基础知识填空及答案.docx

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基础知识填空及答案

学好物理要记住：

最基本的知识、方法才是最重要的.秘诀：

“想”

学好物理重在理解（概念、规律的确切含义，能用不同的形式进行表达，理解其适用条件）

对联:

概念、公式、定理、定律。

（学习物理必备基础知识）

对象、条件、状态、过程。

（解答物理题必须明确的内容）

力学问题中的“过程”、“状态”的分析和建立及应用物理模型在物理学习中是至关重要的。

第一、二章运动的描述、匀变速直线运动

1、一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫机械运动。

研究物体的运动应首先选择参照系，一般情况下取地球为参照物。

以地球为参照物的运动叫做绝对运动，以除地球之外的物体为参照物的运动叫做相对运动。

它们速度之间的关系为。

2、质点是物理中一个理想化的模型。

用来代替物体的只有质量没有形状和大小点叫质点。

在①物体各点运动情况都相同（平动）②物体的形状和大小对于所研究的问题影响不大情况下可以把一个实际物体抽象为质点。

3、位移是表示物体位置变化的物理量。

表示位移的方法是从初位置指向末位置的有向线段，位移不但有大小而且有方向，是一个矢量。

位移和路程的区别是位移是有向线段，路程是物体运动轨迹的长度。

在物体做单向直线运动的情况下，位移的大小和路程的大小相等。

4、匀速直线运动的概念是做直线运动的物体，如果在任意想等的时间内通过的位移都相同。

速度是表示物体运动快慢的物理量，在匀速直线运动中，位移x与通过这段位移所用时间t的比值，叫做匀速直线运动的速度；速度是矢量，在匀速直线运动中，速度的方向就是物体的运动方向。

匀速直线运动的x－t图像是倾斜的直线。

直线的斜率表示物体做匀速直线运动的速度，直线与x轴的交点表示的意义是物体回到坐标原点的时间，向上倾斜的直线表示物体做正向的匀速直线运动，向下倾斜的直线表示物体做负向的匀速直线运动，匀速直线运动的v－t图像是平行与时间轴的直线，在时间轴上方的直线表示物体做正向的匀速直线运动，在时间轴下方的直线表示物体

做负向的匀速直线运动，在v－t图像中，如何求一段时间内的位移图线与两个坐标轴所围成的图形的面积。

5、平均速度是表示变速运动的物体运动快慢的物理量，其概念是物体运动的位移与发生这段位移所用时间的比值，其大小可以用公式表示为

。

平均速度在变速直线运动中不是（是、不是）恒量，平均速度是矢量，它的方向就是这段时间内的位移的方向。

在匀变速直线运动中，平均速度还可以利用

公式计算。

运动物体在某一位置或某一时刻的速度，叫作瞬时速度，若某物体在某一时刻的速度为10m/s，其物理意义是如果物体从该时刻起做匀速直线运动，则物体在1s内通过的位移是10m，瞬时速度是矢量，它的方向就是该时刻物体的运动（运动轨迹的切线的方向）的方向。

瞬时速度与时刻相对应，平均速度与一段时间相对应。

6、匀变速直线运动是加速度恒定的变速直线运动。

加速度是描述物体运动速度变化快慢的物理量，它与速度和速度的变化量都没有直接的关系，它是速度的变化率，只表示速度变化的快慢，不表示速度变化的大小。

在匀变速直线运动中，速度的变化量△v和所用时间t的比值叫做加速度；加速度是矢量，它的方向就是速度变化的方向，从力学角度说，加速度的方向与合外力的方向相同。

物体在直线上运动时，常常用“＋”“－”表示加速度的方向，“＋”表示的意义是加速度的方向与规定的正方向相同，“－”表示的意义是加速度的方向与规定的正方向相反；物体做加速还是减速运动，只决定于加速度的方向与速度的方向间的关系，而与加速度的大小无关。

