初三作文之初中感悟类作文.docx
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初三作文之初中感悟类作文
初中感悟类作文
【篇一：
中考怎样写感悟类作文】
中考怎样写感悟类作文
一、中考感悟类作文最重要
二、感悟类作文范文分析
落花
教学楼前有一排广玉兰，开花时节，眼前绽放的便是一片洁白。
这片洁白是脆弱的，一丝颤动便会使它飘落?
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她于是常常在树下徘徊，希望得到最美丽的一瓣?
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清晨，晚风肆虐的痕迹依稀可辨--昨日还在枝头微笑的花瓣在路边呻吟。
值日生的她抱怨着，贴在地面上的花瓣残体不愿离去。
“真是麻烦！
“当她用扫帚使劲掠过那瓣落花，她已忘记这正是昨日几经努力却未得到的。
人，是容易忘却的。
午后，人声不断。
树后的人影不断闪动——她正努力触及枝头的那一瓣；她，昨天，前天抑或是大前天似乎已经上演了这一幕。
只见她踮起脚跟，指尖渐渐地，渐渐地靠近了；她的脚下，几瓣落花已被挤压成土色。
人，总是一边靠近着今天的目标，一边却践踏着昨日的希望。
黄昏，寂静无声。
几片花瓣静静地、轻轻地飘落了下来，我心底升起一股莫名的惆怅。
哦，这不是惆怅，这是一种反省，因为那个“她“未必不是我呀！
又一瓣落花飘入我的掌心，我将它夹进书里--它就是最美丽的一瓣。
秋叶
我漫步在院子里，一阵秋风刮过，满树哗哗作响。
无数枯黄如蝶的树叶，依依不舍地告别相依为命的伙伴和曾给予她滋养的树干，极不情愿地随风而落。
风儿萧萧，叶儿飘飘，秋叶在风中舞蹈着，要将这美丽得近乎惨烈的生命绝唱送给相伴终生的伙伴。
看秋叶缓缓而下，跌落在坚硬的大地的怀抱，与大地融为一体。
我蹲下身来，拾起一片秋叶，认真地审视着她。
她，枯黄而毫无生机，一如历经沧桑的老妪，失去了往昔的光彩，连叶脉都那么清晰可见——她已完全失去了水分和营养。
此时此刻，我对叶儿满怀敬意——多好的叶啊！
从诞生时起，她就拼命接纳阳光，在努力焕发自己生命光彩的同时，也给树干提供营养，直至生命的最后一刻。
她把自己的一切都献给了生养自己的大树而无怨无悔。
而今，是离别的时候了，她潇洒地离别，尽管有着无尽的不舍和眷念。
她终于粉身碎骨，化为乌有，成为滋养大树的无机物，回报了那曾给她无限荣光的大树。
想想我们人类自己，有多少人对生养自己的母亲满怀感激与敬意，愿意为母亲付出自己的一切？
“儿住高楼暖洋洋，父居车身避风寒”的报道令人扼腕。
羊懂跪乳之恩，鸦晓反哺之义，叶也有舍身感恩之情！
我们人类怎么啦？
又是一阵秋风拂过，我重拾一片落叶，郑重地把她装进口袋里，把她放进了我的心里，永远，永远?
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幸福的颜色
土地上没有了绿色，人们称之为贫瘠；大漠上没有了绿色，人们称之为戈壁；心灵里没有了绿色，人们称之为荒芜?
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“绿色”这个词已植根于人们的心窝，成了我们生活中一个使用频率越来越高的词语，并且逐渐成为一种呼吁，一种赋予生命的呐喊。
可能是由于大雪的荡涤吧，天空格外晴朗，阳光下，笼罩着大地的“雪棉被“是那样的刺眼。
微风拂过，风中夹杂着淡淡的泥土的芬芳，于是我意识到，春天就要来了!
当“雪棉被”被阳光掀翻之后，田野上荡起了一阵阵清波，是那样的显眼，那是什么?
