湖北省山东省部分重点中学届高考冲刺模拟2生物精校解析 Word版.docx

湖北省山东省部分重点中学届高考冲刺模拟2生物精校解析 Word版.docx

《湖北省山东省部分重点中学届高考冲刺模拟2生物精校解析 Word版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省山东省部分重点中学届高考冲刺模拟2生物精校解析 Word版.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

湖北省山东省部分重点中学届高考冲刺模拟2生物精校解析Word版

齐鲁名校教科研协作体

山东、湖北部分重点中学2018年高考冲刺模拟试卷

（二）

理科综合生物试题

1.下列关于酶和ATP的相关叙述，正确的是：

A.基因的表达需要酶和ATP，酶和ATP也是基因表达的产物

B.酶在细胞内外都可以发挥作用，ATP只能在细胞内发挥作用

C.酶和ATP都具有高效性和专一性

D.酶促反应不一定有ATP的参与，但ATP的生成一定有酶参与

【答案】D

【解析】ATP不是基因表达的产物，A错误；酶和AP都可以在细胞内外都可以发挥作用，B错误；ATP没有专一性，可以作用于任何需要耗能的生命活动，C错误；酶促反应不一定消耗能量,因此不一定有ATP的参与，但ATP的生成一定有酶参与，D正确。

2.将某一细胞中的一条染色体用14C充分标记，其同源染色体用32P充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂，（不考虑交叉互换）下列说法中正确的是：

A.若进行减数分裂，则四个细胞中均含有14C和32P

B.若进行有丝分裂，某一细胞中含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍。

C.若进行有丝分裂，则四个细胞中可能三个有放射性，一个没有放射性

D.若进行减数分裂，则四个细胞中可能两个有放射性，两个没有放射性

【答案】C

【解析】根据题干信息分析，该细胞可能是进行了两次有丝分裂或一次减数分裂。

DNA的复制具有半保留复制的特点，减数分裂过程中，复制后的一条染色体上的两条姐妹染色单体都具有放射性，因此经过减数第一次分裂和第二次分裂，产生的每个子细胞染色体数目减半，四个子细胞中都有放射性，其中两个细胞中均含有14C，两个细胞中均含有32P，AD错误；由于只有一对同源染色体分别被标记，且原料没有被标记，因此两种放射性之间不可能一方是另一方的两倍，B错误；经过第一次有丝分裂产生的子细胞种两条染色体分别含有14C和32P，但是都是一条链含有放射性，另一条链没有放射性，第二次有丝分裂DNA复制后每条染色体上的两条姐妹染色单体中的一条含有放射性，另一条没有，则产生的四个子细胞种可能两个含有放射性、两个不含有放射性，可能四个都含有放射性，也可能三个有放射性，一个没有放射性，C正确。

3.下列关于细胞的物质输入和输出，正确的是

A.只要微粒直径足够小就能自由扩散进出细胞

B.温度不仅影响主动运输的速率也影响被动运输的速率

C.与物质运输有关的载体蛋白镶嵌于细胞膜表面

D.水分子进出原核细胞的速率远大于进出真核细胞的速率

【答案】B

【解析】细胞膜具有选择透过性，气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞，氨基酸、离子等物质进出细胞一般是主动运输，红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，A错误；温度可以使得细胞膜上的蛋白质分子和磷脂分子的运动速度改变，所以温度不仅影响主动运输的速率也影响被动运输的速率，B正确；与物质运输有关的载体蛋白存在于细胞膜内部，C错误；水分子进出细胞的方式是自由扩散，因此水分子进出原核细胞的速率与进出真核细胞的速率差异不大，D错误。

4.某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的功效，他们称量甲虫蛹的体重，并选择部分个体作为下一代的亲本，实验结果如下图所示。

下列相关叙述不正确的是

A.实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本

B.体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强

C.该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的

D.该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异

【答案】B

【考点定位】自然选择

5.下图是植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）的形成过程，下列说法不正确的是

A.GA与ABA的形成都受到外界环境的影响

B.GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低

C.GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用

D.夏季植物体内ABA产生量增加，生长加快；冬季GA量产生增加，生长受抑制

【答案】D

............

