高中英语必修2 Unit2基础检测题.docx

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高中英语必修2Unit2基础检测题

名师精练：

Unit2基础检测题

Ⅰ.语法和词汇知识

1．（2012·高考陕西卷）—Thetripshouldn’ttakemorethananhour.

—________.Itisatleasttwohours.

A．IguesssoB．That’sitC．YoumustbejokingD．Itdepends

2．On________EarthDay，peoplearerequestedtofollow________rulesof“reduce，reuseandrecycle”．

A．the；/B．/；/C．/；theD．the；the

3．PutinhaswontheRussian’spresidentialelectionasexpected，overwhichmanyholdtheopinionthathe________itintermsofhiscontributiontothecountry.

A．permitsB．deservesC．admitsD．preserves

4．Soseverewastheearthquake________thecountryhadtostartahugerescueoperation.

A．andB．soC．thatD．as

5．Heworks

veryhardinordertogethimself________intoakeyuniversity.

A．acceptedB．receivedC．announcedD．admitted

6．Iboughtadressforonly10dollarsinasale；itwasareal________.

A．exchangeB．bargainC．tradeD．business

7．Ourbodiesarestrengthenedbytakingexercise.________，ourmindsaredevelopedbylearning.

A．ProbablyB．LikelyC．SimilarlyD．Generally

8．Sam_____someknowledgeofthecomputerjustbywatchingothersworkingonit.

A．broughtupB．lookedupC．pickedupD．setup

9．Theyoungmancouldn’taffordanewcar.________，heboughtausedone.

A．BesidesB．OtherwiseC．InsteadD．Still

10．—Heoughttohavebeenwarnedofthedanger.

—________，buthewouldn’tlistentome.

A．S

odidheB．Sohedid

C．SoitwaswithhimD．Sohewas

11．—Howmuchdidhechargeyou_____theservice?

—Lucki

ly，it’s________nothing.

A．for；ofB．for；forC．for；/D．of；/

12．NextSunday，wearevisitingamodernfactorythatliesin________wasatempletwentyyearsago.

A．thatB．whichC．whatD．where

13．Youcantakeyourlittlesontowatchthegame.Eachticket________oneadultandonechild.

A．allowsB．permitsC．promisesD．admits

14．Being________customersofthestore，thethreehousewivescomehereforadrinkeverytwodays.

A．commonB．ordinaryC．regularD．usual

15．Hehasbeenactingverystrangelythesedays.Ican’t________hisactionsatall.

A．askforB．accountforC．callforD．standfor

Ⅱ.完形填空

HarrisaccompaniedhisfriendGeorgetohisfavoritenewsstand.George__1__themansellingthenewspaperspolitely，buthereceived__2__service.Themannevereven__3__whenherequestedthelatenightedition.Georgepolitelysmiled，__4__thenewspaper，whichwasthrownrudelyinhisdirection，andwishedthemanapleasantweekend.

“Doeshealways__5__yousorudely？

”whenwalkingdownthestreetHarrisasked.“Yes，unfortunately，hedoes，”George__6__.“Andareyoualwayssokindandfriendlytohim？

”“Yes，Iam！

”George__7__astheyturnedacorner.“Whyareyousonicewhenheissounfriendlytoyou？

”__8__alookofdeepthought，Georgeexplained，“BecauseIdon’twanthimto__9__howIamgoingtoact.”

Then，whodecideshowyouaregoingtoact?

Isitthe__10__peopleinyourlifethatdetermineyour__11__？

Whenweallowourconflictstocontrolus，webehave__12__gettingridofourdifficultiesisouronlypriority（最重要的事）．Therefore，itdoesn’treally__13__howwetreatoneanother.

Forexample，weoftenhearpeoplesay“Thispersonis

causingmeunhappinessrightnowsoIdon’t__14__exercisingpatience，selfcontrolandlovingkindness.__15__，Iwanttoletthemknowhow__16__Iamasaresultoftheiractions.”

However，theyforgetthattrials（令人伤脑筋的事）willeventuallyweaken.Butthewaywehandle__17__willinfluenceourlivesforalongtime.Willyouonlyrespondtothe__18__trialsorwillyoubemore__19__aboutthelastingvalueofwhatkindofpersonyouarebecoming?

Whodecidesthe__20__youwillactwhenthepressureison?

