201X师范大学排名武书连范文模板 13页.docx
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201X师范大学排名武书连
武书连，是中国大学评价和排名领域的知名专家，那么武书连的师范大学的排名是怎样的呢?
下面就和小编一起来看看吧。
201X师范大学排名武书连
综合实力
校名
教师水平排名
教师水平等级
教师绩效排名
教师绩效等级
毕业生质量排名
毕业生质量等级
生源质量排名
生源质量等级
省份
学校类型
学校参考类型
备注
1
北京师范大学
1
A++
1
A++
1
A++
1
A++
京
师范
综合类
研究1型
985工程大学
2
华东师范大学
3
A+
3
A+
2
A+
2
A+
沪
师范
文理类
研究2型
985工程大学
3
华中师范大学
2
A+
2
A+
3
A
3
B+
鄂
师范
文理类
研教1型
211工程大学
4
东北师范大学
4
A+
4
A+
4
A
7
B+
吉
师范
文理类
研教1型
211工程大学
5
南京师范大学
7
A
6
A
5
A
6
B+
苏
师范
文理类
研教1型
211工程大学
6
华南师范大学
8
A
8
A
6
B+
4
B+
粤
师范
文理类
研教1型
211工程大学
7
陕西师范大学
6
A
5
A
7
B+
8
B+
陕
师范
综合类
研教1型
211工程大学
8
浙江师范大学
5
A
7
A
9
B+
10
B
浙
师范
文理类
研教1型
9
上海师范大学
12
B+
13
B+
10
B+
11
B
沪
师范
文理类
研教2型
10
首都师范大学
9
B+
9
B+
8
B+
5
B+
京
师范
文理类
研教2型
11
福建师范大学
16
B+
14
B+
12
B
15
C
闽
师范
文理类
研教2型
12
安徽师范大学
11
B+
10
B+
14
B
18
C
皖
师范
文理类
研教2型
13
河南师范大学
14
B+
12
B+
17
B
D+
豫
师范
文理类
研教2型
14
西北师范大学
13
B+
11
B+
20
C+
D+
甘
师范
文理类
研教2型
15
山东师范大学
23
B
22
B
13
B
12
C+
鲁
师范
文理类
研教2型
16
四川师范大学
32
C
28
C
23
C+
13
C+
川
师范
综合类
教研1型
17
天津师范大学
19
B
16
B
11
B
9
B
津
师范
文理类
研教2型
18
江苏师范大学
15
B+
15
B
18
C+
D+
苏
师范
文理类
研教2型
19
河北师范大学
20
B
21
B
19
C+
17
C
冀
师范
综合类
教研2型
20
江西师范大学
26
C+
23
C+
24
C+
D+
赣
师范
综合类
教研1型
21
广西师范大学
21
B
19
B
21
C+
D+
桂
师范
综合类
教研1型
22
辽宁师范大学
18
B
18
B
16
B
16
C
辽
师范
综合类
教研1型
23
哈尔滨师范大学
33
C
29
C
31
C
D+
黑
师范
综合类
教研1型
24
曲阜师范大学
24
B
24
C+
26
C+
D+
鲁
师范
综合类
教研1型
25
杭州师范大学
17
B
20
B
15
B
14
C+
浙
师范
综合类
教研1型
26
云南师范大学
36
C
25
C+
29
C
20
C
云
师范
综合类
教研1型
27
西华师范大学
29
C+
32
C
30
C
D
川
师范
综合类
教研2型
28
重庆师范大学
39
C
31
C
28
C
19
C
渝
师范
综合类
教学1型
29
山西师范大学
25
C+
27
C
27
C
D
晋
师范
综合类
教研2型
30
沈阳师范大学
D+
D+
D+
D+
辽
师范
综合类
教学2型
31
贵州师范大学
40
C
34
C
D+
E+
贵
师范
综合类
教研1型
32
内蒙古师范大学
42
C
D+
D+
E+
蒙
