九年级化学全册《23 奇妙的二氧化碳》同步练习 沪教版.docx

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九年级化学全册《23奇妙的二氧化碳》同步练习沪教版

《2.3奇妙的二氧化碳》

同步练习及答案

基础巩固

一、选择题(每题只有一个正确答案

1.下列说法中,正确的是()

A.能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳

B.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验,以确定CO2浓度是否太高

C.图书档案室着火用水灭火比用液

态二氧化碳灭火好

D.收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法

2.下列操作中只发生物理变化的是()

A.将二氧化碳通入水中B.将二氧化碳通入澄清石灰水中

C.将二氧化碳倾倒入

盛有燃着蜡烛的烧杯中D.将二氧化碳加压降温压缩成干冰

3.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,颜色变化过程为()

A.红色---红色----

无色B.紫色----红色-----五色

C.紫色----红色-----紫色

D.红色----蓝色------无色

 4.NO是大气污染物之一,但是少量的NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。

NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。

实验室里收集NO的装置是()

5.二氧化碳之所以能够灭火,是因为()

①密度比空气大②能溶于水③一般情况下,它不能燃烧

④一般情况下,它不支持燃烧⑤能使紫色石蕊液变色

A.②③④B.①④⑤C.③④⑤D.①③④

6.检验二氧化碳的方法是()

A.将燃着的木条放在瓶口B.将燃着的木条伸入瓶内

C.向瓶中加入澄清石灰水D.用肉眼观察

7.下列文字表达式表示的是化合反应的是()

A.铜绿——→氧化铜+二氧化碳+水B.石蜡+氧气——→二氧化碳+水

C.双氧水——

—→水+氧气D.二氧化碳+水—→碳酸

8.为控制温室效应和改善生存环境,下列措施可行的是()

①减少煤燃料的使用②禁止使用煤等燃料③禁止滥砍滥伐④开发新能源⑤利用水力发电⑥植树造林

A.①②③④⑤⑥B。

①③④⑤⑥C③④⑤⑥D。

①②③④

9.下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是()

A.干冰人工降雨B.二氧化碳使石蕊试液变红

C.二氧化碳灭火

D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

10.下列各组物质

中,不属于同种物质的是()

A.水和冰B.二氧

化碳和干冰C.冰和干冰D.氧气和液氧

二、填空题

11.二氧化碳在空气中只占,但它是绿色植物进行作用中并不可少的原料之一。

通常状况下,二氧化碳是一种      色      味的气

体,其密度比空气的密度    ,

溶于水。

在一定条件下,二氧化碳变成固体,俗称    。

12.树叶叶片不仅可以吸收一些有害

气体,还可以利用光能把二氧化碳转化为淀粉和氧气,起到改善环境的作用。

通常晴天时,每天每平方米叶片可吸收5g二氧化碳来进行光合作用,则:

(1)淀粉中一定

含有      元素,可能含有   元素;

(2)某公园中叶片面积约为100万平方米,在一个月(按20个晴天计)内可以吸收二氧化碳气体;

(3)空气中二氧化碳含量增加会引起“温室效应”,导致地球气候变暖,①空气中二氧化碳的主要来源是,②为了防止温室效应的产生可以采取的措施是

13.将制得的二氧化碳气体依次通过右下图所示的装置,写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。

A装置:

现象;

验证的性质

B装置:

现象;

验证的性质。

拓展提高

三、选择题(每题有1~2个正确答案)

14.根据

右图来回答:

经数小时后,U型管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(假设:

①实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动

;②瓶口密封且忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响;③Na

OH溶液可完全吸收二氧化碳气体)()

A.A处上升,B处下降B.A、B两处都下降

C.A处下降,B处上升D.A、B两处都不变

15.在右图所示装置中,有四支充满不同气体的试管,倒立在水槽中,当拔开塞子时,试管中水位上升最高的是(   )

   A.空气   B.氧气

   C.二

氧化碳

D.氮气

16.下列反应中既是氧化反应,又是化合反应的是( )

   A.炭在氧气中燃烧生成二氧化碳    B.二氧

化碳与水反应

   C.加热碳酸产生二氧化碳D.“干

冰”气化成二氧化碳气体

四、填空题

17.为了检测香烟的危害,某学生设计了右图所示的实验装置。

该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有

气体生成。

为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水,活塞应向移动。

18.某同学设计了如下一组实验。

取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。

回答下列问题

(1)观察到纸花的颜色变化是:

I.纸花变红Ⅱ.Ⅲ.纸花不变色Ⅳ.

