走向高考一轮训练古诗文阅读专题11 文言文翻译与断句 Word版含答案.docx
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走向高考一轮训练古诗文阅读专题11文言文翻译与断句Word版含答案
[A组]
一、阅读下面的文言文，按要求答题。
1．翻译下面文言文中画线的句子。
武王克殷，召太公而问曰：
“将奈其士众何？
”太公对曰：
“臣闻爱其人者，兼屋上之乌；憎其人者，恶其余胥。
咸刈阙敌，使靡有余，何如？
”王曰：
“不可！
”太公出，召公入，王曰：
“为之奈何？
”召公对曰：
“有罪者杀之，无罪者活之，何如？
”王曰：
“不可！
”召公出，周公入，王曰：
“为之奈何？
”周公曰：
“使各居其宅，田其田，无变旧新，惟仁是亲，百姓有过，在予一人……”
（1）臣闻爱其人者，兼屋上之乌；憎其人者，恶其余胥。
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（2）有罪者杀之，无罪者活之，何如？
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【答案】
（1）我听说谁如果喜欢一个人，那么他连那个人屋上的乌鸦都喜欢。
如果憎恨一个人，连那人的墙壁角落都恨到。
（2）有罪的人杀掉，无罪的人释放，怎么样？
【参考译文】 周武王消灭了殷朝之后，召来姜太公问他说：
“将如何处置殷纣王的战士、百姓？
”姜太公回答说：
“我听说谁如果喜欢一个人，那么连那个人屋上的乌鸦都喜欢；如果憎恨一个人，连那人的墙壁角落都恨到。
全部杀掉我们的敌人，让他们统统死光，怎么样？
”周武王说：
“不可以！
”姜太公退出，召公入内，武王问他：
“该如何处置殷纣王的战士、百姓？
”召公回答说：
“有罪的杀掉，无罪的释放，怎么样？
”武王说：
“不可以！
”召公退出，周公入内，武王问他：
“该如何处置殷纣王的战士、百姓？
”周公说：
“让他们各人回各人的家，各种各的田，从前现在没有什么变化，亲近那些有道德的人，别人有错，全是纣王的责任……”
2．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
关羽字云长，本字长生，河东解人也。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。
曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。
及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。
羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。
左右欲追之，曹公曰：
“彼各为其主，勿追也。
”
羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。
医曰：
“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
（节选自《三国志·关羽传》）
（1）羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。
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（2）羽尝为流矢所中，贯其左臂。
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【解析】 句
（1）关键点：
“封”，动词，译为“封存”；“拜书”，动宾短语，“拜”为动词，表敬称，“书”为名词，译为“书信”，“拜书”译为“呈上书信”；“奔”，译为“投奔”；“于袁军”为介宾短语作后置状语，翻译时应移至动词前。
句
（2）关键点：
句式“为……所……”表被动；“贯”为动词“贯穿”，这里据语境译为“射穿”。
【答案】
（1）关羽全部封存了曹操给他的赏赐，呈上书信告辞，然后到袁绍军中投奔刘备去了。
