语文四年级下册作业.docx

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语文四年级下册作业

语文四年级下册

第一周作业

1.种子

1、看拼音，写词语。

jiǎnlüè   shěnɡlüè    xiūsè    kǔsè    cánkuì    xiūkuì

（    ）  （    ） （     ） （    ） （     ） （    ）

lüèɡuò    lüèduó    wéikǒnɡ    wéiyī    kǒnɡpà    kǒnɡlónɡ

（    ）  （    ）  （     ） （    ） （     ） （     ）

sǎoshì   luòluòdàfānɡ   nínɡwànɡ

（     ） （       ） （     ） 

二、比较字形，进行组词。

惭（    ） 掠（   ） 唯（   ）  恐（   ） 掠（    ）

渐（    ） 凉（   ） 维（   ）  孔（   ） 略（    ）

二、写出下列词语的近义词。

惭愧（    ） 羞涩（    ） 凝望（    ）  唯恐（    ）

三、读句子，选词填空。

凝望     扫视

①老师走进教室，（    ）了全班同学一眼，然后宣布“上课！

”

②课堂上，几十双眼睛（    ）着老师。

四、查字（词）典，说说带点词语在句中表示的意思，并用其中一个词语造句。

1.她穿一身素雅的秋装，显得落落大方而又略带羞涩。

“落落大方”表示的意思是：

2．我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。

“小心翼翼”表示的意思是：

“唯恐”表示的意思是：

3.她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿。

“凝望”的意思是：

造句：

5、抄写第七自然段。

5、为什么那位小女孩儿交的树种很少，“我”却很感动，心中充满了温暖？

6、想象小女孩捡洋槐树籽和挑选洋槐籽时的情景，写下来。

2.只拣儿童多处行

1、看拼音，写词语。

dàɡài   jùjīnɡhuìshén   jùjí    cōnɡcōnɡ    cōnɡmánɡ  

（）（）（）（）（）

shùshāo   shìfànɡ   jiěshì    é tóu   niǔkòu   wànɡshènɡ  

（）（）（）（）（）（）

xīnɡwànɡ    ɡǎnzhào    hàozhào    chénɡbǎiyínɡqiān  

（     ）  （     ）  （     ）  （         ） 

二、给加点的字选择正确读音。

jiě      xiè

这道题太难解（  ）了我使出了浑身的解（  ）数，仍然不知怎么才能做出来。

三、照样子写词语。

闹嚷嚷：

叽叽呱呱：

四、根据课文内容填空。

1、课文按照的顺序写了路过颐和园、、      、玉澜堂的院落里等地方。

2、冰心奶奶路过颐和园，看见的孩子，于是想起了两句诗：

“，。

”

