宿州市最新 高考英语完形填空练习题及答案.docx
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宿州市最新高考英语完形填空练习题及答案
宿州市最新高考英语完形填空练习题（及答案）
一、高中英语完形填空
1．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Youneverknowhowfarakindactcango.Youdon'tknowwhoitcan1,either.WhenGloriaPorterandJeffReickbegan2,theyhadnoideahowmuchitwould3 otherstoshower（大量给予）peoplewithkindness.
89-year-oldGloriaPorterwaslyinginhospital.Shecouldn'tleaveherward.Soto4 boredom,shewouldoftenstareoutsideherwindowtowatchconstructionworkersbuildingthenewfrontentrancetothehospital.Shewasn'texpectingoneofthe5 towavetoher.Shecouldn'thelpbutwavebackatthekind6.Thiswasonlythestartofaspecial7 betweenthetwo.
JeffReickknewPorterwas8,sohedecidedtosendakind9 toherbyfindingsomechalkandwriting"GetWell"ononeofthebeams（梁）facingher10."Ijustthoughtthatwas11,"Portersaid."SoIshoulddosomethingto12 that."
WhenPortersawconstructionworkersworkinghighabovethegroundonecold,windyday,shegrew13.Shewrote"Staysafe"onapieceofpaper,whichshethen14 onthewindowfortheworkerstosee."WhenIsaw4Staysafe'onapieceofpaper,I15 andsaidtomycoworkers,'Didyouseethat?
'"Reicksaid.
Thehospitalstafftookphotosofthatand16 themonsocialmedia.Thesimpleactsofkindness17 andmanypeoplewereemployedinsimilaracts,includingonewomanwhodelivered18 pizzatotheconstructionworkers.
"Ijusttrytoleadbyexampleandneverexpectsomuch19,"Reicksaid."Ifeverybody20 doesthingslikethat,theworldwillbeabetterplace."
1.A.disturb
B.employ
C.affect
D.describe
2.A.communicating
B.singing
C.arguing
D.explaining
3.A.require
B.warn
C.force
D.encourage
4.A.makefor
B.putoff
C.figureout
D.escapefrom
5.A.workers
B.nurses
C.doctors
D.patients
6.A.job
B.inspiration
C.gesture
D.favor
7.A.business
B.connection
C.difference
D.trouble
8.A.lonely
B.upset
C.ill
D.poor
9.A.1etter
B.message
C.note
D.warning
10.A.window
B.entrance
C.wall
D.door
11.A.impolite
B.necessary
C.familiar
D.precious
12.A.record
B.return
C.recover
D.remember
13.A.puzzled
B.worried
C.thrilled
D.annoyed
14.A.knocked
B.installed
C.placed
D.drew
15.A.camedown
B.brokedown
C.showedup
D.turnedaround
16.A.shared
B.found
C.mentioned
D.deleted
17.A.happened
B.succeeded
C.spread
D.formed
18.A.expensive
B.free
C.ordinary
D.cheap
19.A.participation
B.satisfaction
C.solution
D.introduction
20.A.merely