（2）关羽曾被一支飞箭射中，箭射穿了他的左臂。
【参考译文】 关羽字云长，本字长生，是河东解人。
建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍。
曹操擒住了关羽，回来后授予偏将军一职，礼遇他很厚重。
等到关羽杀了颜良，曹操知道他一定会离开，重重地赏赐了他。
关羽全部封存了曹操给他的赏赐，呈上书信告辞，然后到袁绍军中投奔刘备去了。
左右的人想去追他，曹操说：
“这也是各为其主，不要追了。
”
关羽曾经被一支飞箭射中，箭射穿了他的左臂，后来，伤口虽然愈合了，（但是）每到阴雨天，骨头常常疼痛。
华佗说：
“箭头有毒，毒已渗入到骨头里，应当切开臂膀，再一次治疗箭伤，刮掉渗入毒药的骨头，（完全）除掉毒药，这样以后，病才能根除。
”关羽便伸出臂膀让华佗切开。
当时，关羽恰好邀请各位将领在一起喝酒吃饭，臂膀上的鲜血淋漓，溢出盘子，而关羽却（依然）切烤肉（吃）举起酒杯（喝），谈笑自若。
3．阅读下面的文言文，回答后面的题目。
管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。
故其称曰：
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
四维不张，国乃灭亡。
下令如流水之原，令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。
贵轻重，慎权衡。
桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。
桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。
于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。
故曰：
“知与之为取，政之宝也。
”
（选自《史记·管晏列传》，有删改）
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。
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（2）俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
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（3）于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。
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【答案】
（1）管仲执掌国政担任齐国的相国以后，（他）凭借着地处海滨的小小齐国，流通货物，积聚财富，使国家富足，使军队强盛，（办事能够）与老百姓同好恶。
（2）老百姓所要求的，（管仲）就顺应民心给予他们；老百姓所反对的，（管仲）就顺应民心废除它。
（3）齐桓公在柯地（与鲁国）会盟，后来又想违背同曹沫签订的（归还鲁地的）盟约，而管仲却趁机规劝齐桓公履行条约从而使天下人都相信齐国，因此诸侯都来归附齐国。
【参考译文】 管仲执掌国政担任齐国的相国以后，（他）凭借着地处海滨的小小齐国，流通货物，积聚财富，使国家富足，使军队强盛，（办事能够）与老百姓同好恶。
所以他说：
“仓库储备充实了，老百姓才能懂得礼仪节操，衣食丰足了，老百姓才能懂得荣誉和耻辱，君主如能遵守法度，六亲便会和睦团结。
礼、义、廉、耻这四大纲纪得不到伸张，国家就要灭亡。
国家颁布的政令像流水的源头一样，让（它）顺应民心。
”所以管仲所论述的道理很浅显，但容易实行。
老百姓所要求的，（管仲）就顺应民心给予他们；老百姓所反对的，（管仲）就顺应民心废除它。
管仲处理国家的政事，善于利用祸事而变为好事，使失败转化为成功。
（他）重视事情的轻重缓急，谨慎地权衡利害得失。
齐桓公实际上是因少姬之事而发怒，才南下袭击蔡国的，而管仲却趁机去攻打楚国，责备楚国不向周王室进贡包茅。
