山东省聊城市堂邑中学届高三月考语文试题.docx

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山东省聊城市堂邑中学届高三月考语文试题

山东省聊城市堂邑中学2013届高三9月月考

语文试题

考试时间:

120分钟;

题号

总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

一、选择题

1.下列各组中错别字最多的一项是

A、自负赢亏暗渡陈仓留芳百世竭泽而鱼

B、阖家欢乐美仑美奂旁证博引惠眼识才

C、明火执杖迭宕有致震古铄今一副对联

D、闻过则喜时过景迁相形见拙修练内功

2.下列划线的成语,使用正确的一项是

A、为推进慈善事业的发展,周杰伦与科比联手举行了一场别开生面的歌星球星混合搭配比赛,场面热烈火爆,观众无不拍手称快。

B、眼下报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息,其结果却往往适得其反。

C、近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。

D、在签名售书活动开始之前,作者诚恳地说,书中不少看法都是自己的一孔之见,欢迎大家批评指正。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是

在儒家传统中,孔孟总是形影相随,

①既有《论语》,则有《孟子》

②孔子曰“成仁”,孟子曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图。

④既有大成至圣,则有亚圣。

⑤《史记》说:

“孟子序诗书,述仲尼之意。

A、④②①③⑤B、①②④⑤③C、①④②③⑤D、④①②⑤③

4.下列各项中,对名著故事情节的叙述正确的一项是

A、宝玉去探望生病的黛玉。

黛玉看见通灵宝玉上的字,念道:

“莫失莫忘,仙寿恒昌。

”莺儿说这与黛玉项圈上的是一对。

宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离不弃,芳龄永继”。

(《红楼梦》)

B、赵云保护着糜夫人、阿斗突围,好不容易脱离危险,曹操的追兵又到了。

赵云苦苦劝说受了重伤的糜夫人抱着阿斗上马,自己步行护卫。

但为了让赵云保住刘备的骨肉,糜夫人把阿斗交给赵云后,就拔剑自杀了。

(《三国演义》)

C、隐修女认出艾丝美拉达就是她多年前失去的女儿,眼看着自己的女儿被官兵抓去,又无力挽救女儿。

最后她咬住刽子手的手,官兵把她使劲一推,她的头重重地撞在石板上,死了。

(《巴黎圣母院》)

D、欧也妮把自己的私房钱全部送给了查理,她的母亲发现这件事情后,就把她幽禁在房间里。

欧也妮没有火取暖,只有清水和淡水度日。

查理给欧也妮做点好吃的,只能在夜里给她送去。

(《欧也妮·葛朗台》)

5.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A.“神舟”五号为了确保航天员的安全,对飞船发射、飞行、返回每个阶段可能出现的情况都做了精心设计,准备了应对预案。

B.建设中国新一代天气雷达监测网,能够明显改善对热带气旋或台风登陆位置及强度预报的准确性,尤其对中小尺度的灾害性天气能进行有效监测。

C.通过模拟一氧化氮在人脑中信号传递机制,可以改进机器人“大脑”的设计,从而使机器变得更加“聪明”。

D.这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了极大的推动作用。

6.划线成语使用正确的一项是()(3分)

A、平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。

B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作,倾注了强烈的爱憎情感,读来楚楚动人。

C、我相信,一方水土养育出一方的钟灵毓秀。

D、从你出生就在影响你,与生俱来、无所不在,潜移默化。

第II卷(非选择题)

二、现代文阅读

阅读下面文字,完成小题。

至性深情

鲍尔吉·原野

深情是汉语里面的一个好词。

它没说情的状态,比如纯情、虚情、豪情,而说情的尺度——深。

什么样的感情可谓之深情?

此情不必去找,深情必是沉潜之物,找不到。

找到的大多是假装很深的情,谓矫情。

多年前,我读丰子恺的文章和画,被打动,却说不出自己被打动的理由。

感受像水里的鱼,观其悠游,伸手一抓就没了。

丰子恺画他家的儿童阿宝把鞋子脱下给四脚凳穿上,曰:

“阿宝两只脚,凳子四只脚。

”他写道,夏日赤膊,阿宝初见他的腋毛被吓哭了,以为父亲是黄鼠狼。

丰子恺这一类的妙笔多得很,不止是童心,还有慈悲心,又有悠然婉转的美。

叶圣陶说“子恺的画给了我不曾有过的乐趣。

这种乐趣超越了形似和神似的鉴赏,而达到相与会心的感受。

”朱自清在《子恺画集》的跋中,说子恺的画“落落不羁,细腻风流,没有一幅不妙”,这跟没说一样。

俞平伯评子恺的《翠拂行人首》这幅画看不出人行,应改为《翠拂人首》。

《清明上河图》也看不出人行,不是电影,怎见人行?

