抱吃

二新课在同学们学会了双打,门吃,抱吃后,我们现在再学习征子,封(枷),扑与倒扑三种吃子的方法了,的确吃子是很有乐趣的,很有兴趣的。

今天再给同学们讲三种吃子着法。

征子:

从两边连续不断打吃,使对方在一气和两之气间走棋,长不出气来。

看说明题1

封(枷):

把对方的子虚罩住的着法。

封(枷)的特点是不和对方的子接触。

看说明题4。

扑与倒扑:

认得三种虎口,会“扑”——往虎口里放子,看说明题5。

会“倒扑”——在对方被围困的棋只有两或三口气时,在断点处的那个虎口里断、打、吃。

说明题:

1征子2引征3引征六线4封(枷)5扑与倒扑

要记住特性:

征子出现后,没有引征能吃住,有引征吃不住。

引征是指在征子前方有对方的子,形成不是长气就是打吃的局面。

征子本身四路再加外边紧挨着的两路共六路是引征。

例题1。

封(枷)棋型出现后,对方被围困的棋子跑不了。

例题2。

扑与倒扑——是在对方能连接回家的那个断点上(虎口)断打、紧气、断吃。

这充分体现了棋抉:

“敌之要点既我之要点”。

例题3。

例题:

黑先图1图2图3

三巩固练习:

黑先1,2是征子。

34题藏着枷吃。

5题倒扑加征子。

6倒扑加抱吃。

课堂习题:

1题2题3题4题5题6题

课堂总结:

①征子:

从两边连续不断打吃,对方在一气和两之气间走棋,长不出气来。

②“枷吃”有时是在几步棋之后,虽然可能周围有对方的子,却可吃住对方被围困的子,一但发现乐趣无限。

要想掌握,就得多练。

③当我们学习了很多吃子方法后,就会发现经常是几种方法一起用。

④征子时,自身形成多处双打,一但计算有误,就反被吃,是常用而又危险的方法。

四课堂对局:

练习互相对吃。

五作业:

黑先。

1,2题是征子,3题4题是枷吃,5题6题是倒扑。

1题2题3题4题5题6题

六棋理棋诀:

“敌之要点既我之要点”

棋谚“敌之要点既我之要点”的意思是说:

在判断要点时,可以站在对方的立场上走棋,对方必须走的必须占据的点,往往就是我方必须要占据的要点。

第四课

一复习:

①什么是征子,封(枷),扑与倒扑?

摆出三个简单的例题。

②征子的特点是:

左右连续打吃,自己是一身双打吃的断点。

③封,枷,扑与倒扑出的特性是:

自己用于枷吃对方的子,不和对方的子挨着,枷吃一但出现,对方的子就跑不了。

征子封(枷)扑与倒扑

二新课:

在同学们学会了①双打②门吃③抱吃④征子⑤封(枷)⑥扑与倒扑后,我们现在再学习“接不归,比气(长气和紧气),边角吃子”等三种吃子的方法了。

到此为止,我们已经学了九种吃子的方法。

接不归:

利用对方的断点多,在打吃情况发生时不能都连回。

在中央和边角都有发剩。

说明题1

比气:

在对杀时,气长的才能胜,所以在对杀时,要想法长自己的气,紧对方的气。

说明题2。

边角吃子:

边角当住棋子的路,所以在边角作战时,尽可能将对方赶向边角。

对自己有利。

说明题3。

说明题:

黑先1接不归2比气3边角吃子

要记住特性:

接不归:

是因为一块没眼的棋断点太多,一但对方紧气并发生打吃时,就容易发生不能都连回的事。

这时就要注意把棋连接好。

比气:

是经常发生在对杀时的事。

这时一定要利用对方的毛病,长自己的气,紧对方的气。

边角吃子:

要点是把对手的棋往棋盘的边角上赶。

例题:

黑先1接不归2边角吃子

三巩固练习:

黑先1是接不归。

2题比气(紧气加长气)3题4题边角吃子。

课堂习题:

1题2题3题4题

课堂总结:

①接不归是一种常见常用的棋形和吃子手法。

在做活,逃连和对杀时,要注意出现。

②比气(长气和紧气)是在没法做活和对杀时,长气或紧气的必用着法,常会综合几种吃子方法一起共用。

③边角吃子是利用边线挡住对方的出路,紧气或对杀。

在三路以下行棋时,要别忘记利用上。

四课堂对局:

练习互相对吃。

五作业:

黑先。

1,2题是接不归,3,4题是边角吃子。

1题2题3题4题

六棋理棋诀:

逢方必点

“逢方必点”又称“形方必觑”,方是一种特定的棋形,当对方走成这种棋型时,我方不管如何“点”它一下再说,不管对方如何应,这着“点”都会达到破坏对方眼位和棋型的目的。

第五课

一复习:

什么是①双打②门吃③抱吃④征子⑤封(枷)⑥扑与倒扑⑦接不归⑧比气⑨边角吃子。

并摆出九个简单的例题。

双打的特点是:

同时打吃两部分,必定能吃住其中一部分。

门吃的特点是:

当时不提,对方也跑不了。

抱吃的特点是:

当时不提,对方也跑不了。

征子的特点是:

左右连续打吃,自己是一身双打吃的断点。

封、枷的特点是:

自己用于枷吃对方的子,不和对方的子挨着,枷吃一但出现,对方子就跑不了。

扑与倒扑特点是:

利用对方的断点,紧气吃子。

接不归特点是:

利用对方的断点多,在打吃情况发生时不能都连回。

比气特点是:

要想法利用对方的毛病,长自己的气,紧对方的气。

边角吃子特点是:

利用边线和角当住棋子的路,尽可能将对方赶向边角。

①双打②门吃③抱吃④征子⑤封(枷)⑥扑与倒扑

⑦接不归⑧比气⑨边角吃子。

二新课:

在同学们学会了①双打②门吃③抱吃④征子⑤封(枷)⑥扑与倒扑⑦接不归⑧比气⑨边角吃子后,到此为止,我们已经学了十种吃子方法之中的九种吃子的方法。

今天学的“逃子”就是利用对方的毛病,综合以前学的九种吃子方法,把自己的子连回。

例1是利用对方断点多,制造打吃来逃出。

例2是利用对方断子没连接好,制造门吃来逃出。

例3是利用对方断点多,制造双吃来逃出。

除此以外,还有很多,同学们要多做练习,熟练掌握后,就能应用到实战中。

说明题:

黑先1打吃逃2门吃逃3双打逃

三巩固练习:

黑先吃子总复习:

1征子2抱吃3边征子4门吃5门吃6门吃

课堂总结:

①重点复习九种吃子方法。

②我们同学现在已经把十种吃子方法学完,凡是吃子的死活题都可以拿来做了。

四课堂对局:

练习互相对吃。

五作业:

黑先。

吃子总复习。

1倒扑2倒扑3接不归4接不归5接不归6接不归

六棋理棋诀:

滚打包收俱谨避

“扑、断、紧、卡”等手断连续用在一起,就是滚打包收。

在对杀吃棋时,在攻击对方时是常用手段。

能够把自己的棋打成一团的着法,应该谨慎地避开。

 

第六课

一复习:

吃子十方法:

①双打②门吃③抱吃④征子⑤封(枷)⑥扑与倒扑⑦接不归⑧比气⑨边角吃子⑩逃子。

不摆例图。

二新课:

吃子这一大部分我们已经学完了,我们现在就要学习死活棋了。

什么是死棋?

什么是活棋?

为什么是死的?

为什么是活的?

怎么才能杀死?

怎么才能做活?

我们现在就学习一些基础知识

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