齐桓公实际上是向北出兵攻打山戎的，而管仲却趁机责令燕国恢复召公时的政令。
齐桓公在柯地（与鲁国）会盟，后来又想违背同曹沫签订的（归还鲁地的）盟约，而管仲却趁机规劝齐桓公履行条约从而使天下人都相信齐国，因此诸侯都来归附齐国。
所以说：
“懂得给予就是为了取得的道理，这是治理国政的法宝。
”
4．阅读下面文言语段，按要求完成文后题目。
赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。
襄主曰：
“子之教我御，术未尽也？
”对_曰_术_已_尽_用_之_则_过_也_凡_御_之_所_贵_马_体_安_于_车_人_心_调_于__马_而_后_可_以_进_速_致_远。
今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。
夫诱道争远，非先则后也，而先后心在于臣，上何以调于马？
此君之所以后也。
”
（1）用“/”给文中加横线的句子断句。
（2）请把下面两个句子翻译成现代汉语。
①子之教我御，术未尽也？
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②而先后心在于臣，上何以调于马？
此君之所以后也。
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【答案】
（1）对曰/术已尽/用之则过也/凡御之所贵/马体安于车/人心调于马/而后可以进速致远
（2）①你教我驾驭车马，没有把本领全教完啊？
②而您不管是领先还是落后，您的心思都在我这里，您还有什么心思去调整马呢？
这就是您落后的原因了。
【参考译文】 赵襄王向善于驾驭车马的王子期学习，学习不久之后就与王子期进行比赛，赵襄王换了三次马，三次都落后了。
赵襄王说：
“你教我驾驭车马，没有把本领全教完啊？
”王子期回答说：
“本领全都教给你了，只是你使用得不恰当。
但凡驾驭马的动作协调，这样才可以加快速度，达到目的。
现在国君在落后时就一心想追上我，跑在前面时又怕我赶上。
其实驾车比赛这件事，不是跑在前面就是掉在后面。
而您不管是领先还是落后，您的心思都在我这里，您还有什么心思去调整马呢？
这就是您落后的原因了。
”
5．给下列文言短文断句。
见善如不及见不善如探汤吾见其人矣吾闻其语矣隐居以求其志行义以达其道吾闻其语矣未见其人也
（《论语·季氏第十六》）
【解析】 孔子说：
“看到善良的行为，就担心达不到，看到不善良的行动，就好像把手伸到开水中一样赶快避开。
我见到过这样的人，也听到过这样的话。
以隐居避世来保全自己的志向，依照义而贯彻自己的主张。
我听到过这种话，却没有见到过这样的人。
”
【答案】 见善如不及/见不善如探汤/吾见其人矣/吾闻其语矣/隐居以求其志/行义以达其道/吾闻其语矣/未见其人也
6．给下列文言文中画线句子断句。
中山君飨都士，大夫司马子期在焉。
羊羹不遍，司马子期怒而走于楚，说楚王伐中山，中山君亡。
有二人挈戈而随后者，中山君顾谓二人：
“子奚为者也？
”二人对曰：
“臣有父，尝饿且死，君下壶餐饵之。
臣父且死，曰：
‘中山有事，汝必死之。
’故来死君也。
”中山君喟然而仰叹曰：
“与_不_期_众_少_其_于_当_厄_怨_不_期_深_浅_其_于_伤_心_吾_以_一_杯_羊_羹_亡_国_以_一_壶_餐_得_士_二_人。
”
【答案】 与不期众少/其于当厄/怨不期深浅/其于伤心/吾以一杯羊羹亡国/以一壶餐得士二人。
【参考译文】 中山国君宴请国都里的士人，大夫司马子期也在其中。
由于羊羹没有分给自己，司马子期一生气便跑到楚国去了，还劝楚王攻打中山。
楚攻中山时中山君逃亡，有两个人提着武器跟在他身后。
中山君回头对这两个人说：
“你们是干什么的？
”两人回答说：
“我们的父亲有一次饿得快要死了，您赏一壶熟食给他吃。
他临死时说：
‘中山君有了危难，你们一定要为他而死。
’所以特来为您效命。
”中山君仰天长叹，说：
“施与不在多少，在于正当人家困难的时候；仇怨不在深浅，在于是否伤了人家的心。
