小学语文六年级下册周测评okdoc.docx

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小学语文六年级下册周测评okdoc

周测评一

一、看拼音写词语(35分)

sùliàobǐnggānjiézòuyuèpǔjíxiángqǐpàchǔbèiyóusī

()()()()()()()()

gāncuìrìkòumáizàngchuǎnxīpígécāngmángjuānkèàndàn

()()()()()()()()

xiāoshòuyuángùrìkòumáizàngzhènwángchuǎnxīxiāngjiāo()()()()()()()

níngzhònghuáguìkǎoyànyīngwǔqìgàishānggǎnyùxuèbóshā ()()()()()()()

jiǔbiéchóngféngjiāozàobùānhèngzāobúxìngbùgānluòhòuchángtúbáshè

()()()()()

二.给家电子选择正确读音(11分)

塑料(suòsù)空地(kōngkòng)漩涡(xuánxuàn)热闹(rèyè)

亲昵(nínì)烟囱(cuōngcōng)森林(sēnshēn)子弹(dàntán)

贮存(zhùchǔ)入场券(quànjuàn)上蹿下跳(cuāncuàn)

三、区别字组词。

(19分)

茵()蜡()盲()键()峨()

荫()错()忘()健()饿()

署()幻()练()暗()寇()

暑()幼()炼()黯()冠()

退()填()摄()晾()串()唐()

褪()滇()撮()凉()蹿()塘()

腿()镇()嗫()琼()窜()糖()

四、根据提示,写出含有“看”的意思的字或词语。

(8分)

(1)抬起头向上看。

()

(2)从高处往下看:

()

(3)向四处看:

()(4)暗中偷偷地看:

()

(5)聚精会神地看:

()(6)斜着眼睛看:

()

(7)眼光迅速地向四周看:

()(8)恭敬地看:

()

五.选择十二生肖中的一个字填在括号里组成完整的词语。

(6分)

打草惊()守株待()()目寸光呆若木()

()凤呈祥尖嘴()腮九()一毛()头蛇尾

鸡鸣()盗()肠小道一()当先人怕出名()怕壮

六.我能根据意思写词语,并选择两个造句。

(11分)

1.形容处境尴尬,不知如何是好。

()

2.形容想尽或用尽种种方法。

()

3.形容对发生的意外事情非常吃惊。

()

4.不愿意落在别人的后面。

()

5.哭得喉咙哽住,出不来声音。

形容极度悲伤。

()

6.形容(眼睛)明亮,有神采。

()

7.使人敬畏的声势或气派。

()

七.我能按要求改写句子。

(6分)

1.一大群战象扑向敌人。

(写成比喻句)

2.喂,让开,我要过去。

(改成礼貌用语)

3.太阳升起来了。

(改为反问句)

4.那两只狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。

(缩句)

5.小明把教室打扫得干干净净。

(将“把”字句改成“被”字句)

6.你们看见过这样的总理吗?

(将反问句改成陈述句)

五、选择关联词语填空。

(4分)

1、()坚持改革开放,国家()会富强。

2、我们少先队员()要努力学习,()要积极参加社会实践。

3、()绕道走,()踩坏花坛里的小草。

4、长跑()要有一定力的耐力,()要有一定的择巧。

周测评二

一、看拼音写词语(24分)

nuóyízhēngróngyóusīchāyāngkūwěixìngér

()()()()()()

kǎoyànduànliànzhuǎnhuàyōuyǎchìluǒluǒyìfān

()()()()()()

kuángfēngbàoyǔzhuānxīnzhìzhìwúyuánwúgùyǔzhòng

()()()(

xīnchángbóbóshēngjījīngxīndòngpòyǎngzūnchǔyiū

)()()()

二、区别形近字组词(14分)

奕()惟()俱()辩()沧()隔()极()

弈()准()惧()辨()苍()融()汲()

烧()漠()懒()措()历()峻()援()

浇()莫()赖()错()厉()俊()缓()

三、给下列多音字注音并组词(16分)

燕藏尽薄

散露转屏

四、填空组词,并选择三个词语造句:

(18分)

莫()其()从()容()()立()主语()心()

勃()生()()忙()乱不()风()()无()席

不()所()()心动()养()处()邯郸()

五、给下列加点字注音:

(6分)

奕秋()鸿鹄()探汤()盘盂()俱学()插秧()

汲取()侥幸()柔软()惊羡()肩胛()慌乱()

六、日积月累。

(6分)

1人非生而知之者,。

2,天下物无全美。

3,种德者必养其心。

4,观千剑而后识器。

七、跟据课文内容填空:

(9分)

