遂宁公需科目试题及答案5套.docx

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遂宁公需科目试题及答案5套

2014遂宁公需科目试题及答案5套

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》模拟考试题4

一、判断题（每题1分）

1.依据协调的形式划分，协调分为直面协调和借助媒体协调。

正确

2.借助媒体进行协调可以单独使用，也可以有机组合、综合并用。

正确

3.沟通和协调，既需要科学的理论指导，更需要先进的技术支撑。

正确

4.沟通基本问题探讨认为，中国的中医理论完全适用于组织管理。

正确

5.受长期计划经济的影响，我们的领导干部比较习惯于认权式沟通，喜欢采取压服的方式同下属谈话，效果很好。

错误

6.根据沟通基本问题探讨，人际沟通在减少的原因是人类社会已经步入信息化、网络化时代。

正确

7.通常，相对重要的事项都应该以书面形式进行沟通，以示重视。

正确

8.所谓认理模式的沟通，就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。

错误

9.多听少说，听到的话应该是说出去的话的两倍。

正确

10.能够清晰、准确、逻辑地表达思想是沟通的概括能力。

错误

11.理论性是科技论文灵魂和价值的根本所在，是衡量论文学术水平的重要标志。

错误

12.期刊论文从投稿到发表需要有一个编辑评价的标准，但是它更需要有一个质量的监控体系、监控体制。

正确

13.参考数据库可以用来进行各类统计和评估工作。

正确

14.德温特世界专利索引数据库，访问全球专利文献。

覆盖超过5,000万条专利记录，覆盖超过2,300万个专利同族。

正确

15.素养是指素质渐进发展、逐步成熟并固化的过程，它是先天性条件和后天性学习与训练的综合结果。

正确

16.学术诚信是人类一般道德规范在学术活动中的具体体现，它与学术事业的内在特征有关，并随着学术本身的发展和学术与社会关系的变迁而不断充实和丰富。

正确

17.1989年美国卫生与公众服务部设立“科学诚信办公室”和“科学诚信审查办公室”，并于1992年5月正式合并改组为“研究诚信办公室”。

正确

18.丹麦调查处理科研不端行为的最高国家机构是丹麦政府。

错误

19.篡改是指杜撰结果并进行记录，好像这些结果是真实的。

错误

20.一般的知识产权管辖由中级法院执行。

正确

二、单项选择（每题1.5分）

21.领导开会讲话算是（B）。

A、教育

B、沟通

C、批评

D、交流

22.根据沟通协调概述，认为协调是（D）。

A、有进有退

B、进退有度

C、进退自如

D、以上都对

23.沟通与协调两者（D）。

A、相互联系

B、相互促进

C、相辅相成

D、以上都对

24.（D）是创新的基础。

A、技术

B、资本

C、人才

D、知识

25.下列对于“知识”的说法正确的是（D）。

A、知识是创新的基础

B、知识管理是管理的基础工程

C、公共管理、企业管理及各行业管理都以知识为基础

D、以上都对

26.（B）是指通过协调处理好影响组织发展的各种外部关系，实现联手合作、双赢共赢、和谐共生的目的。

A、内部协调

B、外部协调

C、认知性协调

D、利益性协调

27."根据协调的主要策略考究，中美两国管理者在能力表现上的不同，美国较中国强的能力是（C）。

A、协调他人能力

B、管理自己能力

C、解决事务能力

D、综合调度能力

28.我们的领导干部比较喜欢采取（A）的方式同下属谈话。

A、压服

B、批评

C、责备

D、平等

29.根据漏斗理论，别人对于你所讲的，听懂了（D）。

A、1

B、0.8

C、0.6

D、0.4

30.书面沟通和口头沟通这两种沟通方式的使用，主要取决于拟沟通事项的（B）。

A、紧急程度

B、重要程度

C、机密程度

D、复杂程度

31.沟通的基本流程排序正确的是（A）。

A、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况

B、确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况

C、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度

D、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读信息的认同程度

32.以下语言沟通技巧不正确的是（C）。

A、听说问相结合

B、灵活运用不同态度

C、多说少听不问

D、善用语速语气音色

33.语言沟通语速很重要。

面谈沟通语速在（D）。

A、50-100字/每分钟

B、80-100字/每分钟

C、100-160字/每分钟

D、160-250字/每分钟

34.以下不属于沟通特别技巧的是（A）。

A、谨慎小心

B、换位思考

C、真诚赞美

D、善意批评

35.以下不属于沟通特别技巧的是（A）。

A、谨慎小心

B、换位思考

C、真诚赞美

D、善意批评

36.关于沟通基本问题探讨中思想上要争当嫡系说法错误的是（D）。

A、对领导的意图能心领神会

B、对领导的指示能一呼百应

C、对领导的批评能心悦诚服

D、对领导的指导要虚心接受

37.意大利有一个演员在台上用悲痛的声音朗读阿拉伯数字，把台下听众感染得声泪俱下，这体现的是（C）。

A、倾听艺术

B、故事艺术

C、语言艺术

D、文化艺术

38.以下体现策略的不属于机动灵活的是（A）。

A、对指示一呼百应