1.A.paidB．greetedC．questionedD．charged

2．A.unfriendlyB．financialC．politeD．illegal

3．A.stayedupB．gaveupC．lookedupD．dressedup

4．A.acceptingB．sellingC．requestingD．reading

5．A.expectB．directC．affectD．treat

6．A.complainedB．repliedC．criticizedD．added

7．A.commentedB．continuedC．guaranteedD．demanded

8．A.AtB．ForC．WithD．To

9．A.realizeB．ignoreC．wonderD．decide

10．A.difficultB．familiarC．easygoingD．modest

11．A.mindsB．qualitiesC．responseD．attempt

12．A.eventhoughB．sothatC．aslongasD．asif

13．A.matterB．workC．applyD．stress

14．A.lookafterB．careaboutC．hearofD．askfor

15．A.ThereforeB．ThusC．InsteadD．Besides

16．A.gratefulB．angryC．ashamedD．surprised

17．A.conflictsB．effortsC．behaviorsD．goods

18．A.majorB．seriousC．funnyD．temporary

19．A.curiousB．particularC．concernedD．excited

20．A.reasonB．timeC．placeD．way

Ⅲ.阅读理解

AstudyinNorwayhasfoundthatstudentswhostayedinschoollongerthanotherstheirsameagescoredhigheronintelligencetests.

Inthemiddleofthenineteenfifties，thegovernmentbeganrequiringstudentstoattendschooluntiltheageofsixteeninsteadoffourteen.Communitieshadalmosttwentyyearstomakethechange.Sosomestudentswenttoschoolforsevenyearswhileotherswentforatleastnineyears.

Thisdifferencegaveresearchersthechancetoseeiftheadditionalschoolinghadanyeffectonintellectualdevelopment.

AllyoungmeninNorwaymusttakeatestoftheircognitiveabilityatagenineteeninpreparationforrequiredmilitaryservice.ThisiscommonlycalledanIQ，orintelligencequotienttest.

Theresearcherscomparedthetestresultsofonehundredandseventhousandyoungmentotheiryearsofschool.TarynAnnGallowayisaresearcherattheUniversityofOslo.

“TheyoungmenwhowerebasicallyforcedtostayinschoolfortwoyearslongeractuallydidhavehigherIQs.So，basedonthat，wewereabletosaythatincreasingcompulsoryschoolingdidactuallyhaveaneffectontheircognitiveabilitiesasmeasuredatnineteenyearsofage.”TarynAnnGallowaysays.

TheaverageIQisonehundred.Mostpeoplescorebetweeneightyfiveandonehundredfifteen.

Ms.Gallowaysaysstudentswhoattendedschoolfornineyearsscoredsevenpointshigherthanthosewhoattendedforsevenyears.Thosewhowentforeightyearsscoredaboutfourpointshigher.

TarynAnnGallowaysays，“Sothat’sstillquitelarge.”

ThefindingsappearintheProceedingsoftheNationalAcademyofSciences.

Anotherrecentstudy，inthejournalNature，foundthatIQscorescanriseorfallduringtheteenageyears.Intwothousandfour，researchersfromUniversityCollegeLondontestedthirty-threeyoungpeopleagedtwelvetosixteen.Theyrepeatedthetestsfouryearslater.Theyfoundincreasesordecreasesofasmuchastwentypoints.

ProfessorCathyPricesaysthedifferencesinperformancecouldbetheresultofsometeensbeingearlyorlatedevelopers.Butshesaysitisequallypossiblethateducationplayedapart.Sheseesalessonforeducators：

“WehavetobecarefulnottowriteoffpoorerperformersatanearlystagewheninfacttheirIQmayimprovesignificantlygivenafewmoreyears.”

1．Accordingtothepassage，inNorway________.

A．teensstayatschoollongerthanthoseinothercountries

B．studentsusuallybeginschoolat7

C．thepublicmustcarryouttherequirementatonce

D．thegovernmentdidalotofthingstoimprovestudents’IQ

2．YoungmeninNorwaymusttakeanIQtestat19________.

A．tohelpresearchersdoastudyonintellectualdevelopment

B．toseewhethertheirIQscoresriseorfall

C．topreparefortherequiredmilitaryservice

D．tob

eallowedtograduatefromtheschool

3．Howdidtheresearchersdotheirstudy?

A．Bycomparison.　　　B．Byaskingquestions.

C．B

ygivingexamples.D．Bydiscussion.

4．FromwhatCathyPricesays，wecanknowthat________.

