第二章词类研究2.docx

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第二章词类研究2

第二章词类研究

本章教学内容：

一、汉语词类问题是个老大难问题

二、关于划分词类的依据

三、词类划分中需明确的几个问题

四、各家词类数目多少简析

五、关于词的兼类和难处理的词

第一节汉语词类问题是个老大难问题

一、汉语词类研究出现过三次高潮：

第一次是30年代文法革新讨论：

（1）究竟实行“一线制”还是“双轴制”?

词类与句成分是两码事还是合二为一?

（2）划分词类的标准到底是什么?

方光焘“广义形态说”

陈望道“功能说”

第二次是50年代关于汉语词类问题的讨论：

（1）汉语有没有形态?

（2）汉语有没有词类分别?

（3）如果有词类划分，其划分标准又是什么?

（4）划分标准是一个还是几个?

几个标准中哪个是主要的?

几个标准同时使用呢，还是一次以用一个为主?

传统语法词类观－结构主义词类观

第三次是80年代对汉语词类问题进行再认识：

（1）试图提出解决词类问题的新途径；

（2）建立起有层次的词类系统；

（3）提出确定词性的具体方法；

（4）对词类进行定量分析与研究。

二、词类问题为何仍是老大难问题？

第一、我们对词类的认识，来自西方印欧语言学。

汉语：

a词没有形态标记、形态变化，

b词类跟句子成分基本上是一对多

c不少句法结构关系难以判断

“容易掌握”

“便于掌握”

“决心干到底”

述宾还是偏正？

第二、共时平面上的词存在着不同的历史层次和领域层次。

“金”

日常用语无机化学专业书报

“金子”金不能跟这些元素化合

“金戒指”汞比金还重

“金的”加入0．01克金

区别词名词

第三、更根本的原因

在于以往讨论汉语词类问题时，大家都只举些典型例子，没有对汉语的词进行全面的考察。

第二节关于划分词类的依据

·词类：

词的语法分类——按照其各自语法功能不同而分出来的类别。

·可是这一认识不是一开始就有的。

一、句成分标准

·即以词在句子中担任的职务作为划分词类的标准。

·马建忠《马氏文通》：

双标制

字有定义，则有定类

字无定义，故无定类，

欲知其类，必依其句中位置来定。

·黎锦熙《新著国语文法》：

双轨制

下定义用的是词类别义，分析时却全部改用句成分标准。

“凡词，依句辨品，离句无品。

”

词有定类只是词典上的词类，语法中的词类必须入句才能显示。

·傅东华：

一线制

句成分与词类合二为一，全面对等。

本质上否认了汉语有词类

马氏→黎氏→傅氏

部分词全体词最为彻底

二、意义标准

·词的类别义作为划分词类的标准

·王力：

“实词的分类，当依概念的种类为依据；虚词的分类，当依其句中的职务为依据”

借来了“三品说”理论

·吕叔湘：

与王力的观点相当接近

建立“三级”说

·凭类别义给词分类存在很多问题：

第一，类别义本身的区分就是个麻烦，往往因人而异，导致词类数目不同；

对“死”，吕视为一种“不很活动的活动”，王视为“一个事件”，还有对实词和虚词的理解也不同。

第二，即使类别义相同，不同的人进行分析完全可能得出不同的结果；

同是表语气的，吕的范围就比王宽泛，还包括副词和叹词

第三，有不少词难于决断，即使同一个人，不同时候不同场合也会得出不同结论。

·凭类别义划分词类缺乏客观性和可操作性。

三、狭义形态标准

·大前提：

部分语法学家认为词类的划分必须以狭义形态为唯一的标准。

·小前提：

高名凯：

汉语实词没形态，不能分类；

陆宗达、俞敏：

汉语实词可凭狭义形态分类。

·现在：

形态可作参考标准

“我们能够根据形态划分词类，是因为形态反映了功能。

形态不过是功能的标志”

·狭义形态在汉语中既不具有强制性的，也不具备普遍性。

四、词汇、语法范畴

·根据词的意义和词的语法特点来划分的。

苏联学者谢尔巴等提出的原则

·1952年，苏联学者龙果夫《现代汉语语法研究》首用于汉语词类研究。

·1956年《暂拟汉语教学语法系统》接受了这一观点。

·问题在于：

这二元化的标准如何真正结合起来?