6.某地区生态环境破坏严重，采用封山育林措施若干年后，现已成为植被茂盛，风景优美的旅游胜地。

下列叙述不正确的是（）

A.该地区不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现

B.该地区封山育林后会经历草本、灌木、乔木三个演替阶段

C.该地区恢复过程中进行的群落演替属于次生演替

D.人类活动可能使群落演替按照不同于自然演替的速度进行

【答案】A

【解析】A．由于地形变化、土壤湿度等差异，使不同地段物种组成上形成的差异是群落的水平结构，同一地段上种群密度也有差异，常呈镶嵌分布，A错误；

B．封山后山坡上很快会长满杂草，土壤条件得到改善后，先是形成灌木林，再经一段时间，乔木开始出现，高大的乔木占据更多的空间，最终蔚然成林，B正确；

C．由于该生态系统原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，因此该地区恢复过程中进行的群落演替属于次生演替，C正确；

D．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，D正确；

答案选A。

[点睛]：

本题考查群落的空间结构和群落的演替相关知识，解题关键是对相关概念的理解：

1.人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，因此人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行；2.垂直结构是指在垂直方向上，群落具有明显分层现象。

群落的水平结构没有分层现象；3.初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。

7.在适宜的温度下，把一定量的小球藻和酵母菌混合培养在加入了高温加热冷却后的葡萄糖溶液的密闭装置中，控制光照条件周期性变化，测定整个装置中CO2浓度随时间的变化，结果如图所示，（培养过程中两者的数量变化忽略不计）请回答下列问题：

（1）葡萄糖溶液高温加热然后冷却的目的分别是：

_______________________________________

（2）图中光合作用速率与呼吸作用速率相等的点有____________（填字母）

（3）D点CO2高于B点的原因是_______________________________________

（4）BC段测得的CO2吸收速率_________（填大于、等于、小于）小球藻的净光合速率，原因是____________________________________________________。

（5）继续培养下去，首先死亡的生物是_________。

【答案】

（1）.除去培养液中的溶解氧及杂菌，防止小球藻和酵母菌高温死亡

（2）.F（3）.D点CO2高于B点，是由于前一阶段产生的O2，用于酵母菌和小球藻进行有氧呼吸，释放CO2更多（4）.小于（5）.小球藻的净光合速率是小球藻总光合速率减去小球藻的呼吸速率，而测得的CO2吸收速率是小球藻总光合速率减去小球藻和酵母菌呼吸速率（6）.酵母菌

【解析】试题分析：

据图分析，黑暗条件下，两种生物都只能进行呼吸作用，因此二氧化碳浓度增加；光照条件下，小球藻可以进行光合作用，且其光合作用大于两者的呼吸作用，导致二氧化碳浓度降低；F点以后二氧化碳浓度不变，说明光合作用强度与呼吸作用强度之和相等。

（1）该实验过程中，葡萄糖溶液高温加热的目的是除去溶液中的杂菌和溶解氧；加热后还必须等冷却后才能加入小球藻和酵母菌，以防高温将小球藻和酵母菌杀死。

（2）根据以上分析已知，图中F点以后二氧化碳浓度不变，不是光合速率与呼吸速率相等。

（3）图中D点CO2高于B点，是因为前一阶段产生的O2，用于酵母菌和小球藻进行有氧呼吸，释放CO2更多。

（4）测得的CO2吸收速率是小球藻总光合速率减去小球藻和酵母菌呼吸速率，而小球藻的净光合速率是小球藻总光合速率减去小球藻的呼吸速率，因此BC段测得的CO2吸收速率小于小球藻的净光合速率。