在这春寒料峭的时候，动物应该还是冬眠的吧，植物也该仍然享受着“落叶归根”的美梦吧，那田野上的绿色究竟是什么?
春波浩蒜，如诗如画。
哦，那是绿油油的油菜，是演绎着生命本色的油菜。
“宝剑锋从磨踢出，梅花香自苦寒来。
”油菜正是在与大雪和寒风的争斗才保持和透露了自己的本色，其坚定的信念和坚强的毅力是生命的源泉。
人们常说，绿色装点希望。
这无疑又是对绿色的另一种理解和诠释。
小树发芽了，小草悄悄地钻出了脑袋，我们意识到春的画卷即将铺开。
看到一排排整齐的树木，看到一块块整齐的农田，看到一天比一天变浓的绿色，我们知道，绿色将把我们带到希望的明天。
遗憾的是，古往今来，似乎写绿色的文章是少之又少，而那些写牡丹、菊花、莲花等的文章却是数不胜数。
什么“落红不是无情物，化作春泥更护花”，什么“莲，花之君子者也”，什么“菊，花之隐逸者也”，不一而足。
我想，花儿要是离开了绿叶的陪衬，还会光彩夺目吗?
土地要是离开了小草的装点，还会生机勃发吗?
生活要是离开了绿色的点缀，生命的梦想还会那么绚丽吗?
朋友，当春日来临的时候，尽情舒展吧!
你眼前的那一片绿意，也许将会成为你幸福生活的起点!
幸福的颜色
幸福的颜色多种多样，各有各的幸福。
一一题记
红，是蜡烛幸福的颜色，它燃烧自己，照亮他人。
幸福就如同一个万花筒，从每个角落看都是一个不同的样子。
如果要我说哪种幸福最令我感动，我想，那应该就是奉献。
奉献，这个也许对你来讲是一个熟悉而又陌生的东西。
我想这世界上最无私的就是奉献。
奉献，它不图回报，只图付出。
奉献是唯一一种令付出者和收入者同时感动的人。
人生中不乏奉献，或许最能表示奉献的还是蜡烛。
它那红色的火焰不正代表着那人世间最无私的幸福吗？
青，是松柏幸福的颜色，它傲雪屹立，不畏严寒。
幸福就如同一副色彩斑斓的油画，有着无数种色彩。
如果有人要问我，我最敬佩的幸福是什么，我想是不畏艰险，像青松般的挺拔。
不畏艰险，这是个许多人说到不能做到的品质。
这是一种逆流而上的豪迈与毅力。
无论是文天祥，郑成功还是其它伟人。
他们从骨子里发出的就是这种松柏般的越难越直的这种英武。
做人，就要像松柏，管它日晒雨淋，风吹雨打，我都站的笔直，不向错误低头！
黄，是向日葵幸福的颜色，它永远向往太阳，努力绽放。
幸福就如同那天空中的白云一样纯洁。
如果有人要问我最向往的幸福是什么，我会说：
理想。
这个是人人都有的东西，理就是一个你将要去奋斗的方向，它是个迷人的东西。
理想并不是人人都能奋斗的到，但它就如同一个力的加速点，它能推动我们前进。
我就想做一棵像向日葵一样的人，始终对着矢志不渝的理想奋斗，无论它在哪里！
幸福还有更多的色彩，它多彩而厚重。
让我们去体味更多的幸福颜色吧！
风的颜色
有没有注意过风的颜色？
我相信万物都有它的颜色，风也一样，而且不止一种颜色.....