朱光潜为丰子恺嘉兴画展作了一篇文章,说子恺“性情深挚”,说他的作品是其“至性深情的流露”。

我闻之豁然开朗。

这个词几乎就是为丰子恺而造的——深情,我说不出,别人说出而后释然。

画过《晚钟》、《拾穗者》的法国画家米勒当年是个穷困人。

他住在巴比松森林自己盖的房子里,一边种土豆谋生,一边画那些跟他一样穷困的人。

他的朋友、思想家卢梭到森林里看他,掏出一把糖果给他的孩子们,孩子们高兴地尖叫。

卢梭写道,“米勒笑了,眼里含满了泪花,却一言不发。

”什么人含着笑一言不发,眼里蓄满了泪水?

那必是一个深情的人,如米勒。

读论语,不时读到孔子谈论颜回的话。

比如孔子对子路说,在学习上咱们俩都赶不上颜回。

他说颜回不迁怒于人于事,同样的错误不犯第二次。

孔子夸颜回过着别人难以忍受的粗简生活却不改其乐。

一次,孔子说到颜回,不禁大哭起来。

弟子说您过度悲伤了。

孔子反问,悲伤过度了吗?

不为这个人悲伤,还要为谁悲伤呢?

“颜渊死,子哭之恸。

从者曰:

子恸矣!

曰:

有恸乎?

非夫人之为恸而谁为?

”我以为,这是论语中最好的文字之一,尤其是“子恸矣!

有恸乎?

”六字,恳挚传神。

孔子大悲却不知己悲,他也是一个深情的人。

深情者,最常见男女之情,要死要活的人太多。

但我这里议论的不是这一款情。

男女之情乃私情,糊涂人也做得出来。

我是说有那么一种人,天生情深,寄之万物,恋恋不舍。

我觉得这是一种天赋。

我一直把动词的“赋”当成“给予”理解。

天赋才能,天赋美貌,都是老天专门送给一个人的礼物。

听一听斯美唐纳的交响曲《我的祖国》,我一次又一次被打动。

斯美唐纳对祖国竟有如此深情。

我曾说“我也爱斯美唐纳的祖国”,被人当成笑话。

有爱别人老婆的人,岂有爱别人祖国的人乎?

我爱捷克,是因为斯美唐纳情深。

小国捷克有斯美唐纳这样的儿女,该是何等幸运。

一次吃饭,一位30多岁的警察哼唱斯美唐纳《我的祖国》的旋律,竟哭了,十多分钟不能止。

我默默视之,并生敬意。

又见一位深情人。

深情者情深。

这么大的情可能是负累,让他遭罪。

他们还要有勇敢的心面对自己丰沛巨大的情感。

深情的特征是压制自己的情感,不让它流露。

人们见到的是节制过的情感,见出其深。

杜甫、托尔斯泰、契诃夫皆为深情人。

当代的马思聪、艾青、牛汉也在此列,都遭过不少的罪。

7.根据文意,下列说法错误的一项是()(3分)

A.好的作品都是以情深来打动读者,流传后人的。

B.追求深情的文学艺术家没有谁不是性情中人。

C.诚挚的情感是老天爷赋予人间每个人的。

D.青壮年警察也因深情的《我的祖国》而哭泣不止。

8.根据文意,下列判断不正确的一项是()(3分)

A.理解丰子恺的画,朱光潜悟得最透,叶圣陶次之,朱自清和俞平伯则不如前二人深刻。

B.弥勒为绘画艺术而居住森林中,被朋友卢梭赞叹为眼里含着泪花的深情画家。

C.颜回不迁怒于人,不犯二次相同的错误,孔子觉得自己和弟子们都应学习颜回。

D.捷克音乐家斯美唐纳以其情深创作出的《我的祖国》打动了作者和年轻的警察。

9.作者认为艺术家怎样才能使自己的作品达到“至性深情”?

