三年级西师大语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案.docx
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三年级西师大语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案
三年级西师大语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案
班级:
__________姓名:
__________
一、按要求完成句子练习。
(1)小女孩赶紧擦着了一大把火柴。
(改为“把”字句)
____________________________________
(2)老屋边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(仿写句子)
________边________,边________。
(3)花跑出来。
(把句子写生动、具体)
____________________________________
(4)姐姐获得了“三好学生”。
(修改病句)
____________________________________
二、按要求完成句子练习。
1.那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
(缩写句子)
__________________________________
2.列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
(1)改为“把”字句:
_______________________
(2)改为“被”字句:
_______________________
3.照样子写句子:
例:
那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
(1)妈妈在公园里散步。
_________________________________________
(2)我们跟着老师去春游。
_________________________________________
4.列宁把周围的树林都找遍了,也没有找到灰雀。
(改为“被”字句)
____________________________________________
5.男孩放了那只胸脯深红的灰雀。
换个说法,意思不变:
_______________________________
6.灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。
(仿写拟人句)
______________________________________
7.列宁没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
仿写句子:
___________________________________________
8.列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀在枝头上叫。
改写成拟人句:
_____________________________________
三、按要求改写句子。
(1)你这样做难道是对的?
(改为陈述句)
_______________________
(2)我们应该尊敬环卫工人的劳动。
(修改病句)
________________________________
(3)小鸟站在船头。
(扩写句子)
________________________________
(4)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(仿写夸张句)
_______________________________________
四、按要求完成句子练习。
1.用这种方法造的纸能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。
(用恰当的关联词语合并为一句话)
_________________________________________________________
2.他今天没来上课,是因为他病了。
(换个说法,意思不变)
______________________________________________
3.你难道不应该向他道歉吗?
(改为肯定句)
______________________________________________
4.鹿的角精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
(照样子,用加点的词写一个比喻句)
______________________________________________
五、按要求完成句子练习。
1.小红说:
“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”(改为第三人称)
_____________________________________________
2.我们很快就学会了新的技术。
(被字句)(把字句)
把字句:
__________________________
被字句:
___________________________
3.青少年不能没有理想。
(反问句)
___________________________
4.你们可以小点声说话吗?
(析使句)
___________________________
5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)
_____________________________________________
6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
(感叹句)
_____________________________________________
7.这是多么感人的事迹啊!
(陈述句)
_____________________________________________
8.请你把字典借给我用一下。
(疑问句)
_____________________________________________
9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走的。
(反问句)
_____________________________________________
10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民吗?
(陈述句)
_____________________________________________
六、按要求写句子。
(1)一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。
缩句:
_______________________
(2)他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。
修改病句:
_____________________________
(3)尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
用画线词语写句子:
_____________________________________________
(4)人们把陶罐从废墟里挖了出来。
改为“被”字句:
____________________
(5)春天,柳树枝上长满了嫩绿的新芽。
改为拟人句:
_________________________
七、句子乐园。
1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
(用加点的词语仿写句子)
______________________________________________________
2.松鼠在枝头散步。
(用相同的修辞手法写一句话)
______________________________________________________
3.小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用关联词合并成一句话)
______________________________________________________
4.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
(仿写比喻句)
______________________________________________________
八、按要求完成句子练习。
1.小燕子飞来飞去。
(把句子写具体)
(_______________)小燕子(________________)飞来飞去。
2.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
(用加点词语造句。
)
_____________________________________________
3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(仿写拟人句)
_____________________________________________
4.独角仙的力气一定似乎很大。
(修改病句)
____________________________
5.这一幅图画很有趣。
(改为反问句)
____________________________
九、按要求写句子。
1.修改病句。
联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。
________________________________________
2.照样子补充句子,再读一读。
(1)例:
遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。
小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠……
楼外青山,(______)外白云,(______)飞天外;池边绿树,(______)边红雨,(______)落溪边。
(2)例:
妈妈忙得直不起腰。
_______________得__________________
3.用上恰当的关联词,把下面两句话连成一句话。
英子的腿落下残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
_______________________________________________________
十、根据要求完成练习。
1.您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。
人家会笑话您的。
用关联词语合并成一句话:
__________________
2.顾客噌的一下子跳起来:
“这么慢啊!
”(照样子,把句子补充完整)
爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。
3.将下列句子改成转述句。
(1)顾客说;“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”
________________________________________________
(2)李老师对小明说:
“下课后,你把作业本发给同学们。
”
_________________________________________________
十一、按要求完成句子。
(1)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
(改为反问句)
_____________________________________________
(2)小虾互相追逐。
(扩句)
_____________________________________________
(3)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写拟人句)
_____________________________________________
(4)我不敢碰你。
我并不是懦弱。
(用关联词连成一句话)
_____________________________________________
十二、按要求写句子。
1.它背着沉重的货船。
(改为“把”字句和“被”字句)
___________________________
2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
(改为陈述句)
_________________________________________________
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
(缩句)
________________________________________________
4.在老师的教育下,他明确了学习态度。
(修改病句)
_____________________________________________
5.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;
_____________,告诉我_______________。
(仿写句子)
十三、根据题意,改写句子。
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
(换种说法,意思不变)
_____________________________________________
2.这个自然规律,难道你已经忘掉?