黄色的风。
这是个痛苦的话题，无非出现在两个地方：
沙漠或是被沙尘侵袭的城市里。
前者是造物主的创作，我们无权评论。
而后者却是人类酿成的恶果——在那些为了利益、金钱而生存的日子里，多少驻守在沙漠边缘、城市外围的树木倒下了，那时人们从没感到自然是如此真实和残酷——伤害它，这迟早会伤害自己。
蓝色的风。
那是飞在空中时遇到的。
当你被固定在一个滑翔伞上，在天水相连、碧蓝的背景下飞翔，一阵阵清风佛面，是在问候你这位陌生人的客人。
这时候的蓝，清澈，透亮，水晶般的纯净，夹着自由的气息。
当一阵橙黄色的风飘过时，你会想到什么？
火一样的热情的问候，带来的是无尽的温暖。
那是和朋友迷失在纽约第五大道穿梭的人群中，真切地看到的，不时有人投来善意的目光，送上关切的话语。
在庄重的气氛下，风又是什么颜色？
黑色吗？
不，那不是属于风的颜色。
漫步绿色环绕的越站纪念墙，手指轻触着一个个永不会被人遗忘的名字时，周围浮动的空气被染上了绿色和白色。
绿色，象征生命；白色，象征和平。
绿色和白色告诫人们：
在这和平的年代不忘历史的伤痕，珍视生命，珍视这个世界。
在无风的日子里，风便在心中变成了彩色的，因为知道生活的丰富绚丽，真到生命的可贵美好，拥有朋友、家人，拥有周围的空气和雨露，拥有晨光、夕阳，拥有高山河流.....心中一幅幅图画便成了一阵阵彩色的风，吹拂着心灵，承载着希望，舞者，唱着。
去吧，看看风的颜色。
起名益阳地区中考满分作文
男孩儿过百日，一家人聚在一起讨论给男孩起个名字。
孩子他爸发话了：
“我家世代人丁不兴，我儿子的名字一定得好好想一想。
根据乡里的风俗，名字起得越贱越好，不知大家有没有好的名字?
”
大姨妈说：
“我看就叫若草，这名字念起来有文气，又合你的要求——贱，鲁迅先生不是说过，‘我宁愿做野草，等着地下的火烧’吗?
”大姨妈是家族里惟一的高中生，她的话自然有点分量。
她说完还禁不住自我欣赏地点了点头。
“这可不行，人家鲁迅是大文学家，用他文章里的字来起名，这能贱么?
”舅舅马上站起来反驳。
他摸了摸头，慢条斯理地说：
“不如叫狗儿吧!
我们骂人，不是常说‘狗一样的东西’‘狗崽子’‘狗腿子’么?
我看，这名字才叫真正地贱!
”
这时有人附和，说这主意不错；也有人反对，说这名字太俗。
大家你说过来，我说过去，争得不可开交。
忽然，“砰”地一声，从隔壁小房里传来一声清澈的响声，大家一时愣住了。
屋外的风呼呼地乱叫着，屋里一时静得可怕，大家都像中了魔似的一动不动。
还是舅舅反应快，马上从男孩儿妈妈的手中抱过小孩儿，走进了小屋。
屋里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了门口的凳子上，差点摔倒在地上。
小孩儿的妈妈连忙打开电灯。
昏暗的灯光下，一个上上下下脏兮兮的老人出现在大家的面前。
现在虽然大家都已穿上了衬衣，但老人依然盖着棉被，他瘦瘦的，躺在床上。
人们几乎感觉不到他的存在。
床前一只杯子摔得四分五裂，
溅了一地的水。
很显然，刚才的声音，是从这里发出的。
看来，老人是想喝水，可能身子太虚，才不小心摔坏了杯子。
老人看到客人们进来，挣扎着坐了起来，口里不清楚地吐出了几个字：
“我看，就叫?
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叫‘爷爷’好了，那野草、狗儿，都没有‘爷爷’这两个字贱啦——”
面对老人，大家一时变得不知所措起来。
只有男孩儿在猛烈地哭着?