(2)该同学进行的I、II两项实验,说明什么?

(3)该同学进行4组对比实验的目的是什么?

(用文字叙述)

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的文字方程式:

参考答案

基础

巩固

一、选择题

1-10B

DCDDCDBAC

二、填空题

11.0.03%绿色植物光合无无比空气大能干冰

12.

(1)碳氧

(2)100t(3)矿物燃料的燃烧,动植物呼吸,动植物尸体腐败等改变能源结构,少用含碳燃料,禁止乱砍滥伐森林等

13.A紫色的石蕊试液变红二氧化碳能与水反应

B下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大

拓展提高

三、选择题

14-16ACA

四、填空题

17.二氧化碳右

18.

(1)纸花不变色纸花变红

(2)稀盐酸能使紫色石蕊变红,水不能使紫色石蕊变色

(3)证明水和二氧化碳不使紫色石蕊变色,酸能使紫色石蕊变红,二氧化碳溶于水可生成酸

(4)二氧化碳+水→碳酸

2020年中考化学模拟试卷

一、选择题

1.下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的正确的是()

A.CO、Fe2O3、Na2SO4等物质都含有氧元素、都属于氧化物

B.Fe2+、Fe3+、Fe三种微粒的质子数相同、化学性质也相同

C.NH4NO3、(NH4)2SO4、NH4Cl都能与NaOH反应放出NH3

D.浓硫酸、烧碱都有吸水性、都可以用来干燥CO2气体

2.经测定,某工厂排放的废水的pH为3,污染环境。

若将该废水治理成pH为8时,可向该废水中加入适量的

A.氯化钠B.氧化钙C.硫酸D.废铜片

3.有一种纳米润滑添加剂,由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种组成,取少量该添加剂,加入足量稀盐酸,有红色固体残留并产生大量气泡;另取少量该添加剂,加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,关于以上实验,有下列几种说法:

①该添加剂中一定有铜,可能有铝和氧化铝

②若向滤渣中加入足量稀盐酸,滤渣部分溶解,则该添加剂中一定有氧化铝

③滤液中最多含有三种溶质

④滤渣中一定有银和铜,滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜

⑤通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序

上述说法正确的有()

A.①②⑤B.②④⑤C.①③④D.②③⑤

4.根据有关题意、对应的方程式,所属基本反应类型都正确的是()

A.过氧化氢法制氧气:

2H2O2

2H2O+O2分解反应

B.用稀硫酸除铁锈:

Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O复分解反应

C.用赤铁矿炼铁:

4CO+Fe3O4

3Fe+4CO2置换反应

D.用白磷(化学式P4)测定质量守恒定律:

P4+5O2

2P2O5化合反应

5.如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.t2℃时,甲饱和溶液中溶质的质量分数为30%

C.t2℃时甲、乙饱和溶液降温至t1℃时,甲乙溶液的质量分数相同

D.t1℃时,将10克甲物质放入50克水中,得到溶液的质量为60克

6.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。

结合微观示意图分析,下列结论正确的是()

A.丙的相对分子质量为24

B.生成物丙和丁都是有机物

C.反应前后分子总数不变

D.发生反应的甲和乙的质量比为22:

3

7.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。

这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。

该化学反应的微观过程如图所示。

下列说法正确的是()

A.该反应属于置换反应

B.参加反应的甲、乙分子个数比为1:

3

C.反应前后氢元素的化合价不变

D.反应前后原子数目没有发生改变、种类改变

8.下列说法中,正确的是()

A.铁和铝在空气中都能形成致密的氧化物薄膜

B.氧化钙和氢氧化钠固体都能作食品干燥剂

C.浓盐酸和浓硫酸都有挥发性,敞口放置浓度都会变小

D.二氧化碳和一氧化碳分子构成不同,化学性质不同

9.下列盐的用途中,错误的是()

A.用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B.用碳酸钙做补钙剂

C.用氯化钠配制生理盐水D.用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉

10.下列方法不能达到除杂的目的的是()

选项

物质(括号内为杂质)

方法

A

N2(O2)

将混合气体通过灼热铜网

B

Fe粉(炭粉)

