届浙科版克隆技术单元测试.docx

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届浙科版克隆技术单元测试

克隆技术

一、单选题

1．下列描述中，属于改变物种遗传性状的最根本的途径是

A．通过体外受精、胚胎移植解决不育不孕问题

B．外源基因导入以增强生物对环境的适应性

C．利用克隆技术保存、扩大珍稀物种的种群

D．运用组织培养技术工厂化生产无病毒植株

【答案】B

【解析】体外受精和胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移，该技术不改变物种的遗传性状，A错误；基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

因此，基因导入属于改变物种遗传性状的最根本的途径，B正确；克隆属于无性繁殖，能保持亲本优良性状，该技术不属于改变物种遗传性状的最根本的途径，C错误；组织培养属于无性繁殖，能保持亲本优良性状，该技术不改变物种的遗传性状，D错误。

2．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。

下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（）

A．特异性强，灵敏度高

B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

D．由B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌

【答案】C

【解析】试题分析：

单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备等优点，故A正确；生物导弹=单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素，借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞，故B正确；体外培养B淋巴细胞只能培养出抗体，只有杂交瘤细胞才能培养出单克隆抗体，故C错误；单克隆抗体是由由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌的，该细胞既能无限增殖，又能生产特异性抗体，故D正确。

考点：

本题主要考查单克隆抗体相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3．下列各项中不属于克隆的是

A．试管婴儿的培育

B．“多莉羊”的产生

C．用胡萝卜根的韧皮部细胞培养植株

D．分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗

【答案】A

【解析】

试题分析：

克隆技术属于无性繁殖，多利羊的产生、植物的组织培养都属于无性繁殖，故BCD均正确；试管婴儿是有性生殖的过程，故A错。

考点：

本题主要考查克隆技术，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4．在“多利”羊的克隆过程中，完全不需要精子，这种克隆方法的特点是（）

A．促进有丝分裂B．采用受精卵体外培养的方法

C．采用高度分化的体细胞核进行核移植D．采用孤雌生殖的方法

【答案】C

【解析】在“多利”羊的克隆过程中，将高度分化的体细胞核移植到去掉细胞核的卵细胞中，将重组细胞培养成一个完整的个体，即多莉，该完全不需要精子，也没有发生受精作用，故选C。

5．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,可得到杂交瘤细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是（）

A．经过免疫的B淋巴细胞

B．不经过免疫的T淋巴细胞

C．经过免疫的T淋巴细胞

D．不经过免疫的B淋巴细胞

【答案】A

【解析】B淋巴细胞，在动物及人体内执行体液免疫，即在受到抗原刺激后，转变成浆细胞和记忆细胞，浆细胞能够产生抗体，A正确；不经过免疫的T淋巴细胞只能产生淋巴因子，不能产生抗体，B错误；免疫的T淋巴细胞，在动物及人体内执行细胞免疫，即攻击异体细胞、体内衰老死亡的细胞、非正常细胞等，这种细胞不产生抗体，C错误；不经过免疫的B淋巴细胞不能产生抗体，D错误。

6．在植物细胞工程的技术中，无需激素调节的是（）

A．组织培养中促使细胞脱分化

B．制备原生质体时去除细胞壁

C．组织培养中促进细胞再分化

D．促使融合细胞形成愈伤组织

【答案】B

【解析】植物组织培养包括脱分化和再分化两个阶段；植物培养过程中需要在培养基中加入植物激素，如生长素和细胞分裂素等。

制备原生质体需要用纤维素酶和果胶酶除掉细胞壁，B错误。

7．在下列过程中，需要用到植物组织培养技术的是（）

①利用秋水仙素处理萌发的四倍体小黑麦种子或幼苗获得八倍体植株

②利用紫草细胞获得治疗烫伤的紫草素

③利用茎尖大量繁殖三倍体无子西瓜

④利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株

⑤培育转基因“向日葵豆”植株

A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤

【答案】D

【解析】利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，①错误；利用紫草细胞获得治疗烫伤的紫草素，需要运用植物组织培养技术将离体的紫草细胞经脱分化培养成愈伤组织，②正确；无子西瓜的大量繁殖，需要采用植物组织培养技术，③正确；利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株，需要采用植物组织培养，④正确；培育转基因“向日葵豆”植株时，需要把含有目的基因的受体细胞培养成转基因植物体，需要采用植物组织培养技术，⑤正确。