B.apparently
C.especially
D.willingly
【答案】
（1）C；
（2）A；（3）D；（4）D；（5）A；（6）C；（7）B；（8）C；（9）B；（10）A；（11）D；（12）B；（13）B；（14）C；（15）D；（16）A；（17）C；（18）B；（19）A；（20）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，一位老人和建筑工人之间通过简单的文字互相关怀的温暖故事。
最终两人互相关爱的故事也感染了其他人。
作者借此告诉我们，人与人之间的温情是可以传递下去，最终影响着我们的社会。
（1）考查动词。
句意：
你也不知道它会影响谁。
A.disturb“打扰”；B.employ“雇佣”；C.affect“影响”；D.describe“描述”。
根据下文"manypeoplewereemployedinsimilaracts"可知，很多人也做相似的善举。
所以善意的行为影响了其他人。
故选C。
（2）考查动词。
句意：
当GloriaPorter和JeffReick开始交流的时候，他们不知道他们的交流会鼓励人们给予其他人善意。
A.communicating“交流”；B.singing“唱歌”；C.arguing“争论”；D.explaining“解释”。
根据下文"wavetoher,writing‘GetWell’,wrote‘Staysafe’"可知，两个人的交流方式是通过肢体语言和文字的形式。
故选A。
（3）考查动词。
句意：
当GloriaPorter和JeffReick开始交流的时候，他们不知道他们的交流会鼓励人们给予其他人善意。
A.require“要求”；B.warn“警告”；C.force“强迫”；D.encourage“鼓励”。
根据下文可知，他们两个人的善意的行为，影响了其他人，鼓励了他们给予其他人善意。
故选D。
（4）考查动词短语。
句意：
因此，为了打发无聊，她常常盯着窗外，看建筑工人在修建医院的新前门。
A.makefor“走向”；B.putoff“延期”；C.figureout“弄清”；D.escapefrom“从……逃跑”。
常常盯着窗外，看建筑工人在修建医院的新前门的目的就是要打发无聊的时间。
故选D。
（5）考查名词。
句意：
她没有预料到其中一个工人向他挥手。
A.workers“工人”；B.nurses“护士”；C.doctors“医生”；D.patients“病人”。
格努上文"constructionworkers"可知，向她挥手的是其中的一个工人。
故选A。
（6）考查名词。
句意：
她情不自禁地对这个善意的手势挥手表示回应。
A.job“工作”；B.inspiration“灵感”；C.gesture“姿势”；D.favor“恩惠”。
根据"wavetoher"可知，这是一种手势。
故选C。
（7）考查名词。
句意：
这只是这两位之间特别联系的开始。
A.business“商业”；B.connection“联系”；C.difference“不同”；D.trouble“麻烦”。
根据下文的“writing‘GetWell’,wrote‘Staysafe’"可知，之后他们又通过文字进行了联系。
故选B。
（8）考查形容词。
。
句意：
JeffReick知道Porter病了，所以他找到一些粉笔，在面对窗户的一根横梁上写“康复”以此想向她传达慰问的信息。
A.lonely“孤独的”；B.upset“苦恼的”；C.ill“生病的”；D.poor“贫穷的”根据上文"89-year-oldGloriaPorterwaslyinginhospital."可知，89岁的GloriaPorter躺在医院里。
所以杰夫·赖克知道Porter生病了。
故选C。
（9）考查名词。
句意：
JeffReick知道Porter病了，所以他找一些粉笔，在面对窗户的一根横梁上写“康复”以此想向她传达慰问的信息。
A.letter“信”；B.message“信息”；C.note“笔记”；D.warning“警告”。
JeffReick在面对窗户的一根横梁上写“康复”以此想向她传达慰问的信息。
故选B。
（10）考查名词。
句意：
JeffReick知道Porter病了，所以他找一些粉笔，在面对窗户的一根横梁上写“康复”以此想她传达慰问的信息。
A.window“窗户”；B.entrance“入口”；C.wall“墙”；D.door“门”。
根据下文"onthewindow"可知，JeffReick是在Porter病房窗户的对面的一根横梁上写“康复”这两个字的。
故选A。
（11）考查形容词。
句意：
我认为那很宝贵。
A.impolite“不礼貌的”；B.necessary“必要的”；C.familiar“熟悉的”；D.precious“珍贵的”。
JeffReick能够主动向Porter表达善意，在Porter看来就是非常宝贵的。
故选D。
（12）考查动词。
句意：
因此我应该做一些事情来回报这份善意。
A.record“记录”；B.return“返回”；C.recover“恢复健康”；D.remember“记得”。
根据下文可知，她在一张纸上写下“注意安全”，并把这张纸贴在窗户上给工人们看。
