一年级奥数周周练 第4周 认位置 学生版.docx

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一年级奥数周周练第4周认位置学生版

第4周　认位置

一、知识要点

在我们的日常生活中，常常要分清位置，比方说，你坐在教室里，你的前面是小兰，你的后面是小勇，你的左边是小强，你的右边是小英，你的上面是教室天花板，你的下面是水泥地。

一个物体在什么位置是相对的，常常与别的物体有关系。

例如：

○☆□，☆在□的左边，在○的右边，如果说☆在左边或者说☆右边就不准确了。

二、精讲精练

【例题1】看图完成下面各题。

（1）太阳在小鸟的（　　）面，小鸟在太阳的（　　）面。

（2）蚂蚁在小鸟的（　　）面，小鸟在蚂蚁的（　　）面。

（3）小鸟、太阳和蚂蚁，（　　）在最上面，（　　）在最下面。

【思路导航】解决此类问题先要确定谁和谁进行比较，太阳和小鸟比，太阳在小鸟的上面，小鸟在太阳的下面；蚂蚁和小鸟比，蚂蚁在小鸟的下面，小鸟在蚂蚁的上面；小鸟、太阳和蚂蚁比，太阳在最上面，蚂蚁在最下面。

【温馨提示】上下位置关系具有相对性，参照的对象不同，其上下的位置关系也不同。

练习1：

1.信号灯。

（1）红灯在绿灯的（　　）面，黄灯在绿灯的（　　）面。

（2）绿灯在红灯的（　　）面，绿灯在黄灯的（　　）面。

（3）红灯的下面有（　　）灯和（　　）灯；黄灯的上面有（　　）灯和（　　）灯。

2.帮小动物找家（连一连）。

3.帮八戒过难关。

【例题2】小动物去上学。

（1）（　　）走在最前面，（　　）走在最后面。

（2）小猫在小羊的（　　）面，在小鹿的（　　）面。

（3）小鹿在（　　）和（　　）之间，它后面有（　　）只小动物，前面有（　　）只小动物。

【思路导航】

（1）要知道哪个动物走在最前面，哪个小动物走在最后面，先要弄清哪个方向为前，哪个方向为后，一般情况下面对的方向是前，背对的方向是后。

由此可以看出，小狗走在最前面，小兔走在最后面。

（2）要判断小猫在小羊和小鹿的前面还是后面，以小猫为参照物，小猫面对着小羊，背对着小鹿，所以小猫在小羊的后面，在小鹿的前面。

（3）要判断小鹿在哪两只动物之间，就要弄清小鹿面对的和背对的是哪两只动物，小鹿就在这两只动物之间。

通过数数可知小鹿的前面和后面各有几只小动物。

小鹿在小猫和小松鼠之间，它后面有2只小动物，前面有3只小动物。

【温馨提示】一般面对的方向是前、背对的方向是后。

练习2：

1.运动赛场。

（1）跑在最前面的是（　　）号，跑在最后面的是（　　）号。

（2）4号与动员在（　　）号运动员的前面，1号运动员在（　　）号运动员的后面。

2.放学排队回家

（1）贝贝前面有（　　）人，后面有（　　）人，一共有（　　）人。

（2）从前往后数，贝贝是第（　　）个，从后往前数，贝贝是第（　　）个。

（3）贝贝和明明之间有（　　）人。

3.请你找到我。

李林在王英的前面，张宁在王英的后面，你能在图中标出三个小朋友的名字吗？

（　　）　　（　　）　　（　　）

【例题3】拔河比赛。

小裁判的左边有（　　）人，右边有（　　）人。

【思路导航】要想知道小裁判的左边有几人，右边有几人，就应以小裁判自身的左、右为标准来确定左、右后再判断。

可以想象自己站到了小裁判的位置上，再根据观察者自己固定不变的左、右手辨别其左、右，从而数出小裁判的左边有10人，右边有9人。

还可以这样想：

小裁判与观察者面对面，根据左、右的相对性来判断，可知小裁判的右边有9人，左边有10人。

【温馨提示】要判断对面人的左、右，可以想象自己站在对面人的位置后再判断；也可以根据左、右的相对性来判断。

练习3：

1.

魔术师正在表演魔术，他（　　）手拿着帽子，（　　）手拿着拐杖。

2.数一数，填一填。

（1）丫丫的帽子在

的右边，把它圈出来。

（2）小宇的帽子在

的左边，给它涂上颜色。

3.在下面的括号里填上他们各自的名字。

小强说：

“我在小兵的右边。

”

小芳说：

“我在小兵的左边。

”

（　　）　　（　　）　　（　　）

【例题4】看图填一填。

（1）熊猫在第（　　）行第（　　）个，小狗在第（　　）行第（　　）个。

（2）第3行第3个是（　　），第4行第2个是（　　）。

【思路导航】由上图中鸭子所说自己在第1行第2个，可知确定行数要从前往后数，确定个数要从左往右数。

（1）熊猫所在的位置是从前往后数第2行，从左往右数第4个，所以它在第2行第4个；按照同样的方法可以判断小狗在第4行第1个。

（2）要想知道第3行第3个是什么，可以先从前往后数，找到第3行，再从左往右数，找到第3个，看图可知第3行第3个是小猴；同理可以判断出第4行第2个是小鸟。

【温馨提示】确定物体的位置时，要根据题中的提示语确定第几行是从哪个方向开始数的，第几个是从哪个方向开始数的。

练习4：

1.看图填一填。

（1）白菜在第（　　）行第（　　）个，菠萝在第（　　）行第（　　）个。

（2）第3行第5个是（　　），第2行第2个是（　　）。

（3）在第1行第4个位置画○，在第3行第4个位置画△。

2.它们分别住第几层第几号。

3.看图回答问题。

（1）文文的座位在哪儿？

在它的上面画“○”。

（2）冰冰的座位在哪儿？

在它的上面画“△”。

（3）冰冰坐在文文的（　　）面。

三、综合练习

1.小猫坐在最下面，小鸡坐在中间，小狗坐在最上面。

请你帮它们找座位。

2.妈妈的左数牵着亮亮，右手牵着晶晶，晶晶、亮亮分别站在哪里？

连一连。

亮亮　　　　　　　晶晶

3.找一找它们的位置。

（1）小兰的前面是（　　），后面是（　　）。

（2）小华的左边是（　　），右边是（　　）。

（3）（　　）坐在小英的左边，（　　）坐在小英的右边。

（4）（　　）坐在小玉的前面，（　　）坐在小兰的右边。

4.想一想，填一填。

　　　★

　▲　●　■

　　　◆

（1）●在▲的（　　）边。

（2）●在■的（　　）边。

（3）●在★的（　　）边。

（4）★在◆的（　　）边。

（5）◆在●的（　　）边。

（6）▲的右边有（　　）和（　　）。

5.按要求写数。

9

7在9的左边，6在7的上面，

3在9的上面，5在3的右边，

2在5的下面，4在2的下面，

1在4的左边，8在7的下面。

6.数一数，填一填。

（1）小兔子要去小狗家做客，可以向（　　）走（　　）格，再向（　　）走（　　）格就到了小狗家。

（2）小兔子向（　　）走（　　）格，再向（　　）走（　　）格可以吃到西瓜；小兔子向（　　）走（　　）格，再向（　　　　　）走（　　）格可以吃到草莓。