话题作文之哲理类作文话题.docx
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话题作文之哲理类作文话题
哲理类作文话题
【篇一：
哲理类作文素材】
哲理类作文素材
谁是弄潮儿
蚂蚁家族的洞穴原本在离海几百米的荒草地，由于食物短缺，各个家族的竞争相当激烈。
蚂蚁家族成员几乎倾巢出洞，每日也很难寻觅到足量的食物。
蚁后做出重大决定，举家搬迁到海滩上去，因为那里起码还有一些水草和虾肉可吃。
家族成员虽有担心，但仍按蚁后的命令立即行动。
蚂蚁们日夜劳作，很快挖掘出一条条通道，并在岩石后“装饰”了洞口，海水很难入侵。
蚂蚁家族暂时缓解了危机，至少不用再为食物短缺而日夜奔忙和担忧。
每天出去觅食的蚂蚁总能有所收获，这让蚁后颇为欣慰，她决定大量生育重新壮大自己的家族。
但不久，她发现成员数量并没有增加，就问出行归来的蚂蚁发生了什么事。
蚂蚁告诉蚁后，许多兄弟姐妹在沙滩上遇难了。
原来，波浪将弱小的蚂蚁卷到了海里，蚂蚁天生会游泳，照理不会有危险，但鱼把它们当做了美食。
面对体积庞大的鱼，弱小的蚂蚁确实无力反抗。
蚁后召集家族成员商讨对策，有的提出重返荒草地，有的反对，因为荒草地的状况比这里更糟；有的建议往更远处搬，有的反对，因为更远处是沙漠，比荒草地的环境还差。
蚁后沉思良久再次做出重大决定，要求所有成员一概不允许爬出洞穴。
蚂蚁们对蚁后的决定颇为不解，长此下去不是坐以待毙吗?
蚁后强调，这是一次按兵不动的“报复行动”，必须严格执行。
几天后，风云突变，潮水汹涌。
退潮后，蚁后命令所有成员倾巢出动。
蚂蚁们迅速赶到沙滩，眼前的情景令它们吃惊不已：
好多曾经吃掉自己同伴的鱼直挺挺地仰面躺在岸边。
如此多的食物，蚂蚁家族真是享用不尽。
蚂蚁们惊异于蚁后的远见卓识。
[素材点拨]涨潮时，鱼吃蚂蚁；落潮时，蚂蚁吃鱼。
这个世界，原本没有绝对的强大与弱小，有的只是思维和精神的辽阔与狭隘。
鱼和蚂蚁的命运不正说明了这
一点吗?
[适用主题]走出困境对手报复智慧决定命运?
?
带刺的巢窠
生活在美国科罗拉州大峡谷中的雕，用一种特殊的树枝筑巢。
为了寻找这种被称为“铁树”的树枝，一只雌雕一天中有时要飞行200英里。
“铁树”的树枝不仅像名字一样坚硬，枝上还生着许多刺，使得雕巢能够牢固地建在峡谷的悬崖上。
巢建好后，雌雕要在上面铺上树叶、羽毛、杂草，防止幼雕被刺扎伤。
随着幼雕渐渐长大，它们开始在窝内争夺生存的空间。
它们对食物的需求量迅猛增加，以至于雌雕再也满足不了它们的需求。
它本能地感到，为了让这窝幼雕生存下来，就必须让它们离巢。
为了激发幼雕的独立生存能力，雌雕开始撤去巢内的树枝、羽毛等物，让树枝的尖刺显露出来。
巢变得没有像从前那么舒适了，幼雕纷纷躲到巢的边缘。
这时，雌雕就逗引它们离开巢穴。
一旦幼雕离巢后向下坠落时，它们拼命地扑打着翅膀阻止坠落，接下来的事情对于雕来说再自然不过了——它们开始飞行。
[素材点拨]世界上所有伟大的事物和奇异的风景，不在我们站立的地方，而在我们朝它前进的方向。
寻找梦想，实现人生的目标，有时要顺流而下，有时又要逆风而行。
因此，我们必须离开温暖安逸，把自己托付给未来，踏上未知的征程，去迎接新的挑战。
带刺的巢窠，不仅是一种深沉的母爱，更是一种博大的智慧。
[适用主题]生存的智慧独立高明的教育拒绝坠落路在脚下
飞翔?
