c++上机实验报告.docx
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c++上机实验报告
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）
实验1熟悉上机环境及C++基础实验
1.实验目的和要求
（1）熟悉上机环境，了解VisualC++6.0集成开发环境、掌握源程序编辑、程序调试、查看变量、程序运行；
（2）熟悉C++的程序结构，掌握main函数、保留字、变量及变量定义、输入与输出流等概念；
（3）熟悉类与类对象的定义、类成员的调用。
2.实验内容
任务1：
程序调试
#include{
cout<<"您好！
浙江大学欢迎您，愿您喜欢C++的输入输出。
";
cout<<2008;
cout<<"\n";
cout<<20.1;
cout<cout<<"Iam"<<"yearsoldstudent.";
charname[30];
intage;
cout<<"pleasegiveyourname:
";
cin>>name;
cout<<"pleasetellme>>age;
cout<<"Yournameis"<cout<<"youare"<return0;
}
思考1：
1）在程序中任何一行少一个“；”符号，有什么提示？
errorC2146:
syntaxerror:
missing';'beforeidentifier'cout'
2）删除intage;这一行，编译后有什么错误提示。
errorC2065:
'age':
undeclaredidentifier
思考2：
1）C++中的注解有哪些?
C++注解形式有两种：
单行注解（）以及多行注解（*….*）
2）应用输入输出流应包含什么库?
输入输出流库iostream.（）写成intMain（），编译程序有什么提示？
请回答在C++程序设计对大小写有什么要求？
errorC4716:
'Main':
mustreturnavalueC++程序设计中，必须要区分大小写
（3）如果把语句cout<<2008;如改写为：
cout<<2008编译程序有什么提示？
请回答在C++程序设计对语句结束有什么要求？
errorC2146:
syntaxerror:
missing';'beforeidentifier'cout'语句结束时，必须用“；”结尾
（4）程序中的变量定义：
intage;如改写为：
intage_1;编译程序有什么提示？
errorC2065:
'age':
undeclaredidentifier
如改写为：
int1_age;编译程序有什么提示？
如改写为：
intfor;编译程序有什么提示？
关于变量的取名你能总结出什么经验？
errorC2059:
syntaxerror:
'badsuffixonnumber'
warningC4091:
'':
ignoredonleftof'int'whennovariableisdeclared
errorC2143:
syntaxerror:
missing';'before'constant'
errorC2146:
syntaxerror:
missing';'beforeidentifier'_age'
errorC2065:
'_age':
undeclaredidentifier
errorC2065:
'age':
undeclaredidentifier
在变量取名时应注意确定变量的类型，同时变量名不能是类似于1_age的形式
任务3：
程序设计
#include{
charname[20],name1[30];
intage;
cout<<"请输入您的学院名"<cin>>name;
cout<<"请输入您的姓名"<cin>>name1;
cout<<"请输入您的年龄"<cin>>age;
cout<<"欢迎来自"<}
请输入您的学院名
zhejiangdaxuechengshixueyuan
请输入您的姓名
x*y;}
voidshow（）
{
cout<<"面积：
"<}
};
intmain（）
{
inta,b;
cin>>a>>b;
sx（a,b）;
x.show（）;
return0;
}
编译运行程序后写出程序的运行结果并回答下列问题：
（a）省略预处理行#include（c）函数init、area、show功能分别是什么？
输入变量值计算输出结果
（d）在类中，如果private、public不写，会出现什么样的错误提示？
为什么？
不写private不会出现错误。
不写public会出现的错误：
errorC2248:
's:
:
s':
cannotaccessprivatememberdeclaredinclass's'
