1、有关幼儿园消防演练方案范文精选6篇有关幼儿园消防演练方案范文(精选6篇)幼儿园消防演练方案1活动目的:为了加强中班幼儿对于意外损害事故的一个防范意识,并且更深的巩固简洁的自救逃命措施,培育基本的自我爱护力量。因此,针对近几日高发的“火灾”事故,我园开展了消防平安演练活动。活动时间:xx年11月17日活动地点:xx幼儿园活动参与人员:全体中四班幼儿及老师活动预备(道具):一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可)活动演练过程:一、观看视频,了解火灾学问1、出示视频,让幼儿自行争辩发生了什么事。2、老师叙述大事大致经过,重点讲一下视频里的逃命要点。二、细讲幼儿逃命方法,和火灾发生时的措
2、施1、火灾发生时,火势小可以先打“119”报警。2、观看烟是朝上飘的,所以逃的时候要蹲着低点,还要用毛巾捂好口鼻。3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻,肯定要都捂住了,但不要用力去捂,保证自己可以呼吸。三、听警报,跟随老师疏散逃离1、听到警报响起时,依据老师的指令做好预备工作。2、低下身体,半蹲逃行,跟在老师身后,由西大门逃离。3、留意不要拥挤,不要推小伴侣,一个跟好一个,有秩序的逃离。4、逃离到空地上后,千万要告知每个孩子,不行以任凭跑进去去拿遗弃的东西。四、最终工作1、带班老师清点班中实到现场幼儿人数,并向负责人汇报,确认无人员伤亡。2、全部确认完毕无误后,演练结束。五、延长训练活动老师出示手机或
3、电话机,讲解拨打“119”的步骤,并重点拓展说什么的内容,要求每个孩子回家都去记一下自己家的精确地址。幼儿园消防演练方案2一、演练目的二、时间、地点、参与人员1、时间:20XX年4月27日上午9:302、地点:市幼儿园本园3、参与人员:全体教职员工及幼儿。三、演练道具消防车、汽油柴油各十斤、干粉灭火器三十个、小毛巾若干(班级幼儿用)等。四、演练学问预备1、让幼儿生疏消防逃命的方法。2、让老师生疏疏散的地点和逃命的路线。3、各班级提前开展相关消防逃命平安专项主题活动。五、现场人员分工现场总指挥:现场副总指挥:现场报道:报警人员:道具预备:疏散人员:全体教职工及幼儿抢救人员:主持:六、演练内容:演
4、练包括疏散和消防等内容。当发生火灾后,进行疏散,到预定地点。疏散以警报声作为启动信号。警报声起,代表火灾发生后,组织疏散的信号。七、疏散流程1、撤离教室:幼儿听到演练警报声,老师快速组织本班幼儿依次撤离教室。2、撤离教学楼:(1)一号楼:(大教学楼疏散路径支配)幼儿路径一楼幼儿直接从门口进入教学楼前面操场;二三四楼幼儿:小六班、中一班、中二班、中五班的幼儿都从东边楼梯下楼;小四班、小五班、中三班、中四班的幼儿都从西边楼梯(即侧楼梯)下楼。二楼教室的幼儿先撤离,三、四楼的幼儿紧随其后。帮忙人员一至二楼楼梯拐弯处东边由西边由帮忙疏散,二至三楼东边由、西边由帮忙疏散,三至四楼东边,西边由小星星帮忙疏
5、散;一楼下面两个楼梯口帮忙人员为消防队员及其他行管人员。(2)二号楼(南大门处小教学楼)疏散路径支配:幼儿路径二楼教室的幼儿先撤离,三、四楼的幼儿紧随其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼儿从东边楼梯下楼;大一班、大二班、大三班幼儿从西边楼梯下楼。帮忙人员中间楼梯:一至二楼楼梯拐弯处由帮忙疏散,二至三楼由帮忙;东楼梯:一至二楼拐弯处由帮忙疏散,二至三楼由帮忙,一楼下面两个楼梯口帮忙人员为消防队员及其他行管人员。3、通过楼梯间:从教室撤出的幼儿,弯腰下楼,一只手捂住口鼻,另一只手扶楼梯扶手,一个跟着一个快速下楼。配班老师跟在本班最终一个幼儿后面下撤。4、清点人数:幼儿撤出教学楼后,主班老师带领幼
6、儿到指定的位置。班主任清点人数,另一老师维持秩序,保持安静。5、全体幼儿撤离教室后,快速到操场指定处集中。6、操场班级集中的场地支配:七、演练流程:1、消防车提前进入场地待命,帮忙楼道平安疏散的消防员到位,后勤平安帮忙人员到位。2、警报声响起,老师指挥幼儿快速、有序的疏散撤离到操场指定位置。3、各班老师报告幼儿人数,确定全部幼儿已经平安撤离并整队。4、幼儿观看消防队员现场灭火。5、消防队员指导老师现场灭火(每次上场3-5人)。6、消防队员和老师指导幼儿现场灭火(每次上场3-5人)。7、幼儿观看消防队员表演及听取消防队员讲解消防学问。8、由总指挥长园长总结消防疏散演练状况,最终宣布演练成功。9、
7、各班级轮番组织幼儿有序参观消防车。八、留意事项1、全部工作人员务必保持冷静有序,确保幼儿人身平安。2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏,以防发生意外。在任何状况下,前面的幼儿停下,后面的幼儿也应停下,前面的幼儿动,后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒,后面的幼儿马上稍作停顿,并由负责楼层的领导扶起撤离。3、听到演练警报声后,依据撤离挨次,有秩序地向教学楼外指定区域疏散。4、各楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最终一名幼儿离开才能离开,离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。5、全部人员应认真学习防火、疏散学问,严峻认真、高质有序地完成演练任务。6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走
8、,防止消灭无序的局面,全部参与组织的老师要牢记行走路线,并指导幼儿有序撤离。幼儿园消防演练方案3一、活动目的为进一步加强老师和幼儿对突发事故的机敏应变力量,使幼儿把握消防平安学问,从小培育消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的具体方法,制造良好的消防平安环境,因此我园对全体老师及教职工进行了消防平安学问训练的学习,并进行了幼儿园消防疏散演练活动。培育幼儿把握正确的逃命要领,从容面对火灾等突发大事。二、时间、地点、参与人员1、时间:20xx年12月30日下午3:30。2、地点:学校操场内。3、参与人员:全体教职员工及幼儿。三、演练道具毛巾每人一条,水盆、灭火器。四、现场人员分工现场总指挥:现
