部编版语文四年级下册 25 宝葫芦的秘密 同步练习C卷.docx

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部编版语文四年级下册25宝葫芦的秘密同步练习C卷

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姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共38分）

1.（1分）给下列划线字注音

①刘老师教________书一丝不苟，弄不懂的问题，他就去请教________有学问的人。

②要学会认识大自然的文字，从小就应当________到树林里或田野上走走，注意观察。

如果不注意观察，就会把麦苗当________成杂草。

③这块石灰石是由碎贝壳________造成的。

由此可判定这块地方曾经是一片汪洋，但由于地壳________的变化，现在是繁华的城市。

④自道路重铺________以来，街道两旁店铺________的生意好极了。

2.（1分）给下面的字，填上相应的序号。

A.dé   B.de   C.děi

得回家________   办得到________

得到________   心得________

得想想________   跑得快________

3.（1分）把词语补充完整，再填写在适当的位置。

（1）把下面的四字词语补充完整。

垂________丧________     大惊________     ________呼________唤     无可________

（2）表示情绪低落的词语：

________

（3）写出类似含有数字的词语：

________

4.（1分）找出下列句子中的一组反义词。

①这个小镇不再像以前那么冷清，已经变得十分热闹了。

________——________

②我的妈妈很温柔，而我的爸爸则显得有些粗暴。

________——________

③刚才还很难过的他，听到这个消息，终于高兴起来了。

________——________

5.（15分）按要求写句子。

（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。

缩句：

________

（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

改为陈述句：

________

（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。

仿写：

________

（4）教室里响起了热烈的掌声。

改为夸张句：

________

（5）春风吹绿了江南大地。

改为“被”字句：

________

改为“把”字句：

________

（6）开展“手拉手”活动可以增强友道。

修改病句：

________

6.（3分）课文综合回顾。

《骑鹅旅行记》是一部童话小说，节选部分讲述了小男孩变成________后，意外地骑在一只________的背上，跟着一群________开启了一场神奇的旅行的故事。

7.（6分）课内阅读。

只见师傅的手臂悠然_______（挥来 摆来），悠然_______（挥去 摆去），如同_______（跟 伴）着鼓点，_______（和 随）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。

啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

（1）在括号里正确的字和词。

用波浪线画出文中的一个比喻句。

（2）这段话描写了________的情景，是细节描写。

此段先写了刷子李刷墙时的________，接着写了刷后的________。

前后映衬，说明刷子李________。

8.（10分）（2019五上·龙华期中）阅读文段，回答问题。

孩子，我为什么打你

①一天与朋友聊天，我说：

“我这一辈子，从没打过人。

”你突然播嘴说：

“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”

②那一瞬，屋里很静很捋。

那一天，我继续同客人谈了很多话，但所有的话都心不在焉。

孩子，你那固执的一句话，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。

面对你纯洁无瑕的眼睛，我要承认：

在这世界上，我只打过一个人。

不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。

这个人就是你。

③第一次打你的起因，已经记不清了。

总而言之，那时你已渐渐懂事，初步具备成年人的智慧：

天真无知又我行我素，狡黠异常又漏洞百出。

你像一匹顽皮的小兽，目空一切地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则。

为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无法奏效之后，我被迫拿出最后一件武器—一这就是打。

④我谨慎地使用这个武器，犹如一个穷人使用他最后的金钱。

每当打你的时候，我的心在不停的颤抖。

我一次一次地问自己：

是不是到了非打不可的时候？

不打还有没有其他的办法？

只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。

假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕严重十倍。

但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥荒中的食品，只有你自己咀嚼了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。

⑤孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。

因为你已经长大，因为你已经懂了很多道理。

毫不懂道理的幼儿和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。

唯有对半懂不懂、自以为懂其实不懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂得？

（1）“心不在焉”的意思是说“我”在________（什么时候），表现出这样的状态：

________

（2）第②自然段画横线的句子中“那固执的一句话”是指________。

作者把________比作________，表明“我”的内心感受。

（3）在文中找出说明“我”打孩子原因的语句抄下来。

（4）读第④自然段中，用自己的话简要概括“我”打孩子时的心理活动？

第一，________；第二，________；

第三，________；第四，自责之后恨不得自罚。

参考答案

一、积累运用（共8题；共38分）

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1-1、

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2-1、

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3-3、

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8-4、

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