(3分)

答:

_______________________________________________________________

阅读题(18分)

西湖梦(有删节)

余秋雨

①西湖胜迹中最能让中国文人扬眉吐气的,是白堤和苏堤。

两位大诗人、大文豪,不是为了风雅,甚至不是为了文化上的目的,纯粹为了解除当地人民的疾苦,兴修水利,浚湖筑堤,终于在西湖中留下了两条长长的生命堤坝。

②清人查容咏苏堤诗云:

“苏公当日曾筑此,不为游观为民耳。

”恰恰是最懂游观的艺术家不愿意把自己的文化形象雕琢成游观物,于是,这样的堤岸便成了西湖间特别显得自然的景物。

不知旁人如何,就我而论,游西湖最畅心意的,乃是在微雨的日子,独个儿漫步于苏堤。

也没有什么名句逼我吟诵,也没有后人的感慨来强加于我,也没有一尊庄严的塑像压抑我的松快,它始终只是一条自然功能上的长堤,树木也生得平适,鸟鸣也听得自如。

这一切都不是东坡学士特意安排的,只是他到这里做了太守,办了一件尽职的好事。

就这样,才让我看到一个在美的领域真正卓越到了从容的苏东坡。

  ③但是,就白居易、苏东坡的整体情怀而言,这两道物化了的长堤还是太狭小的存在。

他们有他们比较完整的天下意识、宇宙感悟,他们有他们比较硬朗的主体精神、理性思考,在文化品位上,他们是那个时代的峰巅和精英。

他们本该在更大的意义上统领一代民族精神,但却仅仅因辞章而入选为一架僵硬机体中的零件,被随处装上拆下,东奔西颠,极偶然地调配到了这个湖边,搞了一下别人也能搞的水利。

我们看到的,是中国历代文化良心所能作的社会实绩的极致。

尽管美丽,也就是这么两条长堤而已。

  ④也许正是对这类结果的大彻大悟,西湖边又悠悠然站出来一个林和靖。

他似乎把什么都看透了。

隐居孤山20年,以梅为妻,以鹤为子,远避官场与市嚣。

他的诗写得着实高明,以“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”两句来咏梅,几乎成为干古绝唱。

中国古代,隐士多的是,而林和靖凭着梅花、白鹤与诗句,把隐士真正做道地、做漂亮了。

在后世文人眼中,白居易、苏东坡固然值得羡慕,却是难以追随的;能够偏偏到杭州西湖来做一位太守,更是一种极偶然、极奇罕的机遇。

然而,要追随林和靖却不难,不管有没有他的才分。

梅妻鹤子有点烦难,其实也很宽松,林和靖本人也是有妻子和小孩的。

哪儿找不到几丛花树、几只飞禽呢?

在现实社会碰了壁、受了阻,急流勇退,扮作半个林和靖是最容易不过的。

  ⑤这种自卫和自慰,是中国知识分子的机智,也是中国知识分子的狡黠。

不能把志向实现于社会,便躲进一个自然小天地自娱自耗。

他们消除了志向,渐渐又把这种消除当作了志向。

安贫乐道的达观修养,成了中国文化人格结构中一个宽大的地窖,尽管有浓重的霉味,却是安全而宁静。

于是,十年寒窗,博览文史,走到了民族文化的高坡前,与社会交手不了几个回合,便把一切沉埋进一座座孤山。

⑥结果,群体性的文化人格日趋黯淡。

春去秋来,梅凋鹤老,文化成了一种无目的的浪费,封闭式的道德完善导向了总体上的不道德。

文明的突进,也因此被取消,剩下一堆梅瓣、鹤羽,像书签一般,夹在民族精神的史册上。

10.作者认为,“西湖胜迹中最能让中国文人扬眉吐气的,是白堤和苏堤”,其原因是什么?

请分两点简要概述。

(6分)

11.为什么作者说白居易,苏东坡“是难以追随的”,“然而,要追随林和靖却不难?

”结合文章内容,谈谈你的看法。

(6分)

12.第⑤段中作者说“这种自卫和自慰,是中国知识分子的机智,也是中国知识分子的狡黠”,你怎样理解和评价这种“机智”和“狡黠”?