3、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了的花，这繁花从开到，不留一点儿空隙，阳光下就像。

4、春光，竟会这样地，这样地！

它把一冬天蕴藏的、，

都地释放出来了！

5、对，就是开得旺！

只要管理得好，给它适时地，花儿像一样，在春天的下，就会，以的生命力，舒展出的四肢，使出。

这时候，自己感到，别人。

五、读句子，完成填空，并用加点的词语造句。

1、成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

这句话把“颐和园”比作，用“小天使”来比喻。

从这句话中，可以看出孩子们                                  。

2、这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。

这句话用“喷花的飞泉”来比喻。

这样比喻的好处是。

造句：

……像……

六、选择正确的意思，将番号填写在括号里。

1、“只拣儿童多行处”的意思是（  ）：

A.跟着儿童走，就有无限的乐趣。

  B.只要挑选儿童多的地方，就一定可以寻找到春天。

2、本文借描写生机盎然的海棠花，是为了赞美（  ）：

A.跟着儿童走，就有无限的乐趣。

  B.只要挑选儿童多的地方，就一定可以寻找到春天。

七、冰心奶奶为什么说“‘只拣儿童多处行’是永远不会找不到春天的”？

表达了她什么情感？

3.钓鱼

一、看拼音，写词语。

bǔlāo    bǔzhuō    huīyìnɡ    ɡuānɡhuī    yúɡōu    tiěɡōu

（）（）（）（）（）（）

jùlí    xiānɡjù    zhēnɡbiàn    biànlùn    qǐqiú    qítǎo

（）（）（）（）（）（）

dàodé    pǐndé    dídǎnɡ    dǐzhì  jīnpílìjié  yīyībùshě 

（）（）（）（）（）（）

2、比一比，再组词。

钓（    ）  辉（    ）  辩（    ）  乞（    ）  抵（    ）                                               

钩（    ）  挥（    ）  辨（    ）  气（    ）  低（    ）

三、写近义词。

抵制—（　 　）  抉择—（ ） 争辩—（ ）  启示—（ ） 乞求—（ ）

4、选词填空。

乞求     要求

1、我把（   ）的眼光投向爸爸，希望他能留下这条鱼。

2、老师（   ）我们一定要多读几本好书。

5、用句中带点词语造句。

1、尽管没有人看见我们，但是，从父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。

尽管……但是……

2、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里区。

依依不舍——

6、抄写下面优美语段。

晚霞辉映的湖面上，溅起了一圈圈彩色的涟漪。

不一会儿，月亮升起来了，湖面上变得银光闪闪。

7、练习课文内容，回答：

我什么不愿放那条大鲈鱼？

而父亲却要坚持放？

八、阅读下面语段，再做题。

转眼间三十四年过去了。

当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。

那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。

但是，在人生的旅途中，我却不止一次遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

1、“沮丧”是什么意思？

当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为著名的建筑设计师之间有什么联系呢？

2、短文中诱惑人的“鱼”指的是什么？

第二周作业

4.爷爷的芦笛

一、给带点的字选择正确读音。

mò      méi

淹没（   ）   没（   ）有   没（   ）过   吞没（   ）

2、在（  ）里填上合适的词语。

（     ）的海水   （      ）的海鸟   （      ）的星星 

（     ）的芦笛声  （      ）的脸颊   （      ）的浪花

3、查字典、词典，理解句中词语意思，再造句。

1、“爷爷！

爷爷！

”强强情不自禁地大喊起来。

意思：

造句：

2、悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。

意思：

造句：

4、爷爷说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”，你是怎样理解这句话的。

5、抄写下面优美的句子。

碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。

白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火虫闪闪烁烁。

更有趣的是，海边长着一大片一大片的芦苇。

一片普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一只芦笛。

吹奏起来，曲调是那样婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味儿……

百花园一

1、第一单元生字词语复习。

jiǎnlüè  xiūsè   kùzi   cánkuì   lüèduó   wéikǒnɡ

（    ）  （    ） （    ） （    ） （     ）  （     ）

dàɡài   cōnɡcōnɡ   shùshāo   shìfànɡ   é tóu   niǔkòu

（    ）  （     ） （   ） （    ） （     ）  （     ）

wànɡshènɡ   ɡǎnzhào   jùjīnɡhuìshén  bǔlāo   huīyìnɡ   jùliè

（     ）  （    ） （      ） （    ） （    ）  （    ）

jùlí   yúɡōu   zhēnɡbiàn  qǐqiú   dàodé   dídǎnɡ

（    ）  （    ） （     ） （    ） （     ）  （     ）

luòluòdàfānɡ   jīnpílìjìn   yīyībùshě  qínɡbúzìjìn   yìɡānèrjìnɡ  

（       ）  （      ） （      ） （      ） （       ） 

2、按要求写词语。

1、写出几个表示“看”的意思的词语。

2、写出几个表示“说”的意思的词语。

3、先把词语补充完整，再写几个这种类型的词语。

（  ）（  ）大方  （  ）（  ）私语  （  ）（  ）不绝  

（  ）（  ）不断  （  ）（  ）如生  （  ）（  ）起舞

四、用不同的说法表达“这儿真静”的意思。

这儿真静，                           。

这儿真静，                           。

这儿真静，                           。

五、默写《四时田园杂兴》。

，。

，。

作者：

（   ）代诗人（      ）。

六、阅读下面语段，再认真答题。

（一）她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。

一颗，两颗，三颗……我看着她倒（dào dǎo）出来的树种（zhòng zhǒng），不由得心里一动。

那种（zhòng zhǒng）子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。

1.给文中带点字选择正确的读音，并画上横线。

2.根据意思在文中找出相应的词语。

A.目不转睛地看着，形容非常专注。

               （       ）

B.形容举止十分谨慎，丝毫不敢大意。

              （       ）

3.用“▲”标出小女孩儿动作的词语。

这一系列动作描写，表现了小女孩儿。

4、小女孩儿交的树种是怎样的？

请用横线画出来。

（二）走近玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……

春光，竟会这样地饱满，这样的灿烂！

它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！

1.文段选自课文《》，作者是。

2.孩子们来到了，看到了。

3.文段中“”“”“”等词语写出了花儿开得很旺盛。

4.文段中的感叹号表达了作者（  ）的情感。

A.意外惊喜    B.尽情赞美

5.用“”画出一个比喻句，这句是把比作。

（三）父亲划（huà huá）着一根火柴，看了看手表。

这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（zhuǎn zhuàn）向了我：

“孩子，你得（dé děi）把它放回湖里去。

”