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闲置有时是破坏
西班牙作家、哲学家乌纳穆诺曾讲过西班牙塞戈维亚引水渠的故事。
这条人工水道修建于公元109年的罗马时代。
山里的凉水经由该水道流到这座干燥炎热的城市，1800多年来，塞戈维亚人的生活用水一直依赖于这条引水渠。
然而，到了近代，有人提出了这样的建议：
塞戈维亚引水渠是一项宏伟的工程，一个伟大的奇迹，应该被保护起来，留给子孙后代。
有人附议道：
塞戈维亚引水渠已经用了上千个年头了，它太累了，也该歇歇了。
这条建议得到了很多人的响应。
于是，塞戈维亚人动手铺设了一条新的铁皮水管，代替了原先引水入城的古引水渠。
出乎所有人意料的是，新的现代化的水管铺好不久，那条千年引水渠就发生了质变：
经过日光暴晒之后，那些千年古砖和石块开始开裂，干涸的引水渠很快就到处坍塌。
没过多久，那条历经千年岁月洗礼的引水渠，就这样因为短暂的闲置，而被彻底葬送掉了。
这样的结果是谁也没有想到的，好心却办了坏事的塞戈维亚人扼腕叹息，后悔不迭。
闲置是一种可怕的破坏力，不仅对古老的建筑而言，对人类来说更是如此。
一块肥沃的土地，如果不按季耕种，就会被荒草淹没；我们的心灵，也像是一块闲置的空地，你不种庄稼，它就长杂草。
对大自然最好的保护，就是充分地利用，所谓物尽其用。
当然，“利用”既不等于“滥用”，也不等于“乱用”。
过度保护有时反而会起反作用，可能会打破原有的平衡，闲置的结果有可能就是彻底废弃。
对我们的心灵来说，闲置比忙碌更危险。
将心灵闲置的人，无论他是天才与否，等待他的必将是被超越或淘汰。
忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
[素材点拨]在人生的道路上，你可以选择前进，但这需要付出努力，需要你去奋斗；你也可以选择原地踏步，这样比较省力，但这会让你在20岁的时候就预见自己的一生。
“奋斗改变命运，梦想让我们与众不同”。
战斗的生活，让你的一生充满无限可能；而闲置，则可能让你的人生就此止步。
[适用主题]事与愿违播种物尽其用人生享受奋斗改变命运?
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下山才算成功
他说，下山才算成功。
这是一句内行的、全面的、包含生死考验的话。
一位英国登山家用照片记录了珠峰所见，山上有各式姿态的登山家遗体，栩栩如生。
从形态看，有人上行，更多的留在下山途中。
他们下山时失去了生命，遗体没腐烂，如白瓷的塑像。
什么是成功?
首先是活着。
虽然许多死者被尊为成功，那是活着的人为他封的，封不封对他已经无所谓。
攀登珠峰者下山所遇到的困难和危险比上山更多。
就算登一座小山，下山也比上山难。
其次，登山家所储存的体能和勇气够不够下山使用，都是未知数。
有一些下山丧生的登顶者，由于体能耗费在登顶，没气力下山，活活冻死了。
无论从哪种意义说，均衡都比毅力重要。
我是业余长跑者，略知体力分配属于智慧范畴，咬牙坚持属于耐力范畴。
有多少人败在下山路上?
