人教部编版八年级语文下册期中达标测试试题.docx

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人教部编版八年级语文下册期中达标测试试题

人教部编版八年级语文下册期中达标测试试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下列小题。

港珠澳大桥的“科技密码”

①远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上,大桥将珠三角地区连成一片,珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时,形成港珠澳一小时经济生活圈。

②这是世界上最长的跨海桥梁工程,也是一座名副其实的科技大桥。

根据规划,港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道,同时毗邻香港国际机场,大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高,要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。

经过综合考量大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域将大桥沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同时在海道两端建起人工岛连接桥身。

③外海人工建岛和海底沉管隧道,是港珠澳大桥建设的难中之难。

④从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起,隧道两端的小岛状似蚝贝,工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”,这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。

科研人员设计了多个方案,最后探索出外海快速筑岛技术,即采用120个巨型钢圈筒直接固定在海床上插入海底,再在中间填土形成人工岛。

每个钢圈筒直径有22米,大概和篮球场一般大;最高达51米,相当于18层楼高;重达550吨,与一架A380“空中客车”相当。

工程当年开工,当年成岛,创造了世界纪录。

⑤海底沉管隧道,同样也是庞然大物。

5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成,每个管节长180米、宽38米、高11.4米,重量达8万吨。

要让33节巨型管在水下近50米的海底软基环境下对接安放,难度堪比航天器交会对接,需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。

面对世界首例深埋沉管的岛隧工程,多个单位的科研人员合作攻关,创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术,飞跃了这一国际“技术禁区”。

⑥这是世界最大的钢结构桥梁,能抗16级台风7级地震,设计使用寿命达120年,大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或50座埃菲尔铁塔的重量,这在我国桥梁史上从未有过,大桥桥面铺装面积达50万平方米。

⑦施工现场紧邻航道,每天来往航船多达4000余艘。

另外,这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区,也对建设者提出了严峻桃战。

为了满足工程质量、工期和安全的需要,也为了更好地保护生态环境,这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。

港珠澳大桥的所有构件,无论大小,都是在岸上工厂整件制造,然后运至海上,像“搭积木”一般拼装在一起,实现了精密制造、精密安装,体现了我国的整体科研水平和装备实力。

⑧在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰?

工程团队与多家科研院所合作,300多次出海跟踪,拍摄30多万张照片,标识了海域内的白海豚数量,并摸清白海豚生活习性,在施工时采取了针对性保护措施。

大桥主体工程完工后,白海豚的数量,由施工之初的约1400头,增加到了约1800头。

⑨港珠澳大桥工程项目,从科研阶段到开工建设,科技创新的理念贯穿始终,这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者,在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破,为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。

1.在横线上填写合适的词语或短语。

(1)从内容角度看,此文是一篇____说明文,本文的说明顺序是____。

(2)文章第①自然段主要从港珠澳大桥的长度、____、____三方面进行说明的。

2.本文标题的作用和妙处在哪?

请简要概括。

3.港珠澳大桥的“科技密码”有哪些?

请根据文章内容简要概括,每点不超过20个字。

(1)探索出外海快速筑岛技术建成人工岛。

(2)________。

(3)________。

4.文章第④段划线句使用了什么说明方法?

有何作用?

5.下列说法有误的一项是()

A.选文讲述了我国科技工作者在桥梁设计和施工、材料研发、工程设备乃至生态环保领域的探索和创新。

B.第②段运用了作诠释的说明方法,对“桥、岛、隧交通集群工程”加以具体的解释,使说明对象“桥、岛、隧交通集群工程”概念清晰、通俗易懂。

C.第③段与④⑤⑥⑦⑧段是总分关系,第③段对④⑤⑥⑦⑧段起统领作用。

D.第⑦段划线句中的“无论”“都”对“全部”一词起强调和限制作用,表明桥梁的所有构件,完全使用“搭积木”方式完成,体现说明文语言的准确性。

阅读下面的文章,完成小题。

枫叶礼赞

叶孟

我爱枫叶,因为它红得深浓,红得艳丽。

多少年来,一想到秋,我首先就会想到枫叶;想到枫叶,就会想到杜牧的诗句:

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,就会引发许多联想和感慨。

在萧瑟的秋天,枫叶红得那么动人,不能不使我心驰神往。

在北京,重阳节过后到香山看枫叶,正是很好的时节。

过去的文人骚客,在这样的时候,往往骑一头小毛驴儿,慢慢地出了西直门,一步一颠直往西边走去。

到了碧云寺一带,就渐入佳境,像喝了一杯花雕酒一样,陶醉于枫叶那鲜艳的色彩,流连忘返。

有时,他们还会即景遣兴,吟诗作赋。

我虽没有这样闲散的雅兴,但我也爱枫叶。

没有别的,爽直一点儿说,就是因为她红!

