个人述职报告范文2篇.docx

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个人述职报告范文2篇

2018年10月个人述职报告范文2篇

　　班级学习委员个人述职报告范文

　　大二一年已经过去了，回想过去的一学年，身为现任班级学习委员，这一年班级里各种情况点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。

自从担任班级学习委员的一年多来，学到了很多的东西，同时也感受到了很多。

虽然工作中有的时候会遇到问题，但是我有动力，这种动力来自于同学们对我的帮助和理解，对我的信任和支持，因此，我一直努力工作着，并且不断的完善自己的不足，端正自己的工作态度，改正自己的工作方式。

做好学校和同学之间的纽带作用。

作为班级学习委员和同学们一起走过了大二这一年，大二第一学期,我就深刻的自己工作的重要性和自己的责任，因为老师和同学对我的信任，我想我必须从自身的责任做起。

　　首先，我要对我自己的工作范围有个一个大致的规划，了解同学们的基本情况，并且接受同学们的建议。

和班长团支书一起完成班级的日常工作。

让大家具有良好的合作精神和强烈责任心、凝聚力，这样的班委队伍不仅可以增进班级凝聚力，更有利于共同建设良好的班风学风，带动大家共同发展。

更重要的是培养自己的组织领导能力和执行能力，和其他班级干部一起带领全班同学共同建设良好的学风班风。

从大二分完专业开始，我班的出勤率一直很好，同学关系融洽，并且集体荣誉感都很强，能够听从学校和班级的各项安排，上课听课效率也和好，受到了任课老师的表扬。

　　其次，树立团体意识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责，比如和其它班级干部打扫班级卫生，给让同学有个干净整洁的学习环境。

为建设良好的班风学风做好执勤、考寝宫作，真正的做到为同学们服务，督促同学们按时上课，努力学习，能积极落实自己的任务。

学校学院规定了严格的出勤制度，学委主要负责班级的考勤工作。

大二一年偶尔有迟到和旷课的现象，但是就目开学的这两个多星期来看，我们班没有发生迟到，早退，甚至旷课的情况。

我想我们会一直努力的保持下去。

我也会想方设法鼓励大家，提高全体同学的学习积极性，并且认真的填写班务日志。

并且及时收集学生对老师的意见和老师的教学动态。

因为学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问，熟悉老师对学生的基本要，并且向学校反馈老师的教学动态，考勤情况、及时的了解本专业的课程的教学安排。

　　最后，我不仅要督促同学的出勤和学习状况，更要自己起到带头作用。

做学习委员的工作复杂琐碎的工作，正是这些工作，为我提供了一个锻炼自己的机会，和我不断追求进步的动力。

只有自己作出了成绩，同学们才会信服，才会更好的进行班级工作。

为了班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识，从大一到大二我没有旷过一次的课，课上积极听讲，希望自己在提高成绩的同时，也能感染到其他同学的学习兴趣。

学习成绩得到了理想的进步，所以我要更加注重自己的学习情况，给同学们做好表率作用。

　　我们班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动及各项制度。

活动主要由班长负责，要求严格，执行良好。

并激励其发挥模范带头作用。

通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，为建设风气正、纪律严明的班级而努力。

作为班委要认真负责、态度踏实，要有一定的组织、领导、执行能力，并且做事情要公平、公开、公正，积极落实学校的具体工作任务。

并且明确责任管理，落实每个班委的责任，紧密团结全班同学，共同进步。

在过去的一年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足。

但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。

我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。

毕竟，建设好一个班级不是光靠部分班委和一些同学的努力就可以的，这是需要全体成员一起行动起来的。

　　总之，在班级工作中，我开始懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。

我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的我的不足，认真的去为班级和同学服务。

我们也一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的学期。

一道把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力。

　　教师职称述职报告范文

　　尊敬的领导、评委：

　　本人许萍芬，1998年毕业于福建广播电视大学中文教育专业，同年8月分配入惠安第四中学工作至今;XX年6月获取福建师范大学汉语言文学本科自考学历;于XX年12月取得中教语文二级职称。

9年来，我一直从事初中语文教学，在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。

此次述职，我想竞聘中学语文一级教师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。

　　“志在三寸粉笔中，情通三尺讲台外”，能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。

自从教即日起，我自觉参加政治学习，拥护党的路线、方针、政策，有强烈的事业心和责任感。

工作中，我能从大局出发，不计较个人得失，服从领导安排，工作细致踏实。

为人正直，上进心强，与同事坦诚相待，关系融洽，恪守教师职业规范;遵纪守法，为人师表，多次受到校级以上的表彰。

　　我始终尽心竭力善待教育教学工作，除任教两个教学班外，还兼职其它事务性工作，具体工作量如下：

　　04——XX年度：

04级初中⑶⑷语文任科教师;

　　04——XX年度：

04级初中副年级组长，主要分管教学工作;

　　04——XX年度：

校初中语文教研组长;

　　04——XX年度：

校团委副书记，兼任01-XX年度校少先队总辅导员。

　　在上述工作中，我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干，严守各项工作纪律，始终保持认真严谨的工作态度。