9、场副指挥:疏散人员:全体教职工及幼儿抢救人员:负责楼梯疏导人员:一楼东一楼西二楼东二楼西三楼东三楼西帮忙指挥人员:各班老师五、演练的具体活动过程:1、幼儿在教室进行正常活动,当听到哨声响起时(3:30张霞负责吹哨子),组织活动的老师要告知幼儿“起火了”,白班老师负责取水,晚班老师把毛巾浸湿,早班老师组织幼儿不慌张,要冷静,保持头脑糊涂,有序拿湿毛巾,然后依据拟定的路线进行快速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离。”拟定路线:早班老师老师领队,晚班老师老师在后,白班老师负责其他状况。幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯
10、下,与小一班、小二班走东门到操场;其次组大三班、大四班西边楼梯下,与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散状况由楼梯疏导人员做好疏散。要求老师领队依次快速、平安有序下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好。留意:1、具体疏散还要依据现场实际状况,听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必需保时刻畅通。2、在撤离过程中,老师引导幼儿依据撤离路线快速逃出楼外。3、由张霞向上级领导报告失火状况,并拨打报警电话1194、为模拟演练的真实性,在撤离过程中,全部幼儿应做到尽量闭嘴,削减说话,尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中,
11、留意依据老师指示,依据撤离路线快速逃出楼外。6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能任凭再次进入楼内,不要在操场任凭走动。7、老师支配:各班老师带领本班幼儿撤离,必需时刻留意幼儿状况,避开楼梯、过道拥堵造成危急。8、在操场集合后,各班班主任清点本班疏散幼儿人数,并向总指挥报告,确定无人员“受伤”后,总指挥总结消防演练状况。9、演练结束,各班有序带回,回活动室后总结活动状况,跟幼儿指出不足,分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃命方法,增加自我爱护意识,同时也进一步加强老师和幼儿对突发平安事故的机敏应变力量,学习面对危急处乱不惊
12、,镇静应对,让消防学问真正渗透进孩子们的生活中。六、保证演练的平安,不能因演练消灭平安事故。各班肯定提前对孩子做好平安训练,进行多次班级演练,在班里演练时,留意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法,例如:打开窗子向外面大声呼救,快速拨打火警电话求救等。幼儿园消防演练方案4一、活动目的为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的机敏应变力量,使幼儿把握消防平安学问,从小培育消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的具体方法,制造良好的消防平安环境,并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领,从容应对火灾等突发大事。二、时间、地点、参与人员时间:下午3点。地点:幼儿园参与人员:全体教职
13、工及幼儿。三、演练道具湿毛巾人手一块、灭火器等。四、现场人员分工现场总指挥:现场副指挥:报警人员:道具预备:各班保育员抢救人员:疏散人员:各班老师及保育员五、演练的具体操作程序(1)幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要冷静,保持糊涂的头脑,然后依据拟定的路线进行快速撤离。(2)报警组林素斐拨打“119”报警,由总指挥快速向上级领导报告失火状况,林打开幼儿园前门的消防通道,到路口迎接抢救车,李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时平安,应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时平安。(3)陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌,马上有秩序地撤离
14、”,“疏散组人员用灭火器和水开头灭火”。疏散挨次:老师领队,幼儿排二列队伍,分班依次快速、平安下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。紧急疏散拟定路线:大四班、大五班消防通道小三班、小四班、中三班、大三班教学楼1号楼梯撤离小一班、小二班、中二班、大二班教学楼2号楼梯撤离中一班、大一班、中四班行政楼3号楼梯撤离(4)为模拟活动的真实性,参与演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,削减说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。(5)在撤离过程中,留意依据老师指示,依据撤离路线快速逃出楼外。(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿
15、不能任凭再次进入楼内。(7)老师支配:各班老师带本班幼儿撤离;各位老师必需时刻留意幼儿状况,避开楼梯、过道拥堵造成危急。(8)消防讲解及培训(负责人:消防大队):A、逃命平安常识讲解B、灭火器现场使用讲解及使用。(9)活动小结幼儿园消防演练方案5一、演练目的为进一步增加我园师生消防平安意识,提高自救防范力量,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、快速地依据消防逃命路线平安疏散,确保生命平安。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的平安防护学问,逐步学会有事不慌、乐观应对、自我爱护。让教职工把握正确使用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法,提高抗击突发大事的应变力量。二、演练时间和地点时间:20xx年5月
