三年上练习题.docx

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三年上练习题

第二单元 

3 沙漠里的“船”

课前预习 预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手吧！

1、用你的火眼金晴，将下列带点字的正确读音用“√”标出。

烫伤（tànɡ tānɡ）    水源（yuàn  yuán）    无垠（yín yínɡ）

趴在（pā bā）       贮存（chú zhù ）      陷到（xiàn yǎo）

2、你能在文中找到合适的词语填到括号里，不是吗？

（    ）的嗅觉     （    ）的沙子      （    ）的沙丘

（    ）的大风     （    ）的脚掌      （    ）的沙漠

3、初读课文之后，给你留下最深刻印象的是_______________________________

____________________________________________________________________

课堂练习重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧。

4、考考你读拼音写词语的能力，试一试吧。

juàn zhe      bí kǒnɡ      tuó fēnɡ        quē fá

（     ）    （      ）   （      ）     （     ）

ɡuǎnɡ kuò     shāqiū       ɡǔntànɡ        tuódōnɡxī

（     ）    （      ）   （      ）     （       ）

5、你可以写出下列词语的孪生兄弟吗？

灵敏（   ）      松软（   ）      缺乏（   ） 

熟悉（   ）      滚热（   ）      广阔（   ） 

6、你是组词大王，是吧？

来，挑战一下。

骆（   ）     蓄（   ）     维（   ）     牲（   ） 

络（   ）     畜（   ）     唯（   ）     姓（   ） 

7、请给下列两段话加上标点。

 ⑴骆驼走得很慢 可是能驮很重的东西 它是沙漠里的交通工具 所以人们把它叫做沙漠里的船

 ⑵骆驼生活在沙漠里 它的身体很高 脖子很长 能够望到很远的地方

8、按照课文内容填空。

 骆驼所以能够成为沙漠里的“船”，是因为它：

__________________________

____________________________________________________________________

课后测试走出教材，迁移发展，看看你的能耐是不是真的长进了。

9、照样子写词语。

 又宽又厚：

________________ ________________ ________________  

 高高低低：

________________ ________________ ________________

10、这一篇文章，你一定积累了不少的优美句子。

请试着在下面的横线上写几句与大家一起分享。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、认真阅读下面一段话，然后完成后面的练习。

 大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。

熊猫长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。

它睡觉的时候，你去逗它，它会睁开眼睛看一看，又呼呼地睡了。

⑴大熊猫小的时候和长大以后有什么不同的特点？

________________________________________________________________

⑵说说这几句话是怎样连接起来的？

________________________________________________________________________________________________________________________________

12、学了这一课，你搜集了许多相关骆驼的图片资料，不是吗？

请拿出来与同学们一起分享吧。

快乐驿站

 成语是我们祖国语言文字中的瑰宝，有趣的是，其中还有许多相关动物的。

下面列举一些，你不妨记一记吧。

万象更新   千军万马   对牛弹琴   声名狼藉   杯弓蛇影

鸡毛蒜皮   鸟语花香   指鹿为马   鹤立鸡群   抱头鼠窜 

亡羊补牢   狗急跳墙   如鱼得水   画龙点睛   守株待兔

4 雪猴

课前预习预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手吧！

1、 古语有云：

为学患无疑，疑则进也。

你在读这篇课文时，有些什么样的疑问呢？

请写下来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、 全世界猴子的种类约有二百种，除雪猴外，你还知道的猴子有：

____________

3、 课文插图中，我们在__________________，雪猴们在________________________。

文中第_______自然段写了图上的内容。

课堂练习重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧。

4、 这一课，你一定积累了不少新字生词。

来测一测吧。

shén mì      zǎo cāo      zhǎo zǐ       kuánɡ jiào

（     ）    （      ）   （      ）     （     ）

shuāi dǎo     wéi  zhù     chě zhe        sǎnɡmén

（     ）    （      ）   （      ）     （     ）

5、 查字典，你该是可以的吧？

请试着查两个字。

⑴“爪”字共_______画，如果用部首查字法来查，该查________部。

⑵如果用音序查字法查“神”字，应该先查音序_______，然后查音节_______。

6、 你会给词语美容吗？

（   ）（   ）细雨    （      ）的森林     （      ）的号音

（      ）听讲        （      ）地狂叫     （      ）的方式

7、 课文中有许多描写雪猴动作的词语，请找出来，并想象一下这些动作。

____________________________________________________________________

8、 模仿秀训练营。

请试着用例句给出的加点词写一个句子。

例：

它们有的把头垂得很低，有的用爪子紧捂朝天鼻，有的甚至把鼻孔抵在肚子上。

_________________________________________________________________

9、按课文内容填空。

 ⑴描写雪猴的外貌特点的句子是：

__________________________________

⑵边防哨所的战士服役期满,还舍不得那些雪猴的原因是：

______________

____________________________________________________________________

课后测试走出教材，迁移发展，看看你的能耐是不是真的长进了。

10、请试着把下面的词语完整。

飞身（ ）林 （ ）枝（ ）跳 （ ）牙（ ）嘴  （ ）地而坐

 大（ ）不解  左（ ）右（ ）（ ）头（ ）气  难以（ ）舍

11、这一篇课文中有哪些优美的句子让你感动？

请摘录几句抄在下面的横线上。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、 知道“设问”这种修辞吗？

请试着依照例子写一句。

例：

送礼物，谁呢？

我想一定是寨子里的哪个调皮的孩子吧。

________________________________________________________________

13、认真阅读下面一段话，然后完成后面的练习。

 猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

 ⑴你能将加点的词语换上一个新词，并保持意思不变，不是吗？

 古怪（   ）    乖（   ）    暖和（   ）    呼唤（   ）

⑵这一段话中，首句与后面句子之间的关系是__________________。

⑶猫的性格古怪，具体表现在：

它既_____又_____，既_____又_____。

14、你是个有心的人，关于雪猴或是猴子，你一定在课下收集了不少的图片资料，快拿出来与老师和同学们一起分享吧。

快乐驿站

有趣的数字成语见过吗？

快来读一读，记一记吧。

你也可以将你搜集的写在下面。

一心一意    两面三刀   三心二意   四通八达   五湖四海

六神无主    七手八脚   八仙过海   九死一生   十拿九稳

十全十美    百里挑一   千辛万苦   挂一漏万   亿万斯年  

动物的“个人卫生”

课前预习预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手吧！

1、通过对课文的初读，给你留下最深刻印象的是：

_________________________

___________________________________________________________________

2、这篇课文共有______个自然段，围绕动物，向我们介绍的主要是____________

_____________________________________________________的“个人卫生”。

3、“我们人类如果感到身上脏了，可以洗头、洗澡，那动物呢”，这句话在文中所起的作用是：

_______________________________________________________

课堂练习重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧。

4、请在括号内填上恰当的词语，使它们充满活力和生机。

（     ）地洗澡                 （     ）的猴子

（     ）的羽毛                 （     ）的老象

5、你有一双火眼金睛，是吗？

请将下列加点词语的正确读音用“√”标出。

 蚂蚁（yǐ yì）        蓬松（fénɡ pénɡ）       哺乳（bǔ  bǔ）

 小疣（yōu  yóu）     口腔（qiānɡ kōnɡ）      蹭掉（cènɡ cénɡ