八级英语上册UnitWhatsthematterSectionB导学案.docx

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八级英语上册UnitWhatsthematterSectionB导学案

Unit2What’sthematter?

（SectionB）

教师寄语：

Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。

一．学习目标（Learningaims）

1．单词和词组：

thirsty,stress,（be）stressedout,early,problem,listentomusic,traditional,believe,balance,weak,angry,tofu,medicine,western,every

body,get,few,afew,stay,important,balanced,diet,moment,atthemoment,until,dear,hostfamily,hear.thirsty,stress,（be）stressedout,early,problem

2.学会：

给别人提一些有益身体健康的方法。

3.学会使用句型：

---What’sthematterwithGina?

-----She’stired.……

Drinksomewater./Gotobedearly.

It’s+adj.+（forsb）todosth.

4学习用should/shouldn’t给出建议

二、教案重点和难点

1）--What’sthematterwithGina?

I

t’s+adj

.+（forsb）todosth.

2）会用should/shouldn’t给出建议

三、知识链接

养生的宗旨最重要的就是维护生命的阴阳平衡，阴阳平衡是生命的根本，阴阳要是平衡，那么我们人体就能够健康，如果阴阳失衡，那么就会患病，就会早衰，甚至于死亡。

太极图中间用的S线，这个S线就表明我们阴阳的平衡是一种动态的平衡，是一种处在阴阳消长转化当中的平衡，这叫动态的平衡。

那么这种平衡，表现在大自然就是阴阳气化的平衡，表现在人体，就是阳气和阴精的平衡。

如果阴阳能够平衡，那么这个人一定是气血充足，精力充沛，五脏安康，气色就非常的好。

四、学法指导：

1）ReadingthewordsofUnit2byyourselves.

2）Understandingthemeaningofthesentensesandarticlesfrompages10to12ofUnit2.

五、导学过程：

1．预习课本pages10to12,以小组为单位找出下列词组或句子：

（1）感到/变得紧张_________________

（2）早睡觉________（3）听音乐________（4）他/她怎么了？

___________（5）传统中医_____________（6）阴阳平衡_______（7）需要某人/某物做某事________（8）需

要做某事________（9）例如_________（10）阴气过剩__________（11）阳气过剩__________（12）中医__________（13）中药__________（14）在许多西

方国家__________（15）有一个健康的生活方式很容易。

___________________（16）饮食平衡很重要。

______________（17）感到累__________（18）夜里外出________（19）连续几个晚上早睡__________（20）保持健康______________（21）一篇叫做的……文章______________（22）向你的同学征求建议__________（23）每晚睡八小时很重要。

_______________________。

（24）吃药____________

__（25）需要看牙医______________（26）此刻我感到不太舒服。

______________（27）经常头疼______________（28）直到凌晨两点______________（29）我认为我没在提高。

______________（30）需要一些口语练习______________（31）练习做某事______________（32）寄宿家庭______________（33）听到这个消息我感到很遗憾。

______________

2.按要求完成并翻译11页短文.

3.掌握下列知识点

（1）1.bestressedout紧张的，有压力的。

stressed是由动词stress在词尾加-ed构成的形容词，用来反映人或动物的心理状态，

如：

I’m_____________.Ineedtohavearest.

（2）Drinksomewater这是一个肯定的祈使句。

以动词原形开头，表示请求或命令。

有时可在动词原形前加please。

其否定形式常在动词原形前加don’t.如：

请听音乐.Pleaselistentomusic.不要听音乐_________listentomusic.

（3）TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealt

hy.

tobehealthy是动词不定式，在句中作目的状语。

如：

他去美国学习英语。

HewenttoAmerica_______________________.

（4）.EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.

EatingDangshen…是动名词短语，在句中作主语，谓语动词用单数。

_________（do）morningexercisesisgoodforourhealth.

_________（read）inthesunisbadforyoureyes.

_________（learn）Englishwellisimportant.

（5）It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.

该句型的结构为：

It’s+adj.+（forsb）todosth.动词不定式在句中作真正的主语,it作形式主语。

在这个句型中，形容词常是描述事物的，如difficult,easy,hard,important,dangerous,（im）possible等。

如：

It’sdifficultforachild_________________thework.对于一个孩子来说，要完成这项工作很难。

It’simportantforus_________________（learn）Englishwell.

It’sdangerous_________________（play）footballinthestreet.

*Itis+adj.+ofsb.todosth.

①在这个句型中，形容词多是描述人物的性格、品质的，如kind，good，nice，clever，careless，polite，foolish等。

如：

Itisveryniceofyoutolendanumbrellatome.你把雨伞借给我,你真是太好了。

②该句型常可以转换为不定式作状语的句子。

如：

It’sveryniceofyoutooffermeaseat.=Youarenicetooffermeaseat.