“爸爸！

为什么？

”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。

”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了！

”我大声争辩着，竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。

1.给带点字选择正确的读音，并打上“√”。

2.在这个过程中，作者内心变化是复杂的：

当父亲让我把鱼放到湖里去时，我很（    ）；当我看到四周无人时，我又（    ）父亲不要这样做；最后不得不把鱼放回湖里，我才（     ）地把鱼放了回去。

3.理解句子表达的意思。

（1）“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”这句话含有两层意思：

一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲

；二是父亲内心也在经历着道德的考验。

（2）从“‘爸爸！

为什么？

’我急切地问道。

”这句中，可以看出“我”内心的心情。

4.我不想放鱼的原因是：

                               ；

父亲坚持放鱼的原因是。

5.回答：

联系全文说说父亲这样做对我产生了怎样的影响？

（四）从阳光里寻找糖，在秋风中获取醉。

让每一滴雨水，每一声鸟啼，每一缕霞光，每一缕花香，都沿着叶脉，变成营养果实的肥。

于是葡萄和梦想一起成长，红的更红，绿的更翠，累累（léi lèi）果实，果实累累，香甜是人们唯一的赞美！

这时叶子悄悄地笑了，滴滴露珠是开心的泪。

1.用“√”画出文中加点字的正确读音。

2.葡萄从阳光、、、、、花香中获得了营养，变成了“营养的肥”。

3.最后一小节中的“这时”指的是。

4.回答：

葡萄叶的“梦想”是什么？

5.古诗三首

1、选择带点字正确的读音，在下面画上横线。

1.江畔（bàn pàn）独步寻花。

            2.轻烟散（sàn sǎn）入五侯家。

3.钟山只隔数（shù shǔ）重（zhòng chóng）山。

     4.明月何时照我还（huán hái）。

二、默写《江畔独步寻花》。

，。

，。

作者：

（   ）代诗人（      ）。

3、默写《寒食》。

，。

，。

作者：

（   ）代诗人（      ）。

4、默写《泊船瓜洲》。

，。

，。

作者：

（   ）代诗人（      ）。

第三周作业

6.桂林山水

一、看拼音，写词语。

dànɡyànɡ  shuǐpínɡrújìnɡ   jìnɡzi   fēnɡluánxiónɡwěi   shānluán  yóulǎn

（     ） （       ） （    ） （         ） （     ） （    ）

yuèlǎn   luòtuo  qífēnɡluóliè   pínɡzhànɡ   bǎozhànɡ   bōlánzhuànɡkuò

（    ） （    ） （       ） （     ）  （     ） （        ）

wúxiá    bádìérqǐ    xínɡtàiwànqiān    liánmiánbúduàn

（   ）  （      ）  （        ）  （        ）

2、比一比，再组词。

镜（    ）  瑕（    ）  峦（    ）  拔（    ）  览（    ）

境（    ）  假（    ）  变（    ）  拨（    ）  赏（    ）

三、多音字组词。

shì（    ）   juǎn（    ）    dǎo（    ）   xínɡ（     ）

似卷倒行

sì（    ）   juàn（    ）    dào（    ）   hánɡ（     ）

四、选词填空。

观赏  欣赏  观看  观察

1.“六一”联欢会上,同学们津津有味地（     ）小琪表演的节目。

2.路边放的盆花,是供行人（     ）的,不能随便采摘。

3.（     ）了电影《战狼2》,我的感触到中国强大起来了。

4.对事物（     ）得越仔细,就了解得越全面。

五、利用工具书收集课外的符合下面要求的四字词语。

1.写“山”的：

2.写“水”的：

六、按查字典的要求填空。

1.“甲”是（    ）结构的字。

如用音序查字法，应先查（   ）,再查（   ）；如用部首查字法，应先查（   ）部，再查（   ）画。

“甲”在字典里的意思有：

“天干”排第一，用作表示顺序；第一；古代士兵打仗时穿在身上保护自己的衣服。

在“桂林山水甲天下”里应选（  ）。

2.“瑕”是（    ）结构的字，共有（   ）画，第五画是（   ）。

“瑕”字在字典里的意思有：

玉石上的斑点；缺点；空隙。

请选择“瑕”字在下面词句中的意思。

A.无暇的翡翠（  ）  B.这件事不能有一点瑕疵（  ） 

七、仿照例句,把下列句子补充完整。

例:

漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。

1.这个山洞里面真黑呀,                               。

2.山上的蘑菇真多呀,                                。

八、按原文填空。

1.人们都说：

“。

”我们乘着木船在漓江上，来桂林的山水。

2.这样的山这样的水,这样的水这样的山,再加上空中,山间,江上,让你感到像是走进了,真是“，”。

九、填空。

1.漓江水的特点是、、；桂林山的特点是、、。

2.“我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。

”一句是拿

、与来对比，突出的特点。

十、在是比喻句的后面打“√”。

1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

              （   ）

2.桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

     （   ）

3.桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。

    （   ）

十一、认真阅读下面语段，在做题。

漓 江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐。

许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。

岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、

美。

1.在文中找出下列词语的反义词。

清醒—（   ） 喧闹—（   ） 收缩—（   ） 死气沉沉——（     ）

2.读短文，补充词语。

色彩（ ）（ ） 颜色（  ）（  ）  热闹（  ）（  ）  

生机（ ）（ ） 美不（  ）（  ）  丰硕（  ）（  ）

3.在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句：

拟人句：

4.用横线画出文中的中心句。

5.短文按顺序描写了漓江的景色。

分别写了漓江、、、的景色。

6.漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：

    夏天：

秋天：

    冬天：

7.走进丽江

一、看拼音，写词语。

xiónɡwěi   yīnɡxiónɡ   shànɡxún   zhìjīn   zhìshǎo   zhìyú

（     ）  （     ）  （     ） （    ） （    ） （    ）

fǎnɡzhī   fǎnɡxiàn   huòwù   shānhuò   fēnɡmào   lǐmào

（     ）  （     ）