有关幼儿园消防演练方案范文精选6篇.docx

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有关幼儿园消防演练方案范文精选6篇

有关幼儿园消防演练方案范文（精选6篇）

　　幼儿园消防演练方案1

　　活动目的：

　　为了加强中班幼儿对于意外损害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简洁的自救逃命措施，培育基本的自我爱护力量。

因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防平安演练活动。

　　活动时间：

　　xx年11月17日

　　活动地点：

　　xx幼儿园

　　活动参与人员：

全体中四班幼儿及老师

　　活动预备（道具）：

　　一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部（仿真模型亦可）

　　活动演练过程：

　　一、观看视频，了解火灾学问

　　1、出示视频，让幼儿自行争辩发生了什么事。

　　2、老师叙述大事大致经过，重点讲一下视频里的逃命要点。

　　二、细讲幼儿逃命方法，和火灾发生时的措施

　　1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。

　　2、观看烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。

　　3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，肯定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。

　　三、听警报，跟随老师疏散逃离

　　1、听到警报响起时，依据老师的指令做好预备工作。

　　2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。

　　3、留意不要拥挤，不要推小伴侣，一个跟好一个，有秩序的逃离。

　　4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不行以任凭跑进去去拿遗弃的东西。

　　四、最终工作

　　1、带班老师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。

　　2、全部确认完毕无误后，演练结束。

　　五、延长训练活动

　　老师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的精确     地址。

　　幼儿园消防演练方案2

　　一、演练目的

　　二、时间、地点、参与人员

　　1、时间：

20XX年4月27日上午9:

30

　　2、地点：

市幼儿园本园

　　3、参与人员：

全体教职员工及幼儿。

　　三、演练道具

　　消防车、汽油柴油各十斤、干粉灭火器三十个、小毛巾若干（班级幼儿用）等。

　　四、演练学问预备

　　1、让幼儿生疏消防逃命的`方法。

　　2、让老师生疏疏散的地点和逃命的路线。

　　3、各班级提前开展相关消防逃命平安专项主题活动。

　　五、现场人员分工

　　现场总指挥：

现场副总指挥：

现场报道：

报警人员：

道具预备：

　　疏散人员：

全体教职工及幼儿

　　抢救人员：

　　主持：

　　六、演练内容：

　　演练包括疏散和消防等内容。

当发生火灾后，进行疏散，到预定地点。

疏散以警报声作为启动信号。

警报声起，代表火灾发生后，组织疏散的信号。

　　七、疏散流程

　　1、撤离教室：

幼儿听到演练警报声，老师快速组织本班幼儿依次撤离教室。

　　2、撤离教学楼：

（1）一号楼：

（大教学楼疏散路径支配）

　　幼儿路径一楼幼儿直接从门口进入教学楼前面操场;二三四楼幼儿：

小六班、中一班、中二班、中五班的幼儿都从东边楼梯下楼;小四班、小五班、中三班、中四班的幼儿都从西边楼梯（即侧楼梯）下楼。

二楼教室的幼儿先撤离，三、四楼的幼儿紧随其后。

　　帮忙人员一至二楼楼梯拐弯处东边由西边由帮忙疏散，二至三楼东边由、西边由帮忙疏散，三至四楼东边，西边由小星星帮忙疏散;一楼下面两个楼梯口帮忙人员为消防队员及其他行管人员。

