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中职职业规划六篇

中职职业规划六篇

中职职业规划篇1

  人生就像是一段跑道,如果你不时时刻刻向前冲,那么你永远都会落人一截,如果你不坚持不懈地跑而半途而废。

那么,领赏台上的胜利者永远都不可能是你。

  弹指之间,中职生活快要结束了,不得不承认初中在茫然中过去。

上中专以后,我觉得自己成熟了,能够比较现实地思考问题。

尽管我还有许多想法,但我认识到了梦想。

梦想并不是遥遥无期。

只要努力就一定触手可及、、

  作为当今中职生的我们,应当让自己的中职生活过得充实精彩,再不能一日一日的消磨时光了。

中专是我们进入社会的中转站。

在这人才竞争激烈的时代,为了生存,你不得不在中专期间学好专业知识、学好如何为人处世,来面对现实的社会。

  职业就像生命的台阶,需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。

  一、自我认识。

  现在社会是一个经济迅速的社会,也是一个充满竞争的社会!

提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的中职生,就应该对社会有一个清醒的环境等等。

对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。

  二、认识自我

  我的基本情况:

  1、我叫__X,来自揭阳普宁,这一年18岁。

我是一名中职生,目前所学的专业为模具设计与制造。

自小家庭并不富裕,父母常年在外赚钱,辛辛苦苦挣钱只有一个目的供我读书,希望我将来能出人头地。

  2、我的性格可以说是具有两面性的,但我的外向却大于内向。

  3、我的兴趣爱好比效广泛,特别是在文艺方面的才能比较多。

例如:

音乐、舞蹈、书法、运动等等都是我平时业余时间的爱好。

但是我的理科类却不怎样理想,不过我既然选择模具这方面就要灵活的运用,并且掌握这方面的知识。

  4、我在模具这方面有比较扎实的基础,平时在钳工,模具组装方面多次实践,累积经验。

不过还要多熟练做好这方面的筑固,在其它CAD制图,PORE软件也有一定的基础知识,还要动漫制作及图片处理也是我追求的,平时也会搞一些小动画,如处理一些图片,所以我打算在这方面做好各方面的运用知识,并且进入更深层次去了解它。

  5、我的座右铭是:

古月到今人,时代在删繁就简,生活在领异标新。

  三、职业道德素质

  1、我具备的职业道德素质:

  我虽然不是最高尚的人,但是我有诚实守信的道德。

不会去欺骗和利用别人,不过还要通过学习来不断充识自己。

  2、我尚不具备的职业道德素质:

  我没有吃苦耐劳的精神,但是我一定会坚持到底,无论做什么事情都要坚强,学习生活中难免遇到挫折,只有相信自己的力量,才会有坚持不懈的追求目标的勇气。

  3、我应该怎样去培养自己的职业素质:

  利用课余时间来阅读一些关于成功企业家的经历,把他们当做我的榜样,还要认真听取别人的意见。

  四、学校环境分析

  广东省工业贸易职业技术学校是一所省教育厅直属全日制重点中等学校,是一所花园式的校园,其中翠草茵茵、绿树成荫、空气清新、环境优美。

  拥有实习工厂、各类实习实验室共28个,计算机800多台,多媒体电教室、闭路电视演播室等现代化教学设备及各种文娱体育设施。

藏书楼藏书10万余册,计算机管理,实行开架借书,电子阅览室亦可上冲浪。

  为全面推进素质教育,拓展德育内涵,提高学生专业技能水平,进一步丰富校园文化生活,学校每年举办校园艺术节暨技能节。

活动贯彻整个学年,活动主题:

“知识改变命运,技能左右人生”。

活动内容丰富,各类学生老师组成的协会都会围绕这个活动。

  通过活动努力营造主动向上、健康活泼的校园活动氛围,为广大师生搭建发掘自身潜力、展示艺术才能和发挥专业技能水平的平台,激发老师与我们的创新精神和提高实践能力,展示职业教育学生的风采,让更多的学生在活动中获得成功的体验,享受学习和成长的快乐。

中职职业规划篇2

  如今这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一把利器。

对于每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必造成时间和精力的浪费。

作为当代的中职学生,若是一脸茫然的踏入这个竞争激烈的社会,怎能让自己拥有一席之地呢?

