初一数学完全平方公式最全面的考点设计.docx

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初一数学完全平方公式最全面的考点设计

第三讲:

完全平方公式

一、常用公式

1、完全平方公式

两数的和(或差)的平方,等于这两数的平方和再加上(或减去)两数积的2倍。

注意:

上述中的a,b不仅可以是单独的一个数或一个字母,也可以是多项式或分式。

2、变形公式

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

3、补充公式:

(1)立方和公式:

(2)立方差公式:

(3)和立方:

(4)差立方:

(5)三项的完全平方:

 

二、经典题型汇总

题型一、完全平方公式的判断

例1、下列哪个不是完全平方式?

()

A、B、C、D、

 

练习:

1、下列哪个不是完全平方式?

()

A、B、C、D、

2、下列计算正确的是()

A.B.

C.D.

题型二、计算题专练

例1、计算

(1)

(2)、(3)

 

(4)(5)(6)

 

练习:

(1)、

(2)

 

(3)(4)

(5)(6)

 

题型三、简算

例1、请简算

(1)

(2)

 

练习:

(1)、

(2)、

 

题型四、化简求值

例1、已知,求代数的值。

 

例2、已知,求的值。

 

练习:

1、先化简,再求值:

,其中。

 

2、已知,求的值.

 

题型四、变形公式的应用

例1、已知,,求①;②;③

 

练习:

1、已知,,求和的值。

 

2、若,求的值。

 

题型五、公式的应用

例1、已知,求:

①;②;③;④。

 

练习:

1、已知,求和的值。

 

2、已知,求的值为。

 

3、已知的值是多少?

题型六、图形面积

例1、图是边长为(a+b)的正方形,将图中的阴影部分拼成图的形状,由此能验证的式子是()

图图

A.(a+b)(a-b)=a-bB.(a+b)-(a+b)=2ab

C.(a+b)-(a-b)=4abD.(a-b)+2ab=a+b

例2、如图1是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.

(1)你认为图2中的阴影部分的正方形的边长等于多少 _________ .

(2)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积.方法1:

 _________ 方法2:

 _________ .

(3)观察图2你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗代数式:

. _________ .

(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:

若,则.

(5)若,则.

练习:

1、我们已经接触了很多代数恒等式,知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式,例如图甲可以用来解释(a+b)-(a-b)=4ab,那么通过图乙面积的计算,验证了一个恒等式是()

A.a-b=(a+b)(a-b)B.(a-b)(a-2b)=a+ab-b

C.(a-b)=a-2ab+bD.(a+b)=a+2ab+b

2、先阅读后作答:

我们已经知道,根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式,实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明,例如:

,就可以用图1的面积关系来说明.

①根据图2写出一个等式:

 _________ ;

②已知等式:

,请你画出一个相应的几何图形加以说明.

题型七、三项式完全平方公式的应用

例1、已知。

(1)求的值;

(2)求的值.

 

练习:

1、已知,,求的值

 

2、已知:

实数满足等式,试判断代数式值的正负。

 

题型八、公式的应用

例1、已知,判断的大小关系

 

例2、如果,,,求

的值。

 

练习:

1、已知,,,求的值。

 

2、设,求

 

题型九、完全平方式

例1、

(1)是一个完全平方式,那么的值是。

(2)若多项式是一个完全平方式,那么。

(3)如果多项式是完全平方式,则a=。

练习:

1、若要使是一个完全公式,则。

2、如果是一个完全平方式,则。

3、如果是一个完全平方式,则。

4、若加上一数后,成为完全平方式,则k=。

5、如果多项式是一个完全平方式,则a=。

6、在多项式中加一个单项式,使其成为一个完全平方式,则可以添加的单项式是什么?

 

题型十、配方

例1、给以下的式子配方

(1)

(2)

 

练习:

配方

(1)

(2)

 

例2、已知,求的值。

 

练习:

1.已知,求的值?

 

2、已知,求的值。

 

例3、当取何值时,代数式有最小值,并求出这个最小值。

 

练习:

1、当取何值时,代数式有最小值,并求出这个最小值。

2、当时,有最值,这个值是。

3、证明:

无论取何值时,多项式的值总是正数。

 

例4、已知,,试判断的大小关系。

 

练习:

1、已知,,试判断的大小关系。

 

例5、当取何值时,代数式有最小值,并求出这个最小值。

 

练习:

1、当取何值时,代数式有最小值,并求出这个最小值。

 

例6、已知n满足,求的值。

 

练习:

1、已知,求

 

2、已知,,求证:

的值

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