8．如图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是（　　）

A．无性生殖、Aa、雌性激素B．无性生殖、aa、雄性激素

C．有性生殖、aa、雄性激素D．有性生殖、AA、雌性激素

【答案】B

【解析】克隆羊是利用了细胞核移植技术，其生殖方式为无性生殖；该克隆羊继承了B羊的全部的细胞核基因和A羊的细胞质基因，因此其基因型为aa；由于B羊为雄性，因此该克隆羊亦为雄性，故该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素是雄性激素，故选B。

9．实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。

下列叙述不正确的是

A．甲过程需要在无菌条件下进行

B．乙过程可用胰蛋白酶处理皮肤组织

C．丙过程是原代培养出现接触抑制现象

D．丁过程是传代培养细胞，不能保持二倍体核型

【答案】D

【解析】取小鼠的皮肤组织应在无菌条件下进行，A项正确；乙过程可用胰蛋白酶处理皮肤组织，获得单细胞悬液，B项正确；原代培养会出现接触抑制现象，C项正确；传代培养细胞通常10代以内能保持二倍体核型，10代以后核型可能发生变化，D项错误。

10．用动、植物成体的细胞进行离体培养，下列叙述正确的是

A．都需用培养箱

B．都需用固体培养基

C．都要在无菌条件下进行

D．都可体现细胞的全能性

【答案】C

【解析】

试题分析：

动物细胞培养需要用培养箱，植物组织培养不需要，故A错误；动物细胞培养用液体培养基，而植物组织培养用固体培养基，故B错误；由于培养基中含有有机物，故都要在无菌条件下进行，故C正确；植物组织培养体现了细胞的全能性，而动物细胞培养没有体现全能性，只是得到许多细胞，故D错误。

考点：

本题考查细胞工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

11．下列与动物细胞培养有关的表述中，错误的是

A．细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的细胞是单个细胞

B．长期的动物组织培养，结果经常只能使单一类型的细胞保存下来

C．将正在培养的细胞从一个培养瓶转移到另一个培养瓶就称为传代培养

D．放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO2的需求

【答案】D

【解析】

试题分析：

放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了调节PH

考点：

本题考查动物细胞培养相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。

12．为了使用于培养的动物组织细胞分散开来以配制一定浓度的细胞悬浮液，选取动物组织后应选用哪种物质处理

A．胃蛋白酶B．胰蛋白酶C．果胶酶D．胰脂肪酶

【答案】B

【解析】

试题分析：

动物细胞培养时用胰蛋白酶去除细胞间的粘连蛋白。

考点：

本题考查动物细胞培养相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。

13．如图中的A、B为两种二倍体植物，通过植物体细胞杂交技术形成C植株，③过程的原理及C含有的染色体组数分别是（）。

A．细胞膜的流动性；2

B．细胞的全能性；4

C．细胞增殖；4

D．基因的选择性表达；3

【答案】B

【解析】图中③过程是由1个细胞长成1个个体，体现了细胞的全能性；另外此过程为两种生物的体细胞进行融合，每个体细胞含有2个染色体组，融合后形成的杂种细胞应含有4个染色体组，为四倍体生物。

14．下列关于人工种子的叙述中，不正确的是（）。

A．可以克服季节、气候、地域的限制

B．可以节约时间

C．可防止性状分离

D．由人工种子得到的植株为纯合子

【答案】D

【解析】天然种子由于在遗传上具有因减数分裂引起的重组现象，因此会造成某些遗传性状的改变，而人工种子中胚状体的遗传物质和亲本是完全相同的，故可保持亲本的遗传特性，防止性状分离；但是，由人工种子得到的植株并不一定是纯合子。

15．大量单克隆抗体必须用单个的B细胞进行无性繁殖，形成细胞群。

其原因是（）

A．在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖

B．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应

C．在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体

D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体

【答案】D

【解析】能产生抗体的B淋巴细胞属于高度分化的细胞，不能无限繁殖，骨髓瘤细胞能无限繁殖，但不能产生特异性抗体，A错误；当有特定的抗原刺激机体时，特定的B淋巴细胞参与特异性免疫反应，B错误；在动物体内B淋巴细胞只能产生一种特异性抗体，C错误；每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体，D正确。