(6分)

三、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成小题。

吕太后本纪

  吕太后者,高祖微时妃也,生孝惠帝、女鲁元太后。

及高祖为汉王,得定陶戚姬,爱幸,生赵隐王如意。

孝惠为人仁弱,高祖以为不类我,常欲废太子,立戚姬子如意,如意类我。

戚姬幸,常从上之关东,日夜啼泣,欲立其子代太子。

吕后年长,常留守,希见上,益疏。

如意立为赵王后,几代太子者数矣,赖大臣争之,及留侯策,太子得毋废。

  吕后为人刚毅,佐高祖定天下,所诛大臣多吕后力。

高祖十二年四月甲辰,崩长乐宫,太子袭号为帝。

吕后最怨戚夫人及其子赵王,乃令永巷囚戚夫人,而召赵王。

使者三反,赵相建平侯周昌谓使者曰:

“高帝属臣赵王,赵王年少。

窃闻太后怨戚夫人,欲召赵王并诛之,臣不敢遣王。

王且亦病,不能奉诏。

”吕后大怒,乃使人召赵相。

赵相征至长安,乃使人复召赵王。

王来,未到。

孝惠帝慈仁,知太后怒,自迎赵王霸上,与入宫,自挟与赵王起居饮食。

太后欲杀之,不得间。

孝惠元年十二月,帝晨出射,赵王少,不能蚤起。

太后闻其独居,使人持酖饮之。

犁明,孝惠还,赵王已死。

於是乃徙淮阳王友为赵王。

夏,诏赐郦侯父追谥为令武侯。

太后遂断戚夫人手足,去眼,煇耳,饮瘖药,使居厕中,命曰“人彘”。

居数日,乃召孝惠帝观人彘。

孝惠见,问,乃知其戚夫人,乃大哭,因病,岁馀不能起。

使人请太后曰:

“此非人所为。

臣为太后子,终不能治天下。

”孝惠以此日饮为淫乐,不听政,故有病也。

七年秋八月戊寅,孝惠帝崩。

发丧,太后哭,泣不下。

留侯子张辟彊为侍中,年十五,谓丞相曰:

“太后独有孝惠,今崩,哭不悲,君知其解乎?

”丞相曰:

“何解?

”辟彊曰:

“帝毋壮子,太后畏君等。

君今请拜吕台、吕产、吕禄为将,将兵居南北军,及诸吕皆入宫,居中用事,如此则太后心安,君等幸得脱祸矣。

”丞相乃如辟彊计。

太后说,其哭乃哀。

吕氏权由此起。

乃大赦天下。

九月辛丑,葬。

太子即位为帝,谒高庙。

元年,号令一出太后。

《史记·吕太后本纪》

13.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.高祖微时妃也微:

指地位微贱

B.高帝属臣赵王属:

托付

C.将兵居南北军将:

将级军官

D.号令一出太后一:

全、都

14.下列句子中,全部表现吕后“残忍奸诈”的一组是()(3分)

①所诛大臣多吕后力②乃令永巷囚戚夫人,而召赵王

③常留守,希见上,益疏④太后闻其独居,使人持酖饮之

⑤发丧,太后哭,泣不下

元年,号令一出太后

A.①②④B.③④⑤C.①③④D.②④

15.下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.高祖死,吕后以惠帝年少,便派人毒死她所怨恨的戚夫人之子赵王。

B.如意立为赵王以后,好几次差点取代了太子,靠着大臣们的辩争,加上留侯张良的计谋,太子才得以没有被废黜。

C.吕后毒死赵王如意,砍断戚夫人手足,使她变哑,并置之厕中,名为“人彘”。

D.惠帝非常不满吕后掌政,于是欢饮无度,最终抑郁而死。

吕后遂临朝称制,为中国帝后专政的第一人。

16.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)

(1)帝晨出射,赵王少,不能蚤起。

(3分)

译:

_____________________________________________________________

(2)今崩,哭不悲,君知其解乎?

(3分)

译:

_____________________________________________________________

阅读下面的文言文,完成小题。

(19分)

淮南厉王长者,高祖少子也,其母故赵王张敖美人。

高祖八年,从东垣过赵,赵王献

美人。

厉王母得幸焉,有身。

赵王敖弗敢内宫,为筑外宫而舍之。

及贯高等谋反柏人事

并逮治王,尽收捕王母兄弟美人,系之河内。

厉王母亦系,告吏曰:

“得幸上,有身。

吏以闻上,上方怒赵王,未理厉王母。

厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后,吕后妒,弗肯白

辟阳侯不强争。

及厉王母已生厉王,恚,即自杀。

吏奉厉王诣上,上悔,令吕后母之,

葬厉王母真定。

真定,厉王母之家在焉,父世县也。

高祖十一年七月,淮南王黥布反,立子长为淮南王,王黥布故地,凡四郡。

上自将兵击灭布,厉王遂即位。

厉王蚤失母,常附吕后,孝惠、吕后时以故得幸无患害,而常心怨辟阳侯,弗敢发。

及孝文帝初即位,淮南王自以为最亲,骄蹇,数不奉法。

上以亲故,常宽赦之,三年,入朝。

甚横。

从上入苑囿猎,与上同车,常谓上“大兄”。

厉王有材力,力能扛鼎,乃往请辟阳侯。

辟阳侯出见之,即自袖铁椎椎辟阳侯,令从者魏敬刭之。

厉王乃驰走阙下,肉袒谢曰:

“臣母不当坐赵事,其时辟阳侯力能得之吕后,弗争,罪一也。

赵王如意子母无罪,吕后杀之,辟阳侯弗争,罪二也。

吕后王诸吕,欲以危刘氏,辟阳侯弗争,罪三也。

臣谨为天下诛贼臣辟阳侯,报母之仇,谨伏阙下请罪。

孝文伤其志,为亲故,弗治,赦厉王。

当是时,薄太后及太子诸大臣皆惮厉王,厉王以此归国益骄恣,不用汉法,出入称警跸①,称制,自为法令,拟于天子。

六年,令男子但等七十人与棘蒲侯柴武之子奇谋,以马车四十乘反谷口,令人使闽越、匈奴。

事觉,治之,使使召淮南王。

(节选自《史记•淮南衡山列传》)

【注】 ①警跸:

警戒清道,断绝行人,是帝王出入时的规矩。

17.对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是    (  )(3分)

A.赵王敖弗敢内宫   内:

通“纳”

B.厉王母亦系     系:

囚禁

C.厉王蚤失母,常附吕后  蚤:

通“早”

D.厉王有材力,力能扛鼎  扛:

把东西放在肩膀上

18.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是 (  )(3分)

A.为筑外宫而舍之而常心怨辟阳侯,弗敢发

B.厉王母之家在焉令从者魏敬刭之

C.立子长为淮南王臣谨为天下诛贼臣辟阳侯

D.上以亲故,常宽赦之厉王以此归国益骄恣

19.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )(3分)

A.汉高祖经过东垣时,赵王进献美人(即后来的厉王之母)给他,后来赵王又专门在宫外造房子给她住。

B.贯高谋反之事,牵连到了赵王,赵王被囚禁,厉王之母也一起被抓起来了,她虽然有孕在身也没有得到高祖的赦免。

C.厉王在其母死后依附吕后,因而免于祸患,但他内心却始终怨恨辟阳侯,怪他当初没有尽全力救自己的母亲。

D.孝文帝和厉王关系很好,常常称他为“大兄”,厉王到辟阳侯府上把辟阳侯杀了,而孝文帝也没有怪罪他。

20.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

吏奉厉王诣上,上悔,令吕后母之,而葬厉王母真定。

(5分)

 译文:

__________________________________________________________________

吕后王诸吕,欲以危刘氏,辟阳侯弗争,罪三也。

(5分)

译文:

__________________________________________________________________

四、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗歌,回答问题。

(6分)

送崔子还京

岑参(唐)

匹马西从天外归,扬鞭只共鸟争飞。

送君九月交河北,雪里题诗泪满衣。

【注】①此诗作于西州。

西州属于唐朝北庭节度使辖区。

此诗应是诗人在北庭任职时所作。

②交河:

指河的名字。

21.第二句中的“争”字用得好,好在哪里?

请简要分析。

(3分)

答:

________________________________________________________________

22.“雪里题诗泪满衣”一句蕴含了诗人怎样的思想感情?