你给我让座，太好了。

选词填空。

1.It’sverykind（for/of）youtohelpme.

2.It’sclever（for/of）youtoworkoutthemathsproblem.

3.It’sverydangerous（for/of）childrentocrossthebusystreet.

4.It’sdifficult（for/of）ustofinishtheworkontime.

（6）toomany+可数名词复数‘太多’

toomuch+不可数名词‘太多’

muchtoo+形容词‘太……’

Therearetoomanypeopleinthestreet.

Thereistoomuchwateronthefloor.

Heismuchtootired.

（7）I’msorrytohearthatyou’renotfeelingwell.听到你不舒服，我很难过。

I’msorrytohearthat.是当得知别人遇到不幸或不愉快的事情时,用来安慰对方，表示同情的日常交际用语。

----Mymotherisill,Ihavetolookafterherathome.

--____________________________.

六、学习小结

通过本节学习,你学会了哪些知识:

____________________________________

七、达标检测：

（一）根据句意和首字母提示，完成下列单词拼写。

（10分）

1.Wewalkwithourl________.

2.YesterdayIhadabadc________,soIdidn'tgotoschool.

3.Thereismuchw________intheriver.

4.Shewasveryt________,andsoonshefellasleepinbed.

5.Heisveryt________,pleasegivehimacupoftea.

（二）单项选择：

1.-________-Ihaveaheadache.

A.What'sthematter,Judy?

B.Whereareyou,Judy?

C.Whoareyou?

D.Whatareyoudoing,Judy?

2.He________stayathomeandlookafterhismotheryesterday.

A.needtoB.mustC.havetoD.hasto

3.Ithinkwalkingis________ourhealth.

A.goodatB

.badatC.wellinD.goodfor

4.Weshouldnoteat________junkfood

.

A.toomanyB.toomuchC.manytooD.muchtoo

5.-How

istheyoungman?

-________

A.Heistwelve.B.He'smuchbetter.C.Heisadoctor.D.He'sAllan.

6.It'simportanttoeata________diet.

A.balancedB.balanceC.balancingD.balances

7.It’simportant______us_______Englishwell.

Aof,tolearnBfor,tolearnCto,tolearnDwith,learning

8.-Ifeelstressedout.Ihavesomuchworktodoeveryday.

-You'dbetternotworktoohard.It'sgoodforyoutotakesome______,Ithink.

A.healthB.exerciseC.lessonD.work

9.-Mymotherisill.-________

A.Don'tworry.B.Nohurry.C.I'msorrytohearthat.D.OK.

（三）阅读理解：

Peteristhirteenyearsold.HeisinGradeTwothisyear.Helikestoplayfootballandwatchfootballmatches.Andheoftenreadsnewspapers.Hedoeshisbesttoknowwhereandwhenthereisgoingtobeafootballmatch.NowPeterishavinglunch.Heislisteningtotheradio,too.HeisveryhappybecausethereisgoingtobeanicefootballmatchonTVatfourthisafternoon.Hewantstowatchitverymuch.ButheisgoingtohaveEnglishandChineselessons.Hethinkshardandfindsaway.

“Hello,Mrs.Black,”Petersaystohisteacheronthetelephone,“Peterisillinbed.Hewantstoaskforhalfaday’sleave（请半天假）.”

“Oh,I’msorrytohearthat.”saysMrs.Black,“Butwho’sthat?

”

“It’smyfathe

r,Mrs.Black.”

1.Peterisa______.

A.middleschoolstudentB.YoungPioneerC.workerD.teacher

2.Peterwillbein______nextyear.

A.GradeTwoB.GradeThreeC.GradeOneD.school

3.Peteroftenreads

newsnewspaperbecause_______.

A.helikestoreadnewsB.helikestoreadstories

C.hewanttoknowwhenandwhereafootballmatchwillbe

D.hisfatherwantshimtoreadthem

4.Peterwantstoaskforhalfaday’sleavebecause_______.

A.hisfatherisillinbedB.hewantstowatchthefootballmatch

C.hedoesn’tliketohaveEnglishorChineselessonsD.heisillinbed

5.Whichsentence（句子）isright?

A.Mrs.BlackisgoingtotakePetertoseeadoctor

B.PeterlikestowatchTVatfourintheafternoon.

C.Peterisastupid（笨的）boy.D.Peterisn’tanhonest（诚实的）boy.

（四）书面表达：

写作Tom经常感到累，请你给他一些建议

DearTom:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unit2What’sthematter?

（SectionB）

Ⅷ.阅读理解：

ABCBD

Key：

1.of2.of3.for4.for