加入足量稀H2SO4充分反应,过滤、洗涤、干燥

C

CaO(CaCO3)

高温煅烧

D

FeCl2溶液(CuCl2)

加入足量Fe粉,过滤

A.AB.BC.CD.D

11.下列对实验现象的描述正确的是()

A.打开浓盐酸瓶塞,产生大量的白烟

B.光亮的铁丝浸入稀盐酸,形成黄色溶液

C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光

D.浓硝酸滴入鸡蛋清,蛋清凝固变白

12.下列有关实验现象的描述中,正确的是

A.加热试管内的碱式碳酸铜,绿色粉末逐渐变黑,试管口有小水滴

B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体

C.镁条在空气中燃烧,产生黑烟,生成黑色粉末

D.向少量氧化铜中加入稀硫酸,有气泡产生,黑色粉末逐渐消失,溶液变蓝

13.属于有机化合物的是

A.碳酸钠B.二氧化碳C.蔗糖D.石墨

14.方糖是常见的调味品,如图为方糖投入水中的过程示意图,其过程与下列情形中最类似的是()

A.客厅中充满饭菜味B.二氧化碳与水生成碳酸

C.铁丝在潮湿环境中生锈D.镁条燃烧生成白色粉末

15.下列各组物质中,甲、乙、丙能实现如下图所示的转化关系的是(注:

“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)()

H2O2

O2

H2O

C

CO

CO2

Fe

H2

Cu

H2SO4

HCl

HNO3

A.①④B.②③C.①②D.①②③④

二、填空题

16.图是物质A、B、C的溶解度曲线,试根据图象回答问题.

(1)温度为t1℃时,三种物质溶解度大小关系是___.

(2)t3℃时,A物质50g放入50g水中,所得溶液是___(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),此时溶液的溶质质量分数___.(精确到0.1%)

17.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

据图回答问题:

(1)温度为_____℃时,A与C物质的溶解度相等;

(2)A中含有少量的B,若要提纯A,可采用_____方法;

(3)t2℃时,把A、B物质各50g分别加到100g水中,不能形成饱和溶液的是_____(填字母代号),若要使之达到饱和状态,还需要向溶液中加入_____g该溶质。

18.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

请回答下列问题:

(1)可以作为溶质的是___________。

A只有固体B只有液体

C只有气体D气体、液体、固体都可以

(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为___________,水的体积为_________mL(水的密度近似看作lg/cm3)。

(3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图.t1℃时,甲物质的溶解度是___________。

t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是___________(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。

(4)下列说法正确的是___________。

A.将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小

B.将t2℃时甲、乙物质的溶液降温到t1℃,其溶液的质量一定相等

C.配制一定溶质质量分数的乙物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的乙溶液中溶质的质量分数将偏高

选项

x

y

A

氧化钙

B

硝酸铵

C

浓硫酸

D

稀盐酸

(5)按上图所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高。

则可能的组合是______________________。

三、简答题

19.47.2017年世界环境日中国的主题是“绿水青山就是金山银山”

(1)减少污染物排放——空气清新

引起酸雨的主要物质是_________,低碳生活可以减缓________引起的温室效应。

(2)自来水来之不易——节约用水

自来水生产流程:

通常加入__________吸附水中的异味和色素,氯气的作用是_________________。

(3)清洁高效能源——天然气

天然气的主要成分是甲烷,燃烧的化学方程式是_____________________________。

20.请运用所学化学知识解释下列问题。

(1)为减少汽车尾气污染,可用乙醇汽油替代普通汽油,请写出乙醇燃烧的化学方程式。

(2)将铁丝放在酒精灯火焰上灼烧,铁丝不燃烧,将细铁粉洒向酒精灯火焰,发现有火星四射的现象产生。

四、实验题

21.请结合下列装置图回答问题:

(l)仅器①的名称是___。

(2)实验室制取氧气时,A中发生的化学方程式为___。

若用B装置收集氧气,则待导管口有___时开始收集,否则收集的气体不纯。

(3)若用A、C装置组合制取二氧化碳并验满,可将燃着的木条放在玻璃管____(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。

(4)用C装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气,C中放入的试剂是______(填名称)。

五、流程题

22.28.硬水受热后会产生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其它成分不参与反应.实验室由水垢制取纯净CaCl2固体的流程如下:

请按要求填空:

(1)酸A是人体胃酸的主要成分,酸A的化学式是_____;

(2)步骤②中生成沉淀的化学反应方程式是______;

(3)步骤③中用到的玻璃仪器主要有烧杯、漏斗、______、其作用是_________

(4)步骤④加酸A的作用是______;

(5)步骤⑤是利用______的方法得到氯化钙固体.

