三年级美术小组活动计划美术新老街道一条小巷预备课.docx

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三年级美术小组活动计划美术新老街道一条小巷预备课

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美术小组活动计划

中心小学美术小组活动计划中心小学美术小组活动计划新学期伊始，教学工作也将全面展开，为进一步推进全校的美术教学工作，培养优秀的美术人才，特制定美术活动小组计划如下:

一、学生分析：

 凡在美术小组的学生都是绘画的爱好者，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知。

在这部分学生中，郭峰、朱家宝等学生是比较有代表的学生，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对美术知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导。

总之，这些学生都是各班美术方面较好的，能促进各班的美术工作的顺利开展。

二、活动奋斗目标：

  在本学期，通过对美术特长生的培养，使学生能掌握一定的技能、技法，力争在各级比赛中获奖，培养优秀特长生30—40名。

三、活动人数：

42人四、措施要求：

 1、在活动中有组织、有计划、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动。

 2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。

 3、扩大绘画及表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画、国画、布贴、纸贴，丰富学生的业余生活，让学生觉得生活中处处有美，更加热爱自己的生活。

 4、每次活动做到有目的、有任务、有展评，完成的作品可以摆出来，供同学们参观、学习，之后让学生谈谈自己的想法。

 5、定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并给予奖励，以次带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活。

周次 内容1---3组建美术小组4 儿童画创作5 想象画：

美丽的宇宙6 国庆节放假7 色纸拼贴画8 彩笔画创作9 蜡笔画创作10欣赏：

优秀的儿童绘画作品11期中考试12为我的同学画张像13布贴画练习

（一）14布贴画练习

（二）15彩笔画创作16油画棒创作画17蜡笔画创作

教学

内容

16、新老街道

拟1课时

累计

第17课时

第1课时

教学

目标

1、调查家乡新老街道了解家乡日新月异的变化，体会时代步伐。

2、观察新老街道的不同特色，以表现出新老街道的不同特色。

重点

难点

1、观察并表现新老街道的特色，

2、恰当安排街道与房屋的关系。

教学简要过程及重、难点的突破

一、突破重点的方法：

1、观察录像，古老的街道与新建的街道，我们徐州古老而有特色的街道要数户部山了，它也象一座座民俗博物馆，记载着历史的变迁，时代的风貌，蕴含着浓厚的文化气息；新建的街道，或是高楼耸立，大道上车流如梭或是环境优雅的别墅，小道鲜花环抱，人们悠闲的散步

2、欣赏：

书中的新老街道，都以路为主体画上与之相适应的房屋建筑，有宁静的老街巷，也有繁华的新街道，也有童话中的街道及同学们想象中的街道（未来）第一幅都有特色。

二、突破难点的方法：

1、讨论：

1、你准备画一个怎样的街道？

2、你准备突出表现它的什么特色？

白天还是晚上？

宁静？

温馨？

还是繁华？

2、画法：

确定路的位置，确定房屋的位置，画路上的行人与车辆，刻画房屋造型及细节（树与植物），最后涂色。

实施修改意见

精搜彩集创信意息

搜集信息：

家乡的老街和新建的街道录像。

精彩创意：

实施修改意见

作实业践设活计动

学生可以画记忆中的新老街道，但都要把新老街道不同的特色画出来，也可以画想像中的街道，我们走过的许多陌生的熟悉的街道貌岸然，宁静的老街道，繁华的新街道都可以画成动人的画面。

实施修改意见

教学札记

课题：

一条小巷

课时：

2课时

教学目的：

通过对一条小巷的写生，使学生学会以近大远小的原理观察实际的景物，并正确地运用这一原理，表现一条小巷的透视现象。

作业要求：

把你观察到的景物近大远小的透视现象画出来。

课业类别：

绘画习作课

教学重点：

分析课本上和实地的透视现象。

复习前节学习的透视现象。

教学难点：

实地的景物结构和近大远小的透视现象。

学生学习用具准备：

写生用的画板或纸夹子、铅笔或彩色水笔。

教师教具准备：

若干幅学生表现一条小巷或街道的线描作品。

教学过程：

第一节

1．组织教学：

检查学生用具准备情况。

2．复习前课讲的近大远小透视现象。

提问：

一条大街的近大远小是怎样体现出来的？

近处房子与远处的房子是怎样体现出近大远小的？

3．出示新课题，解题，告诉同学今天是一节写生课。

4．分析课本上的照片与学生作品，通过分析作品，教师总结出前面分析的三个要点，并做板书：

①地面——近宽远窄

③建筑——近高远低

③天空一一近宽远窄

5．介绍外出写生的要求：

注意整体观察，先以简单的轮廓线勾出地面、建筑、天空的轮廓，初步体现出景物的近大远小现象。

只要做到了这一点，第一节课的目的就基本达到了。

对第二节课的内容及要求，不要提及，否则容易使学生感到紧张。

6．进行外出写生前的准备工作，提出纪律上的要求：

①整队到达小巷，组长负责。

②按小组到指定地点。

③先进行观察三分钟。

④作画。

7．外出作画

作画中的辅导工作，贯彻教师刚才提出的几项要求，特别强调要多观察，多思考。

作画结束时，可根据学校具体情况而定，把同学集合好带回教室，可考虑多给同学一些作画时间，不必急于小结。

教后记：

由于本课的特殊情况，我带领学生在学校后面的一条小巷进行实际写生，但是有个别学生不太认真乱画，所以效果不是太好，于是回校后我要求学生按照书本上的内容进行临摹，外出的绘画只当作学生的一次练习，但也有学生画得不错。

第二节

1．组织教学：

检查学生用具准备情况。

2．小结上次外出写生的情况，包括绘画与纪律两个方面。

3．展示同学有关的线描作品。

提出今天外出写生所要完成的另一目标：

①勾出建筑的细节

②把小巷中的人物、树、电线杆画完。

③在近大远小的透视现象基本正确的前提下，对画面的细节刻划，尽量不失整体感。

进行外出写生前的准备工作，提出纪律上的要求。

4．外出写生

5．把同学带回教室，在教室内进行画

面的整理工作。

6．总结情况，展示一些好的作业。

教后记：

在上节课的基础上（上次回校后对学生进行了教育），学生的作业继续完成，一些绘画好的同学很快就绘画好了，而且相当不错，并且推荐学生参加市里面的比赛，根据这两节课的情况，我觉得在以后的教学中尤其是出来上课应该对学生进行严格的教育。

而且要根据具体情况对三个班级分别对待。

教学

内容

预备课

拟1课时

累计

第1课时

第1课时

教学

目标

1、激发学生对美术课的兴趣，培养其认真踏实的学习态度。

2、了解本学期美术课的要求，

3、做好课前准备工作。

重点

难点

1、了解本学期美术课的要求。

2、作业分类整理。

教

学

简

要

过

程

及

重

、

难

点

的

突

破

一、明确本学期美术课的要求：

1、明确本学期美术课的学习内容，

2、准备本学期所需用具：

水粉画颜料、各种纸杯、纸盒、雕塑泥、硬纸板、宣纸等。

3、明确本学期美术课常规要求：

（1）、用具齐全

（2）、作业按时交，杜绝遗忘现象。

二、作业纸分类入袋：

1、取出作业纸，

2、作业纸课题一面向上摆放并逐课撕下，

3、小组长下位按课收齐作业纸后交给课代表入袋。

实施修改意见

精搜彩集创信意息

搜集信息：

实施修改意见

作实业践设活计动

实施修改意见

教学札记

学生能够按照老师的要求认真的浏览全书并记下本学期所需材料为以后上课做准备。