A．itisimportanttostarteducatingearlier

B．weshouldn’tjumptoconclusionsaboutteens’performance

C．theIQwillbeimprovedasoneages

D．educatorsmusttrytoimproveteens’IQ

5．Whatisthebesttitleofthepassage?

A．Educationqualityisdeterminedbystudyingtime

B．TheIQisdevelopingfasterasoneisgettingolder

C．Beginningschoollatedoesharmtostudents

D．MoreschoolmaymeanhigherIQ

参考答案

Ⅰ.语法和词汇知识

1．【解析】选C。

考查交际用语。

句意：

——这次旅行不应该超过一个小时。

——开玩笑，至少需要两个小时。

Youmustbejoking.“你一定是在开玩笑”，符合语境。

Iguessso.“我想是吧”；That’sit.“就是这样”；Itdepends.“看情况而定”。

2．【解析】选C。

考查冠词的用法。

EarthDay是专有名词，意思是“地球日”，其前面不用加冠词；第二空后面的rules指特定的一些规则，因此其前用定冠词。

3．【解析】选B。

句意：

普京，如人们所料，赢得了俄罗斯的总统大选，对此许多人认为就他对国家的贡献而言，这是他应该得到的。

deserve值得，应该得到；permit允许；admit承认，允许入内；preserve保存，保留。

4．【解析】选C。

题干实际上使用的是so...that（如此……以致于）这一结构，只是so部分放在了句首，主谓倒装。

5．【解析】选D。

句意：

他为了让自己能被重点大学录取而刻苦学习。

admitsb.into.../sb.beadmittedinto“录取某人进入……，允许某人进入……”；accept“接受”，receive“收到”，announce“宣布”，均不与into搭配。

6．【解析】选B。

句意：

我只花了10美元就买了一条裙子，真合算。

exchange“互换”；bargain“便宜货，廉价货”；trade“贸易”；business“生意”。

结合前面给出的信息“只花了10美元”，言外之意花钱不多，所以本题选择B项。

7．【解析】选C。

句意：

我们的身体因锻炼而健壮。

与之相似，我们的心理因学习而得到改善。

similarly副词，常用来提出相似的话题。

8．【解析】选C。

考查动词短语辨析。

句意：

Sam只通过观看别人操作电脑便学到了一些电脑知识。

bringup抚养；lookup抬头看，查询；pickup好转，开车接人，认出，学会；setu

p建造，搭起。

根据句意故选C项。

9．【解析】选C。

考查副词

辨析。

句意：

那个年轻人买不起新车，便买了一辆二手车。

instead相反，取而代之；besides此外；otherwise否则；still仍然。

根据句意C项正确。

10．【解析】选D。

考查特殊句式。

so＋主语＋助动词/系动词/情态动词表示“确实如此”。

根据答语后半句可知空处表示他确实被警告了，因此选D项。

11．【解析】选B。

考查介词。

第一空，charge...for...表示“（向……）收费，开价”；第二空，fornothing表示“免费”。

故选B项。

12．【解析】选C。

分析句子结构可知，填入的关系词应引导宾语从句并在从句中作主语，故选C项。

A、D项不能在宾语从句中作主语；B项含义不符。

13．【解析】选D。

根据语境可知，每张票可以允许一个成人和一个孩子入场。

admit可指“允许进入，使能进入”，符合句意。

allow和permit虽有“允许”之意，但只能说permit/allowsb.todosth.；promise意思是“允诺”，不符合题意。

14．【解析】选C。

从thethreehousewivescomehereforadrinkeverytwodays可知三位家庭主妇是这家店的常客，故用regular，表示“定期的，常规的”。

15．【解析】选D。

句意：

这些天来他行为一直很古怪。

我根本无法忍受他的行为。

askfor“要求”；accountfor“说明”；callfor“要求”；standfor“忍受”。

故选D。

Ⅱ.完形填空

【解题导语】　当我们的友善被粗鲁地对待时，当我们的好心被无情地践踏时，我们该如何应对呢？

是以牙还牙还是以德报怨，本文给出了答案。

1．【解析】选B。

George有礼貌地和卖报纸的人打招呼（greeted）。

2．【解析】选A。

但George得到的却是不友善的（unfriendly）服务。

4空后面的“whichwasthrownrudely”是线索提示。

3．【解析】选C。

当George要最新的晚报时，他连头都没抬（lookedup）。

stayup“熬夜”；giveup“放弃”；dressup“打扮”。

4．【解析】选A。

George微笑着接受