“词的意义”指哪一个层次上的意义？

这两个标准是平等的，还是有主次的?

如果按词义与按语法特点分类发生矛盾，如何处理?

更进一步说，这一办法也不适用于虚词的分类。

五、语法功能

·语法功能标准主要是指以词与词的组合能力来给词分类。

·方光焘“广义形态”说：

“词与词的互相关系，词与词的结合，也不外是一种广义形态”。

词性可以从词与词的结合关系上辨认，不一定要经过句子。

·陈望道：

基本同意方氏的观点

只是建议以“表现关系”代替“广义形态”的提法，并概括为“功能”说。

·陆志韦：

第一个运用词与词的结合功能去作汉语词类划分尝试。

《国语单音词词汇·序论》（1938）

“红花”和“吃饭”：

名词、动词和形容词。

另外一些格式规定三种指代词、两种副词以及作用词、杂词等。

·结构关系标准与句成分标准的本质区别：

第一：

句成分：

考虑进入句子后词的“职务”

结构关系：

考虑词可能有的结构关系

第二：

句成分：

词随着其句中职务的变更而变更它的类；

结构关系：

不受这个拘束，可以另外考虑变类不变类的条件。

·赵元任《国语入门》：

采用的也是词与词的结合关系

得出词类系统

·丁声树等《现代汉语语法讲话》：

“按性质和用法”分类

·胡附、文炼：

进一步作了理论上的探讨

·王力：

《关于汉语有无词类的问题》（1956）

汉语划分词类有“词义”“形态”“句法”3个标准，其中句法标准是最重要的标准。

第三节词类划分中需明确的几个问题

一．什么是词的语法功能

·语法功能是指词的组合能力

1）词充当句法成分的能力

这里的风景好美啊！

2）实词与实词的组合能力

很好√

同学很×同学好√

很同学×好同学√

3）虚词黏合实词、短语的能力

·虚词与虚词的组合：

和的×了的×

·虚词黏合实词、短语的能力：

我的√下雨了√

你好呢？

×来地快×

二、词类是概括词的分类

·什么叫概括词，什么叫个体词呢?

“房门l锁l不l锁2?

”“房门2不2锁3?

”