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葫芦
去年回故乡时，向母亲讨要了一包葫芦种子。
回到北京，我将其撒在小园的地里。
种子倒发了些芽，可最终只有一株存活下来。
物以稀为贵。
施肥、浇水，我以十二分的热情来侍奉这来自故乡千里之外的幸运儿。
葫芦长势很好。
我按故乡做法，为这株葫芦搭了个简易的架，好让它有个自由发展的空间。
花开花谢，最终架上竟挂上了七只小葫芦！
我兴奋，我自豪。
这可是我第一次“种瓜”呢！
待到夏天，小葫芦们已长大成人，个性也就更加分明。
最特殊的是其中一对并蒂的，我怀疑他们是双胞胎，长相一摸一样，连那歪着的脖子都出奇的相似。
一日，老友来我小院。
我留他共进晚餐。
炒了几个菜，突发奇想，跑院中摘下两个胖嘟嘟的葫芦。
洗、切、炒、焖，一盆鸡汤葫芦汤端上桌，清香不绝。
好多日过去，朋友说那日我烧的汤最让他难忘——“真正的绿色食品，味鲜美?
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”朋友这样评价。
还剩五只葫芦。
我更倾心为它服务。
甚至，夜深人静之际，我也会披衣在月光下悄然注视。
葫芦们，从无到有，从小到大，我倾注了多少心血，但我也收获了无尽的欢喜！
又一日，表哥来，带着她可爱的小女儿。
小孩子看到葫芦们，立即发出了让我心慌的惊喜——“好好可爱的水果喲！
”我解释了半天好让她明白这是蔬菜不是水果，但看来收效甚微。
最终，表哥和她的可爱的女儿走时，我的葫芦架上又少了两个住户。
只有三只了。
我发誓尽全力来保护他们。
有一天，我的邻居来访。
这是从来没有过的事情。
他看着挂在架上沉默不语的葫芦们，轻声与我商量：
“这葫芦能否留一个给我做种子?
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”
我应允。
秋天到了。
邻居找摘走了那只最壮硕的葫芦。
剩下的只有那对双胞胎。
风一吹，它们晃荡着，腹腔中发出种子撞击的沙沙的声响。
我摘下它们，擦洗干净，摆放在我办公桌最显眼处。
直到现在，它们俩依旧以相同的姿势陪伴我工作，有时直到深夜?
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是了。
同一根腾也会结出各样的果。
不同的果，当然应当走不同的路，或成美味，或成种子，或成饰品?
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葫芦门去向不同，却各有价值。
这，或许正是母亲当初给我种子的时候没有想到的吧?
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三、写好感悟类作文的原则
1、感悟出什么道理。
感悟作文就是“一是一理”
4、感悟作文文体的选择
5、感悟的道理的范围
【篇二：
成长感悟类作文】
主题一、成长感悟类
【佳作展示一】
盼望破茧成蝶的美丽
光影流转，众生浮动。
从那冬天浅浅的碎雪一路走到山花烂漫的缱绻春日。
我们各自聆听生命的小小变迁，一不小心眉梢目间已写满青春年华，在常青藤下总有静静的忧郁。
艳黄的日光晒出影子棕色的纤长，原来在疏影暗香之中，如此盼望那份破茧成蝶的美丽?
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流年如锦，雀跃着的童年像个没穿裤子的孩子，跑得飞快。
我亦是在馨香的岁月中，和成长不期而遇在粲然的花期。
于是我想要更加美丽地绽放，但在其中却总有些难以名状的东西似乎在尽力阻止我隐秘的瑰丽想望，使想要凌空飞舞的我感到包裹在我身上的茧，如此厚重?