16、26日上午9:00地点:幼儿园操场三、演练组织机构总指挥:副总指挥:组员:四、工作小组:1、帮忙指挥人员:各班老师和保育员职责:分别到各自班级活动室,相互帮忙。2、现场警戒小组:赵志伟职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。3、抢救小组:保健医生和门卫职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。4、撤退后幼儿平安管理:各班老师职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿心情,保证幼儿火灾后的平安。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理,严防拥挤事故发生。5、报警小组:值班老师负责火警预报,向分管领导电话报警6、业余消防队:后勤人员职责:负责拿灭火器
17、灭火五、疏散管理A、疏散命令:由应急总指挥依据状况发布疏散命令B、疏散铃声:两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。C、疏散路线:老师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏,操场以两列列队伍,按做操集合挨次。留意:具体疏散还要依据现场实际状况,听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。留意:具体疏散还要依据现场实际状况,听从疏散指挥老师的指挥。现场指挥应依
18、据现场状况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。D、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下,要马上扶起,防止踩踏发生。E、撤离方向:就近平安出口撤离原则。F、集合地点:操场G、人员清点:各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并连续查找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,挂念其平安撤离。疏散引导小组应准时向总指挥报告疏散状况。六、演习预备阶段1、全部幼儿进入自己所在活动室2、各班老师清点幼儿人数七、正式演习阶段1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在开头。2、发觉和确认火灾事
19、故发生。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。4、紧急疏散:在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。各班老师清点疏散人数,发觉少人,快速与疏散总指挥部联系如发觉有幼儿受伤,马上与现场抢救小组联系,并开放紧急抢救。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。报告:报告总指挥,全体幼儿现已平安脱险。疏散前的留意事项:A、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。B、为保证快速、有序、平安地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜查找个人物品。疏散时
20、的留意事项:A、提示疏散的幼儿不消灭慌张与骚乱,确保他们平安撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严峻认真地对待现场上消灭的每一个突发状况。幼儿园消防演练方案6一、活动目的为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的机敏应变力量,使幼儿把握消防平安学问,从小培育消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的具体方法,制造良好的消防平安环境,对全园师生及教职工进行消防平安学问训练的学习,并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领,从容应对火灾等突发事。二、时间、地点、参与人员1.时间:20xx年3月26日上午10点30分。2.地点:
21、幼儿园操场内。3.参与人员:全体教职员工及幼儿。三、演练道具湿毛巾或口罩,每人一份。四、现场人员分工总指挥副总指挥小组成员:全园教职工五、紧急疏散指挥人员职责:1总指挥负责快速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,准时把握状况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。2副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到平安地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行坚决处理,避开拥挤踩踏,以保证师幼快速、平安地撤离现场。3各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必需听从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震学问、预防火灾等的宣扬,让幼儿懂得一些
22、自救学问和方法。演练时各班班主任及当班老师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法隐蔽,等待救援。留意:具体疏散还要依据现场实际状况,听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性,参与演习的幼儿尽量闭嘴,削减说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。5、在撤离过程中,留意依据老师指示,依据撤离路线快速逃出活动室外。6、从老师撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从老师撤出的幼儿不能任凭再次进入活动室,不要在操场任凭走动。7、老师支配:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位老师必需时刻留意幼儿状况,避开拥堵造成危急。在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。
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