物体做加速运动的条件是加速度与速度的方向相同，在加速运动中，若加速度增大，加速度方向与速度方向相同，物体做加速度增大的变加速运动；若加速度减小，加速度方向与速度方向相同，速度仍然增大；物体做减速运动的条件是加速度与速度方向相反，在减速运动中，若加速度增大，加速度方向与速度方向相反，物体做加速度增大的变减速运动；若加速度减小，加速度方向与速度方向相反，速度仍然减小。

7、匀变速运动的速度公式是

，位移公式是

，两个推论是

、

。

匀变速直线运动的v－t图像是倾斜的直线，图像与v轴的交点表示物体运动速度为零的时刻，图像的斜率表示物体运动的加速度，在v－t图像上如何求一段时间内物体的位移直线与两个坐标轴所围成的图形的面积（在时间轴上方的位移为正，在时间轴下方的位移为负）。

8、一个初速度为零的匀加速直线运动的规律是：

①在1s末、2s末、3s末……ns末的速度比为1：

2：

3……n；。

②在1s、2s、3s……ns内的位移之比为12：

22：

32……n2；③在第1s内、第2s内、第3s内……第ns内的位移之比为1：

3：

5……（2n-1）;。

④从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为1：

：

…（

匀变速直线运动的规律是：

①在连续相邻相等时间间隔内的位移之差为一常数；s=aT2②中间时刻的即时速度等于这段的平均速度

在逐差法中Sn+k-Sn=kaT2

9、在两物体同直线上的追击、相遇或避免碰撞的关键条件是时间关系和位移关系，追和被追两者速度相等常常是追上和追不上，二者距离有极值的临界条件。

关键：

在于掌握两个物体的位置坐标及相对速度的特殊关系。

基本思路：

分别对两个物体研究，画出运动过程示意图，列出方程，找出时间、速度、位移的关系。

解出结果，必要时进行讨论。

追及条件：

追者和被追者v相等是能否追上、两者间的距离有极值、能否避免碰撞的临界条件。

10、自由落体运动、竖直上抛运动和平抛运动三种运动的相同之处是物体所受的合外力都是重力，它们的运动规律分别是，自由落体运动

，竖直上抛运动

，平抛运动水平方向

竖直方向

。

第三章相互作用

1、力是物体与物体间的相互作用，力不能脱离施力物体和受力物体而独立存在。

2、力的作用效果是改变物体的运动状态、使物体发生形变。

3、力的三要素是大小、方向、作用点。

4、力的分类：

（1）按性质分为重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。

（2）按效果分为拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力等。

其中向心力这两个力是我们常用到的以力的效果来命名的力。

5、重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。

，其大小为G=mg，方向总是竖直向下。

6、万有引力是宇宙间一切物体之间存在的力，是由于物体具有质量而使物体受到的力，其公式为

，其中G叫做万有引力恒量，其大小为6.67×10-11N·m2/kg2，方向总是在两质点的连线上的连线上。

地球上物体受到的重力只使物体受到的万有引力的一个分力，另一个分力是物体随地球自转的向心力。

地球上物体受到的万有引力的方向总是指向地心，它的除重力以外的另一个分力的方向总是指向地轴。

7、弹力是直接接触的物体间由于发生弹性形变而引起的。

绳所产生的弹力只能是拉力，方向总是沿绳指向绳收缩的方向，且绳所产生的弹力可以瞬间（不需要时间）变化，在分析过程中绳的长度保持不变；弹簧的弹力既可以是拉力又可以使压力，方向总是沿着沿着弹簧指向弹簧收缩的方向，它的大小为F=kx，其中K叫做弹簧的劲度系数，它的单位是N/m（牛顿/米），它的大小由弹簧本身的性质（长短、粗细、横截面积、材料等）来决定，弹簧弹力的大小变化需要时间，因此它不可以瞬间变化，在分析过程中弹簧的长度可伸长也可压缩，在分析过程中弹簧的长度是变化的；杆所产生的弹力即可以是拉力又可以是压力，且方向可以是任意方向，轻杆所产生的弹力方向一定沿杆方向，杆所产生的弹力可以瞬间变化，在分析过程中杆的长度保持不变。