我因为一杯羊羹亡国，因为一壶熟食得到了两个勇士。
”
7．给文言文中画线的句子断句。
（甘茂曰：
）“昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人，人告曾子母曰：
‘曾参杀人。
’曾子之母曰：
‘吾子不杀人。
’织自若。
有顷焉，人又曰：
‘曾参杀人。
’其母尚织自若也。
顷之，一人又告之曰：
‘曾参杀人。
’其母惧，投杼逾墙而走。
夫_以_曾_参_之_贤_与_母_之_信_也_而_三_人_疑_之_则_慈_母_不_能_信_也。
今臣之贤不及曾子，而王之信臣又未若曾子之母也，疑臣者不适二三人，臣恐王为臣之投杼也。
”王曰：
“寡人不听也，请与子盟。
”于是与之盟于息壤。
【答案】 夫以曾参之贤/与母之信也/而三人疑之/则慈母不能信也
【参考译文】 “从前曾参在费地，费地有个与曾参同姓同名的人杀了人。
有人告诉曾参的母亲，说：
‘曾参杀人了。
’曾参的母亲说：
‘我的儿子不会杀人。
’她仍然照样织布。
过了一会儿，一个人跑来说：
‘曾参杀人了。
’曾参的母亲仍然织布。
又过了一会，又有人来说：
‘曾参杀人了。
’曾参的母亲便惊恐万状，扔掉梭子，翻过垣墙，逃跑了。
就连曾参这样贤德的人，他的母亲都对他产生了疑惑和不信任。
现在我不如曾参贤能，大王相信我又不如曾参的母亲相信曾参，非议我的将不止二三人，我担心大王恐怕会因为我的原因而扔掉梭子啊！
”武王坚定地说：
“我不听信别人的议论，让我们订立盟约吧！
”于是武王和甘茂在息壤订立盟约。
8．给文言文中画横线的句子断句。
靖郭君将城薛，客多以谏。
靖郭君谓谒者：
“无为客通。
”齐人有请者曰：
“臣请三言而已矣！
益一言，臣请烹。
”靖郭君因见之。
客趋而进曰：
“海大鱼。
”因反走。
君曰：
“客有于此。
”客曰：
“鄙臣不敢以死为戏。
”君曰：
“亡，更言之。
”对曰：
“君_不_闻_大_鱼_乎_网_不_能_止_钩_不_能_牵_荡_而_失_水_则_蝼_蚁_得_意_焉_今_夫_齐_亦_君_之_水_也_君_长_有_齐_荫_奚_以_薛_为？
失齐，虽隆薛之城到于天，犹无益也。
”君曰：
“善。
”
【答案】 君不闻大鱼乎/网不能止/钩不能牵/荡而失水/则蝼蚁得意焉/今夫齐/亦君之水也/君长有齐荫/奚以薛为
【参考译文】 靖郭君田婴准备在封地薛加高城墙，（因为会引起齐王猜疑）不少门客去谏阻他。
田婴于是吩咐传达人员：
“不要为劝谏的门客通报。
”有个门客请求谒见田婴，他保证说：
“我只说三个字就走，多一个字，我愿意领受烹杀之刑。
”田婴于是接见他。
客人快步走到他跟前，说：
“海大鱼。
”然后转身就走。
田婴赶忙问：
“客人请留下来！
”客人说：
“我可不敢拿性命当儿戏！
”田婴说：
“没有这回事，再说下去。
”客人这才回答道：
“你没听说过海里的大鱼吗？
鱼网钓钩对它无能为力，但一旦因为得意忘形离开了水域，那么蝼蚁也能随意摆布它。
以此相比，齐国也就如同殿下的‘水’，如果你永远拥有齐国，要了薛地有什么用呢？
而你如果失去了齐国，即使将薛邑的城墙筑得跟天一样高，又有什么作用呢？
”田婴称赞说：
“对。
”于是停止了加高城墙的事。
[B组]
二、（2013·高考湖北卷）阅读下面的文言文，完成9～13题。
廉希宪事略
廉希宪，字善甫，畏兀（今作“维吾尔”）氏。
公以辛卯五月二十五日生于燕，适其父孝懿公廉访使命下，孝懿喜曰：
“是儿必大吾门，吾闻古者以官受氏，天将以廉氏吾宗乎！
吾其从之。
”举族承命。
公身材魁伟，举止异常。
年十九，侍孝懿北觐，入侍世祖，上亦因其多智，有威容，论议宏深，恩顾殊绝。
诸贵臣校射上前，一贵臣顾公，取三矢，似欲授公，公曰：
“尔岂亿我为不能耶？
顾吾弓差软。
”诸贵假以劲弓，三发连中，诸贵惊服，曰：
“真文武全材，有用书生。
”
国初，拜为平章政事。
秉政日，中书右丞刘整以初附为都元帅，骑从甚都，诣门求见。
公之兄弟凡十人，后皆至一品。
公之弟蓟国公希贡犹布衣，为通报。
公方读书，略不答。
蓟公出，整复浼入言之。
因令彻去坐椅，自据中坐，令整入。
整展拜起，侧立，不予之一言。