1.《两小儿辩日》选自《》中的一则故事。

文中的主要人物孔子,名(),字().春秋末期()家()家()家,()学派的创始人。

他的一生言行被他的学生编成《》一书,流传于世。

2.《》是现代著名作家()写的一篇脍炙人口的()。

文章紧扣(“”)二字,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和()。

全文主要围绕(“”)这句话展开。

八、把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文,在括号里用I、2、3、……表示顺序。

(7分)

()我如获至宝,拿了剪力就想剪。

()忽然,一个念头掠过我心头:

趁没人看见,将信封开个天窗再说,反正就这么一回。

()中午放学回家.我看到信箱里有一封露出半截的信,一抽出一看,信封上贴着一张(石林·秋)的纪念邮票。

()再一想,别人的信怎么能动呢?

顿时,我像泄了气的皮球似的。

()此时,我又看了看那张邮票,只觉得脸上一阵火辣辣的,仿佛周围的一切都在责备我。

()我毫不犹豫地把信塞进了信箱.心里顿觉轻松一些。

周测评三

一、看拼写词语:

(18分)

làyuèchūxúnzhǎnlǎncǎihuìsìyuànjiéránbiānpào

()()()()()()()

cǎipáiyùbèifēngzhēngbàozhúlìzizhēnzizábànfěicuì

()()()()()()()()

jiǎozisuànbànguàngmiàohuìmàiyátángzǒumǎdēng

()()()()()

qīlíngbāsuìwànxiànggēngxīnzhāngdēngjiécǎisùránqǐjìng

()()()()

二、给下列汉字标出正确读音:

(6分)

辣()悚()旷()绎()睦()既()

即()婀娜()誊()剥蚀()

三、给下列多音字注音并组词:

(12分)

铺分传

哄踏吭

四、区别组词:

(12分)

辣()纱()既()哄()俏()踩()

悚()砂()即()洪()峭()彩()

獠()译()糯()誊()检()嘶()

嘹()绎()懦()誉()俭()撕()

五、填空组词并选择其中两个词语造句。

(16分)

()七()八()然()敬美()胜()

别()所()()拥()至铺()盖()

()歌()舞哄()大()()象更()

()无恙()灯()彩两()三()

六、读句子,完成下列练习。

(6分)

1.运用修辞手法的句子有毛病的是()

A“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。

B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。

C天上的云千姿百态,变化多端。

一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿……

D雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。

7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是()

A在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。

C于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。

D詹天佑经常勉励工作人员说:

“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。

七按课文内容填空:

(20分)

1.课文《北京的春节》按照()顺序介绍了()。

从()介绍到(),整个春节结束了。

这篇课文的作者是(),他是我国著名的(),我还知道他的作品《》、《》、《》,其中《》被选入小学课本

2.藏戏,是()地区普遍流行在祖国百花艺苑中一个独特的()藏戏艺术有()多年的历史,被称为藏文化的()。

它的特色是()、()、()。

3.《和田的维吾尔》写了和田的维吾尔族人民()方面的特点,在维吾尔族人中,有个智慧、风趣、机警的人物,他就是(),他是()人智慧的化身。

周测评四

一、看拼音写词语(25分)

shūjíhánhùjiānruìchōutìkǒngbùcǖbàomóguǐ

()()()()()()()

féipàngkǔxíngcánbàofěitújūliúwōtóuluànpēngpēng

()()()()()()()

bōxuēxīngwàngjiějiùāisīchuīshìyuánzhòngyútàishān

()()()()()()

qīngyúhóngmáojīngbīngjiǎnzhèngsǐdéqísuǒshěnyuèchénshè

()()()()()

二、区别形近字组词:

(12分)

蹲()挪()警()蓬()妻()懊()

遵()娜()擎()篷()凄()澳()

壁()锤()竟()姿()旬()碟()

璧()捶()竞()咨()询()蝶()

三、给下列汉字标出正确读音:

(10分)

陷憧焦籍拘剥蓬鸿暂屉

四、给下列多音字注音并组词(12分)

参分划

五、写出下列词语的近义词:

(12分)

慈祥——严峻——僻静——恐怖——

沉着——陈设——咨询——简单——

六、填空组成词语,并选择其中两个词语造句。

(13分)

不()不()聚()会()震()动()精()()政

()得()所()于()山()于()毛五()四()

七、根据本单元课文内容填空(16分)

《十六年前的回忆》是一篇,是李大钊的女儿所写的。

文章是按、、、的顺序来叙述的。

从字里行间我们能体会到作者对父亲的与深切的之情。

《为人民服务》这篇课文的题材是,是主席于一九四四年九月八日在同志追悼会上所作的演讲。

文中引用了我国古代文学家司马迁说过的一句话:

”来说明人死的意义。

《灯光》的作者是当代著名作家。

他采用的手法,由天安门广场的写起,叙述了一件关于灯光的往事。

八、阅读短文,回答问题。

(6分)

等车

清晨,雨不停地下着,公共汽车站上等车的人排着队。

最前面站着一个十来岁的女孩,她手里撑着伞,焦急地望着汽车开来的方向。

(突然虽然忽然),有人大声叫道:

“王红,你来得真早啊呀!