所以,我为自己拟定了一份职业生涯规划。

有目标才会有方向和动力。

所谓“知己知彼,百战不殆”,认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。

  一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识个人条件与相关环境的基础上进行的。

要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。

既要弄清楚我想干什么、我能干什么、我应该干什么,在众多的的职位面前我会选择什么等问题。

所以要想成功就正确评价自己。

  一、自我评价

  1、个人性格:

即由外向的一面,又有内向的一面。

积极参加活动,内向的时候——可以让别人忽略我。

  2、个人兴趣:

喜欢踢足球、打乒乓球和球,喜欢上和一个人散步等。

  3、个人特长:

有锲而不舍的精神、虚心求学的勇气、有错必改的正气。

  4、个人志向:

我想当一名出色的影视剪辑师。

虽然说社会上的工种有几千多种、形形色色的,但我是喜欢这个职业,虽然他比不上在台前的演员风光,但他也是可敬的,因为影视剪辑师能让我们看的的片子更好看。

  二、对专业的认识

  1、专业背景:

摄制组的主要创作人员之一。

负责选择、整理、剪裁全部分割拍摄的镜头素材(画面素材和声音素材),运用蒙太奇技巧进行编纂组接,使之成为一部完整的影片。

剪辑师在深刻理解剧本和导演总体构思的基础上,以分镜头剧本为依据,通过对镜头(画面与声音)精细而恰到好处的剪接组合,使整部影片故事结构严谨,情节展开流畅,节奏变化自然,从而有助于突出人物、深化主题,提高影片的艺术感染力。

作为导演的亲密合作者,剪辑师通过细致而繁复的再创作活动,对一部影片的成败得失,负有举足轻重的职责。

剪辑师必须是导演创作意图和艺术构思的忠实体现者。

但是,剪辑师也可以通过对镜头的剪辑弥补、丰富乃至纠正所摄镜头素材中的某些不足与缺陷,也可部分地调整影片原定结构,或局部地改变导演原有的构思,从而使影片更加完整。

剪辑师的工作,包括艺术创作与技术操作,贯串于整个影片摄制过程中,在完成样片剪辑、对白双片制作、混录双片制作等不同阶段,都须与有关(主要是录音)部门通力合作。

  2、工作内容:

参与与导演有关的创作活动,为后期的剪辑制定方案;通过摄制镜头的编剪、组接,实现导演的创作意图和艺术构思;进行影视片的音乐、对白,音响磁带的套剪及混录;运用纯熟的剪辑技术,针对产品特性进行剪辑包装创意,完成节目编辑和成片出库。

  3、专业课程:

数字图像、摄影、剧作、分镜头台本、视听语言、MAYA。

  4、就业方向:

在电视台、电影制作公司、广告公司、影视公司、教育机构、杂志社、出版社、络媒体、相关院校及科研单位、创立个人工作室,任栏目包装师、影像合成师、视频制作师、剪辑师等。

  三、对就业环境的分析

  随着人们的生活质量的急剧上升,对精神世界的要求也会大大提升。

影视产业已经成为发展潜力巨大的智力密集型、劳动密集型、科技密集型和资金密集型的“朝阳”文化产业,具有当今知识经济的全部特征,并具有完整的产业链,在文化产业中处于龙头地位。

在国外发达国家,尤其是美国、日本、韩国及欧洲等国家和地区,动漫产业已经成为重要的支柱产业。

美国是当今世界上最大的动画生产和影视产品输出国,包括影视业的文化产业早已名列6大支柱产业之一。

  相比国外动漫产业大国,中国动漫产业的综合发展水平整体落后。

仅从中国动漫市场的占有率来看,中国自己或合资(包括港台地区)的原创动漫作品仅占中国动漫市场的10%。

而日本动漫产品却占据了中国动漫市场约60%的份额,欧美动漫产品占据了约30%。

近年来,国家对发展动漫产业给予了前所未有的高度重视,已建立了一批动漫游戏产业发展基地,财政部专门设立了高达30亿元人民币的动漫产业发展专项资金,支持优秀动漫原创产品的创作生产、动漫素材库建设、动漫人才培养、建立动漫公共技术服务体系以及推动形成成熟的动漫产业链。

同时,政府为创立我国原创动漫品牌和培育动漫制作人才,精心营造出了良好的政策环境,我国动漫业近年来的发展步伐之快令人印象深刻。

  随着数码技术的不断发展创新和信息传递方式的多元化,现在动画的应用领域正日益拓宽,已呈现出泛动画现象。

动漫技术除了应用在二维艺术动画、三维计算机动画、络动画、四度立体全息影视动画等动画艺术形式外,还逐渐扩大应用到了其他不同行业及领域之中,如手机游戏、Flash动画彩页、络多媒体、影视广告、电视节目制作、科技成果演示、教学课件、模型玩具、虚拟漫游、医疗造像、军事、制造业、娱乐休闲等。

