贵州电大课堂管理策略0010辅导答案.docx
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贵州电大课堂管理策略0010辅导答案
课堂管理策略-0010
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:
5205785参考资料
试卷总分:
100
单选题(共10题,共40分)
1.(4分)
欺骗、说谎、偷窃属于课堂问题行为中的()。
A、攻击他人
B、反抗权威
C、游手好闲
D、品德不良
参考答案:
D
2.(4分)
课堂问题行为的程度以()为主。
A、重度
B、中度
C、轻度
D、中性
参考答案:
C
3.(4分)
课堂常规分为全国性和地域性的标准是()。
A、程度
B、时间
C、地域
D、阶层
参考答案:
C
4.(4分)
()不是课堂常规的活动性质。
A、点名
B、上课
C、迟到
D、值日生工作
参考答案:
C
5.(4分)
不做作业,上课注意力不集中属于()。
A、攻击他人
B、反抗权威
C、游手好闲
D、品德不良
参考答案:
C
6.(4分)
()要求课堂常规的制定以课的类型和课堂基本环境为依据。
A、发展原则
B、自律原则
C、个别差异原则
D、科学性原则
参考答案:
D
7.(4分)
动作拖拉、打断上课属于()的问题行为
A、严重破坏行为
B、轻微问题行为
C、中等程度
D、摧毁破坏
参考答案:
C
8.(4分)
“一切以学生的发展为本”属于有效课堂常规建立中的()原则。
A、发展原则
B、自律原则
C、个别差异原则
D、科学性原则
参考答案:
A
9.(4分)
教室中一切物质的环境与设备属于影响课堂教学的()的因素。
A、物
B、人
C、事
D、情
参考答案:
A
10.(4分)
课堂问题行为教师方面的因素不包括()。
A、教师的教学方式
B、教师的个性特征
C、寻求注意
D、教师的课堂管理策略
参考答案:
C
多选题(共4题,共20分)
11.(5分)
个别问题行为包括()。
A、活动过度
B、注意力不集中
C、行为不守秩序
D、冲动行为
参考答案:
ABCD
12.(5分)
良好课堂常规的要求包括学生能自我管理以及()。
A、学生能专心于课堂活动
B、能表现出良好的人际关系
C、学生能释放天性
D、学生能自由活动
参考答案:
AB
13.(5分)
有效课堂常规就建立的方式而言包括()。
A、自然形成法
B、引导形成法
C、强制形成法
D、参照形成法
参考答案:
ABCD
14.(5分)
有效课堂问题行为处理的一般模式是()。
A、觉察
B、诊断
C、处方
D、辅导
参考答案:
ABCD
判断题(共20题,共40分)
15.(2分)
在课堂上,男孩受到的体罚较女孩来说较多。
√
×
参考答案:
√
16.(2分)
课堂行为管理就是明确学生不能做什么。
√
×
参考答案:
×
17.(2分)
在班级常规的执行时,注意整体即可。
√
×
参考答案:
×
18.(2分)
分层渐进式是课堂常规建立的一种策略。
√
×
参考答案:
√
19.(2分)
学生越安静,学习效率越好。
√
×
参考答案:
×
20.(2分)
课堂问题行为具有普遍性。
√
×
参考答案:
√
21.(2分)
单方契约需要学生及教师都要做出承诺。
√
×
参考答案:
×
22.(2分)
应增加对有问题行为的学生的惩罚。
√
×
参考答案:
×
23.(2分)
学生能自我管理是良好的课堂常规具备的要素。
√
×
参考答案:
√
24.(2分)
学生没有合作学习的时空。
√
×
参考答案:
×
25.(2分)
不予理会法是行为契约中的一种。
√
×
参考答案:
√
26.(2分)
教师应该认清真正的问题行为之所在。
√
×
参考答案:
√
27.(2分)
课堂常规必须符合三个标准:
明确、合理、可行。
√
×
参考答案:
√
28.(2分)
听话的学生不一定是好学生。
√
×
参考答案:
√
29.(2分)
当学生干扰课堂学习且破坏性不大时,可以利用警告法。
√
×
参考答案:
√
30.(2分)
学困生才有课堂问题行为。
√
×
参考答案:
×
31.(2分)
每一条课堂规则,表明一件具体行为。
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×
参考答案:
√
32.(2分)
能自我管理的学生不能尊重他人权利。
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×
参考答案:
√
33.(2分)
课堂常规只由老师指定。
√
×
参考答案:
×
34.(2分)
课堂问题行为破坏了课堂学习活动的连续性。
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×
参考答案:
√