（5）由于酵母菌不能进行光合作用制造氧气和有机物，而植物可以，因此继续培养下去，首先死亡的生物是酵母菌。

【点睛】解答本题的关键是是了解光合作用和呼吸作用过程中二氧化碳的含量变化，能够根据是否有光照判断不同条件下进行的细胞代谢类型，能够根据光照条件下的二氧化碳含量变化判断光合作用强度与呼吸作用强度之和的关系。

8.运动神经中枢中的多巴胺神经元损伤或死亡会导致帕金森病的发生，多巴胺含量可以指示多巴胺神经元细胞的损伤或死亡程度。

回答下列相关问题：

（1）机体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，后者主要是通过_________而发挥免疫功能。

体液免疫产生的物质会导致帕金森病加重，据此判断，下列免疫失调引帕金森病患者起的疾病中，与帕金森病最相似的是____。

a.花粉过敏b.系统性红斑狼疮c.先天性免疫缺陷d.艾滋病

（2）研究发现，效应T细胞表面的CD8受体与其发挥正常免疫功能有关，MPTP可诱导正常小鼠产生帕金森病。

给正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理盐水10天后，分别测定两组小鼠神经元多巴胺含量，结果如下图所示。

据图可知，注射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量__________，推测MPTP可能导致多巴胺神经元细胞_____________。

与正常小鼠多巴胺的含量变化相比较，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量变化是____________，据此推测____________。

（3）综合上述分析，帕金森病与_______________________调节有关。

【答案】

（1）.浆细胞分泌抗体

（2）.b（3）.降低（4）.损伤或死亡（5）.（多巴胺含量）降低幅度小（6）.效应T细胞（细胞免疫）可能导致多巴胺神经元损伤或死亡程度加重（7）.免疫和神经

【解析】试题分析：

据图分析，与正常小鼠相比，注射生理盐水和MPTP的CD8基因敲除小鼠的多巴胺含量都增加了；与注射生理盐水相比，注射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量都降低，说明MPTP可能导致多巴胺神经元细胞损伤或死亡。

（1）体液免疫主要通过浆细胞分泌抗体发挥免疫效应；帕金森病和系统性红斑狼疮属于自身免疫病；花粉过敏属于过敏反应；先天性免疫缺陷和艾滋病属于免疫缺陷病，则最相似的是b。

（2）根据以上分析可知，注射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低，说明MPTP可能导致多巴胺神经元细胞损伤或死亡；但是CD8基因敲除小鼠多巴胺含量降低幅度小，可能是因为效应T细胞（细胞免疫）可能导致多巴胺神经元损伤或死亡程度加重。

（3）根据以上分析可知，帕金森病既与免疫调节有关，也与神经调节有关。

9.某农场构建了立体生态循环养殖场：

稻田养泥鳅，环沟养菱角，田边种杜瓜，秸秆种蘑菇，实现了全程绿色防控和杜绝使用化肥及农药。

请分析回答下列问题：

（1）这种生产模式中体现了生态学中的_________________________这一基本原理，该生态系统的营养结构趋于复杂，其自我调节能力将会增强，是人类为保护_________进行的有益尝试。

（2）利用信息传递原理来防治害虫，减少环境污染。

稻田放养泥鳅，能有效控制褐稻虱的数量，此方法属于_____________。

（3泥鳅的排泄物是水稻生长的优质有机肥，泥鳅在稻田里上下游动可以松土，往往能提高肥效，原因是_________________________________________。

（4）该生态系统中，流入褐稻虱的总能量小于水稻固定的太阳能，原因_______。

【答案】

（1）.物质循环再生、能量多级利用

（2）.生物多样性（3）.生物防治（4）.施肥结合松土，能提高土壤的含氧量，促进根部细胞的有氧呼吸，为矿质元素的主动运输提供足够的能量，促进微生物或分解者的分解作用（5）.水稻固定的太阳能除流向褐稻虱外，还有流向分解者的能量、自身呼吸作用以热能形式散失的能量

【解析】试题分析：

生态系统是由生物成分和非生物成组成的，生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种链状结构叫食物链，生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的。