整求退，谓曰：
“此是我私宅，汝欲有所言，明日当诣政事堂。
”及出，愧赧无人色。
顷之，宋士之在羁旅者，寒饿狼狈，冠衣褴褛，袖诗求见，公之兄弟皆揶揄之。
蓟公复为入言，急令铺设坐椅，且戒内人备酒馔。
出至大门外，肃入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录其居止。
诸儒但言困苦，乞归。
公明日遂言于世皇，皆遂其请。
是夜，诸兄弟问曰：
“今日刘元帅者，主上之所倚任，反菲薄之；江南穷秀才，却礼遇如此其至。
我等不能无疑。
”公曰：
“我是国家大臣，言动颦笑，系天下重轻。
整虽贵，卖国叛臣也，故折辱之，令其知君臣义重。
若寒士数十，皆诵法孔子者也，在宋，朝不坐，燕不与，何故而拘执于此？
况今国家起朔漠，斯文不绝如线。
我更不尊礼，则儒术且将扫地矣。
”公之作兴斯文若此，是大有功于名教者也。
（选自《元朝名臣事略》、《南村辍耕录》，有删改）
9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．天将以廉氏吾宗乎 氏：
作为姓氏
B．诸贵假以劲弓假：
借给
C．整复浼入言之浼：
派遣
D．明日当诣政事堂诣：
前往
【解析】 浼：
恳求。
【答案】 C
10．下列各组语句中，全都表明廉希宪举止不同寻常的一组是（ ）
①三发连中，诸贵惊服 ②公之兄弟凡十人，后皆至一品 ③公方读书，略不答 ④因令彻去坐椅 ⑤及出，愧赧无人色 ⑥且戒内人备酒馔
A．①②⑤ B．①③④
C．②④⑥D．③⑤⑥
【解析】 ②是廉希宪兄弟的情况，与题干无关；⑤是刘整的反应，与题干无关。
【答案】 B
11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．廉希宪出生之时，其父孝懿公刚好被任命为廉访使。
孝懿公非常高兴，认为廉希宪将来一定会很有出息。
B．廉希宪十九岁时，随父亲北上侍奉元世祖。
元世祖见廉希宪才貌出众，见识不凡，给予了他格外的恩宠。
C．廉希宪任平章政事之时，对登门拜访的中书右丞刘整极为冷淡，因为他认为刘整是不知君臣之义的叛臣。
D．滞留在北方的秀才们饥寒交迫，廉希宪不仅解除他们的困苦，还把他们举荐给元世祖，让他们得到重用。
【解析】 “还把他们举荐给元世祖，让他们得到重用”与文意不符，应是皇上都同意了这些秀才回去的请求。
【答案】 D
12．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）尔岂亿我为不能耶？
顾吾弓差软。
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（2）整展拜起，侧立，不予之一言。
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（3）肃入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录其居止。
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______________________________________________
【解析】
（1）关键词：
“尔”“亿”“顾”。
（2）关键词：
“拜起”“侧”“予”。
（3）关键词：
“时坐”“执礼”“录”“居止”。
【答案】
（1）你难道猜想我不会射箭吗？
只是我的箭弓稍微软了点。
（2）刘整行拜礼后起身，在旁边站立，廉希宪不跟他讲一句话。
（3）（廉希宪）恭敬地（把秀才们）迎入家里，陪他们坐着，摆出酒食，对待他们的礼节非常恭敬，并且记下他们住的地方。
【参考译文】
廉希宪，字善甫，维吾尔人。
廉希宪于辛卯年五月二十五日在燕地出生，刚好他的父亲孝懿公担任廉访使的任命下来了，孝懿公高兴地说：
“这个孩子必定使我家门光大，我听说有古人因为担任某个官职得到姓氏，上天将用廉作为我们宗族的姓氏！
我一定要听从。
”全族接受这一命令。
廉希宪身材魁梧高大，举止与常人不一样。