A包含7个词：

词的个体

B包含3个词：

词的集合

·个体词：

指具体存在的、处于一定语法位置的一个一个的词。

·概括词：

指由个体词通过同一性抽象后所概括得到的词。

·个体词抽象概括为概括词所遵循的原则是“同音同义”。

他这个人哪，就喜欢搞研究1。

这几年来，他一直潜心研究2苹果的退化问题，研究3取得了突破性的进展，获得了可喜的研究4成果。

音：

yánjiū。

义：

探求事物的真相、性质、规律等。

·了解“词类是概括词的分类”这一点很重要。

请思考：

依据词的语法功能定类，这里的词应该指哪个？

黎锦熙先生“依句辨品”，其中的词应该指哪个？

依据词的语法功能定类，应该指这个词所能具有的全部语法功能。

黎锦熙先生“依句辨品”仅依据一个词在句中所实现的语法功能来给词定类。

谓语或谓语中心：

动词

劳动主宾语：

名词

定语：

形容词

三、词类的共性和个性以及词类的层级性

（一）词类的共性和个性

·词类的共性

同类词的各个词之间，必定具有共同的性质。

不同类的词之间又有共性。

例：

及物动词的共性：

能带宾语

及物动词和不及物动词的共性：

都能做谓语

·词类的个性

不同类的词之间，必定具有互相区别的特性。

同类词中又有个性。

例：

区别词：

只能做定语

动词：

有的能带宾语，有的不能。

请思考：

·词类的共性和个性之间有联系吗？

一个词类的个性是对这个词类以外的词类而言的，对这个词类内部的所有词，这种个性又是共性了。

可见，词类的共性和个性具有相对性，在一定条件下可相互转化。

（二）词类是个层级系统

逐层往下分，大类中有小类，小类中有更小类……

理想的层级系统：

层层二分法如本书、郭锐

·理想的标准：

对内，要有开放性（普遍性）；

对外，要有封闭性（排他性）。

大多数人的做法并非如此：

黄本体系胡本体系朱德熙体系

·不得不采用多重标准

必须有某种共性。

对外有排他性，不要求对内有普遍性。

（三）词类的共性和个性以及词类的层级性

共第一级个

第二级

性第三级性

……

词类层级系统

1.因为异类的词有某些共性,所以可以又把不同的类

归并为一个大类,大类还可以因为它们的共同点并

为更大类,一直往上合并,直到不能合并为止.

2.因为同类的词有不同的个性,所以大类之下可以分

出小类,小类可以分出更小的类,直到不能再分止.

3.不同词类的共性有时是属于同一个上位词类，有时

不属于同一上位的两个词类之间。

如：

做谓语这一共同属性

4.下位词类全部继续了上位词类的共性，上位词类具有什么功能，它的下位词类便具有它们的全部功能。

如：

动词、形容词——谓词

（四）为什么要明确词类的共性和个性问题呢？

如果同类词只看到共性，没看到个性，不同类的词只

看到个性，没看到共性，会导致怎样的结果？

前者的结果：

词的划分就没有细化的可能。

后者的结果：

词大量兼类→词无定类

第四节各家词类数目多少简析

请大家思考：

各家词类体系有何联系和区别？

大致呈现出什么样的发展趋势？

·《马氏文通》9类：

名字、代字、动字、静字、状字、介字、连字、助字、叹字。

·黎锦熙《新著国语文法》9类：

名词、代名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词。

·吕叔湘《中同文法要略》9类：

名词、动词、形容词、限制词（副词）、指称词、介词、连词、助词、语气词。

↙↓↘

语气词语气副词叹词

·王力《中国现代语法》11类：

名词、动词、形容词、数词、副词、代词、连词、介词、助词、语气词、叹词。

·丁声树《现代汉语语法讲话》12类

名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、连词、介词、助词、语气词、象声词

↙↘

象声词叹词

特殊类——时间词、处所词、方位词。

·张志公《暂拟汉语教学语法系统》（1956）11类：

名词、量词、代词、动词、形容词、数词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词（1984）。

目前出版的标注词类的词典大多沿用这个体系。

·胡裕树《现代汉语》分为13类：

名词、动词、助动词、形容词、数词、量词、副词、代词、连词、介词、助词、语气词、叹词。

·朱德熙《语法讲义》）17类：

名词、时间词、处所词、方位词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、连词、介词、助词、语气词、叹词、象声词。

·黄伯荣、廖序东《现代汉语》14类：

名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、连词、介词、助词、语气词、叹词、象声词。

·北大《现代汉语》（1993）15类：

名词、动词、形容词、状态词、区别词、数词、量词、副词、代词、连词、介词、助词、语气词、叹词、象声词。

·张斌《现代汉语》（1996）13类：

名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、连词、介词、助词、语气词、叹词、象声词。

各家词类简表：

41、42页

一、名词要不要再细分?

A学生、老虎、蝴蝶、松树、韭菜、桌子、汽油、空气、文学、友谊……

B今天、明年、元旦、明代、星期一、春节……

C上海、东城区、王府井、隔壁、门口……

D上、下、里、外、前、后、左边、东方、南面……

·B、C、D三组词该如何处理？

从语法意义看：

表抽象意义

从语法功能看：

介词“在、到、从”+B/C/D

用“这儿/这里、那儿/那里”、“这会儿”指代

用“这儿/这里、那儿/那里”、“多会儿”提问

二、形容词要不要再细分?

a．大、甜