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桌上放着刚刚发下来的数学试卷，上面刺眼的殷红已然被眼泪打成氤氲的湿晕。
为什么？
为什么我的数学成绩总是在及格线流连忘返？
我的心就好像被人揉进了一把碎玻璃，千沟万壑的心脏表面，穿针走线般的缝合进悲伤。
曾经对自己的期盼，现在如冬天的落日，随着下拉的嘴角，惶惶然往下坠。
周遭的空气亦仿佛经历年华若干，变得苍白而缄默，全宇宙的快乐至此剧终，剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲伤，地心深处那些怆然的情绪，彷徨地往上涌，在眼眶里迷茫地积蓄着。
暗黑色的云朵大朵大朵地走过天空，沉重得像黑色的悼词。
是不是，我也就只能这样了？
平庸地度过初中，梦想还是刚刚开场的样子，而我要提前离场。
眼前朦胧一片，肃穆的白在我脑海里越来越清晰，忽然凝结成几根突兀的白发，温柔地藏匿在鬓角。
白色什么时候会闪光，我想。
就是现在吧，我突然感到了一阵亮晶晶的温暖与释然。
“孩子，你不是说你要成为那只最美丽的蝴蝶吗？
现在你还没有长成，仍有厚重的茧包裹着幼小的你。
成长就是这样，美丽中总带着伤痛。
”一席足以把冰封中的火焰点燃的话语。
我的思维顿时澄明一片。
从容而娴静的母亲的眼睛里有秋日的潋滟，更有春阳的温煦。
我看到天空中飞过了一只绚烂的蝴蝶，飞翔得单纯而执著，我想，它亦是刚刚破茧而出的吧。
飞得从未有过的酣畅淋漓，我以柔弱的躯体冲破季风的侵袭。
在朗眉星目的少年时，我将用我最灿烂的颜色在花笺上渲染桃红的蝶影。
此刻轰轰地簇拥着一厢刚刚经过洗礼的心跳，年轻而生动的震颤。
天空中没有蝴蝶飞过的痕迹，而我已经闪烁地飞过，在那片更高的天空上拥有着破茧城蝶的美丽。
【佳作展示二】
十六岁的天空
回望十六岁的天空，我有太多的感慨。
回首十六岁这一特殊的成长时期，我感到它就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。
十六岁的天空，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”“足”的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。
本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑白对弈的世界；本想看一看好莱坞大片，松弛一下紧张的神经?
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可是，十六岁了，上初三了!
父母的苦口婆心的叮咛，亲友的殷切的嘱托，老师语重心长的告诫，都化成了一道道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，在这决定着命运的知识的海洋里遨游，遨游，在遨游。
这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多，可我也得到了很多。
生活并不富裕的父母，此时大买“钙中钙”、“脑白金”、“生命—号”为我补充营养，我体会到了父母对我无私的关爱；老师临放学时总是不忘重复“回家要好好复习”一类的话，我感受到了老师对我们亲切的关怀。
有了这些，即使我们失去了很多，我也会说——值得。
十六岁的天空，友情似乎显得特别，因为彼此都知道大家在一起的日子不会太多了，所以，以前的矛盾到此时也就容易化解了。
早晨，迎着朝阳，在林阴道上早读，打开语文课本，一张纸条悄然入目：
“初三了，我们和好吧!
”一句短小的话语，融化了多年的冰山，这便是初三，这个十六岁的季节所特有的友谊的真情告白。
十六岁的天空，我们也不妨在忙中偷得一些闲暇，调剂一下过于单调的生活。
辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；诗歌朗诵会上，我们激情澎湃；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。
十六岁的天空，还有许多许多得道回忆的往事。
盘点十六岁的天空，往事如烟似梦，令我激动，使我难忘。
但我知道，希望还在前方——梦还很远，路还很长。
我将带着十六岁积累的人生财富上路，迎接下一个激情燃烧的成长的岁月；我将奋然而前行，决不犹豫彷徨！
【佳作展示三】我成长中经历的财富
一
清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。
夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。
冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。
那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。
与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让
我体会着生活的美好与甜蜜。
于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。
这，是我的第一笔财富。
二
时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。
我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。
可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。
但我又怕时间老人那严慈的目光。
于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。
于是，我又得到了第二笔财富--乐观、坚强、奋斗不息。
三
我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。
这也是我的第n+1笔财富。
在第二次与第n+1次之间，我不知道将有什么，但我知道坎坷与痛苦将是大部分。
上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的。
一位哲人这样说道：
上帝造物用了7天，他分给人的各种财富也将是7的倍数，其中有7的1次方次次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡?
