中考语文基础练习三无解答.docx
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中考语文基础练习三无解答
2016年中考语文基础综合训练（三）
一.积累与运用（共27分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.繁衍（yǎn） 聒（guō）噪 鸿鹄（hú）之志 成吉思汗（hàn）
B.恣睢（suī） 诓（kuāng）骗 以数（shù）谏故 怒不可遏（è）
C.汲（jí）取 狡黠（xiá） 度（duó）德量力 咬文嚼（jiáo）字
D.拮（jié）据 腆（tiǎn）着 咨诹（zōu）善道 面面相觑（xū）
2.下列各组词语书写全都正确的一项是（ ）（2分）
A.旁骛灵柩不言而喻一代天娇
B.浩瀚扶液遂用猖獗润如油膏
C.斟酌怄气无与纶比涕泗横流
D.凭吊襁褓恪尽职守根深蒂固
3.下列句中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）
A．上个世纪焦裕禄的故事再次被搬上银幕，他的崇高精神在新的时代仍然有着非凡的意义，可谓历久弥新。
B.3月29日晚上8点半，“地球一小时”活动在很多城市开展，不少大楼的景观灯同时熄灭，戛然而止。
C.马航飞机失联事件牵动国人的心，有人用假护照登机的消息让事件变得更加扑朔迷离。
D．字是人的脸面，如果写字随心所欲，“龙飞凤舞”，有可能给人留下不好的印象。
4.下列句子排序最恰当的一项是（）（3分）
①最起码的友情储蓄，是不可以单向支取的
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽
④而是要通过彼此的积累加重其分量
⑤这储蓄，是患难的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一摸春风
A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③
5.默写古诗文中的句子。
（8分）
（1），只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）
（2）鸡声茅店月，。
（温庭筠《商山早行》）
（3），叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》）
（4）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和将士们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是。
（5）温庭筠在《望江南》一词中，表达一种望眼欲穿、思念不尽的感情的句子是。
（6）苏轼在《密州出猎》中，抒发自己报效国家的雄心壮志的句子是
。
（7）《沁园春·雪》中点明主旨的诗句是。
（8）《陈涉世家》表明陈胜远大抱负的句子是。
6.名著阅读（4分）
（A）抢过林子背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。
（A）假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：
“这个大汉一定是（B）了。
”直抢过去。
又行不到三五十步，早见丁字路口一个大酒店，檐前立着望竿，上面挂着一个酒望子，写着四个大字，道：
“河阳风月”。
这段文字选自我国古典名著《水浒》，作者是，文中的（A）是，（B）是，文中将要发生的故事就是著名的“”。
7.根据要求，回答下列问题（共6分）
随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的同学拥有了手机。
这给我们带来很多便利，同时也带来了很多问题和思考。
为此，某校学生会成员就中小学生使用手机问题展开调查。
请你根据他们这次调查活动中获得的资料，回答后面的问题。
〖资料一〗漫画：
现在
〖资料二〗某媒体报道：
一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。
受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。
对此，有网友调侃说：
"世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
"
〖资料三〗南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视;经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
〖资料四〗大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网，还可以听歌曲、收发图片的"迷你"电脑，由此带来一些弊端是：
很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。
有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。
部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。
（1）阅读上述四则资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端?
请概括出三点。
（3分）
（2）中小学生该不该带手机进校园?
请谈谈你的看法。
（3分）
二．现代文阅读（共28分）
㈠阅读下面的文字，完成8～12题。
（共16分）
天使的礼物
刘继荣
⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。
二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。
可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。
广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？
不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
⑶儿子兴致勃勃地问：
“情人节送什么礼物好？
”
⑷我漫不经心作答：
“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。
”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？
他答：
“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。
”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：
“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！
”儿子动容。
（6）第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。
回过神来，才发现儿子早出去了。
（7）钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。
那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。
我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
（8）可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。
是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！
（9）每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。
想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
（10）长叹一声。
吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。
一时间我忍不住泪流满面。
（11）突然，气喘吁吁的儿子冲进来：
“嘿，妈妈，情人节快乐！
”我惊呆着他递过来的礼品盒不知所措。
儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。
他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。
正是我最爱的那一首。
（12）我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！
望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
（13）傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：
“哈，我又找到一个错字！
”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：
情人节快乐。
哪里有错？
（14）见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：
“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。
”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。
（15）这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。
他很友好地问：
“小朋友，你找到了吗？
”儿子回答：
“找到了，谢谢叔叔。
”我诧异地望着他们。
那人说，他是负责在广场播放音乐的。
有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。
一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？
于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。
（16）洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：
“找到了吗？
”
（17）原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。
他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。
（18）洒水车开走了，我们继续向前。
路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：
“找到了吗？
”我与儿子一道感激地回答：
“找到了！
找到了！
”我的声音里竟有了微微的哽咽。
（19）我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。
反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。
（选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改）
8.请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。
（4分）
9.文章第（7）段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？
（2分）
10.如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？
文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？
（4分）
11.“找到了吗？
”“找到了！
”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？
（3分）
问的人（中年人、司机、老太太）：
儿子：
母亲（“我”）：
12.一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。
读了全文，
你有什么感想？
请结合实际谈一谈。
（3分）
（二）阅读下文，完成13—17题。
（共12分）
让优秀成为一种习惯
朱铁志
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。
鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。
是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。
一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。
其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。
但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。
即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。
优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。
从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。
所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。
请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。
即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。
道理很简单，你是你，你不是莫扎特。
你我遍地都是，莫扎特只有一个。
哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。
聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。
食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的人头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。
因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。
但真正优秀的人懂得：
命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。
平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。
优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。
他们懂得：
环境创造人，人也创造环境。
他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。
他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。
优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。
在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。
套用一句诗人的话：
优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
（摘自《人民日报》有改动）
13．认真阅读全文，找出文章的中心论点。
用文中语句回答。
（2分）
14．文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？
（2分）
15．读文归纳填空：
“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是；四是 。
（2分）
16．文章第⑥段主要运用了什么论证方法？
有什么作用？
（3分）
17．如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个众所周知的具体事例作论据。
（3分）
示例：
居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。
三、古诗文阅读（共15分）
（一）阅读甲、乙两选文，完成18～21题。
（共11分）
【甲】
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
……
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（《出师表》）
【乙】初，亮自表后主曰：
“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶，至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸，若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下”及卒，如其所言。
（《三国志•蜀志•诸葛亮传》）
18.解释下面名贵画线词语的意思（2分）
（1）臣本布衣布衣：
（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：
19．将下面的句子翻译成现代汉语（4分）
（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
（2）受任于败军之际，奉命于危难之间。
20．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？
这条建议在当今有何现实意义？
（2分）
21．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？
你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗？
说出其中一点即可。
（3分）
（二）诗词赏析。
（共5分）阅读下面的诗歌，完成22、23题。
（4分）
《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
22.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中“天下事”指什么？
（2分）
23.辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。
这种眷恋的情节 ， 两个细节中可以读出。
（用原文回答）“可怜白发生”表达词人怎样的思想感情？
（2分）
四.作文（50分）
24.任选一题作文（50分）
（1）请以“只是因为”为题写一篇作文
要求：
1.将题目补充完整。
（从“那本书”“那条路”“那个人”三个短语中任选一个。
）
2.文体自选，不少于600字。
（2）阅读下面文字，按要求作文。
你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程。
你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，让我的世界显得如此亮丽。
要求：
1.根据材料写一篇文章，文体自选、立意自定、题目自拟。
2.除诗歌外，文体不限，不少于600字。
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