  四、我的目标

  没有目标的人生,就像无人驾驶的帆船一样,漫无目的的随风漂荡。

必须首先自己想干什么,然后才能达到自己的目标。

明确目标是成功的基础,所以树立一个目标很重要。

  1、近期目标:

视频专业的相关学科,我都要认真学习。

同时,我要利用课余时间阅读大量课外知识,这样才能扩充自己的知识面,开阔自己的视野。

  2、中期目标:

我要考取英语过级证书,计算机证书,参加各种能提高自己能力的活动,同时积累社会经验。

  3、远期目标:

在工作中积累社会经验,增长自己在课本上无法学到的实践知识,结合理论知识进行自我创新。

在工作至于继续深造。

  五、结束总结

  社会是不断变化的,事情也是不断变化的,但是我还是会一直朝着自己的理想前进,即使道路是曲折的、滋味是苦涩的,我也不会放弃。

我会定时给自己作出评价,按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

中职职业规划篇3

  十八年前的冬天,一个可爱的女婴呱呱坠地,在呵护中,无忧无虑的度过了童年。

当生命的时钟敲响十八下时,我,蜕去了稚嫩、无知,展开飞向社会的双翅。

从跨入荣昌职业教育中心的第一天起,职业生涯就似一道永无止境的阶梯。

如今的我在底层,而光环,却在顶峰。

该怎样一步步迈进呢?

  这就是我

  我是一个跟着外公外婆长大的女孩,父母常年在外地工作。

也正是这样,培养出了我孝顺长辈的良好品质。

由于没有父母的引导与“包办”,无论什么事,我都会“打破沙锅问到底”以及“小强”一般的打不死精神!

我貌不惊人,却有着开朗的个性,总能给人留下深刻的印象。

善于沟通、写得一手好字、爱笑、偶尔也拽拽文……一顿自夸之后,也正确看待自己的缺点:

于是不够冷静,冷不丁的也会有一些小自卑……

  我的价值观

  三年校园生活之后,即将跨上工作岗位。

90后的我们,形形色色,有的崇尚自由,有的拜金主义,有的张扬个性。

而我,有自己的价值观。

钱,物质在我看来并不是第一位的。

我更重视的是在最初的岗位上汲取经验,有所进步,就没有枉费。

不在乎是否工作起点太低,工资太少,我要的,是充实自己的生活,充实自己的人生!

例如:

有一份工作可以让我每天忙碌,远离碌碌无为、消磨时间。

在工作中寻找快乐,在事件中得到提升,在岗位上成熟思想。

  结合自身,放弃大学梦

  现在,我是一名护理中职学生,即将面临的选择是升入大学还是步入工作岗位。

结合自身的实际情况,我选择了后者。

  首先,年龄,已是成年人了,若完成职中学业之后,再升入大学,毕业就快而立之年,对于我那时才开始发展事业,不太符合自身需求。

其次,父母常年在外奔波,家里老人也年事已高,我不能再加重父母的负担,反之,要早为家里出一份力。

不抱怨自己的出身,不怨天尤人,因为我坚信没有上天的不公平只有自身的不努力。

放弃大学梦我一样行。

再者,我是一个敢闯敢拼的热血青年,在校学好技术,跨入社会踏实工作,不怕跌倒,爬起来就是好样的。

最后,工作中我也不会放弃学习,跟其他升大学的同学一样,不断提升自己,在适应社会的同时成为社会的选择。

  中职三年计划

  即已决定三年后就业,那么这三年怎么有效的利用起来便对三年后的职业生涯至关重要。

已经快过了一学期了,职中生活的适应还不错,但对护理专业的了解还不够深刻,功课也刚入门。

我深知,按这种进度下去是肯定完成不了计划的。

都说有目标才有动力。

下面便是我对职中三年学习的规划:

  高一:

打好学习基础。

深入了解护理行业,对未来所要从事的行业培养浓厚的兴趣。

及时发现、排除入门时期的'一丁点抵触与逃避心理。

刚接触这个专业,基础非常重要,若一开始便懒懒散散,也就没有下文了。

我要从身边出发,向高二的学姐们汲取好的,有效的学习方法,从中琢磨出一套适合自身发展的学习方式。

  高二:

提升综合素质。

在优化专业技术的同时,培养与人交流沟通的能力。

积极参加学校各项活动、社会实践等,为高三的实习工作做铺垫。

  高三:

实践升华。

进入岗位实习,适应从校园到医院环境的过度,多向身边护士及老师请教。

调节心理,提高素质,学会服从、坚持、包容。

做到不抱怨,不气馁。

实际接触护理行业,肯定有很多意想不到的困难出现,比如病人的乱发脾气等。

一定要调整好心态,正确面对,争取在8个月里,以最完美的弧度给实习画上句号。

  瞭望职业路

  一步一个阶梯,离开校园,不再有学校,老师的引导和呵护。

今后的路该怎样走呢?

