让学生绽放幸福的笑脸.docx

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让学生绽放幸福的笑脸

让学生绽放幸福的笑脸

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尊敬的各位领导：

下午好！

首先我代表惜福镇小学的全体师生,对各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

我汇报的题目是《让学生绽放幸福的笑脸》。

惜福镇小学座落于美丽的毛公山脚下,始建于1929年,1９９7年重建，200６年创山东省规范化学校。

学校占地面积18３3８平方米,现有20个教学班，853名学生，39名教师。

教师学历达标率10０%。

几年来，学校紧紧围绕“给孩子一把开启幸福的金钥匙”的办学理念，坚持以学生的发展为本,不断加强教学研究探索,同时坚持走艺体并举的发展之路，取得了可喜的成绩。

２00９年，节目《戏曲新唱》在全国小学语文研讨会上进行展演。

201０年健美操队一举夺得全国小学组冠军。

学校先后荣获“山东省规范化学校”、“山东省语言文字示范学校”、“山东省现代科技教育研究先进单位”、“青岛市艺术教育示范学校”、“青岛市绿色学校”、“青岛市安全教育示范学校”、“青岛市依法治教示范学校”、“城阳区首批教育教学示范学校”等荣誉称号。

下面我将五年来学校的重点工作向各位领导作简要汇报:

一、加大投入,实现教育现代化

200７年，投资20多万，建起师生食堂。

200８年投资27万购买了教师办公电脑,达到了人手一机,更新了学生微机室,满足了最大班额的需求。

　2009年投资40余万装备了2１个配有电脑、投影、大屏幕的多媒体教室。

201０年投资2０多万，重新装修阶梯教室，更换了音响设备，装修了师生厕所；2011年投资3０余万元，铺装了2个塑胶篮球场地,安装了“惜福”雕塑，对各处室的教学设施进行了更新。

我校拥有实验室、荣誉室等２0多个专用教室,各类仪器、图书均达国家一类标准。

校园环境朴素优美,绿化覆盖率达３7％。

二、打造高素质教师队伍,提升教育教学水平

重视师德教育,开展了“师爱在岗位闪光”、“我做学生的良师益友”“我为惜小发展献计策”等系列活动，铸就了一支团结进取,甘于奉献的教师队伍。

在教师中,大力倡导做“学习型、发展型、服务型、创新型”的教师。

学校实施促进教师专业发展的“四大工程”，即新上岗教师过关工程、传帮带工程、各级教学能手锻造工程、市区以上名师推广工程,大力支持教师敢为人先的教育教学改革，强化“自主、互助、高效、愉悦”的课堂建设，实现教师可持续发展。

