五1班第二学期班队教案.docx

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五1班第二学期班队教案

福建漳平附小2013-2014学年度第二学期

班

队

教

案

班级：

五年级

（1）班

班主任：

苏林海

时间：

2014.02

1.“成长的故事”主题队会

一、活动目的：

通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。

二、活动过程：

一、童年的回忆

主持人讲话导入：

主持：

童年是美好的，童年是甜蜜的，童年的时光是令人留恋的。

让我们走进童年，回味童年。

首先请一些同学讲述自己的童年。

二、成长的发现

主持：

从天真烂漫的童年，到不断长大的少年，爸爸妈妈付出了多少心血；在成长的过程中，我们又有多少惊喜的发现！

（说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演）

三、收获的喜悦

主持人讲话导入：

六年的时光悄悄地溜走，我们从呀呀学语的孩童成长为英俊少年。

今天，我们已经有很多收获。

（讨论这六年的学习生活有哪些收获？

穿插诗朗诵，小品表演）

四、美好的憧憬

主持：

今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。

想不想知道二十年后的我们可能是什么样？

（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？

）

五、辅导员小结：

辅导员讲话：

同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。

在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。

只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。

2.“小小读书郎”主题队会活动方案

活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！

通过开展“经典诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

活动形式:

小品、朗诵、舞蹈、故事；展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。

活动准备：

将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。

各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。

活动过程：

一、活动开始：

（一）开场白：

主持人1：

我们今天的主题队会有些特别。

主持人2：

是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。

主持人1、2：

让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧！

（鼓掌）

主持人1：

从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：

孩子，长大后，你要好好读书。

主持人2：

进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,学会了读书写字。

主持人1：

从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是－（合：

）书。

主持人2：

古人说：

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.

主持人1：

现在的人说：

书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

主持人2：

啊，从书中我们认识了《白雪公主》；知道了《十万个为什么》；明白了《钢铁是怎样炼成的》。

主持人1、2：

：

今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！

主持人1：

：

首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。

1、小书童队：

经典诵读之《三字经》

2、经典诵读之《弟子规》：

3、经典诵读之《笠翁对韵》：

4、欣赏舞蹈：

《读书郎》：

5、好书介绍：

好书推荐――生分别用一句话介绍手中的书。

《西游记》：

中国四大古典名著之一，世界神话传奇经典著作，适合各个年龄阶段人阅读的好书。

《伊索寓言》它是东西方民间文学的精华，是劳动人民智慧的结晶。

幽默风趣，众多哲理，尽在《伊索寓言》。

《安徒生童话》童话王国丹麦一位伟大的童话作家安徒生的童话，让所有儿童甚至成年人都喜爱的一部书！

《小学生的二十一个好习惯》：

尊长辈爱幼小孝父母遵教导，爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好，《小学生的二十一个好习惯》，常常阅读习惯好！

《一千零一夜》在民间文学中，《一千零一夜》是最壮丽的一座纪念碑。

仿佛一座宝山，你走了进去，总会发现你所喜欢的宝贝。

《格林童话》：

是德国文苑中的一颗摧璨的明珠，更是瑰丽多彩的世界童话王国中一束争奇斗妍的奇葩。

《中国神话故事》：

带给你七彩世界，同梦幻一起飞翔！

《十万个为什么》一部无所不知、无所不晓的奇书，她会满足你强烈的好奇心和求知欲。

《上下五千年》为我们成千上万的少年儿童献上了一份精美的精神大餐,让我们爱不释手。

主持人1：

呀！

有这么多好书！

真让我眼馋啦！

如果我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗？

生（合）：

这个嘛！

那些小书生们自有办法！

6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读：

7．故事演讲：

8、主持人：

现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧！

展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。

9、朗诵诗歌《读书》

二、活动结束。

3.安全教育主题班会

活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：

小品、比赛、小快板、游戏等。

活动过程：

引入：

同学们，你们好！

本班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——小品表演：

剧1（人物：

A、B。

时间：

放学路上。

准备：

足球、书包、划分路界线。

B走在前面，A走在后面）A：

哇，好漂亮的球，啥时候买的？

B：

前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：

借给我跟踢吧，只要十分钟。

B：

现在？

A：

对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

B：

这可是在公路边，不行呀。

A：

没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：

好吧！

（A、B踢球两个来回）A：

看球！

（球被踢到公路中间）

B：

怎么办？

我的球……A：

没关系，我去捡。

B：

算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

A：

怕什么，你等着。

（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

师问：

同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？

错在哪里？

（指名说）

小结：

是啊！

这多危险啊！

为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

交通安全，我们可得随时注意。

在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

下面我们来进行选择题比赛。

（课件出示）

1、下课了，不能干什么：

①打球。

②追赶打闹。

③跳绳。

2、哪些东西不准带进校门：

①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

3、哪种行为不对：

①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。

③翻单杠、荡秋千。

4、上下楼梯怎样行：

①靠右行。

②靠左行。

③左右行都可以。

师说：

同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——

小品表演：

剧2

C1：

（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

D：

我，你李叔叔。

C1：

李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：

噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：

（开门，让D进来）D：

（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1：

（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

D：

（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

C1：

（大吃一惊）

D：

（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

C1：

（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：

剧3

C2：

（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，

这可真开心呀。

（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

D：

我，你李叔叔。

C2：

李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

D：

噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

C2：

（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

D：

嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

C2：

有络腮胡子吗？

D：

没有。

C2：

戴眼镜了吗？

D：

戴了。

C2：

哦，你是来拿公文包的吧。

D：

是的。

C2：

那你等着，我去拿。

D：

哎，你开门呀！

C2：

（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

师问：

看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？

对在哪里？

如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？

（小组讨论后，指名汇报）

小结：

独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。

冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

快板表演：

剧4（人物：

E、F）（课件出示）

合：

节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

E：

柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

F：

点炮引，要用香，别用火柴打火机；

E：

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

F：

冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

E：

别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

F：

放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

E：

有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：

来执行！

师说：

我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

（课件出示）

（1）电器线路破旧应该怎样？

（及时修理更换）

（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？

（不对）

（3）发现火灾怎么办？

（赶快拨打火警119）

师说：

刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。

下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？

（9人站成圆弧形）

安全警句朗读：

剧5（每人一句）（课件出示）

（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。

（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。

总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。

安全知识时时记，注意安全处处提。

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

4.学习雷锋好榜样

活动目的

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服

务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

活动过程

一、主持人导出队会主题

三月，阳光明媚。

三月，万物复苏。

三月，春风送暖。

三月，大地换新颜。

同学们，三月，是什么日子呢？

全班答：

学雷锋活动日。

主持人：

“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、