太多了。
上山与下山，也适合于观察新近走红的新闻人物，看他八面风光之中是否谨慎、是否骄狂。
有些新闻人物不知何时一个跟头从云端栽到地面，摔死了。
他们只会上山，只会蛮干，只会享受风光，没考虑怎么样下山。
所有登顶的人都要下山，位高权重的人也有卸任的日子。
观他们下山实际是看他们的价值观里有没有一些叫做敬畏、感恩、谨慎、谦卑的成分，这是保护下山人安全的工具与护身符。
上山看的是体力和运气，下山看的是技术和修养。
运动员要下山，做官的要下山，人人都有下山的时候。
中年将近，老年悄至，算
【篇二：
人生哲理类作文】
主题四、【感悟生命类（人生哲理）】
【佳作展示一】聆听生命的乐章
喜欢听童话，因为“幸福”是它永恒的结局。
喜欢听音乐，因为灵魂融入了音符就会经久不息。
渴望永恒，追念那亘古不变的星辰，每每凝望，我总是痴醉不已。
可世间太多的美丽，只是一瞬而已。
那双叫做挽留的手还未来得及触碰，它早已烟消云散，生命是否也亦如此？
我聆听着那大自然里生命的声音。
窗前那棵老树，夏日里，树叶儿重重叠叠，挤挤挨挨。
烈日高照，明晃晃的目光透过叶的缝隙，投下点点斑驳。
可爱的鸟儿，在枝头驻足，卿卿喳喳吟诵着它们欢乐的诗篇。
微风拂过，叶在摇曳，鸟儿雀跃。
树下，几个天真烂漫的小孩在嬉戏。
窗边的我，安逸而满足。
好一幅夏荫图！
可秋，还是一如既往地来了，习习凉风吹散了一夏的绿意。
叶，开始枯黄，凋零，继而陨落。
微卷的叶梢，愈加显眼的纹脉，随风打着卷儿，如一只翩跹的枯蝶，扑扇着冷峻的翅膀，在与大地轻吻的刹那间，周围的空气里只有籁籁声响。
我的心为之一震：
曾几何时，它是无忧无虑，天真烂漫，尽情享受着生的欢乐，可如今，它将面对的是消失的悲哀。
它的生命是如此脆弱！
我不再看树了，我想。
一冬的低落，树枝在寒风里傲霜斗雪。
又是一个春日，我推开那几乎被尘封的窗户，和煦的阳光带着一片新绿映照得我的小屋蓬荜生辉。
嫩绿的芽儿爬上了枝梢，鸟儿欢快地鸣叫着、嬉闹着，小园里一片生机。
昔日的悲凉早已不复存在了。
生与死是一对孪生兄弟。
枯叶在冬日里，在泥土中化为养料，滋润老树再一次去展现生的价值。
它们形成了一种默契，我离不开你，你离不开我；我中有你，你中有我，在一起共同创建繁荣。
我似乎听见：
证明爱存在的痕迹的是生；而死，绝不是生命的终结，它是生命的另一种形式。
“有的人死了，他还活着！
”他为什么能永垂不朽？
就是因为他活得有意义、有价值。
我们的生命是有限的，怎样才能使我们的生命有意义？
保尔给我们作了极好的回答，只有像他那样，我们的生命才能奏响欢乐的乐章。
因此，我们必须赶快地生活。
【佳作展示二】
生命的芳香
吟星咏月，自有一段诗韵；怀花映柳，不失一片风情。
——题记
东风夜放花千树，更吹落星如雨。
宝马雕车香满路，风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
又迎来一个
春天。
偶然漫步于一个路角街头，猛然间注意到一簌迎春，仿佛一块细碎的花布，骄傲地铺张着尘世间的第一抹鹅黄的芳香，也就这样细碎地勾起了春天的第一点情愫。
春天，是生命掌管的季节，也是一串串红灯笼，一路殷勤地张结着生命芳香的点点滴滴。
从夜雪初霁，到朝暾甫上，亘古弥新的，还是那样一缕生命的芳香。
苔痕
深山巨谷，亭台轩榭，总少不了一口古井的迷蒙。
锈迹斑斑的铁桶在石壁上碰出琅琅的清响，一支青苔就如同一只滴翠的手，穿过时间灵动的流线，轻轻抚摸着石板上每一道岁月的丘壑。
这是一种泛青千年的生命。
遥想刘禹锡，一席斗笠蓑衣，静俟在陋室的里尺窗前。
他不再试图从这个世界打捞些什么，一简箫疏的竹帘将他与尘世隔得干干净净。
忽然间，他的心灵掠过一阵绿意，一箭青苔无声地爬上了石阶?