16．下列对哺乳动物体内受精、早期胚胎发育过程和胚胎工程的叙述，正确的是（　　）

A．注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育

B．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清、抗生素和激素等

C．原肠胚时期的细胞具备发育成完整个体的能力，该时期是胚胎移植的最佳时期

D．卵子释放顶体酶溶解放射冠和透明带，卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的屏障之一

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查胚胎工程的相关内容，主要考察学生的识记能力、理解能力。

【详解】内细胞团细胞具有发育的全能性，注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育，A项正确；动物细胞培养的培养液不需要加入激素，B项错误；桑椹胚和囊胚期的细胞具备发育成完整个体的能力，该时期是胚胎移植的最佳时期，C项错误；精子释放顶体酶溶解放射冠和透明带，卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的屏障之一，D项错误。

【点睛】动物细胞培养和胚胎培养的要求基本相同，但并不完全一样，细胞培养的目的是细胞增殖，而胚胎培养除细胞增殖外，还希望细胞分化，故其培养基的成分也不同。

17．下列有关动物克隆的叙述，不正确的是（）

A．动物难以克隆的根本原因是基因选择性表达的结果

B．动物克隆需应用包括核移植、胚胎体外培养、胚胎移植等技术

C．动物克隆成功证明了高度分化的细胞核具有全能性

D．去核卵细胞的细胞质只具有调控细胞核发育的作用

【答案】D

【解析】本题考查的是动物克隆的有关内容。

去核卵细胞的细胞质具有调控细胞核发育的作用，也有提供早期胚胎发育所需营养的作用，D错。

故本题选D。

18．制备单克隆抗体不需要：

A.B—细胞B.T－细胞C．肿瘤细胞D．融合细胞

【答案】B

【解析】单克隆抗体是由效应B细胞和骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞产生的。

19．运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是（）

①植物组织培养

②植物体细胞杂交

③动物细胞培养

④转基因植物的培育

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

【答案】B

【解析】试题分析：

①植物组织培养流程：

离体植物细胞→愈伤组织→胚状体→植物体，①正确；②植物体细胞杂交流程：

植物体细胞杂交→植物组织培养，②正确；③动物细胞培养的流程：

取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养，③错误；④转基因植物的培养流程：

目的基因获得→重组质粒→导入受体细胞→筛选重组细胞→愈伤组织→转基因植物体，④正确；所以，①②④正确。

考点：

植物培养的条件及过程

20．细胞工程技术是一门综合科学技术，下列技术不属于细胞工程的是（）

A．有性杂交B．体细胞杂交

C．组织培养D．细胞核移植

【答案】A

【解析】

试题分析：

细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术；生物有性杂交不能单纯按照人的意愿来进行，选A

考点：

本题主要考查细胞工程技术相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

21．现代生物科学技术中涉及的一些关系，不符合集合图所示关系的是（）

A．①动物细胞核移植②动物细胞工程③细胞工程

B．①cDNA文库②部分基因文库③基因组文库

C．①植物组织培养②植物体细胞杂交③细胞工程

D．①质粒②载体蛋白③DNA

【答案】D

【解析】不符合集合图所示关系的是①质粒②载体蛋白③DNA。

【考点定位】现代生物技术

22．如图是克隆羊的培育流程图，下列相关说法错误的是

A．卵母细胞可以从屠宰场收集，并在体外培养到减Ⅰ中期

B．从供体羊中取上皮细胞需要用胰蛋白酶进行处理

C．用微型吸管将卵母细胞的细胞核和第一极体吸出

D．代孕母羊和供体羊需经过同期发情处理

【答案】A

【解析】

【分析】

本题以“克隆羊的培育流程图”为情境，综合考查学生对核移植的过程、体外受精、胚胎移植等相关知识的识记和理解能力。

【详解】

从屠宰场收集的卵母细胞需在体外培养到减Ⅱ中期才有受精能力，A错误；从供体羊中取上皮细胞，需要用胰蛋白酶进行处理，使其分散为单个细胞，B正确；核移植过程中，通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核，由于MⅡ期卵母细胞核的位置靠近第一极体，因此用微型吸管可将卵母细胞的细胞核和第一极体一并吸出，C正确；在克隆羊的培育过程中，重组胚胎发育到一定阶段，需借助胚胎移植技术，将其移植到同种的、生理状态相同的代孕母羊体内，为了保证移入的胚胎能够存活，代孕母羊和供体羊需经过同期发情处理，D正确。