B、既报喜也报忧

C、陈述理由充分

D、提出建议具体

39.统计学的局限性有（D）。

A、研究对象限制

B、参量的模糊性

C、样本的有限性

D、以上都对

40.有效性是测量的基本要求，具体要求包括（D）。

A、准确性

B、完备性

C、互斥性

D、以上都对

41.归纳是指通过一些个别的经验事实和感性材料进行概括和总结，从中抽象出一般的（D）的一种科研方法。

A、公式

B、原理

C、结论

D、以上都对

42.（A）主要是应用已有的理论来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术问题而取得的。

A、科技论文

B、学术论文

C、会议论文

D、学位论文

43.（B）是通过查阅相关的纸质或电子文献资料或者通过其他途径获得的行业内部资料或信息等。

A、直接材料

B、间接材料

C、加工整理的材料

D、实验材料

44.论文特点中的科学性主要表现为（D）。

A、内容的科学性

B、形式的科学性

C、过程的科学性

D、以上都对

45.（B）是指科研课题的执行人在科研过程中要向科研主管部门或课题委托方汇报研究工作的进度情况以及提交阶段性成果的书面材料。

A、开题报告

B、中期报告

C、结项报告

D、课题报告

46.前言、背景交代、对理论的应用做出解释、得出结论，属于（A）性专栏文章结构。

A、理论性

B、实验性

C、技术性

D、科学性

47.（D）是相对的，不可能绝对准确，但这也是社会

A、美化

B、优化

C、固化

D、量化

48.科研人员花费在科技出版物上的时间为全部科研时间的有（A）。

A、0.6

B、0.7

C、0.8

D、0.9

49.引文数据库可以为学校的教学科研机构做什么服务？

（D）

A、科研成果的评价与分析

B、开展国际合作

C、学位点的申报、国家、教育部重点实验室申报、重中之重申报

D、以上都是

50."当我们对学术领域中的某个课题产生兴趣的时候,可以利用SCI、SSCI来了解哪些问题？

（D）

A、某一方面的研究以前都有什么人用什么方法做过

B、现在人们对这方面的研究有什么最新进展和认识

C、目前同一研究领域，不同的实验室是否用了不同的方法展开研究，哪种方法更合理

D、以上都是

51.专门型的人在未来人才发展趋势中将会走俏，是因为（C）。

A、具有创新精神

B、一专多能

C、多为专家

D、多为技师

52.沟通协调概述课程认为，21世纪人类学习要解决根本性的问题哪个更为重要（A）。

A、学会交流

B、学会学习

C、学会乐观

D、学会生存

53.下列不属于国际人才关键素质的是（A）。

A、国际语言熟练运用

B、全球视野

C、人际关系协调能力

D、复合型知识结构

54.有些公司只生产或收购专利，再通过（D）盈利。

A、专利许可

B、专利授权

C、专利讹诈

D、以上都是

55.工作环境对专业技术人员科学素养提高的作用不包括（B）。

A、为塑造个性提供熔炉

B、为项目研究设置考评

C、为素养提升创造条件

D、为才智展示提供平台

56.国际学生能力评估计划是对全世界15岁学生学习水平的测试计划，最早开始于2000年，每（C）年进行一次。

A、5

B、4

C、3

D、2

57.2009年教育部在《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中采用列举的方式将学术不端行为细化为针对所有研究领域的（C）大类行为。

A、3

B、5

C、7

D、9

58.美国对于学术不端行为者最为严厉的惩罚是（D）。

A、罚款

B、开除公职

C、曝光

D、判刑

59.《泰晤士高等教育》（TimesHigherEducation）2009年与汤姆森路透合作进行的一项分析显示，过去20年来，学术期刊撤稿率增加了（D）倍左右。

A、3

B、6

C、7

D、10

60.著作权法的客体不包括（A）。

A、官方文件

B、曲艺

C、舞蹈

D、建筑作品

三、多项选择（每题2分）

61.沟通和协调的基本结论有（ABCD）。

A、沟通无处不在

B、狭义沟通仅指人际沟通

C、有沟通比没有沟通要好，积极的沟通比消极的沟通要好

D、沟通不仅需要有强烈的愿望，而且需要有科学有效的方法

E、要和有效的人沟通

62.沟通基本问题探讨的非正式沟通的案例给我们的启示是（ABCDE）。

A、与上司沟通不能出问答题，要出选择题

B、尽量多出几道选择题，让上司选择空间大一些

C、与上司沟通不要局限在正式场合，可以随时随地

D、非正规场合的沟通有时可能效果更好

E、与上司沟通前一定要做好充分准备

63.沟通基本问题探讨课程列举的沟通基本技巧有（ABCDE）。

A、一般技巧

B、上下行沟通技巧

C、特别技巧

D、简易技巧

E、语言沟通技巧

64.抽象与具体的关系是（ABE）。

A、对立统一

B、相互依存

C、相互排斥

D、相互融合

E、相互转化

65.理论创新的动力有（ABCDE）。

A、人类本身的需求

B、市场竞争

C、技术革命

D、社会需求

E、人类的社会实践活动

66.科研人员经费申请，可以申报（BCE）项目。

A、奖学金

B、国家基金项目

C、国家杰青

D、补贴

E、海外合作项目

67.学术道德是人们在从事学术研究活动时所遵循的道德规范和行为准则，是指导研究者在学术研究活动中正确处理（ABDE）之间关系的行为规范。

A、人与自然

B、人与人

C、人与科学

D、个人与社会

E、个人与国家

68.专利申请的原则包括（BCDE）。

A、多次授予原则

B、书面原则

C、先申请原则

D、单