三年级西师大语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案.docx
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三年级西师大语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案
三年级西师大语文下册按要求写句子专项水平练习题含答案
班级：
__________姓名：
__________
一、按要求完成句子练习。
（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。
（改为“把”字句）
____________________________________
（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（仿写句子）
________边________，边________。
（3）花跑出来。
（把句子写生动、具体）
____________________________________
（4）姐姐获得了“三好学生”。
（修改病句）
____________________________________
二、按要求完成句子练习。
1．那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（缩写句子）
__________________________________
2．列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句：
_______________________
（2）改为“被”字句：
_______________________
3．照样子写句子：
例：
那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
（1）妈妈在公园里散步。
_________________________________________
（2）我们跟着老师去春游。
_________________________________________
4．列宁把周围的树林都找遍了，也没有找到灰雀。
（改为“被”字句）
____________________________________________
5．男孩放了那只胸脯深红的灰雀。
换个说法，意思不变：
_______________________________
6．灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。
（仿写拟人句）
______________________________________
7．列宁没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
仿写句子：
___________________________________________
8．列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上叫。
改写成拟人句：
_____________________________________
三、按要求改写句子。
（1）你这样做难道是对的？
（改为陈述句）
_______________________
（2）我们应该尊敬环卫工人的劳动。
（修改病句）
________________________________
（3）小鸟站在船头。
（扩写句子）
________________________________
（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（仿写夸张句）
_______________________________________
四、按要求完成句子练习。
1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。
（用恰当的关联词语合并为一句话）
_________________________________________________________
2．他今天没来上课，是因为他病了。
（换个说法，意思不变）
______________________________________________
3．你难道不应该向他道歉吗？
（改为肯定句）
______________________________________________
4．鹿的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
（照样子，用加点的词写一个比喻句）
______________________________________________
五、按要求完成句子练习。
1.小红说：
“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”（改为第三人称）
_____________________________________________
2.我们很快就学会了新的技术。
（被字句）（把字句）
把字句：
__________________________
被字句：
___________________________
3.青少年不能没有理想。
（反问句）
___________________________
4.你们可以小点声说话吗?
（析使句）
___________________________
5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）
_____________________________________________
6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
（感叹句）
_____________________________________________
7.这是多么感人的事迹啊！
（陈述句）
_____________________________________________
8.请你把字典借给我用一下。
（疑问句）
_____________________________________________
9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走的。
（反问句）
_____________________________________________
10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗?
（陈述句）
_____________________________________________
六、按要求写句子。
（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。
缩句：
_______________________
（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。
修改病句：
_____________________________
（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
用画线词语写句子：
_____________________________________________
（4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。
改为“被”字句：
____________________
（5）春天，柳树枝上长满了嫩绿的新芽。
改为拟人句：
_________________________
七、句子乐园。
1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（用加点的词语仿写句子）
______________________________________________________
2．松鼠在枝头散步。
（用相同的修辞手法写一句话）
______________________________________________________
3．小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
（用关联词合并成一句话）
______________________________________________________
4．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
（仿写比喻句）
______________________________________________________
八、按要求完成句子练习。
1．小燕子飞来飞去。
（把句子写具体）
（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。
2．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用加点词语造句。
）
_____________________________________________
3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（仿写拟人句）
_____________________________________________
4．独角仙的力气一定似乎很大。
（修改病句）
____________________________
5．这一幅图画很有趣。
（改为反问句）
____________________________
九、按要求写句子。
1．修改病句。
联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。
________________________________________
2．照样子补充句子，再读一读。
（1）例：
遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。
小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠……
楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。
（2）例：
妈妈忙得直不起腰。
_______________得__________________
3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。
英子的腿落下残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
_______________________________________________________
十、根据要求完成练习。
1．您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。
人家会笑话您的。
用关联词语合并成一句话：
__________________
2．顾客噌的一下子跳起来：
“这么慢啊！
”（照样子，把句子补充完整）
爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。
3．将下列句子改成转述句。
（1）顾客说；“那当然。
我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”
________________________________________________
（2）李老师对小明说：
“下课后，你把作业本发给同学们。
”
_________________________________________________
十一、按要求完成句子。
（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（改为反问句）