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面对上帝的赐与，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富。
有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实！
曾经，有一笔可观的财富摆在我面前，我珍惜了，并感谢了生活，于是财富滚滚而来：
一元钱可以买天下所有的商品；一本书可阅遍精神世界；一辈子可以享受生活?
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【佳作展示四】
心中那抹艳阳
秋吟霜寒，芷染胭霞，红叶耐不住风哮僝僽，在憔悴的馥郁间黯自飘零。
我伫立在岁月的栈道上，凝视着世界似曾相识的阵阵熟稔，只是如她们一般缄默地，手执孤觞，盛接着那无形地沐浴着我的清馨艳阳?
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当闹钟的声音无情地刺过我微醺似的梦呓，当初阳的缃黄掩不住深穹苍白的面色，我便带着眼睛的铅重踟躇向那不该属于我的清醒。
然而，当阳光的柔晔轻抚着我倦钝的面庞，我知道，一个簇新的清晨，又是我生命的轻舟新的启程。
于是，我毅然踏上旅程?
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或喜或悲的懵懂梦幻已然属于昨夜，只觉日子冗长地重章叠砌，早已失去了往昔那新奇温润的铅华。
然而，我知道，我正采着沿路绮缬的风景，执拗地踏向那个方向?
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我的睡梦好短，然而谁知我的梦想更
长。
莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艳阳?
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夜吟脉脉，余蝉微嘶，青冷的灯儿还在逞强地为我照亮。
当喘息的小城安然享受这一方郁静，我仍在无边的凝钝丹青中，对一张张睿智的问卷给出自己冥想的答语?
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万物耐不住黦色寂夜的诱惑，再也睁不开双目，惟有那深邃的咖啡盈香轻渺而曼妙地，伴我共同抒写这深夜的隽永。
一个又一个新的零点便是新的日子，在我的笔尖飞旋缱绻?
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当我在苦思中困心时，呷一口咖啡，舒展开禁锢许久的眉宇，新的希冀便蕴育而生。
午夜以一种最浓烈的方式教给我坚忍，于是，我的步履坚实起来，通往那个方向一步又一步。
我坚忍，只因我心中那抹瑰丽的艳阳?
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时间的跫音，此时那般清晰，因为它此刻屏息着，凝视着我们匆匆地划动笔尖，书写着或熟或稚的思想。
考场上，一切依然?
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或许，每一个静坐在这里的人都踞蹐地携着心中幻妙的愿景。
斜阳入窗，不经意投下的，或许是我们昔日笃定的身影，亦或是明日我们在六月的骄阳下挥汗如雨?
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日夜的点滴，我们拈在手上，是为了在这一刻把它们融入那泛黄的纸页，换来一丝沁人心脾的丰硕芳甜。
考场上永远氤氲着凌厉的气息，然而，眉头紧锁间，我们是否携着绮丽的怀想，在心中不知觉地微笑？
熟稔的考场，是我隽写愿景的地方。
我怀想，似我心中那抹馨暖的艳阳?
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我吟唱着梦想的心曲，执灯彳亍在阳光遍地的小径上。
我不再溯洄昔日的美丽，也不再驻足，而是持着孤觞中那丝温暖踽踽前行。
世界因阳光而明朗，于是我不再有一叶障目的迷惘，而是坚忍地朝着那个方向，只为了心中那抹灿烂的艳阳?
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【佳作展示五】
享受过程
我在人生的栈桥边，轻掬一捧馨雅的月光。
待她缄默地沉醉过我许是懵懂，许是迷惘的心灵，我便撷起一颗希望的种子，带着指间那丝灯的韵息彳亍，享受着沿路的风景，享受着那一段段如昔而又簇新的过程?