（2）二号楼（南大门处小教学楼）疏散路径支配：

　　幼儿路径二楼教室的幼儿先撤离，三、四楼的幼儿紧随其后。

小七班、小八班、中六班、大四班幼儿从东边楼梯下楼;大一班、大二班、大三班幼儿从西边楼梯下楼。

　　帮忙人员中间楼梯：

一至二楼楼梯拐弯处由帮忙疏散，二至三楼由帮忙;东楼梯：

一至二楼拐弯处由帮忙疏散，二至三楼由帮忙，一楼下面两个楼梯口帮忙人员为消防队员及其他行管人员。

　　3、通过楼梯间：

从教室撤出的幼儿，弯腰下楼，一只手捂住口鼻，另一只手扶楼梯扶手，一个跟着一个快速下楼。

配班老师跟在本班最终一个幼儿后面下撤。

　　4、清点人数：

幼儿撤出教学楼后，主班老师带领幼儿到指定的位置。

班主任清点人数，另一老师维持秩序，保持安静。

　　5、全体幼儿撤离教室后，快速到操场指定处集中。

　　6、操场班级集中的场地支配：

　　七、演练流程：

　　1、消防车提前进入场地待命，帮忙楼道平安疏散的消防员到位，后勤平安帮忙人员到位。

　　2、警报声响起，老师指挥幼儿快速、有序的疏散撤离到操场指定位置。

　　3、各班老师报告幼儿人数，确定全部幼儿已经平安撤离并整队。

　　4、幼儿观看消防队员现场灭火。

　　5、消防队员指导老师现场灭火（每次上场3-5人）。

　　6、消防队员和老师指导幼儿现场灭火（每次上场3-5人）。

　　7、幼儿观看消防队员表演及听取消防队员讲解消防学问。

　　8、由总指挥长园长总结消防疏散演练状况，最终宣布演练成功。

　　9、各班级轮番组织幼儿有序参观消防车。

　　八、留意事项

　　1、全部工作人员务必保持冷静有序，确保幼儿人身平安。

　　2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。

在任何状况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。

如有幼儿绊倒，后面的幼儿马上稍作停顿，并由负责楼层的领导扶起撤离。

　　3、听到演练警报声后，依据撤离挨次，有秩序地向教学楼外指定区域疏散。

　　4、各楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最终一名幼儿离开才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。

　　5、全部人员应认真学习防火、疏散学问，严峻 认真、高质有序地完成演练任务。

　　6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止消灭无序的局面，全部参与组织的老师要牢记行走路线，并指导幼儿有序撤离。

　　幼儿园消防演练方案3

　　一、活动目的

　　为进一步加强老师和幼儿对突发事故的机敏应变力量，使幼儿把握消防平安学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的具体方法，制造良好的消防平安环境，因此我园对全体老师及教职工进行了消防平安学问训练的学习，并进行了幼儿园消防疏散演练活动。

培育幼儿把握正确的逃命要领，从容面对火灾等突发大事。

　　二、时间、地点、参与人员

　　1、时间：

20xx年12月30日下午3：

30。

　　2、地点：

学校操场内。

　　3、参与人员：

全体教职员工及幼儿。

　　三、演练道具

　　毛巾每人一条，水盆、灭火器。

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：

　　现场副指挥：

　　疏散人员：

全体教职工及幼儿

　　抢救人员：

　　负责楼梯疏导人员：

　　一楼东一楼西

　　二楼东二楼西

　　三楼东三楼西

　　帮忙指挥人员：

各班老师

　　五、演练的具体活动过程：

　　1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时（3：

30张霞负责吹哨子），组织活动的老师要告知幼儿“起火了”，白班老师负责取水，晚班老师把毛巾浸湿，早班老师组织幼儿不慌张，要冷静，保持头脑糊涂，有序拿湿毛巾，然后依据拟定的路线进行快速撤离。

楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：

“大家不要慌，马上有秩序地撤离。

”

　　拟定路线：

早班老师老师领队，晚班老师老师在后，白班老师负责其他状况。

幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：

第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场；其次组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。

两个楼梯的疏散状况由楼梯疏导人员做好疏散。

要求老师领队依次快速、平安有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故；撤离到操场上的师生以两列队伍站好。

　　留意：

　　1、具体疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥领导的指挥。

疏散通道必需保

　　时刻畅通。

　　2、在撤离过程中，老师引导幼儿依据撤离路线快速逃出楼外。

　　3、由张霞向上级领导报告失火状况，并拨打报警电话119

　　4、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，全部幼儿应做到尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。

　　5、在撤离过程中，留意依据老师指示，依据撤离路线快速逃出楼外。

　　6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。

在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能任凭再次进入楼内，不要在操场任凭走动。

　　7、老师支配：

各班老师带领本班幼儿撤离，必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。

　　8、在操场集合后，各班班主任清点本班疏散幼儿人数，并向总指挥报告，确定无人员“受伤”后，总指挥总结消防演练状况。

　　9、演练结束，各班有序带回，回活动室后总结活动状况，跟幼儿指出不足，分析评价。

通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃命方法，增加自我爱护意识，同时也进一步加强老师和幼儿对突发平安事故的机敏应变力量，学习面对危急处乱不惊，镇静应对，让消防学问真正渗透进孩子们的生活中。

　　六、保证演练的平安，不能因演练消灭平安事故。

各班肯定提前对孩子做好平安训练，进行多次班级演练，在班里演练时，留意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法，例如：

打开窗子向外面大声呼救，快速拨打火警电话求救等。

　　幼儿园消防演练方案4

　　一、活动目的

　　为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的机敏应变力量，使幼儿把握消防平安学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的具体方法，制造良好的消防平安环境，并进行幼儿园消防疏散演习活动。

旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，从容应对火灾等突发大事。

　　二、时间、地点、参与人员

　　时间：

下午3点。

　　地点：

幼儿园

　　参与人员：

全体教职工及幼儿。

　　三、演练道具

　　湿毛巾人手一块、灭火器等。

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：

现场副指挥：

　　报警人员：

道具预备：

各班保育员

　　抢救人员：

疏散人员：

各班老师及保育员

　　五、演练的具体操作程序

（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要冷静，保持糊涂的头脑，然后依据拟定的路线进行快速撤离。