十九岁，侍奉孝懿公北上见皇上，到京城侍奉元世祖，皇上也因为他很聪明，有威武的容貌，见识不凡，对他恩遇不同一般。
几位显贵的大臣在皇帝面前比射箭，一位显贵的大臣回头看廉希宪，取了三支箭，似乎想给廉希宪，廉希宪说：
“你难道猜想我不会射箭吗？
只是我的箭弓稍微软了点。
”几位显贵的大臣把强劲的弓借给他，他射了三次接连射中，这几位显贵的大臣惊叹佩服，说：
“你真是文武全才，有作为的读书人。
”
元朝建国之初，廉希宪被授官担任平章政事。
上任的那一天，中书右丞刘整因为刚归附担任都元帅，手下的随从很气派，到廉希宪门口求见。
廉希宪的兄弟共十人，后来都官至一品。
廉希宪的弟弟蓟国公廉希贡当时还是平民，替刘整通报。
廉希宪正在读书，没有答应。
蓟国公出来，刘整又恳请他到里面再通报。
廉希宪命令撤去旁边坐的椅子，自己坐在中间，让刘整进入。
刘整行拜礼后起身，在旁边站立，廉希宪不跟他讲一句话。
刘整请求退下，廉希宪对他说：
“这是我的私人住宅，你想说什么，明天应当到政事堂去。
”等到出门，刘整羞愧得变了脸色。
一会儿，滞留在元的宋朝秀才们，饥寒交迫，十分狼狈，衣服破烂，袖子里藏着诗请求拜见廉希宪，廉希宪的兄弟都嘲笑他们。
蓟国公又替他们进去通报，廉希宪急忙命令铺设坐椅，并且告诫妻子准备酒食。
廉希宪出来到大门外，（廉希宪）恭敬地（把秀才们）迎入家里，陪他们坐着，摆出酒食，对待他们的礼节非常恭敬，并且记下他们住的地方。
这些秀才们只说生活困苦，请求回去。
廉希宪第二天就向皇上提出，皇上都同意了这些秀才的请求。
这天晚上，廉希宪的几位兄弟问他：
“今天来的刘元帅是皇上所倚重的人，你对他反而很冷淡；江南的那些穷秀才，你却对他们礼遇到如此地步。
我们不能没有疑问。
”廉希宪说：
“我是朝廷的大臣，一言一行一举一动，关系天下的重轻。
刘整虽然尊贵，但他却是卖国叛臣，所以我让他受辱，让他知道君臣之间以义为重。
像那几十个贫寒的秀才，都是讲述并效法孔子的人，在宋朝，朝廷从不对他们治罪，活动也不参与，为什么要扣留他们在这里呢？
况且现在元朝起于北方的大漠，文化几乎断绝。
如果我还不尊崇礼法，那么儒术将要丢光了。
”廉希宪如此器重读书人，这是对封建教化有很大的功劳的。
13．请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。
（断句不超过6处）
丁太夫人忧，希宪公率族亲行古丧礼，勺_饮_不_入_口_者_三_日_恸_辄_呕_血_扶_乃_能_起_既_葬_结_庐_墓_所_诸_相_以_居_忧_无_例_欲_极_力_起_公，相与诣庐，闻公号痛，竟不忍言。
（选自《元朝名臣事略》，有删改）
【解析】 本题通过语法分析有助于断句。
“勺饮不入口者三日恸辄呕血”主语是希宪公，“扶乃能起”是众人，“既葬结庐基所”主语是希宪公，“诸相以居忧无例欲极力起公”的主语是“诸相”。
再从句意确定每处断句的地方，此外“既”一般用在句首。
【答案】 勺饮不入口者三日/恸辄呕血/扶乃能起/既葬/结庐墓所/诸相以居忧无例/欲极力起公。
【参考译文】 太夫人去世，廉希宪率领同族的亲友举行古时的丧礼，廉希宪三天没有吃一勺东西，痛哭到吐血的地步，众人扶着才能起身。
安葬以后，廉希宪在墓边建了房子。
朝廷几位相国因这样守丧没有先例，想极力起用廉希宪。
他们一起到墓边的房子，听到廉希宪大声痛哭，他们竟然不忍心开口。
三、阅读下面的文言文，按要求答题。
14．（2012·高考北京卷）用斜线（/）给下面短文断句。
医扁鹊见秦武王武王示之病扁鹊请除之左右曰君之病在耳之前目之下除之未必已也将使耳不聪目不明君以告扁鹊扁鹊怒而投其石曰君与知之者谋之而与不知者败之如此知秦国之政也则君一举而亡国矣。
（取材于《战国策·秦策》）
【解析】 本题考查的是文言文断句的能力。
联系前后文，在整体把握句意的前提下，抓住其中的某些标志词，如“则”、“也”等，必要时可以直接凭意思和修辞等断句。
【答案】 医扁鹊见秦武王/武王示之病/扁鹊请除之/左右曰/君之病在耳之前目之下/除之未
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