六、计算题

23.化学在防治环境污染方面起着重要作用。

某发电厂用石灰石浆吸收燃煤废气中二氧化硫,反应原理为:

2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。

原料使用的碳酸钙粉末价格是400元/吨,处理过程中回收的硫酸钙价格是700元/吨。

(1)若该厂每天可回收2.72t硫酸钙,则可处理的二氧化硫质量是多少?

_____

(2)回收硫酸钙的价值______(填“大于”、“等于”或“小于”)原料碳酸钙粉末的价值。

24.为了测定某生理盐水的溶质质量分数,实验过程和有关实验数据如下图所示:

计算:

该生理盐水的溶质质量分数是______________?

七、探究题

25.某同学发现许多的食品包装袋中都有脱氧剂,他在老师的帮助下对某铁系脱氧剂展开了探究:

打开脱氧剂,将其倒在滤纸上,观察到脱氧剂大部分为黑色粉末,还有少量红色粉末和白色粉末。

(提出问题)该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末和白色粉末分别是什么?

(查阅资料)

(1)铁系脱氧剂的主要成分是铁粉,还含有活性炭及少量氯化钠。

铁系脱氧剂的作用原理是铁消耗包装袋内的氧气而变成铁锈。

(2)氯化钠与铁粉不反应,但能够加快反应速率。

(猜想与假设)

猜想一:

黑色粉末是氧化铜,红色粉末是铜,白色粉末是氯化钠;

猜想二:

黑色粉末是铁,红色粉末是氧化铁,白色粉末是氯化钠。

小明认为猜想一不正确,理由是_____。

(实验探究)

实验编号

实验操作

实验现象

结论

取脱氧剂粉末,用磁铁吸引

部分黑色粉末被磁铁吸引

说明该脱氧剂中含有铁

取①中未被磁铁吸引的粉末,向其中加入足量稀硫酸

红色固体消失,溶液变成_______色,黑色粉末未溶

说明该脱氧剂中含有_____。

写出实验②中发生反应的化学方程式:

_____。

(实验结论)猜想二正确。

(拓展延伸)氯化钠能够加快铁生锈,请设计实验证明_____。

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

C

B

B

D

C

D

B

D

A

B

C

A

C

A

C

二、填空题

16.B>A=C饱和溶液44.4%

17.降温结晶A30

18.D16g84mL40g乙CAD

三、简答题

19.SO2CO2活性炭消毒CH4+2O2

CO2+2H2O

20.(l)C2H5OH+3O2

2CO2+3H2O

(2)反应物的接触面积越大,化学反应就越容易发生

四、实验题

21.锥形瓶

气泡连续均匀冒出b浓硫酸

五、流程题

22.HClCa(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2玻璃棒引流除去过量的碱B(或除去过量的Ca(OH)2)蒸发结晶

六、计算题

23.28t大于

24.9%

七、探究题

25.脱氧剂成分中没有含铜元素的物质黄氧化铁、炭粉Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O实验步骤;取两个相同的铁钉分别放入两支试管中,分别加入相同体积的蒸馏水,使铁钉一半浸没水中,向其中一支试管中加入适量氯化钠。

实验现象:

加入氯化钠的试管中的铁钉先生锈,没有加入氯化钠的铁钉后生锈。

实验结论:

氯化钠能够加快铁生锈的速率

2020年中考化学模拟试卷

一、选择题

1.在我们生活中有“加碘食盐”“高钙牛奶”等商品,这里的碘、钙应理解为

A.元素B.单质C.分子D.原子

2.将下列物质中所含杂质除去,所选除杂试剂正确的是()

序号

物质

所含杂质

除杂试剂

A

KNO3溶液

KOH

CuSO4溶液

B

CaO

CaCO3

稀盐酸

C

盐酸

稀硫酸

Ba(NO3)2溶液

D

FeSO4溶液

CuSO4

Fe

A.AB.BC.CD.D

3.下列叙述不正确的是()