(3分)

答:

________________________________________________________________

五、语言表达

阅读下面文字,完成后面题目。

(4分)

1914年12月,大发明家爱迪生的实验室发生了一场大火。

损失超过200万美元。

爱迪生一生的心血在这场灾难中①。

大火最凶的时候,爱迪生24岁的儿子查里斯在浓烟和废墟中发疯似地寻找他父亲。

最终找到了:

爱迪生平静地看着火势,他的脸在摇②(yè)的火光中闪亮,白发在寒风中飘动。

他平静地看着大火,那平静中,可能有悲伤,有无奈,但更多的还是坚毅和冷静。

第二天早上,爱迪生面对一片废墟说:

“③,瞧,这不,我们以前所有的谬误、过失都给烧得一干二净,感谢上帝,这下我们又可以从头再来了。

”火灾刚过去三个星期,爱迪生就开始推出他的第一部留声机。

23.根据语境,在第①处填写恰当的四字成语。

(1分)

24.根据拼音,在第②处填写正确的汉字。

(1分)

25.根据语境,在第③处补写恰当的句子。

(2分,不超过10个字)

六、作文

26.阅读下面材料,根据要求作文。

(70分)

“我在仰望月亮之上有多少梦想在自由的飞翔……让我的渴望,像白云在飘荡……”——凤凰传奇《月亮之上》

“是谁歌唱温暖了寂寞,白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊,在那一片苍茫中一个人生活,看见远方天国那璀璨的烟火……”——凤凰传奇《自由飞翔》

“蓝蓝的天上白云飘,白云下马儿跑,挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔……”——民歌《草原上升起不落的太阳》

从这些歌曲中,我们听到人们高兴时可以用白云歌唱,忧愁时也可以用白云歌唱,白云寄托了什么?

表达了什么?

请根据你的感受和理解,写一篇不少于800字的记叙文或者议论文。

要求:

(1)必须符合文体要求;

(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。

参考答案

1.A项。

【解析】赢—盈渡—度留—流鱼—渔。

B项:

仑—轮证—征惠—慧。

C项:

杖—仗迭—跌铄—烁。

D项景—境拙—绌练—炼

2.D项,

【解析】D项,一孔之见,谦辞。

A拍手称快,多指坏人受到应有的惩罚而民众高兴,语境不合。

B骇人听闻指事情听了让人感到害怕,此处是编造的消息,应为“耸人听闻”。

C蠢蠢欲动,贬义,感情色彩不合。

3.D项。

【解析】②中也有“也”字,应该放在①后才合适,故排除A。

③“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述,故应考虑在BD中选。

①④都含有“既有”“则有”,排列在一起有整句效果,故选D。

4.C项。

【解析】A项中“黛玉”应为“宝钗”;B项中应为糜夫人受了重伤,赵云多次请她上马,她不肯,此时追兵又至,夫人弃阿斗于地,翻身投入枯井而死;D项“母亲”应为“父亲”,给她送吃的不是“查理”,而是“拿侬”。

5.D

【解析】A“为了确保”提到句子最前面。

B改善与准确性搭配不当。

C可以少前主语。

6.A

【解析】A明日黄花多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

楚楚动人今多用以形容女子的娇柔可爱。

钟灵毓秀:

凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。

指山川秀美,人才辈出。

潜移默化指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。

7.C

8.B

【小题1】①它是发自内心的(或“沉潜之物”);②要超越形似和神似,与心灵相通;③最高境界的深情常常是“忘我”的(见作者评价孔子);④要让情感抑制住,不让它流露。

(每点1分)

【解析】

7.文中指“老天专门送给一个人的礼物”,不是“每个人”。

8.这不是卢梭赞叹米勒深情,是贫困的米勒受到朋友卢梭的小小恩惠而感动。

【小题1】搜索文中有关对深情的论述。

如深情必是沉潜之物,找不到。

大悲却不知己悲等句,都体现了深情。

深情的表现在内心,让人感动。

10.①它们是白居易、苏东坡为解除人民疾苦而留下的两条生命堤坝,是中国历代文化良心所能做的社会实绩的极致。

②它们是中国文人创造的西湖间特别显得自然地景物。

6分

11.在封建社会中,白、苏的志向不可能实现,但他们没有消沉隐退,而是尽职尽力为社会、人民办好事,知其不可为而努力为,他们的这种思想境界是难以追随的;而林和靖急流勇退,远避官场与尘世喧嚣,知其不可为而不为,这点世人都容易做到。

(每点3分共6分)

【小题1】“机智”:

知识分子在现实中碰了壁,急流勇退,确保“安全”,这是“机智”。

“狡黠”:

知识分子的志向不能实现于社会,便躲进小天地自娱自耗,以示清高。

评价:

这是一种无力的自卫和无奈的自慰,这是中国知识分子群体性的文化人格日趋黯淡,使文化成了一种无目的的浪费,在封闭式的道德完善导向下,总体上走向不道德

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