目前,我校3９名教师中,有省骨干教师２名,市青年教师优秀专业人才2名,区教学能手５名。

三、全面推进素质教育,成果显著

几年来，我校全面推进素质教育,规范办学行为，落实课程标准,开齐课程,开足课时,为学生全面发展提供保障。

1.定期举办体育节、艺术节等校园节日，为学生提供展示自我的舞台。

成立了器乐、书法、绘画、舞蹈等十余个兴趣小组,舞蹈队、器乐队多次在市、区比赛中获奖。

我校节目柳腔《赵美蓉观灯》、器乐合奏《金蛇狂舞》，在今年“区长杯”比赛中均获二等奖。

今年6月,在全区教育工作会议及“区长杯”艺术总结表彰会上,共9个节目,我校就占了2个。

我校的“健美操”和“柳腔节目”赢得了在场领导和老师们的阵阵掌声。

2.进一步落实“校园阳光体育运动”，将长跑与戏曲探索巧妙结合，使学生在长跑中强身健体,增长知识,培养了他们的团队合作竞争意识。

我校将自创的戏曲操,融入大课间活动中,形成了鲜明的特色。

几年来,我校“阳光体育”硕果累累：

20０8年绑腿跑获区小学组第一名；２0０９年跳长绳获区小学组第一名；201１年在“区长杯”篮球比赛中,我校女子篮球队获勇夺冠军。

20１0年，我校健美操队在全国啦啦操联赛总决赛中勇夺第一名。

２０1１年,我校健美操队在全国健美操比赛城阳赛区规定动作中再夺第一名。

四、加强学校精细化管理，突出学生养成教育

1.突出抓好德育教育,培养学生良好的行为习惯

学校始终把育人放在第一位，充分发挥课堂教学主渠道作用,将德育渗透到各科教学与各项活动中,培养学生的责任心、自尊心和自信心。

我们采取学生、教师、家长共同参与的评价方式,对学生的行为习惯、学习习惯进行考核,并开展“争创文明好少年”活动。

每年“六一”儿童节、“元旦”学校都要表彰“百名文明好少年”。

我校开展“我爱家乡,与城阳发展同行”拉练；“庆三八，我做妈妈的小帮手”感恩教育;“迎国庆，美文诵读”;“韵律背古诗”等系列活动。

学生在活动中感受到社会的发展,体验人间的真情，学会感恩,学会关心,学会互助。

我校撰写的《学生学习习惯养成》及《家长委员会作用》的调研材料,在全区养成教育现场会上作经验交流。

2.以养成教育为突破口,为学生的一生发展奠基

几年来,我校从学生的文明礼仪、学习习惯、行为习惯等方面选准切入点，重点抓学生的学习习惯和行为习惯的养成。

教学楼内靠右走,不打闹,不大声喧哗,强化卫生工具摆放等，每天一评比，每周一公布，使整个校园温馨和谐、整洁有序。

3．抓好放学路队,打造养成教育展示窗口

路队是展示我校班级文明的窗口，班主任老师将放学路队与古诗文诵读相结合。

整齐的路队伴着优美的诗歌,成为一道亮丽的风景。

五、用心打造校园文化新亮点

我校已经有８0年的发展历史,在长期的发展过程中形成了丰厚的文化底蕴,形成了独具特色的“惜福”校园文化。

走廊上、会议室、校长室,悬挂的是我校师生，在各种活动、比赛中的照片。

这些照片,激发了师生的工作和学习热情，展示了我校的亮点工作。

我们把教学楼设计了三个主题，一楼是“养成好习惯，幸福永相伴”。

二楼是“国粹飘香福满园”。

三楼是“幸福花儿处处开遍”。

走廊墙壁上悬挂的是惜小教师、学生在这里工作、学习的一个个幸福瞬间。

侧面楼梯,主要展示我校的“粘贴画”。

“粘贴画”是我校美术教学的一大特色,现在学生们已创作出了２0多种，如：

粘贴“诗配画”、“成语故事”、“戏曲人物”等等。

四楼墙壁上的大型壁画《创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力》,时刻激励着惜小人去开拓，去创新，去发展……

六、突出教学工作，提高教育教学质量

我们牢牢把握，教学质量是学校的生命这一中心工作,加强课堂教学改革，优化教学过程。

１.扎实开展校本培训，提高教师专业素养

我校的校本培训做到四定（定时间、定地点、定专题、定内容），四落实（落实制度、落实计划、落实经费、落实责任）。

将提高教师的信息技术运用能力，信息化与学科教学的整合,作为校本培训的重点,取得了显著的效果。

2008年，被评为“城阳区十佳校本培训示范学校”。

2.采取“走出去，请进来”办法，提升教师的业务水平

每学期,都要邀请市、区教研室的领导、专家来校听课、评课、讲座,教师就一些困惑的问题寻求专家指点。

安排教师到上海、潍坊等地的名校和市内名校观摩课堂、参观学习。

定期与“手拉手”学校——四方区宜阳路小学，开展“同上一节课”。

我校高艳老师多次到胶州、平度、即墨、崂山等地送课、经验交流。

目前我校有３0多人举行过区级公开课，有８人举行过市公开课和优质课。

3．依托课题研究，提高教师科研能力

我校以课题研究为载体，让每一位教师参与研究。

目前学校承担的省课题《对学生进行作文训练的途径》已见成效,国家级子课题《小学语文学习策略研究》、《小学数学素养评价》正在研究中。

2０0６年,被评为　“山东省现代科技教育研究先进单位”。

201１年5月,我校成功举办青岛市“语文综合性学习资源开发研究-快乐戏苑”现场会。

会上，我校方苗苗老师的“古诗三段式”教学法,确定为全市的古诗教学立标课,并在全市推广。

通过课题研究，我校教师的业务水平有了很大提高。

近两年,我校教师在国家和省、市级发表、获奖的论文有二十余篇,教师综合素质进一步提高。

七、突出办学特色,拓宽发展空间

我校将传统的戏曲文化与语文学科整合。

把语文课本中的古诗及优美片段摘录下来谱上曲子，用戏曲的形式演唱出来，按高、中、低三个级部，编写了戏曲教材——《快乐戏苑》。

低年级重点是学好黄梅戏，拓展学习柳腔。

中年级重点是学好黄梅戏、柳腔、拓展学习京剧。

高年级重点学好京剧、柳腔、黄梅戏,拓展学习豫剧。

校园的戏曲长廊、课间铃声、楼内走廊、各班教室都是学生学习戏曲、展示自我的阵地。

我们创编的经典诵读节目《古诗新唱》连续两年获城阳区古诗文诵读一等奖，并在全国小学语文研讨会上做了精彩的展演。

２009年，我们创编了戏曲操。

“戏曲操”很快在全校普及,深受师生喜爱。

2０10年大型戏曲操在城阳区市民节城阳专场、城阳区集体项目比赛开幕式上均做了精彩的展演，受到领导观众的高度赞扬。

现在我校的戏曲已走向社会,“老人节”“学雷锋日”到敬老院送节目,“三八妇女节”“母亲节”等到社区送节目,还多次参加青岛市艺术节、城阳区市民节的演出，受到社会各界广泛赞誉。

各位领导、专家，五年来，尽管我们做了大量的工作，学校整体水平有了很大的提高。

但我们深知,目前学校的发展水平离时代的要求、与名校相比、离各级领导的期待，还存在着一定的差距。

今后我们将一如既往的努力工作，与时俱进，开拓创新，使学校的各项工作实现新的跨越！

为成为城阳区乃至青岛市名校而努力！

以上汇报,不当之处,敬请领导、专家批评指正!

谢谢!

山东省规范化学校复检验收汇报材料

让学生绽放幸福的笑脸

城阳区惜福镇街道惜福镇小学

20１１年10月