在校三年所学的东西该怎样为自己的事业生涯打拼?

  搜集并分析当时的就业形势,尽最大的努力在荣昌县城各医院找工作。

如若不能达到这样目标,便先从乡镇入手。

不在乎工资高低,先稳定下来。

适应工作节奏与行业特点。

同时,不放松对县各医院招聘的搜集。

  在这一年里争取达到在县城上班的的目标。

并以最快的适应速度融入社会。

都说在家靠父母出门靠朋友,工作中我要建立属于自己的交友圈,改善人际关系,为以后职业生涯的需求打好基础做好全面准备。

  参加自考,充实自己。

并计划在二十四岁的这一年完成人生的另一件大事,结婚。

建立一个温馨的家庭,对稳固事业起着辅助作用。

并与另一半在工作上相互扶持、接济,一起奋斗,争取达到第一个事业的高峰期。

  计划在上班的同时开一家婴幼儿用品的店,作为副业。

然而由于工作的繁忙和经商经验的不足,我会有效的利用家人和朋友的力量,在她们的帮助下,辅助我将店逐渐转向实体店,双管齐下。

  机会总是留给有准备的人,职业生涯的里程,我已备好行囊,蓄势待发!

中职职业规划篇4

  我步入河北__学院,斑驳的阳光斜照在校园的甬道上。

至今时间如白驹过隙,看到大四的师兄师姐在毕业照里定格,未来确实不远。

高中不喜欢长大,现在不得不长大。

对未来,对人生,我抱有负责、乐观的态度,不希求可以指点江山,但希望生活里我会游刃有余。

而合理的计划更可以发掘自己的潜力,培养各方面的能力,使我现在敲打的文字不至于单浮于白纸。

  万事预则立,不预则废。

未来就在手心里,做好规划是不可缺少的道路。

  一、引言

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言,如何体现公司"以人为本"的人才,关注员工的人才,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?

因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

有了目标,才会有动力。

  二、盘点

  我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望--成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上。

喜欢看小说、散文,尤其爱看类的书籍,心中偶像是,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是"三天打渔,两天晒",以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。

但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。

  三、解决盘点中的劣势和缺点

  所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

  优势

  1、性格外向却温和,人缘好,待人处世成熟,责任心强,有耐心。

  2、兴趣广泛,接受新事物极快,写作能力甚强。

(曾得过全国作文大赛奖项)

  3、专业基础扎实,知识了解范围广。

  劣势

  缺乏实际工作经验和社会经验。

  个人特质

  在下,是一个典型的双子座女孩,好奇心特别强,接受新事物快,喜欢打破常规,这对于设计新事物,有着很大的帮助,我认为自己非常适合平面设计这门专业,而且一定能胜任。

我的性格是比较温和,低调,有责任心,有公德心,与周围的人相处非常融洽。

在学校,我是个幽默,调节人际关系强的人,老师交给我做的事情,一定全力以赴,做到最好,经常得到老师的赞赏。

班里时常要求我们设计手抄报,开动我们的思维,为此,我愈来愈喜欢这个专业,我对自己设计出来的东西,有成就感。

  职业价值观

  我认为,先就业,在择业,是最好的就业方式。

先就业,再仔细地寻找与自己最匹配的,最适合自己的工作。

这份工作,不一定要高薪,不一定要高职位,最重要的是自己喜欢,并且合适自己,自己能掌握得当。

同时,仍旧要不断提高自身素质,学习更多的能帮助提升自己专业的技能,锻炼自我,丰富生活,为自己创造一个美好的未来。

  所以,一开始,我只希望进入一家广告公司当一个小的设计师,待自己能力得到一定的提升后,再一步一步往高处走,继而创业。

  四、未来人生职业规划

  根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向化学和英语两方面发展。

围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下:

  1、20__-20__年学业有成期:

充分利用校园及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

(具体规划见后)。

  2、20__-20__年,熟悉适应期:

利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作、岗位。

  完成主要内容:

  

(1)学历、知识结构:

提升自身学历层次,从本科研究生,专业技能熟练。

英语四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作。

  

(2)个人发展、人际关系:

在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

  (3)生活习惯、兴趣爱好:

适当交际的下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、20__-20__年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。

  五、结束语

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。

任何目标,只说不做到头来都会是一场空。

然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能问题,要求有的头脑。

其实,每个中都有一座山峰,雕刻着理想、、追求、抱负;每个中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

  拓展:

中职生如何做好职业规划

  近年来,中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点,但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。

究其原因,主要是中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,很多学生对自己的未来职业缺少规划,不知道将来该做什么,要做什么。

由此可见,做好职业生涯规划是十分重要的。

那么,中职毕业生该如何做好自己的职业生涯规划呢?