_____________________________________________
（2）小虾互相追逐。
（扩句）
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（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写拟人句）
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（4）我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（用关联词连成一句话）
_____________________________________________
十二、按要求写句子。
1．它背着沉重的货船。
（改为“把”字句和“被”字句）
___________________________
2．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
（改为陈述句）
_________________________________________________
3．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
（缩句）
________________________________________________
4．在老师的教育下，他明确了学习态度。
（修改病句）
_____________________________________________
5．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；
_____________，告诉我_______________。
（仿写句子）
十三、根据题意，改写句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
（换种说法，意思不变）
_____________________________________________
2．这个自然规律，难道你已经忘掉？
（换种说法，意思不变）
_____________________________________________
3．才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。
（用加点的字仿写句子）
_____________________________________________
4．才能一旦让懒惰支配，它就一无所有。
（用加点的字仿写句子）
_____________________________________________
5．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。
（用加点的字仿写句子）
______________________________________________
十四、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
_____________________________________________
2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。
他必须每天刮胡子。
___________________________
3.他们想在散学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
___________________________
十五、按要求写句子。
1．方帽子为什么戴圆圆的头呢（连词成句，并加上标点）
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2．老婆婆说：
“我什么都不怕，就怕漏！
”（改为转述句）
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3．顾客噌的一下子跳起来：
“这么慢啊！
”（体会带点的部分，也仿照着写一句）
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4．您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。
（用加点词造句）
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十六、我能按要求改写句子。
1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）
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2．修改下面的句子。
（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
________________________________
（2）我估计他这道题一定做错了。
________________________________
3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：
有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
（用加点词语仿写句子）
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4．马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？
（改为陈述句）
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十七、按要求写句子。
1.李老师推开门走进教室。
（用上两个表示动作的词写句子）
___________________________
2.秋天的雨是一把钥匙。
（用加点词语写比喻句）
___________________________
3.喂，把作业本递给我。
（改为礼貌用语）
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4.还有比这更好听的叫声吗？
（改为陈述句）
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5.班长小丽是我十分最好的朋友。
（修改病句）
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答案
1、小女孩赶紧把一大把火柴擦着了。
我看电视吃蛋糕一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
姐姐获得了“三好学生”的称号。
2、灰雀在歌唱。
列宁把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。
面包渣和谷粒被列宁带来给这三只欢快的灰雀。
妈妈在美丽的公园里悠闲地散步。
我们跟着敬爱的老师快乐地去春游。
周围的树林都被列宁找遍了，也没有找到灰雀。
男孩把那只胸脯深红的灰雀放了。
路边的柳枝晃动着，像是在随风舞蹈。
我今天很开心，因为妈妈答应明天带我去动物园玩。
列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀在枝头上歌唱。
3、你这样做是不对的。
我们应该尊重环卫工人的劳动。
一只可爱的小鸟静静地站在徐徐前进的船头。
田野里一半是草，一半是动物。
4、因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
因为他病了，所以今天没来上课。
你应该向他道歉。
天上的月亮弯弯的，好像一只小船。
5、小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
难道青少年能没有理想吗？
请小点声说话！
伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！
激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！
这是感人的事迹。
你能把字典借给我用一下吗？
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走的吗？
你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。
6、鹿在奔跑。
他们俩因为一件小事发生了激烈的争吵。
尽管外面下着大雪，但我还是按时去上学。
陶罐被人们从废墟里挖了出来。
春天，柳树换上了嫩绿的新装。
7、六角形的雪花各式各样，有的像银针，有的像落叶。
小鸟在枝头歌唱。
小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库。
漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了。
8、聪明机灵的在空中自由自在地上课铃响了，老师一走进教室就开始上课。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
独角仙的力气一定很大。
这一幅图画难道不有趣吗？
9、联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。
山云树雨爸爸累直冒汗。
因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。
10、您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。
啪的一下子顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
李老师对小明说，下课后，让小明把作业本发给同学们。
11、造纸术的发明，怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢？
可爱的小虾欢快地互相追逐。
牵牛花吹起了小喇叭。
虽然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。
12、它把沉重的货船背着。
沉重的货船被它背着。
这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
白荷花冒出来。
在老师的教育下，他端正了学习态度。
小鸟在肩头休息歌唱是多么幸福
13、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
这个自然规律，你不应该忘掉。
知识不运用就等于白学，你会逐渐忘记它们。
不良习惯一旦养成，你就要花很长时间纠正。
蝴蝶一会儿飞到东边的菜地，一会飞到西边的果园地。
14、只要你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他这根胡子已经长了多长了。
因为胡萝卜先生有着浓密的胡子，所以他必须每天刮胡子。
如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师就要罚他们站墙角。
15、圆圆的头为什么戴方帽子呢？
老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！
例：
石头梆的一声落在地上。
示例：
他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。
16、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
“漂亮的”与“一个”对调把“一定”删掉有的人喜欢睡觉，有的人喜欢吃肉，有的人喜欢吃菜。
马儿跑得越快，离楚国越远了。
17、李老师拿起笔批改作业。
弯弯的月亮是小船。
你好，请把作业本递给我。
没有比这更好听的叫声。
班长小丽是我最好的朋友。
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