（2）报警组林素斐拨打“119”报警，由总指挥快速向上级领导报告失火状况，林打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接抢救车，李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时平安，应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时平安。

　　（3）陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开头灭火”。

　　疏散挨次：

　　老师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　紧急疏散拟定路线：

　　大四班、大五班——消防通道

　　小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离

　　小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离

　　中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离

　　（4）为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　（5）在撤离过程中，留意依据老师指示，依据撤离路线快速逃出楼外。

　　（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。

在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能任凭再次进入楼内。

　　（7）老师支配：

各班老师带本班幼儿撤离；

　　各位老师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。

　　（8）消防讲解及培训（负责人：

消防大队）：

　　A、逃命平安常识讲解

　　B、灭火器现场使用讲解及使用。

　　（9）活动小结

　　幼儿园消防演练方案5

　　一、演练目的

　　为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地依据消防逃命路线平安疏散，确保生命平安。

　　通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、乐观应对、自我爱护。

让教职工把握正确使用灭火器的`方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

　　二、演练时间和地点

　　时间：

20xx年5月26日上午9：

00

　　地点：

幼儿园操场

　　三、演练组织机构

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　组员：

　　四、工作小组：

　　1、帮忙指挥人员：

各班老师和保育员

　　职责：

分别到各自班级活动室，相互帮忙。

　　2、现场警戒小组：

赵志伟

　　职责：

具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

　　3、抢救小组：

保健医生和门卫

　　职责：

具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

　　4、撤退后幼儿平安管理：

各班老师

　　职责：

清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。

　　以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防拥挤事故发生。

　　5、报警小组：

值班老师

　　负责火警预报，向分管领导电话报警

　　6、业余消防队：

后勤人员

　　职责：

负责拿灭火器灭火

　　五、疏散管理

　　A、疏散命令：

由应急总指挥依据状况发布疏散命令

　　B、疏散铃声：

两短一长铃声为信号。

铃声由总指挥发出。

　　C、疏散路线：

老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：

第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。

其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。

两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。

要求依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

　　留意：

具体疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。

疏散通道必需保证时刻畅通。

　　留意：

具体疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。

　　现场指挥应依据现场状况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

　　D、疏散引导：

疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。

在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏发生。

　　E、撤离方向：

就近平安出口撤离原则。

　　F、集合地点：

操场

　　G、人员清点：

各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并连续查找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，挂念其平安撤离。

疏散引导小组应准时向总指挥报告疏散状况。

　　六、演习预备阶段

　　1、全部幼儿进入自己所在活动室

　　2、各班老师清点幼儿人数

　　七、正式演习阶段

　　1、总指挥：

宣布消防演习与紧急疏散演习现在开头。

　　2、发觉和确认火灾事故发生。

　　3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。

　　4、紧急疏散：

　　①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

　　②各班老师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系

　　③如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救小组联系，并开放紧急抢救。

　　④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。

　　报告：

报告总指挥，全体幼儿现已平安脱险。

　　疏散前的留意事项：

　　A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

　　B、为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜查找个人物品。

　　疏散时的留意事项：

　　A、提示疏散的幼儿不消灭慌张与骚乱，确保他们平安撤出。

　　B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　　C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严峻 认真地对待现场上消灭的每一个突发状况。

　　幼儿园消防演练方案6

　　一、活动目的

　　为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的机敏应变力量，使幼儿把握消防平安学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的具体方法，制造良好的消防平安环境，对全园师生及教职工进行消防平安学问训练的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。

旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事。

　　二、时间、地点、参与人员

　　1.时间：

20xx年3月26日上午10点30分。

　　2.地点：

幼儿园操场内。

　　3.参与人员：

全体教职员工及幼儿。

　　三、演练道具

　　湿毛巾或口罩，每人一份。

　　四、现场人员分工

　　总指挥

　　副总指挥

　　小组成员：

全园教职工

　　五、紧急疏散指挥人员职责：

　　1．总指挥负责快速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，准时把握状况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。

　　2．副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到平安地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行坚决处理，避开拥挤踩踏，以保证师幼快速、平安地撤离现场。

　　3．各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必需听从统一指挥。

各班班主任老师要预先向幼儿做好地震学问、预防火灾等的宣扬，让幼儿懂得一些自救学问和方法。

演练时各班班主任及当班老师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法隐蔽，等待救援。

　　留意：

　　具体疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。

疏散通道必需保证时刻畅通。

　　4、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

　　5、在撤离过程中，留意依据老师指示，依据撤离路线快速逃出活动室外。

　　6、从老师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。

在活动结束前，从老师撤出的幼儿不能任凭再次进入活动室，不要在操场任凭走动。

　　7、老师支配：

各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位老师必需时刻留意幼儿状况，避开拥堵造成危急。

在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。