元旦迎新方案.docx
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元旦迎新方案
2013
主办单位：
政教处校团委
庆元旦迎新年活动方案
一、指导思想：
为进一步丰富我校校园文化生活，推进学生的素质教育。
培养学生积极向上、乐观进取的精神，活跃校园文化氛围。
庆祝即将到来的2013年元旦并展示我校一年来文化艺术教育的成果，学校政教处、校团委将举行庆元旦迎新年活动，现就有关事宜制定方案如下：
二、领导小组
组长：
莫佳妮
副组长：
陈启朗
组员：
梁文澍王菊华梁永科吴文胜戈柳李莉颜西施
三、活动主题：
“新年圆梦、爱心公益”
四、活动时间：
2012年12月31日9:
00开始（全体师生8:
00到校）
五、活动内容：
1.新年祝词、经典节目展示、发展新队员新团员。
2.爱心超市、美食节。
3.爱心圆梦亭
六、活动地点：
学校舞台、学校操场
七、节目主持：
王秋诗谭禹彤黄源龙
八、前期准备工作布置：
1.幕布设计：
梁文澍、郭艳玲、覃方青
2.爱心超市拱门设计：
梁文澍、吴振瑜、田威、
3.爱心圆梦亭展板和卡片设计：
颜西施、戈柳、袁翊雯林园
4.诗朗诵：
初二年级组长、初二全体语文老师、其他组语文老师协助
5.小学组节目：
英语朗诵（负责人：
黄虹飞）
6.初一组节目：
排球操（暂定名）（负责人：
韦慧）
7.初二组节目：
（1）轻舞飞扬（负责人：
李禹海）
（2）英语朗诵（负责人：
覃丽萍）
8.发展新队员：
李莉
9.发展新团员：
颜西施
10.奖状、美食节“营业执照”制作：
梁永科、覃方青
九、活动当天工作安排：
1.会场布置：
（1）幕布、拱门：
吴文胜梁文澍
（2）爱心超市、美食街场地：
李升勇
（3）爱心圆梦亭：
颜西施
成员：
梁永科戈柳郭艳玲覃方青吴振瑜田威袁翊雯
李受伦蔡明来周晓佳陈全全周远林园
2．音响广播：
蔡明来
3.活动背景音乐：
林园
4.宣传报道、摄影：
总负责：
颜西施、钟俊宁
（1）第一部分（活动流程1—5项）：
韦婵、刘虹、覃方青
（2）第二部分（爱心超市、爱心圆梦亭）：
唐理、饶莉红、颜西施
（3）第三部分（美食节）：
李莉
5.会场秩序：
各年级组长
6.爱心圆梦亭及时宣传广播及总结发奖：
梁永科、颜西施、王秋诗
（奖励：
设：
优秀节目汇演奖；美食节一、二、三等奖；美食节最佳创意奖）。
庆元旦迎新年活动程序
一、主持人亮相
二、陈书记致元旦祝词
三、发展新队员、新团员
四、诗朗诵
五、经典节目汇演：
1.初一组节目：
排球操（暂定名）（负责人：
韦慧）
2.初二组节目：
（1）轻舞飞扬（负责人：
李禹海）
（2）英语朗诵（负责人：
覃丽萍）
3.小学组节目：
英语朗诵（负责人：
黄虹飞）
六、爱心超市
七、美食节
八、爱心圆梦亭
九、集队总结
爱心超市活动方案
一、活动目的：
本着“您的多余，我的需要”的理念，号召同学们拿出自己闲置不用的东西，收集起来，然后采用爱心超市的形式将这些东西卖给其他需要它们的人，让同学们在爱心超市中体验角色（如售货员、顾客、收银员、导购员等）的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养其表达能力、组织能力、应变能力、理财能力以及参与社会实践活动能力。
活动中，同学们可以将买卖商品所得的部分收益帮助贫困山区的小学生实现新年愿望。
二、活动意义：
1．现实生活中我们都处在于一个商品极度丰富的社会中，同学们每天都要和各类商品打交道。
全面认识商品，了解商品的流通环节，学会正确地选购商品、体验获得金钱的不易。
培养同学们真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质，为同学们的终生发展奠定基础。
2．对旧物进行再利用，变废为宝，节约有限资源，是社会进步和文明的标志。
通过活动，培养同学们的循环经济观念，树立市场经济意识。
还可以让同学们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。
从而培养节俭、自主创业意识，让同学们在交易中增长才干，学到本领。
3．推广“循环经济”的理念，创设情境，让同学们在体验环保的同时，学会交流、合作，学会关心环境、旧物循环利用，树立节约的意识。
4．通过爱心超市为同学们搭建了闲置物品交易的平台，不仅使闲置的资源得到了充分利用，加强他们的市场经济意识和社会交际沟通能力，也达到了养成节俭习惯的目的，同时也减少了因为闲置造成的浪费和环境污染，促进了同学们之间的交流，构建和谐校园。