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我带着缕缕痛的气息，徘徊在昔日的幻呓与今日的泪光。
我不想，日日夜夜的守望竟是这样的结局；我不想，笃定许久的梦竟会被失败的泪水洗到褪色；我不想?
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于是，我像那执拗的茧中蝶，撕扯着眼前交织缠绵的黦色梦魇，我会甩去那桎梏的怅惘，再次地，目光向着那个，那个我思慕已久的方向?
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一切，只会使我的羽翼更坚强。
于是，我享受着这或许会痛的过程。
终有一天，风雨僝僽间，是我携着这熟稔的享受过的过程重生?
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夜是灵魂的精灵，夜是睡梦的化身。
而我，却在一个又一个幽深的午夜，带着丝丝迷离的倦意，徜徉在数与形的纵横交错，词与句的缠绵思语，长页与短篇的川流?
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于是，一个又一个新的日子在我无止的书写中，被我这样特殊地悄然迎来?
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然而，这又是多么奇异的过程。
咖啡的盈香伴我走过一张又一张经典的问答。
聆听着梦想的轻声呢喃，我又坚定地，走过一分，一秒，那便是凝钝中的欣悦。
我只向着那个方向，用尽一切的力量?
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我握住坚忍，踏着又一步履。
我静默地享受着一个个奋斗的夜，直睹它们凝聚成那旖旎的仲夏。
那时，莳华光颜为我吟唱着成功的赞歌。
时间屏息了，凝望着一个个焦灼的思绪，凝望着一字一句，都是隽写明天——这便是熟稔的考场氤氲着它独自的气息。
我享受着，这轻渺中携着凌厉的气息。
我接受它的启迪——细心，耐心，专心?
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我只手握一盏希望，徜徉在这样的愿场。
我享受着这样的过程，它一次又一次地教我，心如止水，心静无风，指引我踏上希望的路。
百日之后，我还是会在这样的气息中，享受这样的过程呵?
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丝雨雰雰，我撑起一把不甚宽广的伞，走在依旧的路上。
我享受着沿路的痛与忍耐，享受着一次又一次熟稔的气息。
我愿拟一支妙语般的曲伴我享受过程。
当我在终点蓦然莞尔回首，才知那结果并不重要，我还是憧憬着那芳草萋萋的小径上采撷韶华，享受过程?
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【佳作展示六】
我的季节我做主
天阴沉沉的，好像要下雨了，我不禁加快了回家的脚步。
突然，路边一团黑糊糊的东西引起了我的注意。
走近一看，是一只小鸟。
它双眼微闭，很虚弱的样子，但鸟华美的羽毛吸引了我。
于是，我决定把它带回家，安放在闲置已久的鸟笼中。
打开日记本，开始记录——
2月24日星期五天气雨
天气很糟糕，我的心情也一样。
考试成绩依旧不理想，但是我真的很用功了。
面对即将到来的中考，我很迷惘；面对父母殷切的目光，我很内疚。
我捡了一只小家伙，它好可爱。
真希望它能快一点长大，伴我度过这段艰难的日子。
给它取个名字吧，就叫“小点儿”。
学习的压力越来越大，我的心情也越来暗淡。
【篇三：
作文感悟类】
捕捉灵动的哲思
——中考写“感”类作文专题突破训练
【学习目标】
1．能够写出自己对周围事物的认识和感想。
2．写作要做到感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
3．能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受
感动的内容。
4．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受。
【考点聚焦】
1．根据特定的要求写因“景”而感的感悟文。
2．根据特定的要求写因“物”而感的感
悟文。
3．根据特定的要求写因“人”而感的感悟文。
4．根据给定的要求写因“事”而感的感
悟文。
【知识累积】
⒈“感悟”的基础
丰富的感性认识是“感悟”的基础。
感性认识是感觉器官对事物的现象以及现象间外部联系
的直接反映，是认识的初级阶段。
形象性、直接性是
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