D:
\1.cpp（7）:
seedeclarationof's:
:
s'
errorC2248:
'show':
cannotaccessprivatememberdeclaredinclass's'
D:
\1.cpp（9）:
seedeclarationof'show'
原因：
若程序未设置访问权限则默认为私有的（private）。
（e）重写程序，把成员函数定义在类的外部，提示：
请参照下列类定义。
classs
{
private:
intx,y;
public:
voidinit（inta,intb）;
intarea（）;
voidshow（）;
};
voids:
:
init（inta,intb）
{
x=a;
y=b;
}
ints:
:
area（）
{
returnx*y;
}
voids:
:
show（）
{
cout<<"面积:
"<}
#include}
voids:
:
show（）
{
cout<<"面积：
"<}
intmain（）
{
inta,b;
cin>>a>>b;
sx;
x.init（a,b）;
x.show（）;
return0;
}
任务5
#include}
voidshow（）
{
cout<<"立方体体积为：
"<}
private:
inta,b,c;
};
intmain（）
{
inta,b,c;
cin>>a>>b>>c;
cubx（a,b,c）;
x.show（）;
return0;
}
运行结果：
1
2
3
立方体体积为：
6
Pressanykeytocontinue
任务6
#include{
chardig[20];
cout<<"1.求函数值"<cout<<"2.计算方程的根"<cout<<"3.画简单图形"<cout<<"0.退出"<<"endl";
cout<<"请输入您的选择：
"<cin>>dig;
cout<<"您的选择是:
"<}
1.求函数值
2.计算方程的根
3.画简单图形
0.退出endl请输入您的选择：
2
您的选择是:
2
Pressanykeytocontinue
实验2C++文件组织与C++运算符的应用
1.实验目的和要求
（1）熟悉C++的多文件组织（1个C++程序，由多个文件构成）；
（2）掌握C++的常量与变量，掌握①读入不同进位制常量，用dec、oct、x+y;
}
（2）文件→新建→文件→CC++HeaderFile→在文件对话框中输入文件名2-1，编辑2-1.（）
{
inta,b;
cin>>a>>b;
intc=add（a,b）;
cout<}
（4）编译程序，有什么提示？
请思考什么原因？
errorC2065:
'cin':
undeclaredidentifier
warningC4552:
'>>':
operatorshouldreturnavalue;'void'returntypeassumed
因为没有调用相应的库文件
（5）在文件2-1.cpp的第一行加入预处理命令，
#include"2-1.（）
{
inta,b;
cin>>a>>b;
intc1=f1（a,b）;
cout<intc2=f2（a,b）;
cout<intc3=f3（a,b）;
cout<intc4=f4（a,b）;
cout<}
（2）分别在文件2-2-1.cpp、2-2-2.cpp、2-2-3.cpp、2-2-4.cpp中编写函数f1、f2、f3、f4分别完成算术运算+、-、*、的功能。
intf1（intx,inty）
{
returnx+y;
}
intf2（intx,inty）
{
returnx-y;
}
intf3（intx,inty）
{
returnx*y;
}
intf4（intx,inty）
{
returnxy;
}
（3）编辑头文件2-2.（）
{
intx,y;
cin>>x>>y;
cout<<"x="<cout<<"x="<{
intx;
cin>>x;
cout<<"x="<{
inta,b;
cin>>a>>b;
dataA（a,b）;
A.print（）;
return0;
}
请改写函数print，分别调用成员函数函数：
lt（）、ge（）、eq（）、and（）、or（）分别用于关系运算（<、>=、==）、逻辑运算（&&、||）的操作，请在类中增加成员函数lt、ge、eq、and、or的定义，并在print函数中调用。
#include{
inta,b;
cin>>a>>b;
dataA（a,b）;
A.print（）;
return0;
}
任务5：
程序设计
重新设计任务4，把类及成员函数的实现存放在文件test4.（）
{
inta,b;
cin>>a>>b;
dataA（a,b）;
A.print（）;
return0;
}
任务6：
程序设计