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于无声处，时间随手撒下一地的缄默，只剩下一种历史的柔软，以及两个生命那样一种脱俗的芳香。
兰影
风撩雾岚，山的精魂若隐若现，就在这被清静涸染得如此深远的山中，有一种栖息在这里的灵秀，是一种叫兰的生命。
细长的叶尖，飘逸着江南的灵动，或许再伴有几滴离世的清纯。
于是乎，你看兰，总觉得有一种不可触摸的纯物的芳香。
兰亭幽榭，曲水流觞，清凉不如叫清醒，丝毫没有掺杂红尘的羁绊。
“我见青山多妩媚，料得青山见我亦如是。
”清风习习，似吟似唱，空旷和寂寥无法掩去空谷幽兰的芳香，一种纯洁的生命的芳香。
霜叶
深秋凝露，叶自飘红。
总是钟情于在时间被寒凝之前，去欣赏那样一种生命的绝唱。
霜凌满路，独自踯躅在夜归的半途。
眼前，脚下，已然铺满了一层红叶，抬起头，忽然间发现，顽皮的季节已经让我们在银装素裹之前，体会到那样一次铅华洗尽的红色的纷纷扬扬。
风过无声，也许是在为树枝的光颓而哀叹，却没有注意到它的匆匆脚印之间卷起的片片火红。
路灯照耀下，红叶耗尽了的生命又重新涅槃，恍如燃烧一般散发出生命最后的芳香。
缀满星河的红色闪光，荟萃成一个时空坐标的交汇，肆意切割着凌空曼舞的黑暗?
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心语惊叹着，我盼夜长，最好长得没底。
等到落叶蜷曲着落回地面，兀自惊觉，心底早已溢满这样一种灿烂的芳香。
生命妄想挽留另一个生命，生命的本身就是画角声残。
可是生命的芳香不会受时空横纵交错的摆布，永远是那样异香满地，永远是那样亘古流芳。
一抔黄土，霎掩风流，生命的芳香却如依如故。
它悄悄捻下早在我心头栖荒了的魂牵梦萦，让我在这芬芳的夜里，笔直的飞奔?
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【佳作展示三】
画一扇窗给自己
蒙蒙的春雨洒落到树梢上，染绿了一片片叶子，燕子在摇曳的柳林里起舞，欢迎春天的到来。
应该说，我不是一个很聪慧的孩子，除了有些音乐特长外，在以学习成绩论资排辈的学校，我是一个往任何地方一摔，就容易看不见的人。
春天来了，我的音乐路程开始了。
音乐的天空里，我的灵魂似乎“出窍”，随着音符跑到祖国各地去饱览美丽的河山。
音乐的世界里，时而清越嘹亮，时而低沉婉转，令人陶醉。
踏上轻音乐之旅，聆听世界著名轻音乐作品的魅力?
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进了音乐的世界，我便如到了天堂。
儿时我的梦想便是做个音乐人，今生若能与音乐相依，便是我最大的奢望。
音乐辅导课上，一首自然而奔放的《长江长，黄河黄》把我引人另一个天地。
老师指尖拨动着琴键，喉咙里飞出奔腾的水流．眼神沉迷而陶醉。
我的思绪也随着老师的音符而在空气中神游到远方。
随着琴键的舞蹈，轻轻闭上眼睛，我仿佛望到了巍峨耸立的山峰，金光闪闪的大漠，青翠欲滴的草原，碧波荡漾的河流、湖泊?
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于是，心中的那份激情也随之上升。
此刻，我真正感受到音乐的伟大，几十个黑白键，却能传达万种的情思！
在音乐的领域里，我随风飞翔?
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在寂静的夜晚，清澈透明、柔华似水的月光，洒满了我的全身。
望着那轮明月，我的心绪又似乎飞了起来，不断地升腾、升腾。
明月中，有我梦中音乐的天地——圆月中有一架钢琴，老师在静静弹奏，旁边有许多学生在用心聆听。
那老师就是我，正在培育一批新星，正在将《长江长，黄河黄》这首祖国的赞歌继续发扬。
心灵在召唤，唤起了那份激情，耳旁又再次响起了“长江长，黄河黄，长江大河是故乡。
南有滚滚长江，北有黑龙江，滋哺锦绣田园美，哺育我成长?
