8届高三月考语文试题附答案.docx

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8届高三月考语文试题附答案

江苏省南通中学2017～2018学年度第一学期

高三语文Ⅰ

一、语言文字运用（15分）

1．在下列文字横线处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

在皓月当空的，提醒会走出来对你说：

注意风暴。

于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。

当我们大睁着眼睛之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。

当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意地风暴早些到来。

A．夜晚枕戈待旦向往B．良宵枕戈待旦祈盼

C．夜晚夜不能寐向往D．良宵夜不能寐祈盼

1.B（夜晚:

晚上，天黑之后。

良宵：

泛指，景色美好的夜晚。

枕戈待旦：

枕着武器躺着，等待天亮。

形容杀敌心切，毫不松懈，时刻准备迎战。

这里指时刻准备与“风暴”作战。

夜不能寐，形容因心中有事，晚上怎么也睡不着觉。

向往：

思慕；理想；追求。

祈盼：

指恳切地盼望。

）

2．下列诗句中，使用借代手法的一句是（3分）

A．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

B．天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。

C．一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

D．书成医国千秋药，道是匡时一座山。

2.A（A“红巾翠袖”：

女子装饰，代指美人。

B“碧桃”、“红杏”喻指身处上层，有所凭倚，特承恩宠的人，他们春风得意，平步青云。

C明镜，比喻平静的水面。

D“书”、“道”是本体，“千秋药”、“一座山”为喻体，“是”、“成”为比喻词。

）

3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．四大名著中，《红楼梦》这部小说，历经数百年，有些东西虽然被历史淘汰了，但基本精神内核一直延续到现在，你说这个格局有多大？

B．《玉秀》就是让我成长的关键作品，它使我意识到，作家的权力是非常大的，人物的命运全在他手里，这不是闹着玩的，这是天大的事情。

C．当初在参加普通高考和面向盲人学生的单招单考之间，盲人学生王宠选择了普通高考，就是希望拥有与普通人一样的大学生活是他的理想。

D．“子午觉”是不错的养生方式，但是，近日有德国学者指出，体重超标20%、血压低以及血液循环系统有严重障碍的三类人群午睡反而有利无弊。

3.B（A项，语序不当，“虽然”应该放在“有些东西”之前。

C项，句式杂糅，可删去“是他的理想”或删去“就是希望”。

D项，不合逻辑，“有利无弊”应为“有弊无利”。

）

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

鲁迅是除张爱玲之外，另一位让我感觉非常冷的作家。

。

。

。

。

。

。

是冷，构成了鲁迅的辨别度，他的冷和张爱玲的冷，还是有很大区别的。

①但如果你对鲁迅有一个整体性的阅读，你会发现，鲁迅的基础体温其实是非常高的

②他太克制了，克制得让人心疼

③为什么会这样？

我的理解是他很克制

④读《呐喊》，我们不仅感受不到那种炙热而又摇晃的体温，相反，我们感到了冷

⑤他的冷不是动态的、北风呼啸的那种，而是寂静的、天寒地冻的

⑥这是一个触目惊心的矛盾

A．①⑥③②④⑤B．⑤③②④①⑥

C．①③②④⑤⑥D．⑤①⑥③②④

4.D（解答句子衔接题，要明确语段中心，要瞻前顾后。

所给文段话题是“冷”，横线前后语句都提到了“冷”。

分析所给六个句子，⑤具体解释鲁迅的“冷”是什么样的冷，和横线前的语句联系最紧密。

①中“但”是对⑤的转折，⑥中的“这”是指“冷”“热”的矛盾，③是剖析矛盾的原因，②中的“克制”紧承③中的“克制”，④是举例具体说明，结尾又提到了“冷”，和横线后的语句联系紧密。

）

5．下列诗句中不含有神话传说的一项是（3分）

A．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

B．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

C．问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。

D．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

5.D

二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成6～9题。

封中宪大夫兴化府知府周公行状

归有光

公姓周氏，讳书，字存中。

其先汴人。

宋靖康末，扈跸临安。

至贵一公，始家昆山之吴家桥。

贵一生思聪；思聪生士贤；士贤生显；显生明，是为耕乐翁，有行谊，学士吴文定公铭其墓曰“刚直君子”。

生四子：

长讳璇，是为乐清翁；次讳玑，讳玉，讳衡。

衡，太学生。

家世孝弟力田，至太学，始用儒雅登上舍。

然兄弟并以赀雄乡里。

吴家桥在邑南千墩浦上。

直桥并小溪以东，独周氏兄弟居之；殆成聚落，无他族。

其南惟有晏翁云。

公姓周，名书，字存中。

他的祖先是汴梁人。

宋靖康末年，随侍皇帝出行至临安。

到了贵一公的时候，才开始在昆山的吴家桥安家。

贵一养了儿子思聪，思聪养了士贤，士贤养了周显，周显养了周明，这就是耕乐翁，耕乐翁有好的品行，学士吴文定刻他的墓碑说“刚直君子”。

周明又生四子:

长子周璇，这就是乐清翁；其余依次是周玑、周玉、周衡。

周衡是太学生。

其家世代孝顺父母尊敬兄长努力从事农田生产，到了太学，才因为学问渊博成为监生。

但是兄弟都凭借资财在乡里称雄。

吴家桥在城南千墩浦边。

直桥并至小溪往东，只有周家居住在那里；大概逐渐成为周家聚集的村落，没有其他家族。

那南边只有晏翁家。

乐清生四子，公其季也。

母张氏。

公甫冠，为晏翁壻。

虽在宾馆，犹东西家也。

每入定省，父母以其出壻，怜爱之，至则喜见颜色。

少有志于学，为博士弟子，益自砥砺。

以病，不克卒业。

其病痰喘，竟岁不愈。

即愈，月复继作。

然性孝友恭谨，不以病废礼。

居母张硕人之忧，号毁骨立；诸儿为之劝解，哭愈哀。

惟见相随擗踊，则稍慰，曰：

“儿能助吾哀。

”自是病日益深。

乐清晚得末疾，不能行，又时时欲行。

公旦夕扶掖，令诸儿读书于傍，以更代。

乐清谓能将迎其意，喜曰：

“吾有子有孙，死不恨矣。

”兄弟友爱甚笃，不忍一日相离。

仲兄尝病胀，舆舁至家，晨夕不去侧，汤药必躬调以进。

其它内外宗党，待之曲有恩礼。

见耆年，特如敬让。

人有犯，辄自反，曰：

“吾其有以召之也？

”置不与较。

自为博士弟子不遂，居常悒悒。

故尤勤于教子，延师礼费不少靳；而规范之严，诸子循循，未尝识人间佻宕之习。

仲子宪副君，自束发至于贵显，所至必与天下知名之士游。

而居官律已，当世士大夫称之。

繄①公之教也。

其为兴化知府，政成上计，得貤封如其官。

金绯②辉煌，然惴惴不敢当。

自宪副君起进士，出守郡，至持宪节③，专制海南，积官十余年，依然故庐，无一瓦一椽之增焉。

仲兄之殁也，公已步，力疾往哭甚哀，公自是遂不复起矣。

【注】①繄：

相当于“是”。

②金绯：

金印红袍，谓官服。

③宪节：

廉访使、巡按等风宪官所持的符节。

乐清翁养了四个儿子，周存中是最小的。

母亲张氏。

存中刚二十岁的时候，便做了晏翁的女婿。

虽然住在宾馆，还是在家的近旁。

常常来家看望父母，早晚请安，父母因为他外出做了晏翁家的女婿，疼爱他，他来家的时候，父母都非常高兴。

存中年少时在学业上有志向，成为博士弟子，更加砥砺自己的学识情操。

因为生病，不能完成最终的学业。

他的病是由气管积痰而引起的呼吸不畅、心跳、出汗等症状，终年不能痊愈。

即使好了，一个月之后会再次发作。

但是存中生性孝顺父母友爱兄长恭敬谨慎，不因为生病而废止礼节。

在为母亲张硕人服丧期间，号哭哭坏了身子；孩儿们给他劝解，他哭得更加哀伤。

只有见到孩子们一道随他用手拍胸以脚顿地悲痛不止，内心就稍微安慰，说：

“孩子们能帮助我哀伤了。

”从此他的病越来越严重。

乐清翁晚年得了脚病，不能行走，又时时想走。

存中公早晚搀扶他，并让孩子们在旁边读书，轮流更换。

乐清翁讲这很符合他的心意，高兴地说：

“我有儿有孙，死了也没有什么遗憾。

”兄弟间友爱也非常深厚，不忍心一日分离。

二哥曾经生腹胀的病，抬来家中，早晚都不肯离开他的身旁，端水送药必定亲自调好后送上。

其他内亲外戚同宗之人，对待他们细致周到有礼节。

见到年老之人，特别尊敬礼让。

别人有冒犯，总是反省自己，说：

“我难道有招致他冒犯的原因吗？

”放下来不与别人计较。

自己虽是博士弟子但学业上没有遂愿，平时常常忧郁，愁闷。

所以对于教育孩子特别勤勉，请老师的礼节费用从来不吝惜；严格规范，孩子们遵循规矩，不曾染上世间轻佻浮荡的坏毛病。

二儿子周宪副，从十五岁开始到地位显贵之日，所到之处必定与天下知名之士交游。

做官严于律己，当代士大夫都称赞他。

这都是源于存中公的教诲。

他做兴化知府的时候，政绩考核上等，父母得到如他官职一样的封号。

金印红袍光辉灿烂，但是存中公惶恐不敢承当。

从宪副君以进士身份，出任守郡开始，到拿着风宪官所持的符节，专门管理海南，连续做官十多年，存中公依然住的是原有的房子，没有一瓦一椽的增加。

二哥去世的时候，存中公还能步行，奋力奔跑前往，痛哭非常哀伤，自此之后存中公就没能再站起来。

6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．然兄弟并以赀雄乡里赀：

钱财

B．以病，不克卒业。