秋冬之交,正是吃萝卜的时候。

夜晚的街头,常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声,引诱你不得不去买一个尝尝。

萝卜有“红到心”的别称,可是它的内心是不是红的,还得等到剖开之后才见分晓。

这哪里赶得上枫叶。

枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。

枫叶敢于红,红得有气魄。

枫叶之可爱,还在于当别的叶儿经秋枯落时,她偏偏红得艳丽。

她耐得住风霜交加,经得起秋之摧残,战西风而不怯,披严霜而愈丽,显露出无畏无惧的神采。

单凭这一点,就值得我们赞美。

有人说,枫叶虽红,可毕竟是到了肃杀的秋天。

《董西厢》中有一警句:

“君不见满川红叶,尽是离人眼中血!

”以枫叶吟离别,把枫叶比做血,这是随人的心情而生发的。

但在我看来,说肃杀也好,比做血也好,都还是在于秋,而不是在于枫叶;把枫叶之红比做血,这是因为她抗得住肃杀之气啊!

枫叶也并不因为红而孤独。

你看,去香山看红叶的人那么多;而且,东篱黄菊,山涧青松,挺拔的竹,清香的梅,或跟她同时,或相继绽放,都与枫叶相伴,在耐寒抗冷中各显风采。

一想到秋,我就想到枫叶,想到枫叶,往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。

他们抗严寒,战酷暑,奋战在各条战线上;他们不畏艰难,勇于奉献,弘扬了时代的精神。

他们尽管很普通,却是我们时代的英雄。

我觉得,用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

我礼赞枫叶,我爱她斗西风血点儿红!

6.从文章看,枫叶有哪些特征?

7.作者写秋冬之交的萝卜,并引用《董西厢》中的警句,各有什么用意?

8.从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。

9.作者笔下的枫叶有什么象征意义?

二、文言文阅读

(2017·浙江温州)阅读下面文言文,回答问题。

与致虚妹丈

[明] 高尔俨

昨宵乐甚!

碧天一色,澄彻如昼。

又松竹影交加翠影被①面月光落酒杯中波动影摇。

吹洞箫数阕,清和婉妙,听之怡然;响绝余音,犹绕耳间不退。

出户一望,空旷无际。

大醉后笔墨撩乱,已不复记忆。

今晨于袖中得纸幅,出而视之,则所谓“笔墨撩乱”者也。

然亦殊可爱,以为有骀荡②之趣。

把笔效之,不能及③也。

因即以昨日所就者请正。

(选自《历代小品尺牍》)

(注释)①被:

遮盖。

②骀(dài)荡:

这里指书法舒放畅达。

③已:

句末语气词。

10.解释下列各组加点词。

(1)(数)A吹洞萧数阕(________)

B扶苏以数谏故(《陈涉世家》)(________)

(2)(及)A不能及也(________)

B及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)(________)

(3)(就)A因即以昨日所就者请正(________)

B此人可就见(《隆中对》)(________)

11.用“/”给下面的句子断句。

(限断三处)

又松竹影交加翠影被面月光落酒杯中波动影摇。

12.依据字形,领会词义,体会情味。

参考示例,给“婉妙”作批注。

(示例)响绝余音,犹绕耳间不退:

“绝”和“绕”是“纟”旁,和丝线有关。

“绝”义为“断绝”,“绕”义为“缠绕”,一“绝”一“绕”,写出了箫声虽止,但仍如丝如缕,萦绕耳畔,作者的陶醉之情跃然纸上。

(批注)清和婉妙:

____

13.这篇小品文读来“趣”味盎然。

作者认为昨夜纸幅“有骆荡之趣”,你还从文中发现哪些“趣”?

阅读全文,说出你感受最深的一种“趣”,简要阐述。

三、句子默写

14.默写

(1)此地一为别,________。

(《送友人》)

(2)________,烟波江上使人愁。

(《黄鹤楼》)

(3)________,以观沧海。

(《观沧海》)

(4)________,酿泉也。

(《醉翁亭记》)

(5)盖一岁之犯死者二焉,________。

________!

(《捕蛇者说》)

四、名著阅读

15.