本人认为应该把握以下几个方面的要点:

  一、全面了解自我。

  在职业生涯规划的过程中,中职学生应该从职业需要的角度去分析自我,明确自己适合干什么,能干什么,只有在认识了自我个性、自身条件的情况下,才能对自己有一个准确的定位。

就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员,即使弹跳力好也于事无补,而个子太高的人当举重运动员一定会吃亏。

  在分析自我的过程中,既不可高估自己,觉得自己有多么的了不起,又不能妄自菲薄,觉得自己样样都不如人。

要客观的认识自身条件,了解自己的优势和不足,这样才能使自己理性地面对纷繁复杂的职场,规划好自己的职业生涯。

  在了解自身条件的基础上,中职生还应该了解自己所处的环境和变化的趋势。

个人所处的家庭以及所生活的地区,提供个人发展的机会是不同的。

如,有的学生家庭条件好,自己毕业后想继续深造,他可以按照自己想法去做。

有的学生家庭比较困难,可自己又想毕业后继续升学,继续上学是不允许的了。

那么在规划职业时,可以先选择就业,后再去学习,也可以一边就业,一边求学,完成自己继续学习的愿望。

  二、确定职业目标。

  中职生在完成了认识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位——确定职业目标。

只有确定了职业目标,你才能理性地去选择职业。

  当前中职生中存在着这样一些心理,他们认为找工作是学校和家长的事,觉得中职生找不到什么好工作,因而,学校推荐的工作即使不满意也只能接受。

在这种心态的支配下,职业目标怎能去确定呢?

  那么怎样确定自己的职业目标呢?

职业目标的确定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又觉得无法展现自己的能力。

  确定职业目标要看社会经济发展的实际需要,个人所处的就业环境,看这个职业对从业者素质的要求。

因此,中职生要知道国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和未来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等,必须做好准备,待机而动。

  只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择目标,确定目标。

  三、规划发展目标。

  职业理想既应该有远期的目标,也应该有近期的具体目标。

列宁说过:

“要向大的目标走去,就得从小的目标开始。

”远期的目标,不可能一挥而就,需要努力攀登一个个的阶梯,才能到达理想的顶峰。

因此,职业生涯规划中要有一个个具体的阶段的目标。

  对于中职生来说,除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目标外,更应该关注阶段性目标。

古人说:

“千里之行,始于足下”,只有从具体的一个个阶段的目标出发,才能一步一个脚印地前进。

因此,制定阶段的目标时需要注意以下几点:

  1、目标必须是“跳一跳”才能获得。

  “跳一跳”,即必须为之付出努力、必须为之拼搏,不是轻而易举能达到的。

  中职生在制定阶段的目标时,不能把目标定得太高,太高了,经过努力拼搏完成不了,就会有挫败感,容易产生悲观情绪,失去信心,从而放弃目标。

阶段的目标也不能定得太低,太低了,目标是容易达到,可太容易得到的东西就不会珍惜,也不知道珍惜。

因此,中职生在制定阶段的目标时,要从“跳一跳”就能达到目标开始。

  2、目标要切合实际。

  阶段的目标通过努力能达到,可望又可及,不能脱离自身条件,不能脱离社会现实。

天上的彩虹很美,如果让我们把它摘下来,这是不可能实现的。

制定阶段的目标,不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目标。

否则,这样的目标必定指向失败。

  中职生在制定阶段的目标时,要根据阶段的目标对职业能力、思想品质、日常行为习惯等方面的要求,制定与自身兴趣、性格、能力等个性特点相匹配的目标。

脱离自身条件,脱离社会现实的目标是不可能达到的。

  3、目标要具体、明确。

  阶段的目标要十分具体,不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态,还要列出措施,并保证措施明确、得当、有可操作性,切忌空洞、不着边际。

  中职生在制定阶段的目标时,要有比较明确的时限,或者35年,或者12年,如果没有具体明确的要求,就等于没有目标。

只有具体、明确并有时限的目标才具有行动指导,才会有激励的价值。

  阶段的目标是实现职业理想的重要保证,而各阶段的目标之间的关系应该是阶梯形的,前一个目标是后一个目标的基础,后一个目标是前一个目标的方向,所有的阶段的目标都指向远期目标。

  四、不

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