生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。

（1）根据题干信息分析，稻田养泥鳅，环沟养菱角，田边种杜瓜，秸秆种蘑菇，实现了全程绿色防控和杜绝使用化肥及农药，体现了生态系统的物质循环再生原理，实现了物质的多级利用。

生态系统的营养结构趋于复杂，导致该生物系统的自我调节能力增强，因此立体农业是人类在保护生物多样性进行的有益尝试。

（2）稻田放养泥鳅，有效控制褐稻虱的数量，属于生物防治。

（3）泥鳅的排泄物是水稻生长的优质有机肥，泥鳅在稻田里上下游动可以松土，能提高土壤的含氧量，促进根部细胞的有氧呼吸，为矿质元素的主动运输提供足够的能量，促进微生物或分解者的分解作用，因此可以提高肥效。

（4）水稻固定的太阳能除流向褐稻虱外，还有流向分解者的能量、自身呼吸作用以热能形式散失的能量，因此流入褐稻虱的总能量小于水稻固定的太阳能。

10.玉米是常见的遗传学材料。

生物兴趣小组以玉米为材料开展了如下实验：

（1）兴趣小组一选择研究玉米黄粒和白粒这对相对性状，选择了两株玉米杂交获得F1，F1自交获得F2，统计F2中黄粒：

白粒=3:

5。

通过实验结果________（能、不能）判断黄粒与白粒的显隐性关系，双亲的基因型可能是____________________（用A，a表示）。

（2）兴趣小组二研究发现玉米花粉粒长形（B）对圆形（b）为显性，花粉粒非糯性（C）对糯性（c）为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色，他们欲研究三对基因的位置关系用甲（AABBcc）、乙（aaBBCC）、丙（AAbbCC）、丁（aabbcc）四种玉米做了两组实验，得到下列结果：

亲本

F1生殖细胞

组合一

甲×丁

ABc：

Abc：

aBc：

abc=4：

1：

1：

4

组合二

丙×丁

AbC：

Abc：

abC：

abc=1：

1：

1：

1

请分析：

由组合一结果可知基因____________位于一对同源染色体上，组合一的F1减数分裂形成配子时发生交叉互换的细胞占总细胞比例是________。

如果仅仅用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）来验证基因自由组合定律，可选用的亲本组合有_______________。

【答案】

（1）.不能

（2）.Aa和Aa或Aa和aa（3）.Aa与Bb（4）.2/5（5）.甲和丙，乙和丁

【解析】试题分析：

根据题干信息分析，F2代出现了3:

5的性状分离比，可能是杂合子自交（Aa×Aa）、再自交的实验结果，无法判断显隐性关系；也可能是杂合子测交（Aa×aa）后自交的结果，也无法判断显隐性关系。

组合一，甲（AABBcc）与丁（aabbcc），子一代基因型为AaBbCc，其产生的配子的基因型及其比例为ABc：

Abc：

aBc：

abc=4：

1：

1：

4，说明甲的A与B、a与b连锁（位于一对同源染色体上），且发生了交叉互换；组合二，丙（AAbbCC）×丁（aabbcc），子一代基因型为AabbCc，其产生的配子的基因型及其比例为AbC：

Abc：

abC：

abc=1：

1：

1：

1，说明A、a与C、c位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。

（1）根据以上分析已知，通过实验结果不能判断黄粒与白粒的显隐性关系，双亲的基因型可能是Aa和Aa或Aa和aa。

（2）根据以上分析可知，由组合一子一代产生的配子的基因型及其比例分析可以判断Aa与Bb位于一对同源染色体上，其发生了交叉互换，发生交叉互换的细胞占总细胞比例=交换细胞产生的配子数÷配子的总数=（1+1+1+1）÷（4+1+1+4）=2/5。

（3）自由组合定律发生在两对同源染色体上的两对等位基因之间，且要求仅仅用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）来验证基因自由组合定律，因此应该选择B、b与C、c两对等位基因为相对性状的亲本，且A、a对实验结果没有影响，则符合要求的亲本组合有甲（AABBcc）和丙AAbbCC，乙（aaBBCC）和丁（aabbcc）。

