级计算机网络课程设计报告模板.docx
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级计算机网络课程设计报告模板
西安文理学院
信息工程学院
计算机网络课程设计报告
设计题目：
学生学号：
专业班级：
学生姓名：
学生成绩：
指导教师（职称）：
课题工作时间：
2016-12-06至2016-12-20
说明：
1、课程设计报告使用A4纸张、双面打印。
2、报告中的任务书由指导教师在课程设计开始前填写并发给每个学生。
3、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。
4、报告正文字数一般应不少于3000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。
5、平时表现成绩低于6分的学生，取消答辩资格，其本项综合设计成绩按不及格处理。
信息工程学院计算机网络课程设计任务书
学生姓名
学号
专业班级
设计题目
主要任务及设计要求：
（所有表格内的填写内容中文为小四号宋体，英文为小四号TimesNewRoman。
）
指导教师：
日期：
2016年12月6日
成绩评定表
学生姓名：
学号：
专业/班级：
类别
合计
分值
各项分值
评分标准
实际得分
合计得分
备注
平时表现
10
10
按时参加设计指导，无违反纪律情况。
完成情况
30
20
按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。
10
能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。
报告质量
35
15
报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。
5
课题背景介绍清楚，综述分析充分。
5
设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。
5
符号统一；图表完备、符合规范要求。
5
能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。
答辩情况
25
10
在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。
15
在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。
总评成绩：
分
指导教师：
（签字）
日期：
年月日
目录
（以下章节名称为参考）
第一章设计简介及设计方案论述………………………………………………………..1
1.1XXXX……………………………………………………..………………………….…x
1.2XXXX……………………………………………………..………………………….…x
1.3XXXX……………………………………………………..………………………….…x
第二章系统设计…………………………………………………………..………………..x
2.1XXXX……………………………………………………..………………………….…x
2.2XXXX……………………………………………………..………………………….…x
第三章设计结果及分析…………………………………………………..………………..x
3.1XXXX…………………………………………….………………………………..….…x
3.2XXXX….…………………………………………………..………………………….…x
3.3XXXX…….………………………………………………..………………………….…x
总结与体会…….………………………………………………..………………………….…x
参考文献…….………………………………………………..………………………….…x
第一章设计简介及设计方案论述（二号黑体）
（这一章应说明：
（1）本设计课题应解决的主要问题；
（2）一个可用网络系统的整体结构；
（3）该当实现的功能等；
（4）以什么样的方式案来实现。
1.1（三号字黑体）
正文（小四号字宋体）
1.1.1（四号字黑体）
正文（小四号字宋体）
设计论文应分章节撰写，每章另起一页。
各章节标题要突出重点，简明扼要，字数不超过15（不得使用标点符号，不得加引用文献标识）。
章节层次不超过3级题序，并尽量统一。
关于引用参考文献
引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，所引文献编号用数字置于“[]”中，如“xxxxxxxxx[1]”。
关于表格的规范使用
表序按章编排，如第1章的第1个表为“表1-1”等。
表序与表名之间空1格，表名中不允许出现标点符号。
表序与表名置于表上，居中排写。
关于插图的规范使用
插图应与文字紧密配合，文图相符。
每个图均应有图题（由图号和图名组成）。
图号按章编排，图题置于图下居中书写。
如第1章的第1个图为“图1-1”等
插图与图题不得排写于两页。
第二章系统设计
（每一章该当从新的一页开始）
（这一章应主要包括：
（1）对网络使用对象或环境的描述等。
（2）网络的拓扑结构图（可用实物型图片以及网络拓扑的图例），以及对此拓扑结构的说明
（3）对所选用设备的说明（列出设备选型清单）；
（4）相应的配置过程，比如对交换机、路由器、VLAN划分、服务器设置（如WWW、DHCP、DNS的配置等）的命令或配置的过程。
（5）操作过程的描述。
2.1（三号字黑体）
正文（小四号字宋体）
2.1.1（四号字黑体）
正文（小四号字宋体）
第三章设计结果及分析
（这一章应包括：
（1）体现功能运行实现的运行界面的介绍与截图；
（2）运行测试（如使用ping命令等）；
（3）对运行结果性能的分析评价（如运行的速度、安全性等）；
3.1（三号字黑体）
3.1.1（四号字黑体）
正文（小四号字宋体）
总结与体会
主要包括：
（1）对本次课设概括和总结；
（2）在哪些方面还有待于改进或提高；
（2）对本次课程设计收获或感悟以及对后面学习的启发等。
参考文献
（格式如下）：
[1].谢希仁等.计算机网络（第六版）[M].北京:
人民邮电工业出版社,2015.
（以上红字部分只作说明使用，在用此模板格式进行撰写时，请将“红字”内容删除）
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