期间，我个人的教育教学能力也得以稳步提升。

　　“一切为了学生的发展”，教学中，我注重培养学生的语文素养，精心备课，琢磨如何激发学生学习的兴趣;开展各类综合实践活动如：

《走进童话》、《姓名漫谈》、编演课本剧等，创设平台，尽可能地给学生足够的发展空间。

多次指导学生在县市级学科赛事上获奖，个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。

在07届初三语文毕业复习中，与同事精诚协作，打破常规，采用阅读与写作“双线并进、全面开花”的复习方式，成效显著。

我还编写了校本教材《中考语文解题指津》。

07届我校中考语文成绩a率（31人）居全县第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成绩在年段平均线之上。

学生的成绩、领导同事的赞誉印证了我的努力。

　　作为初中语文教研组长，我积极地开展“‘语文课改教学理论学习及实践’心得交流研讨”、“综合实践课模式探究”等系列教学研究活动，着力于教法研究和学生创新思维的培养，注意集众多教法之长以形成自己的教学风格，并屡屡率先尝试不同教法的研究课教学。

同时，我带领本教研组成员，在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，为实现"以科研促进教育教学的实效性"的目标开展了一系列形式多样内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材《实用文体》等。

我能按时按计划地开展活动，积累资料，在语文教研管理规范化、有序化的进程中，发挥积极作用。

　　此外，在校团委宣传工作和年级组的教学管理工作中，我本着“以人为本、服务即管理”的理念，尽心尽职地协助相关领导开展工作。

　　因工作勤奋有加，萌受各级领导的栽培，我有幸入选为XX年届惠安初中毕业班语文学科指导组成员、第一批县级骨干教师培养对象。

教育教学业绩总结如下：

　　㈠近三年来经验总结、教育科学研究情况

　　论文、经验总结、著作、课题名称

　　出版、发表、汇编或鉴定时间

　　出版社、期刊名称或

　　汇编、鉴定部门

　　备注

　　《走进童话综合性学习》

　　《培养学生思维品质，提升语文阅读教学效率》

　　《中考语文解题指津（校本教材）》

　　XX年8月

　　XX年6月

　　XX年年5月

　　《语文建设》cn11-1399/h

　　泉州市教育科学研究所

　　惠安四中

　　㈡近年来获得荣誉称号或受奖励情况（含教学奖）

　　荣誉称号或受奖励

　　时间

　　表彰奖励单位

　　⒈在第二届全国课程标准《语文》“优秀论文、优秀教案、优秀录像课”评选中，获优秀教案一等奖。

　　⒉荣获泉州市XX年中学语文“文学名著导读”教案评比初中组三等奖。

　　⒊荣获泉州市XX年中学语文“文学名著导读”教案评比初中组一等奖。

　　⒋被评为02-XX年度惠安县“优秀共青团员”。

　　⒌在惠安县初中语文学科现场观摩竞赛活动中荣获二等奖。

　　⒍被评为XX年度惠安县教育系统女职工标兵。

　　⒎被评为XX-XX学年度惠安县课改工作先进个人。

　　⒏被评为XX年中考优秀评卷教师。

　　⒐被评为XX年中考和初二会考优秀评卷教师

　　⒑在XX-XX年度教育工作中成绩显著，被评为优秀教师。

　　⒒被评为校级“先进德育工作者”。

　　12.被评为“07届惠安县职教招生工作先进个人”

　　XX、4

　　XX、1、26

　　XX年、2、1

　　XX、5

　　XX、11

　　XX、3

　　XX、10、

　　XX、10、

　　XX、10

　　XX、9、10

　　XX、9、10

　　XX年、11

　　教育部语言文字应用管理司办公室、教育部语文出版社教材研究中心

　　泉州市教育科学研究所

　　泉州市教育科学研究所

　　共青团惠安县委员会

　　惠安县教师进修学校

　　惠安县教育局

　　惠安县教育工会

　　惠安县教育局

　　惠安县教育局

　　惠安县教育局

　　中共涂寨镇委员会

　　涂寨镇人民政府

　　惠安四中

　　惠安县教育局

　　㈢近五年来指导学生获奖方面的成绩

　　⒈XX年元月指导学生王燕燕获惠安XX年元旦征文竞赛初中组二等奖。

　　⒉XX年5月指导学生郑源峰、廖东龙等获惠安县初中语文课本剧脚本评选二等奖。

　　⒊XX年10月指导学生郑源峰、廖东龙同学编写课本剧脚本《董宣执法》获市级三等奖。

　　⒋XX年10月指导学生杨小玲获全国第七届‘推普周’惠安县中学生基本功作文竞赛初一年二等奖。

　　⒌XX年12月指导学生郭河阳获XX年县“感受世界生物之美”主题征文竞赛初中组一等奖。

　　综上，我认为，自己在德、勤、能、绩等方面表现优秀，教学效果好，合乎中学语文一级教师资格，恳请各位领导、评委予以批准。

在以后的教育教学工作中，我将一如既往，努力工作，无愧于党的教育事业。

　　最后，谢谢大家!