新建三个文件，其文件名分别为ex2-2.（）
{
inta,b,c,e,f;
cin>>a>>b>>c;
dataA（a,b,c,e,f）;
A.print1（）;
A.print2（）;
cin>>e>>f;
A.print3（）;
A.print4（）;
}
#includepublic:
data（inta,intb,intc,inte,intf）{x=a;y=b;z=c;m=e;n=f;}
doubleadd（）;
doublearea（）;
doubleadd1（）;
doublearea1（）;
voidprint1（）{
cout<<"三角形的周长为"<}
voidprint2（）{
cout<<"三角形的面积为"<}
voidprint3（）{
cout<<"菱形的周长为"<}
voidprint4（）{
cout<<"菱形的面积为"<}
};
doubledata:
:
add（）
{
returnx+y+z;
}
doubledata:
:
area（）
{
doublep,s;
p=（x+y+z）2;
s=sqrt（p*（p-x）*（p-y）*（p-z））;
returns;
}
doubledata:
:
add1（）
{
doubletemp;
temp=sqrt（m*m4+n*n4）;
return4*temp;
}
doubledata:
:
area1（）
{
returnm*n2;
}
实验3C++循环程序设计
1.实验目的和要求
（1）了解各种循环语句的基本形式。
（2）理解并掌握循环语句的构成方法。
（3）理解for循环的三个表达式的含义及执行过程。
（4）理解并掌握while、do~while、for的应用。
（5）理解break与continue语句的差异。
2.实验内容
任务1：
程序调试
定义一个类，此类的功能是求n至m间的自然数的和。
程序设计代码如下：
#include{
private:
intn,m;
public:
Addn_m（intn1,intm2）
{
n=n1;m=m2;
}
intAdd（）;
voidprint（）
{
cout<}
};
intAddn_m:
:
Add（）
{
intsum=0,i;
i=n;
while（i<=m）
{
sum=sum+i;
i++;
}
returnsum;
}
voidmain（）
{
inta,b;
cin>>a>>b;
Addn_mA（a,b）;
A.print（）;
}
（1）程序运行时，从键盘输入1~100之间的两个数，并注意数的大小。
请思考程序运行的结果。
5050
（2）在程序段中：
while（i<=m）
{
sum=sum+i;
i++;
}
去掉大括号，编译程序，思考程序的运行结果；
程序进入死循环，无法正常运行。
如果没有i++语句，程序会出现什么情况？
程序无法执行
（3）请思考当程序运行时，如输入102，程序结果如何？
应如何修改程序才能得出正确结果；
0；
while（i>=m）
{
sum=sum+i;
i--;
}
（4）请思考成员函数Add能否用访问控制符private来限定。
能，在同一类中，public能访问private中的函数
任务2：
程序调试
程序的功能是计算一个整数的阶乘。
#includepublic:
Factorial（inta）{n=a;}
intmult（）;
voidprint（）
{
cout<}
};
intFactorial:
:
mult（）
{
for（inti=1,s=1;i<=n;i++）
s=s*i;
returns;
}
intmain（）
{
inta;
cin>>a;
FactorialA（a）;
A.print（）;
}
正确
任务3：
程序设计
仿照任务2，定义一个求阶乘和的类，从键盘输入一个不大于10的整数n，求表达式的值sum=1!
+2!
+3!
+……+n!
.
#includepublic:
Factorial（inta）{n=a;}
intsum（）;
voidprint（）
{
cout<<"sum"<<'='<}
};
intFactorial:
:
sum（）
{
intmult;
for（inti=1,sum=0;i<=n;i++）{
mult=1;
for（intj=1;j<=i;j++）{
mult=mult*j;
}
sum=sum+mult;
}
returnsum;
}
intmain（）
{
inta;
cin>>a;
FactorialA（a）;
A.print（）;
}
运行结果：
6
sum=873
Pressanykeytocontinue
任务4：
编写计算近似公式：
e=1-11!
+12!
-13!
+14!
-15!
+……..的程序，并使其误差小于0.00001.