(1)默写。

①__________,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)

②商女不知亡国恨,__________。

(杜牧《泊秦淮》)

③__________,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐《无题》)

④__________,似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)

⑤__________,而今迈步从头越。

(毛泽东《忆秦娥·娄山关》)

⑥山舞银蛇,__________,欲与天公试比高。

(毛泽东《沁园春·雪》)

⑦征蓬出汉塞,__________。

(王维《使至塞上》)

⑧官船来往乱如麻,__________。

(王磐《朝天子·咏喇叭》)

⑨气蒸云梦泽,__________。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(2)课外阅读积累。

①没有金刚钻,__________。

②“你以为,因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?

——你想错了!

我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!

如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话:

就像我们的灵魂穿过坟墓站在上帝面前一样,彼此平等——因为我们是平等的!

上面文段出自______国(国别)作家夏洛蒂·勃朗特的作品,文段中描写的主人公是______。

五、综合性学习

班上准备开展“弘扬爱国主义精神,献礼祖国70华诞”的综合性学习活动,请你参加。

16.(活动一:

“规”范书写)这次活动的主题为“不忘初心,砥砺前行”。

请将“初心”的“心”字的笔画顺序写到下面的田字格中。

17.(活动二:

“画”说人物)在庆祝改革开放40周年大会上,马云、郎平等100人获得改革先锋称号,学校准备将一部分改革先锋人物的照片张贴在校园文化墙上,以鼓励大家向他们学习。

请你仿照“数字经济的创新者——马云”这形式,为郎平写一句简洁的介绍语。

数字经济的创新者——马云         

_______________—— 郎平

郎平简介:

中国女排主教练、中国排球协会副主席。

作为20世纪80年代中国女排主力队员,她和其他队员一起实现了中国女排“五连冠”的辉煌成绩,塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”。

20世纪90年代以后,她两次在中国女排最困难的时期,主动担任主教练,传承“女排精神”,把中国女排重新带上巅峰,获得了奥运会、世锦賽等多项世界大赛冠军。

18.(活动三:

“送”上祝福)在祖国70华诞之际,举国欢庆,作为新时代的你,请用下面提供的词语给伟大的祖国写一段祝福语。

(50字左右)

安定和谐 幸福安康 繁荣富强

祝福语:

_____________________

19.(活动四:

“展”现成就)“翻天覆地鹿城华章——商南县70年成就展”于2019年5月1日至2019年10月31日在县文化广场举办,小秦前去参观,感受了70年来商南县翻天覆地的变化。

请你替小秦在留言薄上写段话,以表达他参观后的感想。

(至少运用一种修辞手法,50字左右。

感想:

__________________________________

20.阅读下面文段,完成小题。

每当万家灯火夜静阑珊的时候,忙碌了一天的我,①______(A.卸下 B.放下)满身心的疲bèi(),关上门窗,轻阻外界的一切纷扰喧嚣(),②______(A.摈弃 B.放弃)人与人之间的尔虞我诈,褪尽浮华烦躁。

在这夜晚,不恋红尘似锦,一人,一书,一茶,在茶香、墨香、书香的氤氲缭绕中,悠然听一曲行云流水,缓缓任幽婉的琴音流入心池。

在古琴悠悠中,阅一卷墨香,抒一笺眷恋,让尘心流连于音乐而浅醉,相守于书卷而芬芳。

(1)给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。

喧嚣______      疲bèi_____

(2)在①、②两处选择最恰当的词语填在横线上。

(只填序号)

①____ ②____

(3)文段中画波浪线的部分有语病,请写出修改后正确的句子。

六、作文

21.阅读下面的材料,按要求作文。

日本作家芥川龙之介曾说过这样一段话:

“为使人生幸福,必须热爱日常琐事。

云的光彩,竹的摇曳,雀群的鸣声,行人的脸孔——需从所有日常琐事中体味无上的甘露。

问题是,为使人生幸福,热爱琐事之人又必须为琐事所苦……为了微妙地享受,我们又必须微妙地受苦。

要求:

选择一个角度构思作文,自定立意,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。

参考答案

一、现代文阅读

1、

2、

二、文言文阅读

1、

三、句子默写

1、

四、名著阅读

1、

五、综合性学习

1、

2、

六、作文

1、

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