(换种说法,意思不变)
_____________________________________________
3.才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭。
(用加点的字仿写句子)
_____________________________________________
4.才能一旦让懒惰支配,它就一无所有。
(用加点的字仿写句子)
_____________________________________________
5.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。
(用加点的字仿写句子)
______________________________________________
十四、我会句子大合并。
(用恰当的关联词语把句子连起来)
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
_____________________________________________
2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。
他必须每天刮胡子。
___________________________
3.他们想在散学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
___________________________
十五、按要求写句子。
1.方帽子为什么戴圆圆的头呢(连词成句,并加上标点)
_____________________________________________
2.老婆婆说:
“我什么都不怕,就怕漏!
”(改为转述句)
_____________________________________________
3.顾客噌的一下子跳起来:
“这么慢啊!
”(体会带点的部分,也仿照着写一句)
_____________________________________________
4.您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。
(用加点词造句)
_____________________________________________
十六、我能按要求改写句子。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)
_____________________________________
2.修改下面的句子。
(1)妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
________________________________
(2)我估计他这道题一定做错了。
________________________________
3.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(用加点词语仿写句子)
_____________________________________________
4.马儿跑得越快,离楚国不是越远了吗?
(改为陈述句)
_____________________________________
十七、按要求写句子。
1.李老师推开门走进教室。
(用上两个表示动作的词写句子)
___________________________
2.秋天的雨是一把钥匙。
(用加点词语写比喻句)
___________________________
3.喂,把作业本递给我。
(改为礼貌用语)
___________________________
4.还有比这更好听的叫声吗?
(改为陈述句)
___________________________
5.班长小丽是我十分最好的朋友。
(修改病句)
___________________________
答案
1、小女孩赶紧把一大把火柴擦着了。
我看电视吃蛋糕一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
姐姐获得了“三好学生”的称号。
2、灰雀在歌唱。
列宁把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。
面包渣和谷粒被列宁带来给这三只欢快的灰雀。
妈妈在美丽的公园里悠闲地散步。
我们跟着敬爱的老师快乐地去春游。
周围的树林都被列宁找遍了,也没有找到灰雀。
男孩把那只胸脯深红的灰雀放了。
路边的柳枝晃动着,像是在随风舞蹈。
我今天很开心,因为妈妈答应明天带我去动物园玩。
列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀在枝头上歌唱。
3、你这样做是不对的。
我们应该尊重环卫工人的劳动。
一只可爱的小鸟静静地站在徐徐前进的船头。
田野里一半是草,一半是动物。
4、因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
因为他病了,所以今天没来上课。
你应该向他道歉。
天上的月亮弯弯的,好像一只小船。
5、小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
难道青少年能没有理想吗?
请小点声说话!
伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!
激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!
这是感人的事迹。
你能把字典借给我用一下吗?
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走的吗?
你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民。
6、鹿在奔跑。
他们俩因为一件小事发生了激烈的争吵。
尽管外面下着大雪,但我还是按时去上学。
陶罐被人们从废墟里挖了出来。
春天,柳树换上了嫩绿的新装。
7、六角形的雪花各式各样,有的像银针,有的像落叶。
小鸟在枝头歌唱。
小兴安岭不仅是一座美丽的大花园,还是一座巨大的宝库。
漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了。
8、聪明机灵的在空中自由自在地上课铃响了,老师一走进教室就开始上课。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
独角仙的力气一定很大。
这一幅图画难道不有趣吗?
9、联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。
山云树雨爸爸累直冒汗。
因为英子的腿落下残疾,所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。
10、您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。
啪的一下子顾客说,那当然,他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
李老师对小明说,下课后,让小明把作业本发给同学们。
11、造纸术的发明,怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢?
可爱的小虾欢快地互相追逐。
牵牛花吹起了小喇叭。
虽然我不敢碰你,但是我并不是懦弱。
12、它把沉重的货船背着。
沉重的货船被它背着。
这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
白荷花冒出来。
在老师的教育下,他端正了学习态度。
小鸟在肩头休息歌唱是多么幸福
13、这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
这个自然规律,你不应该忘掉。
知识不运用就等于白学,你会逐渐忘记它们。
不良习惯一旦养成,你就要花很长时间纠正。
蝴蝶一会儿飞到东边的菜地,一会飞到西边的果园地。
14、只要你回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他这根胡子已经长了多长了。
因为胡萝卜先生有着浓密的胡子,所以他必须每天刮胡子。
如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师就要罚他们站墙角。
15、圆圆的头为什么戴方帽子呢?
老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏!
例:
石头梆的一声落在地上。
示例:
他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。
16、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
“漂亮的”与“一个”对调把“一定”删掉有的人喜欢睡觉,有的人喜欢吃肉,有的人喜欢吃菜。
马儿跑得越快,离楚国越远了。
17、李老师拿起笔批改作业。
弯弯的月亮是小船。
你好,请把作业本递给我。
没有比这更好听的叫声。
班长小丽是我最好的朋友。