8、摩擦力是直接接触的物体间由于发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面处产生的阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力。

滑动摩擦力的大小为F=μFN，其中μ叫做动摩擦因数，无单位，它的大小有直接接触的物体的材料、接触面的粗糙程度有关，滑动摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反。

静摩擦力的大小可以在0和最大静摩擦力之间变化，它的方向和大小一般根据平衡条件或物体的运动状态来判断和计算。

摩擦力和弹力的关系是：

有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力。

9、合力和分力是根据力的效果来命名的。

同一直线上的力合成遵守代数运算法则，互成角度的两个力的合成遵守平行四边形法则。

三个或三个以上的力的合成使用三角形法则更方便，三角形法则的内容是把三个力顺次首尾相连，从第一个力的尾端指向第三个力的尾端的线段就是三个力的合力的大小和方向。

10、对于大小已知的两个分力，它们的合力随它们之间的夹角的增大而减小。

反过来，在合力一定的条件下，两个分力（其大小相等）的大小随夹角的增大而增大；若两个分力的大小分别为F1和F2，则合力的范围是

。

如果两分力大小相等，合力的方向一定在两分力夹角的角平分线上，如果两分力大小不相等，合力的方向偏向于较大的力的方向。

这个规律速度、加速度、位移的合成中都适用。

共点的三个力合力的最大值为三个力大小之和，最小值可能为0（三个力能构成矢量三角形）。

11、已知合力F的方向和大小、其中一个分力F1的方向与F的夹角θ，及另一个分力F2的大小，则分力F1在F2

用力的矢量三角形定则分析力最小值的规律：

当已知合力F的大小、方向及一个分力F1的方向（与合力的夹角为θ）时，另一个分力F2取最小值的条件是两分力垂直，F2的最小值为：

Fsinθ；当已知合力F的方向及一个分力F1的大小、方向（与合力的夹角为θ）时，另一个分力F2取最小值的条件是F2与F垂直，F2的最小值为F1sinθ

12、矢量是指既有大小又有方向的物理量，标量是指只有大小没有方向的物理量。

矢量和标量的根本区别是运算法则不同（标量为代数运算，矢量为平行四边形运算）。

在高中物理中，即有大小又有方向但是标量的物理量有电流强度、磁通量。

13、力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，分解最终往往是为了求合力（某一方向的合力或总的合力）。

在分析同一个问题时，合矢量和分矢量不能同时使用。

也就是说，在分析问题时，考虑了合矢量就不能再考虑分矢量；考虑了分矢量就不能再考虑合矢量。

13、物体做匀速直线运动或处于静止状态，我们就说物体处于平衡态。

物体的平衡条件是合外力为零。

尤其是物体在三个互不平行的力的作用下处于平衡，则这三个力必为共点力。

三个力构成矢量三角形，或任意两个力的合力与第三个力是一对平衡力。

要求能利用力的三角形和长度的三角形的相似进行求解。

动态平衡类问题的分析方法：

力的图解法是解决动态平衡类问题的常用分析方法。

它的使用条件是：

物体受到三个力的作用，其中一个力是恒力（大小、方向都始终保持不变，常常是重力），第二个力方向保持不变，大小可以发生变化（通常是支持力或方向保持不变的绳的拉力），第三个力大小方向都发生变化。

第四章牛顿运动定律

1、牛顿运动第一定律的内容是一切物体都保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。

牛顿第一定律也叫做惯性定律，惯性是指物体具有保持静止或匀速直线运动状态的性质，一切物体在任何情况（无论是静止还是运动）都有惯性，质量是物体惯性大小的唯一的量度。

2、力不是保持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

物体速度的改变了，我们就说物体的运动状态改变了，物体运动状态改变的三种情况是速度大小改变方向不变（匀加速直线运动）、速度大小不变方向改变（匀速圆周运动）、速度的大小、方向都改变（平抛运动）。

3、牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与物体所受的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向始终一致，公式是F合=ma其中合外力与加速度具有瞬时的对应关系。

由于力和加速度均为矢量，均