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”江山如画，尽在音乐中。
岁月会随着落叶渐渐枯黄，生命还能不能再伴枝发绿？
你等待着吧，不，你莫要等待，生命总有一天还会有繁花——音乐之光的绽放。
因为音乐是人生永恒的阳光！
而我就是一株向日葵，永远向着太阳的方向，寻找阳光！
【佳作展示四】
隐形的翅膀
“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象?
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”.张韵涵那甜甜的歌声又一次在耳畔响起?
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是的,每个人都渴望有一双追梦的翅膀,载着你寻一个美好的归宿。
隐形的翅膀是自由的翅膀？
！
小时候，我常望着窗外的世界发呆，透过密密的树叶，张望着对面屋顶
上的那些鸽子。
它们时而啄食吃，时而在树梢上观景，时而在空中成群地盘旋起舞。
我好想爬出木格窗子，和它们并排在空中自由自在的滑翔升腾、俯冲、旋转，上演一场“空中芭蕾舞”！
自由，人人渴望，囚犯渴望回家，病人渴望出院，上班族盼周末的光顾，打工者渴盼假日的团圆?
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人人渴望自己独享的一份时间，渴望自己独有的一片天地，在其中尽情享受，无拘无束，寻找那份属于自己的自由与快乐。
隐形的翅膀是超越的翅膀？
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大些了，妈妈就带着我去学滑旱冰，我穿着滑溜溜的旱冰鞋，双手扶着栏杆一点点艰难地向前挪着，看着那些飞滑自如的人，心中顿生羡嫉。
胆子大些后，便不再扶栏杆，结果，还没迈开步子就站不稳，摔了，爬起来，滑了两步，又摔了，再爬起来?
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虽然每天都会摔得屁股火辣辣的，但小小的我，一从幼儿园跑出来，便又缠着妈妈带我去滑旱冰，果然是“年少不知愁”呀！
不知摔了多少次后，我终于能迈开脚步稳稳地滑一圈了。
又练了一段时间，终于能达到“风驰电掣”的水平了！
每个人都有一双超越的翅膀，阿蒙森、斯科特的足迹见证着人类对南极的挑战，阿波罗的升空见证着人类对月球的探索，刘翔腾飞见证着中国人的体力，丁俊辉一杆入洞见证着中国人的智慧。
超越，或是挑战极限，其实最难的不是超越对手，而是超越自己，因为这世界上“没有最好，只有更好”！
隐形的翅膀是追梦的翅膀？
！
每个人到这世上只是做个梦，在这个四季飘香的梦中追梦。
出生后便踏上这追梦的路。
看大街上行人匆匆，似乎都在与时间赛跑，都在追寻梦中的梦。
小时候，梦是做个小天使、扮个小地贼，年轻时，梦是财源滚滚来，家和万事兴，老年后，梦是全家生活美长寿比南山?
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这梦总是游离于现实与虚幻之间，大家都在为之奔波，同一个目标，不同的梦想，造就了我们大家不同的人生旅途......