【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律，能够根据子二代的性状分离比判断亲本的基因型，能够表格中子一代配子的基因型及其比例判断三对基因位于几对同源染色体上，遵循遗遗传的什么规律。

11.大肠埃希菌，俗称大肠杆菌。

是人和动物肠道中的正常栖居菌。

自来水一旦被它污染，就有可能引发肠道传染病，甚至流行病。

因此，必须对自来水进行严格的检测，以确保饮水安全。

我国规定1000ml自来水中的大肠杆菌数不得超过3个。

某同学欲对家中自来水中大肠杆菌含量是否达标，对饮用水中大肠杆菌进行了培养、计数和鉴定。

回答下列问题：

（1）实验前应进行无菌处理。

将漏斗、培养皿、三角瓶和镊子等进行_________________灭菌。

培养基进行_________________灭菌。

对自来水龙头进行___________________灭菌。

（2）为测定大肠杆菌的数目，将已知____________的水过滤后，将滤膜放在培养基上培养，注意滤膜与培养基完全贴紧，不能有_______。

可根据培养基上___________________的数目，计算出水样中大肠杆菌的数目。

（取三份样品求平均值）

（3）为了鉴定大肠杆菌，在培养基中应加入__________________。

在该培养基上，大肠杆菌的菌落呈现________________色。

【答案】

（1）.干热（或高压蒸汽灭菌）

（2）.高压蒸汽（3）.灼烧（4）.体积（5）.气泡（6）.菌落（7）.伊红—美蓝（8）.黑色

【解析】试题分析：

微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。

实验室常用的消毒方法：

煮沸消毒、化学药物消毒；紫外线消毒。

实验室常用的灭菌方法：

灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌。

（1）微生物培养过程中要注意防止杂菌污染，培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，漏斗、培养皿、三角瓶和镊子等进行干热或高压蒸汽灭菌，而对自来水龙头进行灼烧灭菌。

（2）（3）欲测定饮用水中大肠杆菌数目，将已知体积的水过滤后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上，大肠杆菌的菌落呈现黑色，注意滤膜与培养基完全贴紧，不能有气泡；可根据培养基上菌落的数目，计算出水样中大肠杆菌的数目。

12.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下图，请据图回答：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为____________，培养的细胞在贴壁成长至充链满培养皿底时停止分裂，这种现象称为____________。

（2）图中细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为____________，也可从灰鼠体内取出卵子，通过____________后进行早期胚胎培养获得。

（3）图中重组囊胚通过_________技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用__________方法保存。

（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的____________分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向____________后用于疾病的细胞治疗。

【答案】

（1）.原代培养

（2）.接触抑制（3）.冲卵（4）.体外受精（5）.胚胎移植（6）.冷冻（或-196℃液氮）（7）.内细胞团细胞（8）.诱导分化

【解析】试题分析：

本题以诱导性多能干细胞培育克隆鼠为载体，考查动物细胞工程和胚胎工程及其应用的有关知识，意在考查考生对知识的识记、理解和运用能力。

（1）黑鼠动物组织消化后的初次培养叫做原代培养；为防止细菌感染，培养液中通常添加适量的抗生素。

（2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为冲卵，也可从灰鼠体内取出卵子，通过体外受精后进行早期胚胎培养获得。

（3）图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用冷冻（或低温）方法保存。

（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得。

iPS与ES细胞同样具有发育全能性，即可发育为成体动物的任何一种组织细胞，可利用这一特点，在培养液中添加分化诱导因子，诱导其向不同类型组织细胞分化，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗。

【点睛】解答此题的关键是围绕“动物细胞工程”和“胚胎工程”这两个切入点进行发散思维，熟记并理解这两个现代生物技术工程的步骤和要点并形成相应的知识网络是正确解答此类问题的关键。