【点睛】

识记和理解动物细胞培养及体外受精的过程、体细胞核移植过程、胚胎移植的过程并形成知识网络是正确解答此题的关键。

23．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。

这种克隆技术具有多种用途，但是不能

A．有选择地繁殖某一性别的家畜B．繁殖家畜中的优秀个体

C．用于保存物种D．改变动物的基因型

【答案】D

【解析】克隆动物的性别由供体细胞决定，则克隆技术可用于有选择性的繁殖某一性别的家畜；利用体细胞克隆技术可以加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育；克隆技术可用于保护濒危物种，增加动物的存活数量；克隆技术属于无性繁殖，克隆动物的基因型与供核动物相同，不能改变动物的基因型。

24．科研人员将抗癌药物连接在单抗上制成“生物导弹”用于癌症治疗。

“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是“杀伤性弹头”，分析下列有关描述，其中不正确的是（）

A．“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成

B．“弹头”由化学药物和毒素等物质构成

C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能

D．“生物导弹”的制备应用了细胞工程

【答案】C

【解析】生物导弹：

单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素（借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞。

疗效高，副作用小，位置准确）。

“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成，A正确；“弹头”由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成，B正确；“弹头”中的药物能杀伤肿瘤细胞，也能杀伤正常细胞，没有选择性，C错误；“生物导弹”的制备应用了细胞工程，包括动物细胞融合技术、动物细胞培养技术，D正确。

25．下列对克隆羊叙述正确的是：

A．克隆羊是无性生殖产生的    

B．克隆绵羊“多莉”采用的是母体乳腺上皮细胞

C．克隆绵羊“多莉”的产生过程利用了三只绵羊

D．克隆“多莉”用的是16细胞“胚”植入代孕母羊

【答案】ABC

【解析】克隆“多莉”用的是8－16细胞“胚”植入代孕母羊

26．大多数人认为，用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的。

下列选项不属于他们的理由的是（）。

A．父母是出于爱子之心，为了救治孩子

B．这是救治患者最好、最快捷的办法

C．提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害

D．把试管婴儿当作人体配件工厂是对生命的不尊重

【答案】D

【解析】D项是反对设计试管婴儿的理由。

27．下列有关植物组织培养叙述合理的是

A．植物微型繁殖技术利用植物体细胞杂交B．外植体的消毒所需酒精的体积分数是95%

C．培养外植体的培养基中常用的凝固剂是蔗糖D．可采用茎尖组织培养技术来脱除病毒

【答案】D

【解析】

试题分析：

植物微型繁殖技术利用植物体组织培养；A错误。

外植体的消毒所需酒精的体积分数是70%；B错误。

培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂；C错误。

考点：

本题考查植物组织培养知识，意在考查考生对知识的识记能力。

28．通过动物体细胞核移植培育出的克隆牛，在性状上与供体不完全相同，原因不包括（）

A．环境条件影响克隆牛的性状B．克隆牛基因可能发生了突变

C．两者细胞质基因不同D．两者细胞核基因不同

【答案】D

【解析】本题考查克隆牛的遗传物质来源分析，要求考生理解克隆牛的细胞核与细胞质中的遗传物质来自于两个不同的亲本，因此其性状与供体性状有一定的差异。

通过动物体细胞核移植培育出的克隆牛，其遗传物质有两个亲本来源，即细胞核中遗传物质来自于供核的亲本，细胞质中遗传物质来自于提供去核卵母细胞的亲本，此外克隆牛在发育过程中还可能发生了突变，导致克隆牛在性状上与供体不完全相同，因此D符合题意，ABC不符合题意。

【点睛】易错知识——克隆牛培育过程的技术手段及遗传物质来源分析:

1.克隆牛的诞生是体细胞核移植技术的应用，利用的技术手段包括细胞核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术等。

2.克隆牛具有三个亲本，一个提供核遗传物质，一个提供细胞质遗传物质，一个提供发育环境和营养条件，同时发育过程中细胞分裂时还可能发生基因突变和染色体变异，环境条件对表现型也会产生一定的影响，所以克隆牛的性状与各亲本都不完全相同；但由于决定性别的性染色体来自于提供细胞核的亲本，故克隆牛的性别一定与供核亲本相同。