师范
综合类
教研2型
33
吉林师范大学
41
C
33
C
32
C
D+
吉
师范
综合类
教学2型
34
河南科技学院
28
C+
30
C
D+
E+
豫
师范
综合类
教学1型
35
洛阳师范学院
27
C+
D+
D+
E+
豫
师范
综合类
教学2型
36
信阳师范学院
34
C
D+
D
E
豫
师范
综合类
教学1型
37
湖州师范学院
10
B+
17
B
22
C+
D
浙
师范
综合类
教研2型
38
新疆师范大学
37
C
D+
D+
D
新
师范
综合类
教研2型
39
绍兴文理学院
22
B
26
C+
25
C+
D+
浙
师范
综合类
教研2型
40
淮阴师范学院
30
C+
D+
D+
E+
苏
师范
综合类
教学1型
41
淮北师范大学
38
C
D+
D+
D
皖
师范
综合类
教学1型
42
安庆师范学院
D+
D+
D
E+
皖
师范
综合类
教学1型
43
天津职业技术师范大学
E+
D+
E+
D
津
师范
工学类
教学1型
44
海南师范大学
43
C
D+
D+
D+
琼
师范
综合类
教研1型
45
闽南师范大学
D+
D
D
D
闽
师范
综合类
教学1型
46
盐城师范学院
45
C
D+
D
E+
苏
师范
综合类
教学1型
47
长春师范大学
E+
D
E+
D
吉
师范
综合类
教学1型
48
南阳师范学院
D+
D
D
E+
豫
师范
综合类
教学2型
49
湖北师范学院
48
C
D+
D+
D
鄂
师范
综合类
教学1型
50
江西科技师范大学
D+
E+
D
E+
赣
师范
综合类
教学1型
51
赣南师范学院
E+
E+
E+
E+
赣
师范
综合类
教学1型
52
宝鸡文理学院
47
C
D
D
E
陕
师范
综合类
教学1型
53
阜阳师范学院
D+
D
D
E+
皖
师范
综合类
教学1型
54
湛江师范学院
D+
E+
D
D
粤
师范
综合类
教学1型
55
广西师范学院
D+
D+
D
E+
桂
师范
综合类
教学1型
56
商丘师范学院
D
E+
E+
E+
豫
师范
综合类
教学2型
57
江苏理工学院
44
C
D
D+
D
苏
师范
文理类
教学1型
58
安阳师范学院
D
E+
E+
E+
豫
师范
综合类
教学2型
59
广东技术师范学院
D+
D
D+
D+
粤
师范
文理类
教学2型
60
河北科技师范学院
E+
E+
E
E+
冀
师范
综合类
教学2型
61
衡阳师范学院
35
C
D+
D+
E+
湘
师范
综合类
教学2型
62
许昌学院
D+
D
D
E+
豫
师范
综合类
教学型
63
黄冈师范学院
E+
E+
E+
E+
鄂
师范
综合类
教学2型
64
青海师范大学
E+
D
E+
E+
青
师范
综合类
教研2型
65
天水师范学院
46
C
D
D
E+
甘
师范
综合类
教学型
66
丽水学院
31
C+
D
D+
D
浙
师范
综合类
教学型
67
长江师范学院
D
E+
E+
E+
渝
师范
文理类
教学2型
68
安徽科技学院
D
D
D
D
皖
师范
理科类
教学1型
69
乐山师范学院
D
E+
E+
E
川
师范
综合类
教学2型
70
牡丹江师范学院
E+
E+
E+
E+
黑
师范
综合类
教学1型
71
太原师范学院
E+
E+
E+
D
晋
师范
文理类
教学2型
72
韩山师范学院
D
E+
D
E+
粤
师范
综合类
教学1型
73
渭南师范学院
E+
E+
E
E
陕
师范
综合类
教学2型
74
泉州师范学院
E+
E+
E+
D
闽
师范
综合类
教学2型
75
淮南师范学院
E+
E+
E+
E+
皖
师范
综合类
教学2型
76
绵阳师范学院
E+
E
E+
E+
川
师范
文理类
教学2型
77
皖西学院
E+
E+
E+
E
皖
师范
理科类
教学2型
78
南京晓庄学院
D+
E+
D+
D
苏
师范
综合类
教学2型
79