A.水的天然循环是通过其三态变化实现的

B.物质的酸碱性对生命活动具有重要意义

C.凡是生成盐和水的反应一定是中和反应

D.在化学变化中,原子核是不变的,发生改变的只是原子核外的电子

4.金属X的活动性比较强,它的氧化物为X2O3,其对应碱为其对应碱为X(OH)3.X(OH)3难溶于水,而XCl3可溶于水.下列各组中的物质难以直接反应而制得XCl3的是()

A.X+HClB.X2O3+HCl

C.X(OH)3+HClD.X(OH)3+MgCl2

5.今取12.7克氯化亚铁样品,完全溶于水制成溶液然后加入足量的硝酸银溶液,使其充分反应,得氯化银沉淀,经干燥后称量质量为30克,已知,样品内杂质为氯化物,则该杂质可能是()

A.KClB.NaClC.ZnCl2D.BaCl2

6.下列关于酸和碱的叙述正确的是

A.浓盐酸瓶口可观察到酸雾,具有挥发性

B.浓硫酸可使有机物发生炭化现象,体现出吸水性

C.熟石灰能参与中和反应,可用于治疗胃酸过多

D.烧碱易潮解,可用于二氧化碳的干燥

7.硫酸铜和硫酸的混合溶液中硫元素质量分数占3.2%,现将100g该混合溶液加入到氢氧化钠溶液中,恰好完全反应,测得消耗氢氧化钠溶液的质量为100g。

下列说法不正确的是

A.生成氢氧化铜沉淀的质量为9.8gB.氢氧化钠溶液中钠元素质量为4.6g

C.所得溶液中溶质的质量为14.2gD.氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%

8.下列叙述中,正确的是

A.原子的质量主要集中在原子核上B.构成物质的微粒只有分子和原子

C.水结成冰时分子之间的空隙变小D.水电解的过程,有新的原子生成

9.下列物质能在pH=1的溶液中共存且形成的溶液为无色的是()

A.(NH4)2SO4、HCl、NaNO3、K2SO4、

B.K2SO4、KNO3、H2SO4、KMnO4

C.MgSO4、NaCl、HNO3、Na2CO3

D.BaCl2、NaNO3、KCl、H2SO4

10.我国已经全面进入高铁时代,为适应提速要求,需要把短轨焊接成长轨,常用如下反应XAl+Fe2O3

XFe+Al2O3焊接铁轨,该反应发生后不需要持续加热就可保持高温继续进行,方便野外操作,下列说法不正确的是

A.该反应方程式中的X为3B.Al2O3属于氧化物

C.该反应为置换反应D.该反应会放出大量的热

11.正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是()

A.H2O、H2CO3中均含有氢分子

B.KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同

C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10

D.

表示的粒子都是阴离子

12.非金属间的置换规律与金属的相似:

已知Br2+2KI=2KBr+I2;Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2.则下列非金属活动性由弱到强顺序正确的是()

A.I2、Br2、Cl2B.Br2、Cl2、I2C.Cl2、I2、Br2D.Cl2、Br2、I2

13.化学与生活息息相关,下列有关的说法中不正确的是()

A.用点燃闻气味的方法区分羊毛制品和化纤制品

B.利用厨房中的食盐除去水壶中的水垢

C.可利用硝酸铵制作简易冰袋

D.碳酸氢钠俗称小苏打,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一

14.有关分子和原子的说法正确的是

A.分子的质量和体积一定比原子大

B.同种分子构成纯净物,不同种分子构成混合物

C.电解水过程中最小的微粒是氢分子和氧分子

D.分子个数相等的任何物质具有相同的质量

15.下列说法错误的是()

A.炉具清洁剂中的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性

B.用煤炭直接做燃料,不能充分利用煤炭中的资源,还会污染环境

C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、苏打等可制汽水

D.人类使用某种金属材料的早晚与该金属冶炼的难易程度有关

二、填空题

16.化学物质一般都具有固定的分子结构,如图是维生素C的分子结构示意图.据此解答:

(1)维生素C由_____种元素组成、

(2)维生素C分子中碳、氢原子的个数比为_____.

(3)列式计算维生素C中氧元素的质量分数_____.

17.在烧杯A中装入20mL蒸馏水,滴入2~3滴石蕊试液;在烧杯B中装入10

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