29．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）

A．电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C．某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交都用到植物组织培养技术

D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目不相同

【答案】C

【解析】诱导植物原生质体融合或动物细胞融合均可采用物理方法（如电激）或化学方法，A项正确；去除植物细胞壁需要用纤维素酶和果胶酶处理，将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理，B项正确；甲乙两品种杂交不需要植物组织培养技术，C项错误；植物体细胞杂交是将不同种的植物细胞融合成一个细胞，再利用植物组织培养技术将细胞培育成植株的过程，所以该植株的体细胞中所含染色体数为两种亲本细胞染色体数之和，而不同植株品种之间的杂交过程是有性生殖的过程，故二者的染色体数目不同，D项正确。

【点睛】

本题对植物体细胞杂交和传统杂交育种的本质进行了考查，了解具体过程是突破该难点的关键；植物原生质体融合和动物细胞融合的诱导手段是该题的易错点。

30．小鼠是现代生物科技中常用的实验材料。

下列有关小鼠实验的叙述，正确的是

A．体外受精时，从卵巢中采集的卵子能直接与获能精子受精

B．利用小鼠制备单克隆抗体时，需要筛选出能产生特异性抗体的骨髓瘤细胞

C．胚胎分割过程中，可将囊胚的内细胞团均等分割产生的裸半胚直接移入受体

D．克隆小鼠时，需将供体细胞核移植至减数第二次分裂中期的次级卵母细胞中

【答案】C

【解析】体外受精时，从卵巢中采集的卵子，要在体外经人工培养成熟后，才能与获能精子受精，A错误；利用小鼠制备单克隆抗体时，需要筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B错误；胚胎分割过程中，可将囊胚的内细胞团均等分割，产生的裸半胚直接移入受体，C正确；克隆小鼠时，需将供体细胞核移植至减数第二次分裂中期的去核的次级卵母细胞中，D错误。

二、非选择题

31．下图为单克隆抗体制备流程示意图。

（1）单克隆抗体制备技术的基础是。

（2）细胞融合是随机的过程，在HAT培养基上培养，目的是。

在细胞培养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的，以保证生命活动的正常进行。

（3）为选育出能产生高特异性抗体的细胞，要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞/mL，每孔滴入0.1mL细胞稀释液，其目的是 _____________

_________________________________________________________________。

（4）若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞，放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是 _______________________________________________

_________________________________________________________________。

【答案】

（1）细胞融合和动物细胞培养

（2）筛选杂交瘤细胞种类和数量（浓度）

（3）将产生特定抗体的杂交瘤细胞筛选出来，使得到的抗体纯度更高（或单一细胞培养以保证抗体的纯度）（4）核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

【解析】

（1）单克隆抗体利用了细胞融合和动物细胞培养技术。

（2）HAT是选择培养基，该培养基是为了将杂交瘤细胞筛选出来。

（3）将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞/mL，每孔滴入0.1mL细胞稀释液，其目的是将产生特定抗体的杂交瘤细胞筛选出来，使得到的抗体纯度更高。

（4）单克隆抗体的合成、加工和分泌依次经过核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。

32．（15分）下图表示应用现代生物技术制备H7N9病毒单克隆抗体的流程。

回答下列问题：

（1）①过程表示___________；

②过程用到的工具酶的作用部位是下图中的___________（填字母）。

（2）构建基因表达载体时，目的基因的首端必须含有________，以利于目的基因的表达。

（3）从分子水平上鉴定目的基因是否转录可采用_____________技术；对于转基因成功的细胞I还要进行培养和___________检测，经多次筛选从而得到符合要求细胞Ⅱ。

（4）若要预防H7N9禽流感，可用图中的__________作为疫苗。

（5）传统农业中，植物秸秆往往是通过焚烧以便使其中的__________还田，该做法的最大缺点是环境污染；而现代农业中，植物秸秆除作为禽畜的饲料外，还可以经过微生物产生的______________酶水解，最终生成葡萄糖，进而转化成乙醇作为燃料。

在充分利用能量、减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，主要体现了生态工程的________________原理。

【答案】

（1）