隐形的翅膀真的是隐形的吗？
也许它就插在你的背上！
【佳作展示五】
人生四气，日月同辉
日月轮回，时光流逝，变的是时间，不变的是大写的人身上那股子气。
一、志气在腰
古语云：
“有志者事竟成”。
是啊，志气推动着我们前进，鼓舞着我们奋发，激励着我们扬帆起航。
志气，是有为的根基，根基不实，一切皆空。
张朝阳，搜狐的创业者，历尽了创业的艰辛，饱受着苦重的压力，不断地拼搏奋斗，为着最初的梦想，立下壮志。
终于，他成功了，向世界展示着中国人的志气！
二、正气在身
综观历史，漠漠长路，只有那正气的轮印最深。
它压碎了阴谋与险恶，碾平了丑陋与虚浮，踏死了腐朽与黑暗。
正气，是人格的真谛，不悟真谛，人生大憾。
李白的“安能摧眉折腰事权贵”，陶渊明的“不为五斗米折腰”，尽显为捍卫正气与尊严的超离官场，超然物外；岳飞精忠报国“风餐胡虏肉，渴饮匈奴血”，尽管丢了性命，却无法抹杀那满腔热忱；文天祥视死如归“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
一句铿锵有力的誓言留传百世而不朽！
三、勇气在肩
“风飘飘兮易水寒，壮士一去不复还”，英勇无畏向来为人们所称道，人生道路多少坎坷，多少荆棘，勇气给你力量，支持你闯荡天涯。
勇气，是人生的力量，力量丧尽，一无所得。
四、才气在胸
“腹有诗书气自华”，才，同样是一个不可或缺的因素。
才气使你初露锋芒，才气使你才华横溢，才气使你治国有方。
“半部论语治天下”，才气，是成功的睿智，睿智荡空，成功无望。
人生四气，集于一身，才会是一个完整的人，一个大写的人。
【佳作展示六】
追求自由人生
“我把一切抛开，只求一颗不受纷扰的心”----题记
苍鹰的人生是搏击天空，小草的人生是默默奉献，花朵的人生是绽放娇艳，然而我追求的人生呢？
勃兰克斯将人生诠释为攀登高塔——一座有陷阱、有危险，中空的高楼。
在这里，有像“学而时习之，不亦乐乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而自愠，不亦乐乎？
”的楼梯；有像“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”的阶梯；有像“礼风格秀整，高自标持，欲以天下名教是非为己任”的楼阁；有像“式商容之闾，席不暇暖的小亭；亦有像”清识难尚”、“至德可师”的台阶。
然而，我喜欢的是在“茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正识鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的庭院中，坐在“深林人不知，明月来相照”编织的藤椅上，品着“山际见来烟，竹中窥落日”酿成的酒，望着由“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”汇集而成的小溪，完成“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远”意境的画作。
喜欢，很喜欢。
喜欢婴儿的眼睛那样清澈的人生；喜欢在午日躺在藤椅上品味咖啡醇厚的人生；喜欢在月光的沐浴下玩耍的人生。
向往，很向往。
向往与亲人在森林中聆听溪水这首柔情的歌，瀑布这首壮美的诗，也同时聆听着大地的欢笑的人生；向往与陌生人不是擦肩而过，面无表情，而是微笑面对每一个人的人生。
苍鹰的人生是搏击天空，小草的人生是默默奉献，花朵的人生是绽放娇艳，我的人生是追求自由。
【佳作展示七】
【篇三：
哲理思辨类作文】
哲理思辨类作文立意指导
执笔人：
刘瑞香王伟使用时间：
2015-05-24
1、阅读下面的材料，根据要求写作文。
当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
——泰戈尔有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
——萧伯纳综合以上材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①自拟题目，选好角度，确定立意。
②不得脱离材料内容以及含意的范围作文。
③明确文体，但不得不写成诗歌。
④不要套作，不得抄袭。
【审题立意】
这是一道以名言名句为形式，以哲理思辨能力为考查点的材料型作文题，符合近年来高考作文命题的鲜明趋势。
材料的意图要引导考生关注自我，关注修养，对自然与社会、现实与历史、经验与文化等多维角度进行思考与认识。
材料讲述两层含义：