卒：

完成

C．公甫冠，为晏翁壻冠：

帽子

D．延师礼费不少靳　　　　　　　延：

聘请

6.C冠：

举行冠礼。

7．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．束发：

系结头发，成童；古代用束发指代成童的年龄，即15至20岁。

B．季：

古代有伯、仲、季、叔之分，即现代的老大、老二、老三和老四。

C．定省：

昏定晨省，晚间服侍就寝，早上省视问安。

侍奉双亲日常礼节。

D．貤封：

封建社会官员以自身所受的封爵名号呈请朝廷移授给亲族尊长。

7.B正确的排序应该是伯、仲、叔、季。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）居母张硕人之忧，号毁骨立；诸儿为之劝解，哭愈哀。

（4分）

⑴在为母亲张硕人服丧期间，号哭哭坏了身子；孩儿们给他劝解，他哭得更加哀伤。

【评分标准】关键词：

忧，这里指母亲去世，1分；号，号哭，1分；毁，毁坏，1分；语句通顺，1分。

（2）仲兄尝病胀，舆舁至家，晨夕不去侧，汤药必躬调以进。

（4分）

⑵二哥曾经生腹胀的病，抬来家中，早晚都不肯离开他的身旁，喝的水吃的药必定亲自调好后送上。

【评分标准】关键词：

病，生病，1分；舆舁，抬，1分；进，送上1分；语句通顺，1分。

9.请结合全文，简要概括存中公的优秀品质。

（4分）

9.【答案示例】恪守礼节，宽容大度，砥砺志向，重教律己。

（每点1分）

三、古诗词鉴赏（11分）

阅读下面这首宋诗，完成10～12题。

太湖恬亭

王安石

槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。

日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。

清游始觉心无累，静处谁知世有机。

更待夜深同徙倚①，秋风斜月钓船归。

【注】①徙倚：

徘徊，流连不去。

10．第二联描绘了怎样的画面？

（2分）

10．人景相融的宁静画面：

断桥边夕阳西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头相互依偎，诗人独自欣赏美景。

11．简析第三联所表现的诗人心境。

（3分）

11．正因为能“清游”“静处”，享受清幽美景，诗人才能放下身边的俗事，觉得心无挂碍。

表现了诗人宅心事外，与世相忘的闲适之心。

12．尾联运用了多种艺术手法，请作简要赏析。

（6分）

12．①虚写（或“想象”）。

“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景，这样写呈现了清幽闲逸的意境。

②以景结情。

描绘“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”的画面，寄托了诗人的闲适之情，使全诗韵味悠长。

③借景抒情。

借“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”之景，含蓄深长地表达了诗人的闲适之情。

评分建议：

每点3分；答出任意两种，即得满分。

四、名句名篇默写（8分）

13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）夙兴夜寐，____________。

（《卫风·氓》）

（2）好问则裕，____________。

（《尚书·商书·仲虺之诰》）

（3）____________，春与秋其代序。

（屈原《离骚》）

（4）连峰去天不盈尺，____________。

（李白《蜀道难》）

（5）角声满天秋色里，____________。

（李贺《雁门太守行》）

（6）忧劳可以兴国，____________。

（欧阳修《伶官传序》）

（7）驾一叶之扁舟，____________。

（苏轼《赤壁赋》）

（8）____________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

（辛弃疾《破阵子》）