5．作为“圆梦·公益在行动”迎新活动之一，将商品买卖所得的部分收益用于帮助贫困山区的小学生实现新年愿望，培养了同学们的爱心和公益心。
三、活动形式
通过爱心超市活动同学们可将各种闲置物品，如书籍、杂志、课本、工具书、辅导书或者饰品、挂件、球拍、毽子和各种小玩具等陈列在摊位上，推销自己的商品，其他同学可以在市场中对自己喜欢的商品自由讨价还价交易或交换。
四、活动细则：
1．交易物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
2．交易物品必须有“商品合格证”，即家长签字和班主任审核认可。
3．物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖。
4．参加人员可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓
动性、灵活性，可简单设计广告语。
（一）准备阶段
1．利用各种方式进行爱心超市的宣传；
2．发动同学们搜集商品，罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、
生活用品等物件，班主任必须对贵重商品进行把关，商品必须具备“商品合格
证”（家长的签字认同）方可列入班级商品交易清单。
3．同学们可以以小组为单位进行商品销售，分工合作，完成商品价格目录本、
商品价格标签、广告海报的制作。
4．活动中，同学们可以前往“爱心圆梦亭”将商品买卖所得部分收益或自己
的零用钱用于帮助融安县板榄镇沙江村小学30位在校生实现新年愿望。
（二）实施阶段
1．小组成员轮流充当售货员，进行商品销售，必须有一个同学维持柜台的秩序，
其余同学可在爱心超市内任意选购商品。
2．商品成交后，售货员对交易商品进行记录，填写好“成交价”和“销售员”。
3．活动结束后同学们要负责清理自己柜台周围的卫生。
五、活动具体准备和分工：
1．布置组：
负责整体市场的布置
负责人：
李升勇成员：
初中部各年级组长、小学部李莉：
依照学校班级数目在篮球场内举行，每个班级有3桌子、椅子若干。
2．宣传组：
负责整场活动的摄影和录像。
负责人：
唐理、饶莉红、颜西施
3．检查组：
活动期间现场秩序的维护、检查商品合格、处理纠纷等等。
负责人：
吴文胜成员：
周晓佳陈全全班彩媛周远韦薇王艳艳
4．班主任：
负责组织、指导本班活动的开展，安排本班学生做好卫生保洁。
“爱心圆梦亭”设计方案
一、设计目的：
结合“圆梦•公益在行动”迎新活动主题，特设“爱心圆梦亭”，
让同学们在跳蚤市场和美食节活动中，将买卖商品所得的部分收益帮助贫困山区的小学生实现新年愿望。
二、活动各项安排
1、收集愿望
我校德育领导与贫困山区小学——融安县板榄镇沙江村小学联系，收集30位在校生的新年愿望。
2、“爱心圆梦亭”的设计及现场布置
宣传展板的设计和制作、爱心反馈卡的制作及“爱心圆梦亭”
现场布置。
3、现场活动安排
负责人：
颜西施
成员：
王秋诗、田威、刘虹、陈少英、林蜜江凤斌
4、活动结果公布、老师代表发表感言：
梁永科
一、活动简介:
为了发扬中华的美食传统，锻炼同学们的创新能力和动手能力，我们希望通过此次具有挑战性的比赛，使同学们增进友谊，加强团队意识，更能够锻炼同学们挑战困难的勇气和不甘落后的精神。
二、活动时间:
12月31日（美食节当天）
三、活动地点:
30中校园内
四、活动对象:
柳州市第三十中学在校学生（每个班级组成一个队,每队若干人）
五、组织安排：
负责人：
李莉
指导老师：
各个班主任
六、活动准备：
1.各班班主任上报本班美食项目，由年级组长协调，统计之后，12月27日上
报政教处。
（覃方青统一收集）
2.各班自行做好筹备、宣传、广告设计工作。
七、场地准备：
依照学校班级数目在篮球场内举行，每个班级有2桌子（制作烧烤的班级避免用新课桌）、椅子若干。
（由各班自行安排）
八、评委——中层领导和年级组长
九、美食节当天活动流程：
时间
工作安排
备注
11：
00~11:
30
安排各班级活动场地，各班参赛队伍在11:
00前就位。
各班到本班摊位准备
11：
30~15:
00
举办校园美食节时间，美食节期间安排工作人员维持秩序，以免同学间进行干扰。
由老师组成的卫生督导组进行卫生监督、和检查。
各同学可在不影响制作的前提下观看同学进行烹饪制作。
在此期间同学们可以享受自己或其他班烹任的美味佳肴。
现场秩序由体育组负责
12：
00~12：
15
由各班派代表，向现场评委介绍作品。