#include{
intflag=-1,i=1,s=1;
doublee=1;
while（1.0s>=0.00001）
{
s=s*i;
e=e+flag*1.0s;
flag=-flag;
i++;
}
cout<<"e="<}
输出结果：
e=0.367879
Pressanykeytocontinue
任务5：
程序设计
已知main函数定义：
intmain（）
{
inta,b;
charch;
cin>>a>>b>>ch;
graphicsA（a,b,ch）;
A.print（）;
}
如果程序在执行时输入：
34*
程序执行的结果为：
****
****
****
请设计程序并调试。
#include{
inta,b;
charch;
cin>>a>>b>>ch;
graphicsA（a,b,ch）;
A.print（）;
}
程序运行结果：
34*
****
****
****
Pressanykeytocontinue
任务6：
程序设计
设计程序，在屏幕上输出如下图形。
*
**
***
****
*****
******
*******
******
*****
****
***
**
*
程序：
#include{inti,j;
for（i=1;i<=7;i++）{
for（j=1;j<=i;j++）{
cout<<'*';
}
cout<}
for（i=6;i>=1;i--）
{
for（j=1;j<=i;j++）
{
cout<<'*';
}
cout<}
};
实验四C++分支程序设计
1.实验目的和要求
（1）理解分支结构的各种表达形式。
（2）理解并掌握分支结构中条件的表示方法。
（3）理解并掌握多分支选择结构的实现方法。
（4）能应用选择结构解决实际问题。
2.实验内容
任务1：
程序设计
输入a、b,循环计算下列算式；当a、b中有一个为0时，退出循环。
若a>0,b>0;则计算√a+√b
若a>0,b<0;则计算a2+b2
若a<0,b>0;则计算a*eb
若a<0,b<0;则计算ab
编写程序实现以上功能。
4-1.cpp程序：
#include"4-1.（）
{
cout<<"a>0,b>0,计算a平方根与b平方根的和"<cout<<"a>0,b<0,计算a平方与b平方的和"<cout<<"a<0,b>0,计算a*e的b次方"<cout<<"a<0,b<0,计算a的b次方的值"<doublea,b;
cout<<"请输入两个数，输入有一个为0时结束"<cin>>a>>b;
dataA;
while（a!
=0&&b!
=0）
{
A.init（a,b）;
A.print（）;
cin>>a>>b;
}
return0;
}
4-1.sqrt（x）+sqrt（y）;
if（x>0&&y<0）
returnx*x+y*y;
if（x<0&&y>0）
returnx*exp（y）;
if（x<0&&y<0）
returnx-y;
}
voidprint（）
{
cout<<"计算结果：
"<}
};
a>0,b>0,计算a平方根与b平方根的和
a>0,b<0,计算a平方与b平方的和
a<0,b>0,计算a*e的b次方
a<0,b<0,计算a的b次方的值
请输入两个数，输入有一个为0时结束
运行结果：
12
计算结果：
2.41421
1-1
计算结果：
2
-11
计算结果：
-2.71828
-1-1
计算结果：
0
任务2：
程序调试
从键盘输入一个数。
如果该数大于0，则求该数的平方根，否则输出“该数小于0”。
#include{
doublex,y;
cout<<"请输入一个数:
"<cin>>x;
while（fabs（x）>1e-6）
{
if（x>0）
{
y=sqrt（x）;
cout<}
else
cout<<"该数小于0"<cin>>x;
}
return0;
}
运行结果：
请输入一个数:
3
3平方根是1.73205
省略下列程序段中的大括号，程序不能运行。
if（x>0）
{
y=sqrt（x）;
cout<}
errorC2181:
illegalelsewithoutmatchingif
任务3：
程序设计
输入一行字符，分别统计出这行字符的英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
#include{
intLetters=0,Digital=0,Space=0,Other=0;
charch;
while（（ch=getchar（））!
='\n'）
if（ch>='A'&&ch<='Z'||ch>='a'&&ch<='z'）
Letters++;
elseif（ch>='0'&&ch<='9'）
Digital++;
else
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