忻州师范学院
E
E
E
E
晋
师范
综合类
教学2型
80
周口师范学院
E+
E
E
E
豫
师范
综合类
教学型
81
通化师范学院
E
E+
E
E
吉
师范
综合类
教学2型
82
玉林师范学院
D
E+
E+
E
桂
师范
综合类
教学2型
83
内江师范学院
E+
E+
E
E+
川
师范
综合类
教学2型
84
平顶山学院
E+
E+
E+
E+
豫
师范
综合类
教学型
85
曲靖师范学院
E+
E+
E+
E+
云
师范
综合类
教学2型
86
伊犁师范学院
E+
E
E+
E+
新
师范
综合类
教学1型
87
上饶师范学院
E+
E+
E
E
赣
师范
综合类
教学2型
88
巢湖学院
E+
E+
E
E
皖
师范
综合类
教学型
89
咸阳师范学院
E+
E+
E
E
陕
师范
综合类
教学2型
90
陇东学院
D
E+
E+
E
甘
师范
文理类
教学型
91
大庆师范学院
E+
E+
E
E+
黑
师范
综合类
教学型
92
廊坊师范学院
E
E
E
E+
冀
师范
综合类
教学2型
93
喀什师范学院
E
E
E
E+
新
师范
文理类
教学1型
94
鞍山师范学院
E+
E
E
E+
辽
师范
综合类
教学2型
95
遵义师范学院
E
E
E
E+
贵
师范
综合类
教学2型
96
黔南民族师范学院
E
E+
E
E
贵
师范
综合类
教学2型
97
唐山师范学院
E
E
E+
E+
冀
师范
文理类
教学2型
98
榆林学院
E+
E
E
E+
陕
师范
综合类
教学型
99
玉溪师范学院
E+
E+
E
E
云
师范
综合类
教学1型
100
吉林工程技术师范学院
E
E+
E
D
吉
师范
文理类
教学2型
101
白城师范学院
E
E+
E
E
吉
师范
综合类
教学2型
102
邢台学院
E
E
E
E+
冀
师范
综合类
教学型
103
楚雄师范学院
E
E+
E
E
云
师范
文理类
教学型
104
湖南第一师范学院
E+
E
E
E
湘
师范
综合类
教学型
105
邯郸学院
E
E
E
E+
冀
师范
文理类
教学型
106
合肥师范学院
D
E
E
E
皖
师范
综合类
教学型
107
衡水学院
E
E
E
E
冀
师范
文理类
教学型
108
琼州学院
E
E
E+
E+
琼
师范
综合类
教学型
109
宁夏师范学院
E
E+
E+
D
宁
师范
综合类
教学型
110
新乡学院
E
E
E
E
豫
师范
综合类
教学型
111
凯里学院
E+
E
E
E
贵
师范
综合类
教学型
112
池州学院
E+
E
E
E
皖
师范
综合类
教学型
113
铜仁学院
E
E
E
E
贵
师范
文理类
教学型
114
湖北第二师范学院
E
E
E
E
鄂
师范
综合类
教学型
115
商洛学院
E
E
E
E
陕
师范
工学类
教学型
116
保定学院
E
E
E
E
冀
师范
文理类
教学型
武书连个人简介
武书连，是中国大学评价和排名领域的知名专家，《中国大学评价》课题组组长，中国管理科学研究院科学学研究所研究员。
他在核心期刊发表的有关大学评价的论文数量居国内同行第一名，有关大学评价的论文被引用次数居国内同行第一名，研究成果被其他学者在学术期刊专题评论的次数居国内同行第一名。
武书连也是国内第一个将中国大学排名的历史和现状系统整理出来介绍给公众的专家。
武书连版排行榜是国内最有影响力的大学评价。
在综合评价指标的基础上又新添“教师平均学术水平排名”、“教师绩效排名”等因子后，使得总体评价更加令人信服。
1953年7月出生，籍贯山东，是浙大管理学的同力硕士，曾在清华的绵阳分校读了几年工农兵。
他是中国大学评价和排名领域的知名专家，《中国大学评价》课题组组长，广东管理科学研究院研究员。
武书连在核心期刊发表的有关大学评价的论文数量居国内同行第一名，有关大学评价的论文被引用次数居国内同行第一名，研究成果被其他学者在学术期刊专题评论的次数居国内同行第一名。