各班作品进行评比。
（超时不予受理）
由评委组负责收集
12：
30~13：
00
投票打分时间。
评委为各队作品打分。
每人只填写一份评分表
13：
30~14：
00
由工作人员在15分钟内清点选票，统计评出打分结果，定出一、二、三等奖以及评出最佳创意奖。
从色、香、味、食物搭配、营养价值等
15：
00~15：
10
宣布比赛结果并颁奖。
活动结束
15：
10-15：
30
清理活动现场
全体学生
十、校园美食节比赛规则
在美食节举办前到组委会申请领取“营业执照”才能开业。
每个班级即一个摊位，每个摊点必须悬挂宣传画一张。
1.每个经营户需要缴纳摊位收取10元（使学生从小养成依法纳税的观念，税金
作为奖金发放）
2.每个摊位食品必须符合卫生要求，从原材料的采购——到动手加工——到动
手烹饪，必须符合卫生标准，禁止批发回来零售。
3.烹饪的作品必须主题鲜明，造型新颖，色调和谐，寓意深刻。
制作所用素材
要以人能食用为主，也可以适当使用各种辅助材料，如各种果酱（用来给作品
上色）等。
4.由于美食节所需用具及材料不相同，各组要自行准备好烹饪用具及材料，并
进行必要的处理（如洗、切、腌等），以及工具和辅助材料。
制作手段不限，
如可以是煎、煮、炸、蒸等。
5.各组必须在比赛正式开始前检查好燃具，烹饪过程中不允许使各类电器做燃
具，只允许使用煤气、炭火、煤火等做火源。
（请班主任做好监督，安全用火）
6.各参赛队伍以台签形式写好作品简介，并做好台签的设计。
上交评比作品的
时间定在12：
00---12：
15内。
7.提前完成作品的班级可以交到评委会,并由专人负责向参观人员解说，并做好
作品保护工作。
8.投票期间，各班队员可以对自己的作品进行介绍来拉票。
9.若由外界因素干扰造成作品的损坏,由参赛队伍自行采取一定的补救措施,组
织者不承担责任。
10.比赛设一、二、三等奖（综合奖）及最佳创意奖。
裁判将从色、香、味、食
物搭配、营养价值等进行评比。
11.美食节结束后，各班务必将本班摊位打扫干净。
检查合格后才能离开。
12.欢迎老师们以年级组或是教研组参加本次活动。
十一、奖项的设置和评定
A）奖项的设置
比赛设一、二、三等奖（综合奖）及最佳创意奖。
各奖项名额设置如下：
美食一等奖2名（奖金：
25元）
美食二等奖4名（奖金：
15元）
美食三等奖4名（奖金：
10元）
最佳创意奖2名（奖金：
15元）
B）奖项的评定
比赛时间到后，由各参赛队伍分别向各同学讲解有关作品的主题、创意、寓意、造型等。
然后有在场评委打分，由票数多少及评委的打分定出金牌厨艺奖、大师傅厨艺奖、小师傅厨艺奖及最佳创意奖，并现场颁发奖状。
检票人员由部分工作人员和随机抽取2个同学组成；监票人员由部分工作人员和随机抽取2个同学组成。
评分标准：
创新性：
主题鲜明，寓意深刻，构思新颖，设计大胆，不拘一格。
占35%
美观性：
作品外形美观，色调和谐，层次清晰，比例得当，结构合理，有较高的艺术欣赏性。
裁判将从色、香、味、食物搭配、营养价值等进行评比。
占35%
规范性：
取材符合要求，整个作品现场制作。
占10%
表现性：
a.队员对作品的阐述合理、生动、有吸引力。
占10%
b.台签设计新颖、美观。
占10%
评委打分表
项目参赛队伍
美食一等奖
美食二等奖
美食三等奖
最佳创意奖
初一
（1）
初一
（2）
初一（3）
初一（4）
初一（5）
初一（6）
初二
（1）
初二
（2）
初二（3）
初二（4）
初二（5）
初三
（1）
初三
（2）
初三（3）
初三（4）
初三（5）
初三（6）
三年级
四年级
五年级
六年级
备注：
为相应的队伍在相应奖项上打钩即可。
各奖项名额为：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名，最佳创意奖2名。
评委签名_____
评分汇总表格：
票数
参赛队
美食一等奖
美食二等奖
美食三等奖
最佳创意奖
备注
初一
（1）
初一
（2）
初一（3）
初一（4）
初一（5）
初一（6）
初二
（1）
初二
（2）
初二（3）
初二（4）
初二（5）
初三
（1）
初三
（2）
初三（3）
初三（4）
初三（5）
初三（6）
三年级
四年级
五年级
六年级
组委会签字：
参赛队伍作品台签简介：
班级
作品名称
作品的主
题及创意
作品的特点
作品使用的
主要材料
备注
政教处、团委
2012年12月23日
附：
班商品交易清单
序号
物主
商品名称
数量
价格
成交价
销售员
组别：
组长：
成员：
升级会员 