一是谦卑可以化为伟大；二是渺小可以化为伟大。
而两者转变的媒介是信心。
人只有在自信的前提下，才能化渺小为伟大，化平庸为神奇。
这是两句话的共同点，但是材料的两句话侧重有所不同，第一句还侧重了谦卑，所以立意表述中要把握好“自信”与“谦卑”的度——我们要自信，又切忌自高自大；我们要谦卑，但绝非自卑。
只有不卑不亢，才能赢得世界。
因此我们的立意可以如下表述，任选其一写作即可。
（1）谦卑与伟大；
（2）自信与伟大；
（3）不卑不亢，赢得世界（实现伟大）；
（4）谦且信，方可成大事谦卑做人，自信做事
2、阅读下面的材料，根据要求写作文。
有人说：
“我来到这个世界上，只是为了寻求自由。
”
也有人说：
“人类的智慧可以在不自由中寻找自由，也可以在自由中设臵不自由。
”
读了上述材料，你有哪些思考和感悟？
结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①自拟题目，选好角度，确定立意。
②不得脱离材料内容以及含意的范围作文。
③明确文体，但不得不写成诗歌。
④不要套作，不得抄袭。
【审题立意】
这是一道考查哲理思辨能力的材料型作文题，符合近年来高考作文命题的鲜明趋势。
材料的意图要引导考生关注自我，关注人生，从人性的角度，触摸生命与精神的内核，引导考生对人的生存与自身发展进行思考和探究。
材料的第一句话说明人类活着只是为了寻求自由或者说人为自由而生存；第二句话阐明人类可以在不自由中寻求自由，也可以在在自由中设置不自由。
二者结合一起简而言之是这个世界有自由，也有不自由，看你如何去把握。
在“自由与不自由”的框架下，选择一个方面作为自己的立意即可，但是无论选取哪个方面，都要阐明自由与不自由的相互对立又相互依存的关系。
参考立意角度有：
（1）追求自由永远是人类的天职
（2）在不自由中寻求自由
（3）在自由中设置不自由
（4）自由与不自由（限制、限制）
3、阅读下面材料，按要求作文。
（潍坊一中）
罗丹把自己约束在雕塑的世界里，柴可夫斯基则专注于音乐，但他们都获得了创作的自由。
在长达16年的时间里，米开朗琪罗把自己约束在西斯廷教堂的圆顶下面，他画成了壁画，创造了艺术史上的一个奇迹，也充分享受了创作的自由。
要求：
①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选；④字迹清晰，书写正确，标点规范。
材料的核心是谈“自由与约束”的关系。
自由和约束
自由？
每天想着自己能象鸟一样在空中飞翔。
但是社会里没有绝对的自由。
每个人在拥有自由的同时也要接受相应的束缚。
学过政治的人都知道，义务是享有权利的前提。
自由也一样。
在我们生活的世界里，必须遵守各种各样的规则，如果不遵守规则，不仅自由随之泡汤，而且人还会受到更多的让人觉得“不自由”的惩罚和淘汰。
有的学生说，给老师和家长管着一点自由都没有。
如果没有家长和老师管着，一天的生活会变成怎样？
天天在打游戏、看电视，干着自己想干的事情。
这样看起来很“自由”，但“自由”的结果是荒废了学习，这样一直“自由”地玩下去，人一到社会就成了什么都不会的废人。
西方的一位教育家说，过度的自由实际上是在提倡野蛮，此言有理。
在人们心里，美国是一个民主而且自由的国家，公民的权利能够得到最大的保护。
比如枪支的使用。
只要有持枪牌照就能购买枪支和使用枪支，这是比中国自由。
但美国因此每年都有大量的枪击案发生，人的生命的自由得不到保障；而在中国，公民不得私自持有枪支，这种限制让一部分人觉得很不“自由”，但结果是我们很少听到社会有什么校园枪击案发生，“不自由”的枪支管理让生命的“自由”存在得到保障。
又比如美国经济。
胡佛担任美国总统的时候，实施自由放任经济。
在自由放任的政策下，整个市场一下子“繁荣”起来，但发展的结果却是富人更富、穷人更穷，再往后的结果便是美国和资本主义国家承受的长达十年的经济危机。
而最近的美国金融海啸，始作俑者就是美国的房贷政策的“自由”，降低贷款买房的门槛，使得穷人也可以“自由”的贷款买房，结果是整个房利贷和房美贷的亏空，多来米骨牌效应产生，美国经济开始雪崩和海啸。
看来，过度的自由不是一件好事，过度的自由可能会带来许多不好的后果。
自由是需要约束。
如果没有法律，这个社会会变得不安定，人类将变得跟野兽一般，为了自己的利益和权利可以为所欲为；老师和家长的约束并不是要扼杀你享有自由的权利，只是为了保证你不误入歧途。
约束虽然在某些方面限制了人的
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