这就是一种回报。
故选B。
（13）考查形容词。
句意：
当Porter看到建筑工人们在寒风中高空作业时，她对他们的安全变得很担忧。
A.puzzled“困惑的”；B.worried“担忧的”；C.thrilled“异常兴奋的”；D.annoyed“恼怒的”。
高空作业是很危险的，所以Porter对工人们的安全很担忧。
故选B。
（14）考查动词。
句意：
她在一张纸上写下“注意安全”，并把这张纸贴在窗户上给工人们看。
A.knocked“敲”；B.installed“安装”；C.placed“放置”；D.drew“画”。
贴在窗户上工人们才能看得见，看的清楚。
故选C。
（15）考查动词短语。
句意：
当我看到一张纸上写着“注意安全”，我转身告诉我的工友：
“你们看到那个了吗？
”。
A.camedown“平静”；B.brokedown“出故障”；C.showedup“出现”；D.turnedaround“转身”。
根据"saidtomycoworkers"可知，JeffReick是转身对工友说的。
故选D。
（16）考查动词。
句意：
医院员工拍下两人透过窗户交流的画面，并把照片分享到社交媒体上。
A.shared“分享”；B.found“发现”；C.mentioned“提及”；D.deleted“删除”。
根据"onsocialmedia"可知，照片被分享到了社交媒体上。
故选A。
（17）考查动词。
句意：
这些简单的 善举流传开来，很多人也做相似的举动。
包括一位给建筑工人送免费比萨饼的女人。
A.happened“发生”；B.succeeded“成功”；C.spread“传播”；D.formed“形成”。
简单的善举流传开来，才会有更多的人知道，于是很多人也做了相似的善举。
故选C。
（18）考查形容词。
句意：
这些简单的善举流传开来，很多人也做相似的善举。
包括一位给建筑工人送免费的比萨饼的女人。
A.expensive“昂贵的”；B.free“免费的”；C.ordinary“普通的”；D.cheap“便宜的”。
既然是善举，那么这个女人送的一定是免费的比萨饼。
故选B。
（19）考查名词。
句意：
我只是努力想以身作则，从没有料到会有那么多人参与。
A.participation“参加”；B.satisfaction“满意”；C.solution“解决方案”；D.introduction“介绍”。
根据上文可知，很多人也做相似的善举。
所以他们都参与到给予其他人善意的行动中来了。
故选A。
（20）考查副词。
句意：
如果每个人都愿意做那样的事情，世界就会变得更好。
A.merely“仅仅”；B.apparently“显然地”；C.especially“尤其地”；D.willingly“愿意地”。
人们都积极主动愿意地参与到给予其他人善意的行动中来，世界就会变得更好。
故选D。
【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。
2．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Theroomintheworkhousewheretheboyswerefedwasalargestonehall.Atoneendthemaster,inhiscook'suniform,andtwowomenservedthefood.This1 abowlofthinsoupthreetimesaday,withapieceofbreadonSundays.Theboysate2 andwerealwayshungry.Thebowlsneverneeded3.Theboyspolishedthemwiththeirspoonsuntilthey4.Afterthreemonthsofthisslowstarvation,oneoftheboystoldtheothersthatsohungrywashe5 onenighthemighteatthe6 sleepingnexttohim.Hehadawild7 eye,andtheotherboys8 him.Afteralong9,theydecidedthatoneofthemshouldaskformorefoodaftersupperthatevening,andOliverwas10.
Theeveningarrived:
thesoupwasserved,andthebowlswere11 againinafewseconds.Oliverwentuptothemaster,withhisbowlinhishand.Hefeltvery12,butalso13 withhunger.
"Please,sir,Iwantsomemore."
Themasterwasafat,healthyman,butheturnedverypale.Helookedatthelittleboyinfrontofhimwith14.Nobodyelsespoke.
"What?
"heaskedatlast,ina15 voice.
"Please,sir,"repliedOliver,"Iwantsomemore."