”她寻声望去,从马路对面跑来的是同学林燕。

林燕没打伞,身上淋湿了。

王红赶忙用自己的伞遮住刚跑拢的林燕,关心地问:

“下雨天,你怎么不带伞来?

”“伞坏了,还没来得及修理。

两个正(热烈亲热亲切)地说着话,公共汽车开过来了。

林燕说:

“我刚来,应该站到后面去。

”王红一把拉住她:

“你没打伞,就先上去吧!

”说着,就把林燕推上了车。

排在每二位的叔叔等着王红上车,她却(闪躲藏)到一边。

当那位叔叔收伞上车的(时间时刻时候),王红已经站到队伍的后面去了。

汽车快要开动了,王红才最后一个上车。

她那红润的脸上,露出一丝微笑。

1、划去括号里不恰当的词语,保留一个恰当的。

(2分)

2、这篇短文写的时间是,地点是,主要讲王红让后来淋湿的林燕,自己站在排队上车的事。

(2分)

3、在你认为正确的意思的括号里面打“√”。

(2分)

①林燕没打伞,王红又站在最前面,可以一同上车,王红却排在后面,真有点“傻”。

()

②王红站在最前面的位置已让给林燕,她站回林燕原来的位置,这样做是应该的。

()

③现在很多人上车不自觉,不必那么老实,能先挤上车就先挤上去。

()

④王红自觉遵守公共秩序,这是很好的品德,我们应该学习。

()

周测评五

一、看拼写词语:

(34分)

guāiqiǎowéiqúnyìngbìlièfèngjīèchúchuānglǐbài

()()()()()()()

shēngxiùróuzhòuhūnànmīfèngsǒngjiānyìlǚdúdǎpiězuǐ()()()()()()()()

qīfùdòngjiāngchōuyēxiázǐdòuxiàocuānguògūérdǎjiǎo

()()()()()()()()

tiánmìshèngdànshùhēihūhūxiàomīmītiānyáhǎijiǎoqǐchū

()()()()()()

wénsuǒwèiwénluòhuāngértáoyúguànérrùyǔshìgéjuéjiùyuán

()()()()()

二、区别形近字组词:

(21分)

僵()蓝()橱()梗()蜷()移()

疆()篮()厨()更()倦()哆()

湿()乖()秀()炕()欺()蜡()

温()乘()绣()抗()期()腊()

湖()祷()晴()娜()筝()咨()

糊()涛()睛()挪()挣()姿()

三、给下列加点字选择正确读音(6分)

打中(zhōngzhòng)划着(huáhuà)因为(wéiwèi)转椅(zhuǎnzhuàn)

难友(nánnàn)剥削(xiāoxuē)尽量(jìnjǐn)追悼(dàodiào)

鸿毛(hénghóng)拘留(jūjī)尖锐(ruìrù)魔鬼(mémó)

四、照样子写词语(9分)

暖烘烘

摇摇摆摆

又冷又饿

五、写出下列成语的主人公:

(6分)

破釜沉舟——鞠躬尽瘁——入木三分——

纸上谈兵——完璧归赵——负荆请罪——

六、用直线把有关的内容连接起来。

(10)

丹麦笛福《凡卡》

俄国安徒生《穷人》

英国契诃夫《卖火柴的小女孩》

俄国列夫·托尔斯泰《鲁宾孙漂流记》

中国老舍《北京的春节》

七、按课文内容填空。

(7)

《卖火柴的小女孩》这篇童话故事是著名的作家写的。

他的童话还有、等。

《汤姆索亚历险记》是国著名作家的四大名著之一。

这部名著的梗概围绕,写了汤姆的历险。

如果用梗概中的话概括这位主人公是个在小伙伴眼中他。

《凡卡》的作者是国作家。

八.综合阅读理解(13分)

她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。

一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。

奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。

奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。

她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。

她死了,在旧年的大年夜冻死了。

新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。

小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是:

2、“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

”的含义是:

3、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

”这两个“幸福”的含义是:

4、这段话选自课文《》,作者是(国家)()的()。

周测评六

一、看拼音写词语(23)

fēnxīwánqiángqīnshíyǐntuìfálìróngyùtóuxiánjuānzèng

()()()()()()()()

dànshēngxǐzǎojīxièméiguīlǐngyùlǐchéngbēinìshízhēng

()()()()()()()

zhuóyǒuchéngxiàosīkōngjiàguànwúdúyǒuǒujiànwēizhīzhù

()()()()

二、区别形近字组词。

(12)

冶()淀()侵()澡()跨()测()

治()绽()浸()操()挎()侧()

诞()瓣()溅()震()慌()厉()

挺()辨()贱()振()谎()历()

三、给下列加点的字加上正确的读音。

(5)

瑰丽尝试遨游苍穹猝然绚丽尽管瞬间参与

四、将下列词语补充完整并选择两个词语造句。

(20)

()耳欲聋坚持不()风华正()积劳成()

夜以()日九天()月兴奋不()锲()不舍

目()口呆深信不()终()受益()有趣味

五、按提示写成语(每一类至少三个)。

(16)

1可以形容天气的:

2源于古代寓言、历史故事的:

3带有动物名称的:

4表现人物优秀品质的:

六.阅读《祖国颂》(节选),回答问题。

(24分)

我爱祖国大自然的风景。

祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦。

我都感到亲切,值得我留恋和爱抚。

我们有头顶()的珠穆朗玛峰,有()的黄土高原,有()的西双版纳,有()的华北平原,有()的黄河,有()的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟!

哪一个地方不经过劳动者苦心的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血!

我爱我们的祖国的土地!

狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,异族奴隶主铁骑曾经践踏过它,帝国主义的炮火轰击过它。

不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。

一到春天,它又苏醒过来,万卉(huì)争荣,满怀信心地表现出盎(àng)然的生意。

这是祖国大地对劳动者的回答:

光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍,冈峦变成了翠绿的堆垛,沟谷变成了辽阔的田园,长满了葱绿的禾苗,沼泽变成明镜般的湖泊……

我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育成长。

我怀念我的乳母。

她用她的乳汁哺养我,他用宽厚的手掌抚摩我的头。

直到今天,我的身上还能感受到她怀里的体温。

我爱祖国的语言。

它每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一起跳跃。

从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人和画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。

我曾远离祖国几年。

那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。

这怀念既痛苦又幸福。

痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。

1、选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中。

(每个词语只能用一次)

一泻千里浩浩荡荡千年积雪莽苍一望无际草树蒙密

2、文章是从()、()、()、()等4个方面写出了作者对祖国的热爱。

(4分)

3、我曾远离祖国几年。

那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。

这怀念既痛苦又幸福。

(为什么说这怀念既痛苦又幸福?

4、读了这篇文章,你有什么感受,请简略地写下来。

周测评七

一、给下列汉字加拼音(5分)

尝魄括惨绑饶茂域衔械

二、成语分类:

(18分)

明眸皓齿不耻下问抛砖引玉对答如流口若悬河鹤发童颜

不骄不躁虚怀若谷高谈阔论豪言壮语夸夸其谈和蔼可亲文质彬彬礼贤下士谈笑风生容光焕发眉清目秀

描写人的语言的成语:

描写谦虚的成语:

描写人的容貌或体态的成语:

三、将下列成语补充完整,并选择两个成语造句。

(21分)

戛()而止()人入胜身()其境()堂大笑转()即逝

()人不倦色()鲜明流光()彩目()口呆艳()高照()在目垂头()气枝()叶茂终身受()()木三分

四、在括号里填上恰当的词语,使意思表达得更具体。

(13分)

1.的脸庞显出的神情,那双的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。

2.是他们,在我的心里播下的种子,教导我,要,要,要做一个的、的人。

3.我眼前又浮现出的课堂,的劳动,的郊游,的赛场

五、名言、警句、歇后语补充。

(4分)

1.少壮不努力,。

2.春蚕到死丝方尽,。

3.路遥知马力,。

4.,学海无涯苦作舟。

六、知识积累。

(19分)

1.书信的格式一般分为、问候语、、和。

2.演讲稿通常包括、、三部分。

是演讲稿中很重要的部分,是整片演讲稿的主体。

是演讲稿的收束,起着深化主题的作用。

3.建议书书写格式一般由、、、和构成。

建议书正文要注意交代清楚提出建议的、建议的、建议的。

七、六年来的朝夕相处,深厚的情谊是那么难忘。

千言万语凝聚在笔尖,请你给班上的几位好友分别写份赠言。

(10分)

1.赠给意志坚强的朋友:

2.赠给真诚的朋友:

3.赠给悲观的朋友:

4.赠给班级“丑小鸭”:

5.赠给不善言谈的朋友:

三、阅读短文,完成后面的选择题。

(10分)

一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭

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