武书连也是第一个将中国大学排名的历史和现状系统介绍给公众的专家。
1991年该课题组刚成立时，国内大学评价刚刚起步，民间的排名以论文数量为主，官方的排名研究方向并不明确，而在国外也没有统一的标准和固定的方法，美国、英国、德国、日本等各国学者都以建立符合本国实际的大学排名作为学术方向。
在这种情况下，武书连根据中国高等教育的实际状况，提出了独立自主创建中国大学评价体系的学术目标，以及目标评价、综合评价、定量评价的研究方向。
1993年6月，广东管理科学研究院第一个以目标评价、定量评价为核心的大学排名发表。
武书连将其命名为《中国大学评价—1991研究与发展》。
该评价是国内首次包括理、工、农、医、哲学、人文科学、社会科学活动在内的中国大学研究与发展综合评价。
1997年7月，武书连在《科学学与科学技术管理》杂志发表了《中国大学研究与发展成果评价》。
该文根据全国1927名专家确定的指标权重，提出了“不同类型大学的科研人员平均具有相同创新能力”的科学假设，有效地解决了长期困扰国内高教评估学者的不同类型大学的相互比较问题，实现了中国大学排名质的突破;
武书连201X年7月，武书连发表了国内第一个概括中国高校基本功能的大学综合排名--《中国大学评价—1998》和《中国大学研究生院评价》。
《中国大学评价—1998》结束了中国高教评估界在本世纪对大学排名长达13年的徘徊和探索，创立了以“对社会的贡献作为唯一衡量标准”的中国大学评价体系。
201X年6月，武书连在《中国高等教育评估》和《科学学与科学技术管理》杂志发表《201X中国大学评价》和《201X中国大学研究生院评价》。
《201X中国大学评价》基本满足了应届高中生报考大学、应届大学生报考研究生的需要，部分满足了社会各界对大学的其他需求。
新的科学假设使整个系统的稳定性和排名的准确性超过了任何国家的大学排名;其评价范畴涵盖了11个学科门、71个本科学科类、全部258个本科专业，以及80个研究生一级学科、全部361个研究生二级学科。
这种全面覆盖所有学科门类和专业的大学排名在国内外是第一份。
《中国大学评价》自1993年首次发表起，就引起了学术界的重视和讨论。
自1997年起，教育部专业核心期刊《中国高等教育评估》杂志每年都转载武书连及其课题组的《中国大学评价》。
据统计，中国讨论大学排名的学术论文中，有77%是专门讨论《中国大学评价》的。
对同行提出的质疑和商榷意见，武书连全部予以答复。
以武书连研究员为组长的《中国大学评价》课题组，自1991年成立以来，经过10年坚持不懈的努力，取得了大学排名领域一系列的技术突破，成功地创立了符合中国国情的大学评价体系。
由于理论基础扎实，评价方法严谨，得到学术界和大学的认同，在社会上有着很好的声誉。
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8.201X师范大学排名最新
9.201X年师范类大学排名
10.201X福建师范大学排名
以下文字用于测试排版效果，使用时请删除！
一路眺望，才真正明白了什么叫山峦起伏、沟壑纵横。
高速公路大都在半山腰劈山而建，一面靠山，一面临渊，逢山开洞，遇壑架桥。
因此，形成了青兰高速的一大特点----桥多、隧道多。
隧道短的三、五百米，长则四、五千米。
穿行在隧道中，让人产生穿越时空的感觉。
此时正是五花山的季节，层林尽染的山峰，因断崖或开矿裸露出斑驳陆离的黄色山体，但仍不失为美丽。
车行近3小时，进入壶口瀑布景区。
天降小雨，景区停车场由砂石铺垫，有些泥泞，与想象中的景象差距较大。
从停车场坐景区中巴行程十几分钟到达景点，景点入口离壶口瀑布里许路，放眼望去，黄河水面虽宽，但流水缓慢，中间断流，河水平地消失不见了踪迹，只是隐隐约约传来隆隆的响声。
第一感观：
“平淡无奇”，心中不免有些失望。
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