Themaster16 himwiththeservingspoon,thenseizedOliver'sarmsand17 forthebeadle（执事）.Thebeadlecamequickly,heardtheterriblenews,andimmediatelyrantotelltheboard.
"Heaskedforme?
"Mr.Limbkins,thefattestboardmember,askedin18."Isthisreallytrue?
"
19,Oliverwasledawaytobelockedup,anda（n）20 offivepoundswasofferedtoanybodywhowouldtakehimawayandusehimforwork.
（AdaptedfromOliverTwist《雾都孤儿》）
1.A.belongedto
B.turnedto
C.accountedfor
D.consistedof
2.A.nothing
B.cleaning
C.buying
D.something
3.A.washing
B.cleaning
C.buying
D.changing
4.A.finished
B.starved
C.shone
D.slept
5.A.that
B.until
C.when
D.before
6.A.boy
B.master
C.bowls
D.spoons
7.A.big
B.bad
C.angry
D.hungry
8.A.hated
B.feared
C.believed
D.trusted
9.A.quarrel
B.bargain
C.argument
D.discussion
10.A.elected
B.chosen
C.determined
D.recognized
11.A.full
B.empty
C.broken
D.available
12.A.shy
B.brave
C.worried
D.frightened
13.A.pleased
B.hopeful
C.desperate
D.exhausted
14.A.amusement
B.amazement
C.intension
D.appreciation
15.A.calm
B.clear
C.faint
D.cautious
16.A.hit
B.treated
C.greeted
D.warned
17.A.begged
B.sent
C.shouted
D.asked
18.A.horror
B.sadness
C.curiosity
D.frustration
19.A.Besides
B.Therefore
C.However
D.Eventually
20.A.award
B.praise
C.reward
D.punishment
【答案】
（1）D；
（2）B；（3）A；（4）C；（5）A；（6）A；（7）D；（8）C；（9）D；（10）B；（11）B；（12）D；（13）C；（14）B；（15）C；（16）A；（17）C；（18）A；（19）D；（20）C；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，英国作家狄更斯于1838年出版的长篇写实小说《雾都孤儿》的一部分，文章描述了主人公奥利弗在孤儿院的悲惨经历。
（1）考查动词短语。
A.belongedto“属于”；B.turnedto“求助于，转向”；C.accountedfor“解释，对.....负责”；D.consistedof“由.....组成”。
此处是指这一日三餐顿顿只是一碗稀粥，只有在星期天才加一片面包。
这里的意思是他们所吃的食物由稀粥组成。
故选D。
（2）考查代词。
A.nothing“没有东西”；B.cleaning“干净，清洁”；C.buying“买”；D.something“某样东西”。
此处是指孩子们把碗里的东西吃得一干二净，还是饥肠辘辘。
故选A。
（3）考查动词。
A.washing“洗”；B.cleaning“清洁”；C.buying“买”；D.changing“改变”。
根据下文"Theboyspolishedthemwiththeirspoons"孩子们用勺子把碗刮得锃亮。
可知“碗从不需要刷洗”，故选A。
（4）考查动词。
A.finished“完成”；B.starved“饥饿”；C.shone“闪亮”；D.slept“睡觉”。
此处是指孩子们用勺子把碗刮得锃亮。
根据句意可知选C。
（5）考查状语从句。
句意：
这样缓慢的挨饿持续了三个月后，一天，一个男孩跟别的男孩子说他太饿了，没准哪天晚上他会吃了睡在他边上的人。
so…that…固定短语，“……以至于……”。
故选A。
（6）考查名词。
A.boy“男孩”；B.master“主人”；C.bowls“碗”；D.spoons“勺子”。
男孩是在一起睡的。
此处是指有一个男孩跟别的男孩子说他太饿了，没准哪天晚上他会吃了睡在他边上的男孩。
故选A。
（7）考查形容词。
A.big“大的”；B.bad“坏的”；C.angry“生气的”；D.hungry“饥饿的”
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